【精选】四年级故事作文锦集6篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的四年级故事作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级故事作文 篇1
小木偶谢过了蓝鼻子小女巫，就兴冲冲地大步向前走。
走着走着，小木偶遇到了小兔子，小兔子问小木偶“天快黑了，你这是要去哪儿呀？不如到我家来休息一下，不是更好么？”
小木偶高兴地说：“好呀！这真是一个好主意呀！”小兔子听了，就蹦蹦跳跳地在前面带路。不料，兔子爸爸比他们早一步回到了家。他生气地说：“你怎么可以把别人带到我们家来，快点把他给赶出去！”没办法，小白兔只好让小木偶走了。小木偶继续往前走去……
走呀走，走呀走，小木偶不知不觉走到了小红狐家里，小木偶看小红狐不在家，又看见了他的红背包，高兴得一蹦三尺高，就在小木偶准备拿走红背包时，突然，门口传来了脚步声，小木偶赶紧躲到床底下，进来的'是小红狐和熊警官，熊警官愤怒地说：“小红狐，限你三天之内找到小木偶，把红背包还给他，不然就要坐牢！”“哇——”小红狐害怕得放声大哭起来，小木偶一听，赶忙从床底下爬出来，把小红狐吓了一大跳。过了一会儿，小红狐很惭愧地对小木偶说：“对不起，上次抢了你的红背包，你拿回去吧。”小木偶伸手接过红背包并谢谢小红狐。
小红狐害羞地说：“我们可以做好朋友吧！”
“可以呀。”小木偶爽快地答到。
“我们到你家过夜吧，肯定很好玩！”小红狐提意道。
“行！”小木偶高兴地答应了。
小红狐和小木偶一起在星空下大步往回走去……
四年级故事作文 篇2
我想大家都知道爱心吧！爱心是什么呢？爱心是阳光，使世界充满温暖；爱心是雨露，使心灵得以滋润；爱心是信任，使心灵不再孤寂；爱心是美味，使人们回味、向往；爱心是动力，使绝望的人再次奋发图强。我给大家讲个爱心小故事，大家就能更好的理解爱心的意义了！
我面前有两间屋子，出于好奇，我推开了其中一间屋子，里面菜香扑鼻，长方形的桌子上，摆满各式各样的美味佳肴：糯米排骨、甜酱烤鸭、烧鱼头、黄花鱼、扒海生、抄子蟹、清拌凉皮、木须菜、干煸豆角……，我看了只流口水；站在桌子两边聚餐的人跟我一样只能饱眼福，没有口福，因为他们都得了很严重的曲臂风湿症，拿筷子的手无法弯曲，无法把饭菜送到嘴边。我推开第二间屋子的门，这里的景象让我大吃一惊，这里同样是一桌菜，同样是聚餐的人，也得了同样的病，不同的是，他们不仅吃上可口的饭菜，还喝上高粱酒，而且兴致高昂的行酒令，现场气氛非常热闹。原来他们是夹上饭菜送到对面人嘴里，对面的人又夹起饭菜回赠，就这样，大家都吃好了。
看到了吧，只顾自己吃饭，而不管别人的人，大家都吃不到美味佳肴；而首先让别人吃到饭菜的'人，自己也得到别人的尊敬和认可，吃到了可口的饭菜。所以，爱心是真诚的付出，生活将充满温暖；一个充满爱心的集体是温暖幸福的，一个充满爱心的社会是和谐安定的，在你学会关爱他人的同时，你也得到博大的爱！让我们的同行，共同唱响爱心之歌！
四年级故事作文 篇3
暑假，我在老师推荐的书中选了一本叫《林汉达中国历史故事集》，眨一看，这本书厚厚的，让我觉得里面有许多有趣的故事，有许多有趣的历史人物，我就迫不及待地打开了书本。一看目录我就被惊呆了，里面果然有许多小故事，一小篇一小篇的，记录着中国从春秋到三国归晋的无数历史故事，如有《千金一笑》、《兄弟相残》的春秋故事；有《鱼肚藏剑》、《卧薪尝胆》的战国故事；还有西汉、东汉直到三国归晋的许多故事。看得我眼花缭乱。
在书中，让我记得最牢的有一个叫《管鲍之交》的故事。主要讲了管仲和鲍叔牙的友谊。他们把对方看得比自己还重，处处替对方着想。在各自侍奉不同的`主子时，虽都对主子忠心耿耿，但当鲍叔牙帮逃难的小白做了齐恒公打败了对方时，不忘救出自己的朋友让他和自己一起侍奉自己的主子，还不在乎管仲的职位比自己高。这样的朋友情谊是何等的伟大，何等的高尚。在我们现在，朋友之间不也应该这样吗？坦诚相待，处处讲诚信，这样无论在这样的情况下，都能得到朋友的帮助。如果我们学习上，同学之间能互相帮助，有困难共同帮助解决，一定没有什么能难到我们的。
在书中，我还看到了许多的国王，能重用人才，君臣之间像朋友一样，这样他也得到了许多的人才、朋友、手下。他治理的国家也兴旺发达。在《管鲍之交》这个故事中的小白，他也是个很好的例子。他从一个逃难的人到一方霸主，这着实让我无比的惊讶，更让我对他刮目相看。他身上有我们值得学习的勤奋和刻苦，更有他的聪明，善用人才。我们学习要努力，也要讲究方法，苦读书不如巧读书也！
我喜欢这本书，喜欢书中的许多有名人物，喜欢书中的许多有趣故事，同时让我明白了许多道理。真不愧是书中自有黄金屋呢？
四年级故事作文 篇4
我有一个理想，就是当一名作家。
这个念头不知是何时冒出来的，大概是在我八岁时吧！
那时候，我第一次读书，在那之前是从未有过。我已经不记得读的是什么书了，唯一记得的，便是那读完之后的快乐感。恐怕那时，作家这个理想就已在我心中萌芽了。
我逐渐发现了我心中的这株小芽，也开始朝着这个方向去努力让它成长。
这个作家梦对我来说好遥远，我并不知道该怎么做，只好大量的读书。在我上到二年级时，我就开始记日记，我惊喜地发现，读了那么多书，我也可以开始用上一些好词佳句了！这对于才二年级的我来说，是多么的不容易呀！我开始忘乎所以，在老师布了第一篇看图写话时，我写的文章拿了第一，我变得骄傲了，目空一切，认为自己的文章天下第一，而这也导致了我进步缓慢。
别的同学正努力冲刺，而自己却在缓步行走，终于，在四年级时，我被同学们一个接一个地超越了。
这犹如一个炸雷，把我给轰醒了！我猛然意识到了自己的.自大是多么可笑。我又开始了冲刺！拼命的读，写，企图拉近我与理想的距离，可我失败了，我从山顶上眺望美丽景色变成了谷底痛苦挣扎。
我拼命的向上爬，终于在四年级下学期时又爬上了谷顶。
我追回了我的理想，并且重新超越了自己，参与了此次的决赛。
这是我的理想中的奋斗的故事，我会为了这个理想而继续努力！
四年级故事作文 篇5
这张照片是我去年拍的，画面上，我站路灯下，旁边是一棵棵挺拔的松树，雪花纷纷扬扬的.下着。
我对这张照片爱不释手，一看到这张照片就会想起那天。那天寒风刺骨，大雪纷飞，不一会儿柳披上了银白的长发，车白了，屋顶白了，大地也白了……。我高兴极了，在湛河堤上奔跑着，留下一串串脚印。我伸出冻红的小手，雪花落在手上，是多美丽呀！我想：是谁手那么巧？剪出了那么美的窗花。啊！我知道了，是可爱的冬娃娃，我又伸出舌头接雪花，晶莹剔透的雪花落嘴里，凉凉的，马上就融化了，我觉得雪有点甜甜的，雪花真好吃。
身后一几棵松树在雪中傲立，像威武的战士。我往后一仰倒在雪地里，在雪地里打滚，雪好像长了腿，跑到我身上、袖子里，好凉呀！我赶忙站起，这时的我活像一个雪人。
我向妈妈走去，说：“给我拍张照片吧。”于是妈妈微笑着给我照了这张照片。
这场雪下的可真大，我永远忘不了，这张照片我也忘不了。
四年级故事作文 篇6
记得在我六岁那年的一个春天，我家飞来了两只小燕子，它们在我家的房梁旁安了个家，很快又孵出了一窝的燕子。可热闹了。
可是没过了多久，随着燕子的.一天天长大，它们的粪便也越来越多了，我们家的房檐就成了燕子们的厕所，妈妈一天打扫好几次，终于有一天妈妈忍不住了，想把燕子从我们家赶走，妈妈拿起竹竿向燕窝捅了过去。吓得小燕子叽叽喳喳，叽叽喳喳地叫了好像在说“救命呀！救命，快来救救我们呀！”听到叫声，我赶紧放下作业，拉住了妈妈，妈妈你为什么要伤害它们呀，你知不知道它们可以吃很多害虫呀！妈妈听了我的话，生气地说：“不是我不知道，你说得很有理，但是它们到处拉屎，我一天要扫好几遍，真是烦人。你要能它们带到厕所去拉屎也行，不然的话我一定会赶它们走的，说完妈妈就气呼呼地走了。我望着燕子，独自在发呆。
妈妈的话不断地在我耳边回响着。突然我想到了一个好办法，虽然不可以把它们送到厕所，但是可以给它们制造一个专有“厕所”呀！我的心里得意洋洋。于是我找来一个没有用的塑料盒子，在四周钻上眼儿，穿上铁丝再把铁丝扎成一团，弯成钩形，然后再用竹竿把塑料盒挂在燕窝的下方，这样就可以随时接住小燕子们排出的粪便了。妈妈看我给燕子们制造的厕所。骄傲地笑了，还夸我很聪明呢！
从此，小燕子们就住在了我们家，定时打扫“厕所”的活，就由我全部包下了。小燕子，以后不会有人再伤害你们了。
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