【精选】有意的活动作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的有意的活动作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有意的活动作文 篇1
今天上午，我和爸爸、妈妈一起去杭州少年儿童公园参加“认绿护绿——走进桂花林”系列活动。
我和爸爸、妈妈几经辗转， 终于来到了少年儿童公园。到了入口，已有好几个小朋友等在那里了。妈妈眼尖，看到了活动报名处，便拉着我去报名。报完名后，工作人员给了一本证书、一个软垫、一张写着“认绿小使者”的贴纸和一个红色的气球帽。
九点半，活动正式开始。一位讲解员让我们在一张巨大的飞行棋图上铺好垫子，坐在自己的垫子上。接着，讲解员就给我们讲解桂花树的小知识。
讲完了，讲解员又让我们合影。艳阳高照，阳光照耀在我的身上，真热！我背后汗都出来了，腿也开始发软。虽然我的眼睛盯着镜头，心却早已飘到阴凉的认养桂树点了。
合影终于好了！我迫不及待地向认养桂树点跑去。一位工作人员给了我们一个牌子，要两人认养一棵树。我与一位女生一齐跑向桂花树，将牌子郑重地挂上去。桂花树好像笑着对我们说：“小朋友，谢谢你们，我又有伙伴喽！”后来，我们又和这棵桂花树合了影，才放心地走上小坡。
小坡的亭子里有三口老井，井口用石头板盖着。我用力推开其中一口井上的石头板，真是口老井。井水真静啊，像一面平滑的`镜子；井水真清啊，能看见水下的沙石；井水真绿啊，绿的像一块无瑕的翡翠。真漂亮！我玩了一会儿，看了下时间，十点十分，该是“兰花谷寻兰”的时间了。我奋力地往山上爬，，不时看看有没有兰花。可惜的是，在山上，我一株兰花也没有找到。最后，我们从出口出来，到集合地点集合，听桂花知识户外课堂讲座，讲解员老师给我们讲了桂花的品种、桂花的用处：可以做桂花糕、香囊、香料等。
到了十一点，活动结束了，我只好恋恋不舍地与儿童公园再见，和爸爸、妈妈回了家。
这次活动真有意思，既使我开阔了眼界，增加了对桂花的了解，使我们玩得开心，学得快乐。又使我有了一个朋友——一棵桂花树。
有意的活动作文 篇2
周五下午，我们班举行了一次有意义的活动——三字经朗诵大赛(小组赛)。
下午，我们小组早早来到了学校开始排练。刚开始排练的挺顺利的，但到最后我们就犯难了，我们小组男生只有三个，而女生都有五个，这怎么分配呀。后来，导演想出了一个办法，一个男生一个女生就这样分成三组，最后剩下两个女生就成了一组。分完组后，我们都夸导演想的办法真好，真是一个好导演。
刚排完，上课的铃声就响了。我们飞快地跑进教室，一进教室门就看到了“三二班，三字经朗诵大赛”这十个醒目的大字。这时，白老师站在讲台上宣布：“现在，三字经朗诵大赛正式开始，请大家准备好。”白老师一声令下，第一小组就开始上台了，他们背的有声有色，有滋有味，滚瓜烂熟，还加上了许多的'动作，台下的同学们也听的入神。不知不觉，就轮到我们组了。上台开始背的时候，我的心里蹦蹦直跳，背到中间，该男生背的时候我也跟着背了。“呀，背错了，真粗心。”我小声的说了一句。终于背完了，我的心才安定下来。
到最后一组背完之后，白老师笑了说：“今天大家都表现的非常的好，到周三还有一次水果拼盘小组赛。”白老师话音落地，教室里就一片欢腾。
真是一次有意义的活动，不仅锻炼了同学们胆识，还是对我们背诵三字经的一次考验。
有意的活动作文 篇3
暑假里，我们智慧小分队开展了一次“亲近图书，爱上读书”为主题的小队活动。
我们队的小组长联系好了绍兴图书馆，帮忙整理图书去。我们来到了二楼的阅览室，图书管理员阿姨把我们八个人分成三组，我和宋烨宁一组，我们被分到了最热门图书一栏。只见管理员阿姨拿来一些大红的袖套套在我们的手臂上，上面写着“图书管理员“五个字。戴上这个后，太有自豪感了。我心想：”我要好好工作，因为我是小小管理员。”这时，管理员阿姨笑着对我们说：“每一本书都有自己的号码，每一栏的号码都是连在一起的，你们要把没放的和乱放的按照号码整理齐。要劝阻多拿两本以上的小朋友把多余的书放回到书架上去。特别是这几栏都是热门书籍，看的`人多就比较乱。好了，开始吧，辛苦你们了！”
我和老宋就开始我们今天的工作了，我们两个一人一排找过去，发现有没放和乱放的我按照号码给他放整齐，我们检查完这排又检查那排。两个人认认真真，全神贯注地忙碌着。
时间过得真快，管理员阿姨来到了我们身边，笑着对我说：“辛苦你们了，歇会吧！拿本自己喜欢的书看看吧！”啊！真好，还可以免费看书呢！我们高兴地跳了起来。
这次小队活动过得真有意义！我们既帮助了别人又为自己增长了课本以外的知识，感受到了劳动的快乐！
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