关于学农作文4篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的学农作文4篇，希望能够帮助到大家。
学农作文 篇1
由于隔壁寝室的男生吵了一夜，我们寝室的人都没有睡着。早上起来，我们都无精打采地站在餐厅外，瘫软在大门前；男生们则像一匹匹饿狼般敲打着门窗，眼睁睁的看着阿姨们把美味的早餐整齐的放在桌上……
期待已久的门终于敞开了，大家都第一时间冲了进去，风卷残云般扫射着盘中的食物，心满意足的离开了餐厅。
要开始学习了，我们跟着老师来到了拓展训练区。第一次来到“禁区”的我们东张西望地看着周围一切“新奇的玩具”。发现新大陆的我们蜂拥而至般来到一个高处攀爬的地方。用奇怪的.眼神看着这个“隆起的物体”。
经过老师的示范，我们都信心十足地站在下面等着。可天有不测风云，吴悠然爬到了上面，可有恐高的她一直在上面犹豫。一分一秒过去了，男生也一个接一个顺利地“走”过。
一看吴悠然这样的大长腿都没过来，我们的信心都大大了折扣，心里都莫名其妙的浮出一丝惊慌。大胆的龚熙雅都不耐烦地走来走去，一些紧张的女生都在下面拉了一下绳子，爬了几步……
吴悠然转过了身，拉着绳子，一步一步小心翼翼地走了下来。双脚朝地的吴悠然也把掉着的心落了下来。
接下来我们还参加了其他项目，有些人还掉下了水……举行完了这些项目，我们吃的早饭都已经不翼而飞。我们又开始向餐厅进攻了……
学农的味道是甜的又是酸的。
学农作文 篇2
我们登上了校车，开始了六年级的学农之旅。我们坐着校车，来到了我们的学农基地，绍兴市米果果小镇。
刚下了车，我就大喊一声，在车里闷了一个多小时，终于到了。我们整理好了自己的内务，参加了学农之旅的开幕仪式。吃好了中饭，我们开始了下午三个小时短暂的军训。第二天一早，我们就开始了学农之旅的第一个项目——挖番薯。
米果果小镇的潘校长带我们来到了一块地田前，映入眼帘的是一片大约有六七亩的土地。地上有各种蔬菜，五颜六色的，品种非常繁多。我们带上了手套，拿起了小铲子，来到了一块凹凸不平的地前面。找到了番薯的根，用小铲子小心翼翼地插了下去，用手把土一块一块的扒开。“天呐！”我大喊了一声，“这番薯也太大了吧！”我用力把这个番薯给拔了出来，这个番薯足足有五六斤重。
第三天我们要参加一个活动蔬果雕刻。我们来到了一个狭小的教室里面，只见桌上放着一个盒子，盒子里有一块番薯，还有一支彩铅。这时一个光头老师走来进来，他就是教我们蔬果雕刻的老师。他告诉了我们使用雕刻刀的方法，并且教我们怎么雕刻一个小动物。终于开始雕刻了，我先用彩铅画了一头海豚，并用刀小心翼翼地把它割了下来，用牙签插在了一个正方形小方块上。终于完成啦！我仔细的欣赏我雕的的小海豚，真好看。
第四天，也就是最后一天。有一个帅气的老师带领下，我们到了跑马场，来体验骑马。那个教练牵来了一头白的'和一头棕色的马，给我们讲了怎么样骑马。好不容易终于到我了，我骑上了马。教练牵着马，带着我走了一圈。坐在马背上的感觉实在太舒服了，一颠一颤的，非常好玩。
终于结束啦，我们坐上了风光小火车。在到这个美丽的小镇绕了一圈，就这样，我们六年级的学农之旅就结束啦。希望下次还能回到这个美丽而又温暖的米果果小镇。
学农作文 篇3
今天是学农第三天，早晨，我匆匆刷好牙，洗好脸，吃了早饭，便跟着大部队一起去上课了。
早上的课和昨天的差不多，是果树栽培。果树栽培分为两部分：一是帮枇杷树摘掉烂掉和较小的果实。二是给果树施肥。
老师讲完重点，我便飞快地奔向我们组的“地盘。”
我的运气实在太差，树上都是很大的果实。有时候，我看见树上有一堆小果子，满怀着希望的过去摘，可不是树枝太高，我够不着，就是树枝上有蜘蛛，我不敢靠近。当同学们把自己的“战利品”拿出来比赛的时候，我看见别人的手上的果实都比我多，很郁闷。心里不禁想：“我的运气怎么那么差？”
心里一阵小小的不愉快后，我又开开心心的和大部队走了。
我们把土挖开，再把臭臭的`肥料倒进去，用土填满，浇上水，施肥工作就完成了。休息时，我们还在用自己挖到的蚯蚓比赛呢！结果我得了第一名，真是太棒了!
上午快乐的时光很快就过去了，转眼间就到了下午。我们同学个个都显得很兴奋，因为下午的扩展训练我们已经等了很久了。进了扩展训练区，我们玩了踩木桩、同心桥我最喜欢玩同心桥了，我和我的搭档黄伟在刚走上桥时，神态十分坚定。可是，一到中间，她的腿就开始瑟瑟发抖，因为这里软塌塌的，好像一不小心就会掉进下面的水池中，虽然中间有网保护着我俩，可是松松垮垮的，有些都浸在了水里，看上去一点儿都不安全。突然，黄伟的身体猛地倒向了我，眼看我俩就要“牺牲”了，我凭借自己精钢不坏的身体支撑着她，并帮助她恢复了平衡。慢慢的我们掌握了技巧，平安得到达了对岸，之后的训练也都很顺利，我们女生取得了总成绩第一。
当夜幕降临的时候，晚会开始了，大家津津有味的看着精彩的节目。这时，主持人向大家优雅的鞠了一个躬，并放声唱起歌来，她的歌声太动听了，同学们都不约而同地站起来，使劲为她鼓掌，一天的疲惫就在这欢歌笑语中释放。想那每天都要辛苦劳作的农民们，我每天的生活过得是那么的舒适，向他们致敬。
学农作文 篇4
“集合！”只听见一个身穿迷彩服的人大声说，是的我们正准备去参加学农社会实践活动，而说话的正是我们今天的教官。因为到的比较早，我站在队伍的最前面，教官并不高，但可以看出他十分壮实，头戴一顶军帽，脸上毫无表情，他开始作自我介绍，他姓齐，说我们可以叫他齐哥，过一会他突然说：“我看你们班很多人都喜欢打篮球，有喜欢詹姆斯的，库里的……”我对教官留下了一个不错的影响。
经过30分钟的车乘，我们来到了学农基地，第一项活动是“池塘摸鱼”。大家换好拖鞋，一个个跃跃欲试的'样子，我们领到了教官发的渔具，鱼篓，就是在完整的楼子底部开一个洞，抓鱼时将竹篓倒扣在水里，把手从洞里伸进去抓鱼，还有一样便是常用的渔网了。我们小心翼翼的把脚伸进水里，一点一点的试探，直到踩到地才把另一条腿也放进来。水不深，有着很厚的泥，滑滑的，一下子尖叫声四起，几个人险些跌倒在塘里，池塘的水并不清澈，再加上我们40个人一搅，水变得混浊不清，每一组只有一套渔具，我便徒手抓起鱼来。
二三十分钟过去了，我们只抓了区区几条鱼。见之前的方法不奏效，我们便开始找新的办法，鱼塘边有一棵柳树，鱼应该会喜欢较为阴凉的地方，说干就干，我召集一些同学，我们站成一排，直逼向那个有树荫的角落，几个人一堵墙似的把空间缩小，这时，拿着篓子的人就可一进去抓鱼了，刚刚被罩住的鱼还很兴奋，在篓子罩住的区域里反抗，但过一会它们就会丧失体力，我们就要把握住那个时间，用这个方法，我们屡试不爽，总能抓到鱼。这样的方式比起原来一个人单枪匹马要快的多，果然还是团队合作力量大。
在菜园摘完菜后，我们就来到厨房，开始制作今天的午餐，我们组很多人都有足够的理论知识，但大多都未曾实践过，只能靠自己慢慢摸索，一行人忙的热火朝天，这个切菜，那个加盐，有的又忙着拿工具。40分钟过去出来的是四小碗菜，菜量虽小但味道尚佳。我可能是实在饿了，还吃了不少。
到了午休时间，同学们都为下午的活动养精蓄锐去了。
通过此次学农社会实践活动，使我学到了很多知识，例如怎样用传统的工具捕鱼，更重要的是我明白了一个道理——团结力量大，之前口中说的话终于落到实践中来，确实如此。
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