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泥土的作文

时间:2021-12-23 11:03:30 作文 我要投稿

关于泥土的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的关于泥土的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于泥土的作文

关于泥土的作文1

  泥土黑黝黝的,从未引起过人们的注意。我们每天都踩着泥土,每寸土地上一天要有多少人踩过,泥土从未有过抱怨,甘愿成为硬硬的地上软绵绵的毯子。

  泥土遍布世界各地,森林、公园,甚至盆景。无论在哪,泥土都默默地做出自己的一点贡献。它吸收雨露甘霖,却又毫无保留地把营养传送给花草树木。

  有人赞美青松的挺拔坚强;有人赞美红梅的不畏严寒;有人赞美翠竹的高尚品格;有人赞美小草的生命力顽强……请想一想,是谁给予青松挺拔坚强,是谁给予红梅不畏严寒,是谁给予翠竹高尚品格,又是谁给予小草顽强的生命力?是泥土,是朴实无私的泥土。

  当你赞美科学家的伟大成就、运动员的迷人风采、歌星的甜美歌声时,你可曾想到在他们背后,有多少人为他们付出心血、汗水,这些人的品格不就像泥土一样吗?他们无私奉献,不求回报;他们默默无闻,没有人知道他们姓什么,叫什么……当他们汗与泪的.付出有所回报,那些成功者的姓名家喻户晓、妇孺皆知时,这些不知姓名、默默奉献的人,甜甜地笑了……

  我要赞美泥土,更要赞美那些成功者背后无私奉献的人!

关于泥土的作文2

  伙伴们,泥土,你是再熟悉不过了吧,或许对踩在脚下的泥土你总是无视它的存在,可它给予万物的是生命的希望……

  也许你没有想过,没有了泥土,万物将无法生长;也许你没有想过,没有了泥土,只有大小不等的石块,走路一不留神,就会摔个大跟头;也许你没有想过,坑洼不平的路,即使是汽车行驶在上面,车胎爆破,翻车事故发生都皆有可能,也许……

  在你的眼里,泥土可能是微不足道的,但你想过没有,小草、大树、庄稼的根深深插入其中,从来没听到它喊过痛;你的脚踩在它上面,车轮从它身上碾过,高楼大厦把它压在身底,它总是默默无闻,张开怀抱,开心拥抱……,想想我的爸爸、妈妈,他们对我的关心和爱护,不正是具备了泥土这种无私的品质吗?我的挑食、懒惰、他们对我的耐心教导;我生病时他们对我的关心和陪护,从没听过他们的抱怨;每一次的比赛获奖,都离不开他们的精心辅导……我不禁想起《落花生》一课,“不要只做有体面的.人,要做一个有用的人。为了明天的美好,伙伴们,让我们做一个实实在在有用的人吧!”

关于泥土的作文3

  在一栋四层楼的阳台上,有一个美丽的花盆,里面有一朵色泽艳丽的牡丹花。每当有人到主人家做客时,总是连连称赞这朵牡丹花娇艳、动人。渐渐地,牡丹花骄傲起来,看不起成年累月围在它脚下的泥土。一个寂静地夜晚,牡丹花开始了它的演讲:

  “你这泥土,又脏又臭,在我的脚下,只会增添我的晦气。”牡丹花愤怒地说。

  “牡丹花,我在你的脚下是给你提供养分,怎么能说是给你增加晦气了?”

  “你别鬼辨了,什么提供养分,都是借口,其实是想沾我的光,让人们多看你一眼罢了。”牡丹花骄傲地说。

  泥土伤心极了,本想离开牡丹花,可是它又想,如果自己离开了牡丹花,它便会死,自己怎么能见死不救呢?它只好委屈地留了下来。牡丹花见泥土默不做声,以为自己说的是真的,便更加神气起来,更不把泥土放在眼里了。

  第二天一早,一个小朋友见牡丹花那么美丽,便摘下一朵插在精致的`花瓶里,牡丹花沾沾自喜。一开始的时候,它精神十足,可是过了几天,它觉得自己一天比一天衰老,它有气无力地对旁边正在枯萎的绿叶说:“为什么我觉得自己越来越力不从心了呢?”“我们离开了泥土,是不可能活下去的,你不该那样对待泥土。”牡丹花十分后悔,可是已经晚了。

关于泥土的作文4

  当我们满含欣赏的眼神流连志返于娇艳的花朵;当我们充满敬意的目光观赏挺拔的大树;当我们沉浸于沉甸甸的丰收喜悦当中,我们却忽视了一直在它背后默默奉献的泥土。

  “天街小雨润如酥”“小荷才楼尖尖角”,“霜叶红于二月花”,“梅花香自苦寒来”。这一切植物在你的滋养下从满了生机,你用你博大的臂膀孕育着一株株植物,当人们赞美它们,高雅,柔嫩,多姿时,你内心充满了欢喜,从不为人们对你的无视而感到悲痛悲痛。泥土,我赞美你,赞美你的博大胸襟。

  “春江水暖鸭先知”“浅草才能没马蹄”“风吹草低见牛羊”,你用你伟岸的身躯来容纳各种动物的生存,当动物一代又一代的繁衍时,你的内心中充满了愉悦。古今中外又许多赞美不同动物的佳句,但却没有你的身影,但你却从不为之感动恼怒,而是更加努力的付出。泥土,我赞美你,赞美你的无私。

  “采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明,“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”的李白,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的周敦颐,泥土,你养育了一代又一代的饱学之士,只有你的.灵气才能孕育出这样的豪杰,可后人却只是赞美它们的才华横溢,却没有人赞美泥土的贡献,然而你却还是那样的默默无闻,对后人没有丝毫的埋怨,而是乐观的对待。泥土,我赞美你,赞美你的灵气。

  你甘居底层,默默无闻地为人类做出贡献,却从不炫耀,从不骄傲,泥土,我要为你谱写一首赞歌,并为你唱一支赞歌,歌唱那无私奉献的精神。

关于泥土的作文5

  谁不希望有个理想的职业谁不希望有个辉煌灿烂的前途可是生活之路却偏偏把我引进了卫校的大门,毕业后当了一名护士,我和许多同命的姐妹一样,在短暂的兴奋过后,留下了只是自卑和迷茫.我苦苦地思索着,难道我自已的一生就这样度过一次偶然的机会,使我真正认识了泥土.于是,我的思路也发生了巨大的转变,今天我要给大家讲的题目是泥土的联想,

  在山清水秀,景色迷人的地方,你常见参天的大树,争艳的百花.它令你心旷神怡,诗兴大发,发出由衷的赞叹.然而,在这样的.时刻,你是否会留意它脚下的培育它的泥土呢?

  或许,你不会留意,因为它是那样的默默无闻,终生只知奉献,不计个人得失.尽管人们不愿正视它,对糨的事来嗤之以鼻,但它仍然甘当花木的培养者,视培养花木为已任与东事.这种无私的奉献精神,这咱对事业始终不渝的责任心,不能不说是泥土的可贵之处.

关于泥土的作文6

  红土这个词老少都知道的词一到下雨天小孩就去有土的地方玩土用红土做一个小坦克、小泥球等等。

  一到下雨天父亲就担心房子的.地基里进水,这不今年七月份连续几天下雨父亲担心地基进水就去北山上刨红土,我两手拿着铁锹和镐头,父亲推着小车就到山上了,刨完一车后我趁着父亲向家里倒土时我来刨土这样父亲来了就不用刨土了虽然我很累但是我快乐!

  泥土黑黝黝的,从未引起过人们的注意。我们每天都踩着泥土,每寸土地上一天要有多少人踩过,泥土从未有过抱怨,甘愿成为硬硬的地上软绵绵的毯子。

  泥土遍布世界各地,森林、公园,甚至盆景。无论在哪,泥土都默默地做出自己的一点贡献。它吸收雨露甘霖,却又毫无保留地把营养传送给花草树木。

  有人赞美青松;有人赞美红梅;有人赞美翠竹;有人赞美小草,请想一想,是谁给予青松挺拔坚强,是谁给予红梅不畏严寒,是谁给予翠竹高尚品格,又是谁给予小草顽强的生命力?是泥土,是朴实无私的泥土。

  泥土是我们的生存依靠,是我们的生命所在,是我们至亲至爱的母亲。我们可以想象出,假如没有了泥土,我们真不知道应该怎么去生活。我们不能没有泥土。

  土你真伟大,你让人们利用、让大自然利用,让世界万物都踩在你黑黝黝的背上而你一声不吭,默默无闻。

关于泥土的作文7

  泥土,对于我们来说,是再平凡不过了。它平凡得简直没有什么地方能够引起人们的注意。的确,在地球上的任何一个角落里,都能发现它的身影。

  泥土,它虽然不像花儿那样芬芳四溢:不像高山那样雄伟壮丽。然而,是它养活了花草,积成了大山;是它哺育了世界上的一切生灵。泥土的功劳是无法估量的。

  其实,泥土并不是像人们想象的那样,除了土层,还是土层。它的下面流淌着清澈、有营养的地下水,隐藏着丰富的矿物质和各种稀有金属。在伟大祖国的土层下面,还沉睡着中华悠悠五千年的`历史。听说,当年有一位老华侨,回国后掏出一个黑匣子,里面装满了泥土。他说,这是故乡的土,几十年来,无论走到哪里都要带上它。故乡的泥土,牵动着莘莘游子的心。

  泥土的心胸也是无限宽广的。每当人们赞美鲜艳的花朵时,淡忘了哺育它的泥土;每当人们称赞泰山宏伟时,可对于支撑泰山的泥土,却无人问津,而泥土仍一如既往地奉献着。

  泥土,它虽然在万物之下,但默默无闻为人们服务的精神,却是在万物之上的。

  顿时,我觉得泥土亮了,成了一个七彩的世界!

关于泥土的作文8

  我是一块肥沃的土壤,让我的身体充满美丽的花朵。人们常常从我身边走过,如何写好作文闻花香,触摸它的花瓣,但没有人看着我,我总是激烈。

  这不是一件衣服,年轻漂亮的小姐走了过来。“哇”,她给了一个惊喜的呼喊:“美丽的花。”她伸手来接,并皱眉。我知道,她怕踩着我,用她的脏鞋。最后,她无法抗拒的诱惑,小心翼翼地对我没有任何噪音,采摘鲜花。她看着脚下,恨地说:“讨厌的污垢。”迅速拿出餐巾纸,把我在地板上,我想哭却没有眼泪。

  然后来了几个行人,是赏花,我不得不忍受的痛苦,作文为了地球的明天他们践踏。的'痛苦,我承认,但他们对我的厌恶,但让我心痛和痛苦。

  太阳回事。A组的学生来了,停在我身边。我心想:这个工作,如何写好作文所以很多人。一个小男孩说:“我们不时有生物学的角度,然后花更多的,得到了几回?”一个女孩说:“我们不花,我们只要土壤,将失败的花朵,土壤,也害怕一朵美丽的花,地球是最重要的。?”我们都同意我的心不知道是什么感觉:知己啊,终于有人看见我,重视我。激动,兴奋地来。

  他们开始挖我,我的身体伤害,心里很甜蜜。

  不久,其生物的角落里有一盆鲜花。孩子们看的花时,还表扬了我。后来,老师布置写一篇作文,我。一个女孩写的文章“的故事”,在课堂上读。在这一天,他们给我水,发现我已经湿。他们哪里知道,这是因为-我哭了。

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