关于八年级作文集锦六篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的八年级作文7篇，希望能够帮助到大家。
八年级作文 篇1
外面的天空蓝的很透明，纵然没有白云朵朵，但也掩盖不了那悲哀的寂寞……没有一丝的杂质，没有一个生命在它那里停留。它镶嵌在这世界里，一刻也不曾离开……
琪，我忽然想起来了呢……这样的天空，很像你……
真的呢……
我们真的应该学会尝试着呼吸……自由的呼吸……
“我们都曾说过——-要拥抱人群，只有拥抱人群才不会彼此寂寞。”
那是在一个温暖的不可思议的3月，似乎还有柳絮漫天飞舞，空气里的尘埃放慢了的脚步……
琪，记得吗，那时稚嫩的我们一起坐在窗前，望着外面喧闹的人群——-人们在人潮拥挤的人群里，不停地挣脱，不停地挣脱……他们各自颓废，各自辉煌，各自忧伤……我们坐在窗边，独自安静，独自沉默，独自坚强……
望着在远处挣扎的风筝，下面笑得无比灿烂的人群……如火的骄阳，如酥的微风，麻木着我们思想，连呼吸都开始减缓了节奏，只能静悄悄地敲动……
那只紫色的`蝴蝶风筝，在蓝天白云的映衬下，仿佛是断翼的天使回不了天堂那般悲哀，却又……如此无奈……
你微笑的看着远方，对我说——-风筝就像天使一样纯洁，他们真的不会享受，自私无比，他们只会看着远方，忘记了后面追逐他们脚步的人们……人们的快乐是因她们而创造……所以……你慢慢将脸转过来，嘴角勾起一条完美的弧度，笑着说——-要拥抱人群，只有拥抱人群才不会寂寞，才不会忘记身后的繁华。
我知道，那年的3月被你的一席话给填的满满的了。
我不曾忘记，不曾忘记我们曾经的誓言……
没有……
不曾……
忘记……
八年级作文 篇2
团场就如同我们的“母亲”，它养育了我们每个团场子弟，是它让我们有了安家落户的机会；是它，收留了落难的人民，让他们感受到世界的温暖。在他们无处可去的时候，这个荒凉而偏僻的角落永远欢迎他们。
这位可敬的“母亲”，用甘甜的`乳汁养育了带带人民子弟，是它的养育，使团场的子弟学会坚强做人，不怕吃苦，不怕累。他给人民优惠的政策，是我们赖以生存的家。
虽说它时刻为了人民着想，但它的发展是要靠我们这些团场子弟的共同和开拓创新。时代渐渐的有封建变为了民主，紧随潮流的步伐，旧貌换新颜，团场的和谐发展也是一样，要跟随社会的发展而发展。
身为团场的子弟，我们是否应该为团场和谐发展作贡献，虽然我们还是学生，但我们也有体验，父母就是我们最好的参照物，他们为了拜托农村的贫穷长途跋涉到新疆，在团场安了家，并且团场还分给了父母一分土地。经过漫长的农耕生活，父母也体验到种地不是件轻松的事，整日都是面朝黄土背朝天。辛辛苦苦为我们挣钱，供我们上学。现在，我们能回报团场，回报父母的最好方式就是好好学习，将来为建设团场出一份力。身为学生的我们，为团场和谐发展做出的贡献就仅仅只有学习，学习就是一切，这样我算是为团场出一份力。我们也应该维护好团场的利益，不让它受到伤害，这样我们才能安心学习，健康快乐的成长，将来成为栋梁。那时，我们就不只是为团场的发展建设作贡献，并且还会成为祖国的贡献者。
我为团场和写作贡献，为了团场的和谐发展，让我们携起手来，共同为团场欢呼，为团场加油，为团场贡献出自己的一份力量，让我们的“母亲”繁花似锦，和谐文明！
未来的团场将不再是茫茫荒漠，而是一片绿洲，我们生活在绿色的海洋中，尽情遨游。所以为了团场的新面貌，现在就应该多种树，让小树茁壮成长，成为参天大树，这样我们就不会再为突变的天气而犯愁。行动起来吧，团场的明天将会更美好。
八年级作文 篇3
游子之魂，深系故里；断肠人尚思乡。每一位离开故乡的人，心中最想念的便是故乡，最温暖的是故乡的点点滴滴。我已离开故乡数年，但童年在故乡的日子无法忘怀，心中最想念的就是故乡独有的声音。
儿时居住的小石屋座落在一个小山坡上，每当夕阳西下，把山坡渲染成一幅水墨画，总能看到远处的小山坡上也飘着缕缕炊烟，在风中散去。居住在如此赏心悦目的地方，自然是令人心旷神怡，只是当时我年纪小，不懂欣赏这样如诗如画的景致，只知道这四周的一草一木都是我的玩伴，尤其是屋旁的池塘。初春时节，天气还夹着寒意。小山坡的一切尚在梦境中。弯曲的小山路裸落着土黄的泥土，有零星的一点儿绿意。屋前的老树垂着脑袋，似乎没了生机。池塘周围也没了一丝声响，连常来光顾的麻雀都没见到一只。池塘的水也缩减了一半，一动不动，像一块碧绿的大理石，却没半点儿动静。春末夏至，一场大雨之后，这儿又是别样的景致。嫩绿的草犹如雨后春笋，忽地都从地底下钻了出来，给裸露的土地披上了一件绿衣。门前的老树逐渐恢复了生机，点点新芽争先恐后地跳上了枝头，焕然一新。池塘也热闹了，水活了，“丁冬”地流动着，原本的小规模也涨到了一米多深，飞鸟掠过，激起一圈圈水纹。草的茂盛了起来，山花艳丽，争奇斗艳，自然是各路豪杰聚集之地，也是我的最爱。
我常跑到池塘边玩耍，最哦多的是在岸边玩水。池塘的水很清，能看到池底的五色鹅卵石，我的脚拍击着水面，激起阵阵的水花，这便惊动了这池塘内的小精灵。起先只是某个角落的一声“呱”，然后便有三三两两的“呱”声从四周传来，互相响应着。每当这时，我就会停止戏水，随着蛙声也哼起一些我自创的旋律。等到妈妈听到我的声音，闻声而来，那蛙声便会成为一曲三百六十度的`交响曲，萦绕着整个池塘。当然，还有一个主唱的我。这别致的交响曲像是大自然的杰作，纯朴自然，能让人心都静下来，返璞归真。那时我不懂这些，只是很高兴地听着。看着眼前一个个从我面前游过的、挑过的小精灵，好奇而又兴奋，蹲下去用手和他们打招呼。那家伙也不客气，一下跳到我的手心里，用它的大眼睛打量我。我兴奋地指着它绿色的皮肤，大声对妈妈喊道：“妈妈，看啊看啊，小青蛙！”那小精灵似乎打量完了，小腿一蹬，“扑通”一声，加入了这首交响曲中。妈妈抱起我，坐在池塘边的大石头上，讲起了一个又一个小动物的故事，那蛙声也不停止，似乎也议论着妈妈的故事。那时候，我只觉得这声音很好听，像妈妈讲的故事一样好听。那声音，那曲子已深深印在了我的记忆中，我的童年里。
不知不觉，夏天又到了，我始终无法忘记我的故乡，无法忘记印满我快乐的池塘。远离故乡，最想念的就是那蛙声，那首无与伦比的自然之曲，那美好的童年。我仿佛还能看到，还能听到，左在池塘边，沉浸在池塘乐曲中的母子俩。
夏天了，童年的十里故野，一曲美乐，深深牵动着一位游子的思念，牵动他最想念的日子。
八年级作文 篇4
青鸟是什么？无庸质疑，它是一种鸟，一种拥有着翡翠般颜色翅膀的鸟儿，它更是幸福的象征。
幸福是什么？是金钱，是地位，是名誉？这纯粹是精神上的幸福，那么真正的幸福又是什么呢？
每当朋友外出游玩回来时，我总要问问他们看到些什么。但他们总是回答我“没什么特殊的。”或“就这样吧！”
我听了十分疑惑，为什么他们什么也没注意到？
也许，能看见世界万物的我们，只对华丽的.景象为之赞叹，却忽略了所谓的“平凡”之美。
双目失明的人们懂得视觉的重要性，失去听觉的人们懂得听觉的重要性。
为什么只有等到失去了，才明白它的重要性呢？它存在的时候为什么不好好珍惜他呢？
青鸟，其实无时无刻地在我们身边，有些人一辈子都没有感受过它的存在，其实幸福，就在咫尺之间。
只因为从来没有感受到过身边的幸福，就抱怨上帝对你不公，上帝赐给你的每一个坎坷你都应该迎面而上并体验成功带给你的幸福和快乐。
从生活中感受无处不在的幸福，发现生活中平凡之美，你就是青鸟的拥有者！
八年级作文 篇5
慢慢地，慢慢地，春姑娘踏着轻盈的舞步来到了我们的身边。
春姑娘很美，美如仙女下凡。她身穿绿衣，在那满身绿色当中也总挡不住她那张俊俏的小脸，还有桃花、迎春花、牡丹、百合、杜鹃等淡淡的花香让人流连忘返。
我进入一个花园，那满面的春风迎面而来，煞是舒服极了。这一定是春姑娘送给我们的见面礼。
低头望下去，脚边有一颗刚刚萌发的小草兄弟。他虽然很不起眼，但他那种努力向上的精神，让我的眼神舍不得离开，他深深地吸引着我。我能感觉到他那勇于战胜困难，永不放弃的精神。我仿佛看到他在用生命向上，向蔚蓝的天空去生长，在那棵小小的躯体上，蕴含着如此庞大的力量，让我不得不由衷的敬佩。此时我觉得自己好渺小。
抬起头，向前望去，我看到如同战士般屹立在那里的柳树伯伯，春姑娘看柳树伯伯穿的太简朴，便用可爱的小芽孢来把柳树伯伯装扮的帅起来。可别说柳树伯伯只是装扮的帅，他的帅是由内而外散发出来的。我可不会空头说白话，我是有证据的。你一定看过他和风姐姐一起跳舞吧，那美妙的舞姿，轻柔的舞步，搭配的和谐，他就仿佛是个绅士。他的绅士还表现于为小草兄弟挡风，为花儿妹妹避雨。他的无私奉献，绅士风度让我敬仰。
再往旁边看，满是花妹妹向着太阳展露出灿烂的笑容。还有，蝴蝶蜜蜂也为她的美而起舞。她的美也不仅在于外表，而在那种用乐观心情对待每一天的生活，用最美的.自己向大家展示最好的一面。她的每一片花瓣，每一片叶子，仿佛都在告诉别人她有多么的自信。她的这种自信同样值得我去学习。
春天美妙而神奇。春天是一年的开头，也是新的起点，正所谓“一年之计在于春”嘛。春姑娘使万物变成了碧绿碧绿的颜色，一切都显的那么舒服，那么自然，就像在绿海中畅游。春姑娘带给了我们太多太多的惊喜了，这让我想起一首歌来“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”
春天，真美！春姑娘，更美！
点评：这篇文章运用拟人、比喻等修辞手法，把春天写得生动形象，美丽多姿。春天已经来临，让我们去踏春吧，去欣赏她的美。
八年级作文 篇6
“教师是人类灵魂的工程师”是啊。老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
我最喜欢的老师是金老师。她留着短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子的下面有着红润的两唇，像两片淡红的，正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠。金老师从初一就教我们语文，她教我们写作，教我们理解人生的真谛……我们是柔嫩的花朵，老师就是园丁，我们在园丁的培养下成长；我们是鱼儿，老师就是海水，我们在辽阔的海洋下畅游。
我喜欢金老师的教学风格。您像春蚕，吐着智慧的细丝，编织着知识。我喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真。她每天都是笑容满面的跟同学们讲话，虽然她批评同学时有些严厉，但她的脾气非常好。
记得，初一刚入学的时候，第一次见到金荣老师的时候给我的第一印象就是很亲切。如果说妈妈对于我来说是宇宙，是一切。而您对于我来说是太阳，您的名字和太阳一样美丽！初一上学期的时候，我的语文还算不错，但是在下学期的时候逐渐下降，甚至都有不及格的记录。当我听到我不及格的那一刹那，我的脑袋里一片空白，简直就是晴天霹雳。但是，您却用您的言语对我说“虽然考得不好，但是也不要灰心，失败是常有的事，我们只有有过失败，才能为成功打下一个好的基础。成功与失败缺一不可。”因为您的`话语让我又重新找到自我，找到已经迷失的自信。在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；在我迷茫的人生道路上是您做我的引路人；在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！这都是老师您的谆谆教导。
在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的道路上，是您用生命的火炬，为我们开辟道路。谢谢您老师，太多的话语不能用言语来形容，总之“谢谢您，谢谢您付出了那么多，金老师，您是我最喜欢的老师。”
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