有关校园作文4篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的校园作文4篇，希望对大家有所帮助。
校园作文 篇1
他叫峰，一个非常帅气的小伙子，我们是四年级认识的，认识后他总是叫我小丫头，虽然我表面上不愿意，但心里不知道有多高兴呢。
他对我很好很好，我会让他给我打早餐，会让他跟我买东西，他会宁愿自己挨骂也要把书给我用，我会对他任性的发发脾气，心情不好时他便会坐在我旁边安慰我。
我们会手牵着手一起上学放学，会背靠着背在草坪上看书或吃东西（当然！只有我这个贪吃鬼才吃）总之跟峰在一起就是快乐，就是无忧无虑。
直到上六年级我们都是如此，即便同学们说我们在谈恋爱，我和峰也不会在意，因为两年多来我们早已习惯了手拉手、背靠背。我还很清楚的记得那是六年级上学期的事，我来学校时同学们都在议论你和婷，说你喜欢她，结果我哭得一塌糊涂说：“你喜欢婷后就不回再对我好了，是不是？”你却笑的前俯后仰然后说：“不会，我最喜欢小丫头。”我这才放下心来，也许是当时还小，不明白你所说的喜欢到底是什么意思。
时间过的好快，一转眼期末考试就结束了，而我也该走了，当晚，我哭了整整一夜，同学们得知这个消息后都纷纷送礼物给我作纪念，峰送的很特别，他送给了我一只木船，并告诉我：“我对小丫头的思念，就像这只船，无论你走到哪，这只思念之船都会随着你票到哪。”我又哭了，抱着峰哭了好久，我从没想过我回走，以为永远都可以和峰在一起，也从没想过离开了峰我会有多么的无助，但我还是走了，带着深深的依恋和不舍走了。
上初一了，但一切都是陌生的，我不敢也不愿跟任何男生讲话，久而久之性格就孤僻了，初二读完后由于妈妈回来了，我可以去外婆那边，我想我终于可以见到峰了，好想知道他是不是长高了，是不是跟以前一样帅，呵呵，总之好想见到他。但那个打击真的很大，我盼了两年得到的结果却是他搬走了，晚上璇把一年前峰写给我的信交到我的手上就走了，我颤抖着打开信，熟悉的.字迹出现在我眼前，他的字比以前更漂亮了，那封信很长，有整整8页，我开始读起来：小丫头，我想，在你回来之前我也应该走了吧，原谅我没有遵守承诺，没有等你回来就走了，但我不会忘记与你之间的点点滴滴，对你的感情更不会变，因为小丫头是我第一个喜欢的人……记得，以后做事不要在犯糊涂，永远快乐——峰。
我放下信走到窗前，看着正胧的月色，鼻尖开始一点点发酸，视线开始一点点模糊，仿佛有听到那熟悉的声音：“小丫头，早餐买来了。”“小丫头，这是我的书，你拿去用吧。”“小丫头，别生气了。”“小丫头……
我终于忍不住，哭出声来。
校园作文 篇2
我们的学校高大又宽阔，有高大雄伟的教学楼，有五彩缤纷的花木......但最令我最难忘的还是学校的升旗台。
升旗台有三阶台阶，大小不一，是用坚硬的大理石做成的，显得更加庄重肃穆。国旗的下方是一支银白色的旗杆，在阳光下闪烁着耀眼的光芒。升旗台两旁栽满了鲜花，它们红的似火、粉的如霞、黄的赛金、白的如雪，真的是美不胜收！升旗台的旁边栽了几颗茂盛的`大树，大树伸展着枝叶，像一把把碧绿的大伞，为我们遮风挡雨。又像一个个威武的士兵一样，守护着我们的校园。
升旗台的前面是一个大大的操场，同学们有的在跳绳、有的踢毽子、还有的在玩接力赛，玩的不亦乐乎。
升旗台的后面是教学楼，在教室里老师带领着我们遨游在知识的海洋，让我们享受着知识的魅力。
在升旗仪式上，每当红旗冉冉升起时，我们心中都会泛起一种自豪感，升国旗就是为了纪念那些为我们而牺牲的老兵们。每当想到这我就决心要好好学习，争取做一个对祖国有用的人。
我爱我的校园，更爱学校的升旗台。
校园作文 篇3
在校园中，有着光彩夺目的景象，可是最令我注意的是那片生机勃勃的湖水。
早晨 ，灿烂、明媚的阳光照射着湖面，使湖水波光鳞鳞的.，好像湖水底下有价值连城的金钻石。
中午，那火辣辣的太阳爬到了最高点，我额头上透露出晶莹的汗水。似乎湖水底下又多了一些金钻石。
夜幕降临，一轮皎洁、明亮的月亮高悬在天空上。那片湖水显得格外平静，它们俩互相辉映，显得十分和谐。
湖畔的周围布满了五颜六色的花儿。一阵清凉的风拂过，我的头发飘了起来，花儿跳起了悠闲的舞曲，湖水好像在给花儿打节奏，一道道波纹不停地旋转着。湖边的树，叶子一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。不过我更加喜欢那片充满活力的湖水。湖水真清啊，清得可以看见湖底的沙石；湖水真绿啊，绿得仿佛那是一块环保绿色地毯。
我们的校园还有别的好风景，正等待着同学们去细细欣赏。每到上课的时候都会有一阵柔风轻轻拂过，那是湖水的功劳！我爱这美丽、整澍、风景怡人的校园，当然更爱那片引人注目的湖水，你们喜欢吗？
校园作文 篇4
我们学校有一道美丽的风景线。
这是一道红色的风景线。红色，炽热鲜活，时时刻刻充满着干劲，这不正像我们的老师？他们早早起床，为的是我们，深夜点灯，为的又是我们，白发添头，为的还是我们。虽是一日又一日，一年又一年的重复着繁重的工作，但他们始终热情如火。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。火红的烛光跳动，是用生命传递能量。红色，热情的颜色。
这是一道橙色风景线。鼻子红红的，时不时打着哈欠，眼皮总是往下垂，却又总是在闭合时睁开。好想睡觉呀！这时老师来了，也许会骂你在上课时睡觉或注意力不集中，但只要稍微解释一下，老师的问候便会紧跟而来，伴随着温情的关心。橙色，温暖的颜色！
这是一道绿色的风景线。他们辛勤耕耘，撒下一颗颗知识的种子，悉心浇灌，护佑一棵棵娇嫩的幼苗，日夜守护，陪伴它长成一片绿荫。老师，辛勤的园丁，用心血和汗水培育出一个繁花似锦、绿意盎然的大花园。绿色，希望的颜色。
这是一道黄色的风景线。他们坚守在校园，迎来一批批莘莘学子，送走一批批栋梁之才。一个个青涩的'果实在这里染成成熟的金黄。一颗颗干瘪的稻谷在这里积淀成饱满的金豆。金秋送爽，必定硕果飘香。黄色，它是一种成熟的色彩。
我们学校有一道风景线。它色彩斑斓、绚丽多姿，如诗如画。它是什么呢？是那一排又一排的绿色植物吗？是那在校园散播点点馨香的花朵吗？是那不染一丝尘埃的校园吗？不，都不是，它是我们那可爱可敬的老师啊！
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