有关发生的事作文四篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的发生的事作文4篇，希望能够帮助到大家。
发生的事作文 篇1
“老许，快过来搓一把欸，三缺一啦！”巾山园的棋*室外杵着几个老翁，嗑着瓜子，努劲儿吆喝着。“没去，没去用的……偶老太，偶老太晓得要睚眦噶……”一个地中海式花白头发的老头子，趿着一双旧皮鞋，骑着一辆70年代飞鸽牌样貌的自行车，“咿吱——咿吱——”地徐徐而行，宛若等待着时空被定格为黑白相片——
多年前那么宝贝、那么珍贵的自行车现在也变成老古董了，时间真是把利索的“杀猪刀”啊，但至少雁过留声、风过留痕，人过留什么呢？他时而抬头望望天，时而又俯首看看地，不知是怕不争气的老泪流下，还是在默默地和天上的老太交代“喏，偶不搓啦，啊不赌啦，更非犟耶，但你噶目时候会回转到偶身边呢……”
老许是个丁丑年生的老头子，出生那年抗日战争爆发，12岁本命年中华人民共和国成立。战争的硝烟熏黑了他的双眸；生活的辛酸刻画了他的抬头纹；那双带着斑斑创口的腿倒还争气，一年比一年地拔着，可和他窄窄的身板合在一块儿看，未免使他显得有些，单薄。
虽说他凭借自己的过人之才，获得了一份林业局的工作，还以副局长的身份光荣退休，可对种菜、栽花还是有些，呵呵，陌生。有一次，他照常准备到自家的小花园拔草、浇水，在楼梯上瞧见一个中年大妈玩起了现实版的偷菜，气得一蹦一跳地从楼梯上冲下来，指着大妈的鼻子直骂：“你个没娘教的，这是偶尿拉了种起个，你还中意伐？中意伐？”中年大妈吓得懵懵懂懂的，回过神来则撒腿就跑。而老许则回家里牵出了自己的老太，边挠着后脑勺，边说了事情的起承转合，还附带自夸的感情色彩呢“喏，非是偶种不来、种不好，是一直啊有坏蛋在偷菜！”老太当然是个明白人，轻轻地一笑，回过头去，带安慰性质地答应了几声。
虽然老太一直管束着他，让他做些正经事打发时间，或者陪她一块儿念念经、清清心、养养身，可到底他还是贪的一口大红鹰和羊岩勾青，巾山园的棋*室正是这样一个好去处。不过他很急躁，还很要强，输了牌，任谁劝也劝不住，非得把牌掼到地上，声音拼霄地飙上几句方休。他还间或在小花园里偷偷地抽支烟，不过有一次竟然不小心地把西装裤给烙了一个洞。如此种种，老太都知道着并忍耐着——
可老头子的种种非为并不系大局，老太还忍耐着很多，比如她从事的蚕种厂倒闭了，可厂主一直没能还上向老太借的，她辛辛苦苦一辈子的血汗钱；她生病了，咳嗽、冒虚汗但直到痰里有血才舍得去医院。老太是，肺癌，晚期。她四肢无力地瘫坐在病床上，手里还不忘一针一线地给她的宝贝孙女打毛衣，她的儿子儿媳、女儿女婿一列人围坐在她身边，也没能拦住她，她继续一针、一线地，打毛衣。只有老头子懂，懂透析和病痛对她的折磨，懂她还是那么乐观、那么坚强。他坐在病床杠上，热泪盈眶地，伸出一只手去握老太的手，絮絮地说着：“老太啊，偶一直在的，你有苦都讲出来，晓得歪？”
世界上最美的爱情大概不是情不知所起，一往而深，而是执子之手，白头偕老吧。可老太终究还是去了，永远地，离开了这个人世。
“老许啊，偶先开奥——”
老太走后，白驹过隙，一晃眼间走了不知道多少座寺庙。小孙女说，她好像在烛焰里看到了奶奶的魂灵，于是哇哇得哭成了个泪人。老头子也傻了，像不更世的小孩儿一样，也把头往烛焰边凑，晶状体被照得闪闪发亮，可他看不见，他的老太，真的.在这儿吗？他有些灰心地拉着小孙女在树荫下坐下，叹了口气，失神地说着：“偶忖了好久啊，偶倒不如从了老太，她太享福了，怎么能留我一个人独活呢？”小孙女听不太懂，不解这些人情世故，只是感觉到了爷爷怀着跟自己同样的悲伤，于是把头钻进爷爷的怀里，抽噎着。
时光老人不断打磨着自己的雕塑——老头子的鬓角斑白了，听力和视力也逐渐衰退着。多少年独处的孤单，多少年平淡无奇的生活。庆幸的是，他还有一对愿意陪他打打牌、听听他发牢骚的，孝顺的儿女，和几位常日与他煲电话粥的情深意切的，老同学。这让他还保留了几分年轻时候的可爱之处，他总是不愿意承认自己爱打盹，可一个早晨啊，他的儿子却接到了他急切的问候：“儿啊，你咋还非回转屋里来呢？”他的儿子很是纳闷地出现在了他的房门外“啊呢，爸，你又睡沉进去了吧！”老头子抹了抹眼角，不知那是眼睛炎症做的祟，还是——
老头子，
希望你一直坚强下去，
找到让自己幸福的东西，
好好地活下去，
活着就意味着必须做点什么。
我衷心地祝愿你，
我最亲爱的老头子，
我是你的亡妻。
发生的事作文 篇2
同桌，多么诱人的字眼。一想起他——我的同桌，我便会情不自禁地笑出声来。
那是一个中午，我正捧着我心爱的《三国演义》看得津津有味。“起立!”只听见一声洪亮的喊声，我还没弄明白，出于习惯的力量，就“腾”地一下子站了起来。可当我茫茫然站起来后，他——我的同桌却正捧腹大笑，一霎那间，教室里一阵哄堂大笑，我知道被捉弄了，只觉得脸上火辣辣的。我白了他一眼，连忙坐下。他看见后，马上跑过来，嘻皮笑脸地对我说：“班长，好班长，我只是在练习高音，你知道的，我的音乐成绩很差嘛!没想到，把您‘老’给吓到了。唉，实在抱歉!”我坐在原位看书，没有理睬。他眼珠子一转，“喏，在看《三国演义》啊!我看过，是不是那个什么鸡国、鸭国、鹅国的人在吵架呀?真是幼儿园小朋友看的小儿科，去!”我一听，哈哈大笑起来，同学们，你们说，我能不笑吗?
你别看他下课时这般调皮，他呀，可是我们班的作文大王呢!
在上作文课时，他一拿到作文题目，略一思忖，提笔就写，这时，看看别的同学，还在对着题目冥思苦想、不知所措呢!只见他的笔尖像神了似的，优美的词句，暴笑的片段，统统流到纸上，真让人刮目相看!
他除了学习好之外，他的体育成绩也是本班的“顶呱呱”。
首先要说说他在篮球方面的杰出表现。他是学校篮球队的绝对主力。“加油!加油!”又一次别开生面的镇级篮球赛又开始了。
开始，我们镇的'兰方斌控球，对方的一个男同学向兰方斌扑去，兰方斌将球一拨，他得到了球，他沉着的运着球，一个人扑来，他向左动了一下，那人也向左边动了一下，他乘此机会，向右边跑去，轻松的突围。在三分线外时，两个对方的选手堵了上来，他向上腾了一下，做出投篮的样子，两名对手也随之跳起来，但是，没想到的是，他并不要投篮，而是将球传给了我方选手，他则迅速向球篮下跑去，当他站好位置，我方控球队员把球又传给了他，他一拿到球后，纵身一跃，右手持球，左手扶球，右手向下一按，球旋转着进入了篮筐。这时，他以落地，头发随风飘动，一张脸上洋溢着微笑，那进球和落地的瞬间浓缩成一个字：“酷!”
他篮球能打好，一方面的原因是他跑步跑得快。
在一次体育课上，老师要我们1000米长跑，他已经跑了一圈，可有些同学才跑了半圈。跑到后来，洋洋同学趴在地上呼呼地喘着大气，不想再跑了，老师着急地叫着：“洋洋，快起来!”他见状，跑过去拉起洋洋就跑，洋洋怎么也甩不掉他的手，只好拼命地跟着他跑。我的同桌居然把他拉着跑完了全程。同学们都赞叹不已。
这就是他，一个调皮、聪明、球技一流而又热心肠的人，他就是我的同桌——况佳俊。你是不是想和他做好朋友呢?
发生的事作文 篇3
“请问，这是谁丢的钱包呀？”公共汽车上一位背着书包的中学生喊道。
我上下打量了这个中学生，个不太高，朴素的衣着。 “这位同学真不错，拾金不昧！”我在心里不由得给他打上了100分。“噢，这是我的钱包，谢谢你！”一位中年妇女答道。“钱包，我可以给你，但 怎么说，也得给点儿感谢费，是吧？”“这个人怎么这样？拾到东西还向失主要好处费，太差劲了，还100分呢！连及格都打不到。”我心里不禁嘀咕道。
“这个人怎么这样？”看起来，中年妇女有些气愤。
“难道我捡了你的东西连点好处费都不给？5元就行，我不要太多。”
“行，行，行！我给你5元，不就5元嘛！”说着那位中年妇女有些不情愿地从裤兜里掏出一张5元钞票，给了那位中学生，嘴里嘟囔着：“今天算我倒霉，白白损失了5元。”站在一旁的一位老人也责备着那位学生：“你怎么做这样的事呢，捡了别人的东西还给别人，那是应该的，怎么还能要钱呢？”可那位中学生不以为然，脸色表情毫无变化。
大家心里都对这位中学生产生了不满，最多只能给他打30分。
可就在我义愤填膺之时，这位中学生走到我的身旁，亲切地说：“小朋友，你是不是丢了5元钱？”我检查了一下裤兜，“呀，我真的是丢了5元钱啊！”我着急地说。“这5元钱是不是你的？”我接过皱巴巴的五元钱，仔细地看了一下，点了点头，“这5元钱不是你问那位听妇女要的吗？怎么回事呀？”我轻声疑惑道。“小朋友，刚才，你不小心丢了5元钱，钱落在地上，我本想捡起来给你，可是她把钱捡起来放进了自己的裤兜里。但她没注意在弯腰时，她的.钱包掉在了地上，所以我才想出这样一个办法。”他指了指中年妇女。我细细地回想：那个中年妇女真是从裤兜里拿出的那张钱。只见那位中年妇女的脸一下子通红。这时，全车的人向那位中年妇女投去了鄙夷的目光，向那位中学生投去歉意和赞许的目光。
夕阳从车窗射入，洒了一地，那位中学生站在车内，全身闪闪发光，引人注目。
发生的事作文 篇4
星期六，我到大妈妈的办公室去写毛笔字，我写了一张又一张，可就 是找不到我非常满意的`一张，之后，我决定认认真真地写一张。在大妈妈的指导下，经过我的努力，终于写出了一张我满意的书法作品。写完之后，大妈妈带我去操场打羽毛球。
我和大妈妈的较量不分上下，她一个，我一个，我们能打好几个回合呢！有一次，我一用力，球飞过大妈妈的头顶，大妈妈没接住，她输啦！大妈妈连声赞扬我的球技好，我听了兴奋不已！过了一会儿，英语老师的女儿来了，她想和我打球。我心想她的水平如何，我想试试。结果我把球发出去，她接不了，她发过来，力气太小球太近，我也接不住。时间一分一分地过去了，打球变成了捡球，我也越来越热。突然，我一用力，把羽毛球要到了树丛中。我们用球拍去挑，可是怎么也挑不出来，用手拿又够不着，怎么办呢？我说“我踩进去捡吧。”她也同意了，还催我快点。于是，我小心翼翼地踩着泥土，生怕踩到了小树，伸出手去，一下把球拿了出来。后来，我们继续打球，打得我满头大汗。
今天，我既做了作业又做了运动，真开心啊！
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