当前位置:贤学网>语文>作文> 难忘的公开课作文

难忘的公开课作文

时间:2023-04-13 17:13:07 作文 我要投稿
  • 相关推荐

精选难忘的公开课作文汇编十篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的难忘的公开课作文10篇,欢迎阅读与收藏。

精选难忘的公开课作文汇编十篇

难忘的公开课作文 篇1

  随着铃声的响动,同学们垂头丧气的走进教室,想下节语文课作业肯定超多,但这并不跟我们想的一样,这节课充满了欢笑,笑的大家前俯后仰东倒西歪,让我给大家介绍这节课吧。

  老师神秘的走进教室,手上拿着一些纸,说这节课我们玩一个游戏,同学们惊奇的看着老师,有的同学眼睛瞪瞪的.好大啊,个个兴奋的像只猴子,有的同学紧握双拳激动的说不出话了,有的同学举起食指和中拇指,喊着;OYe,老师万岁。教室里顿时热闹起来,现在的场景就像热闹的集市。

  老师接着让教室安静下来,然后把纸张分发给同学,老师开始发话了;第一组写人的名字,第二组写在什么地方,第三组写怎样的心情,第四组写干什么,写好之后,第一组李杨说柯鹏,没想到老师第二组喊的就是柯鹏,柯鹏他不读,老师说他来读,结果一读在厕所里,全班哄堂大笑,接着又说开心的,不知谁有说了一句钓鱼,全班有一次哄堂大笑,连起来是柯鹏在厕所里开心的钓鱼,你见过这样的钓鱼吗,实在太有趣了,我心想。

  接下来更搞笑同学们说;党长生在监狱里愉快的打秋千,全班在一次哄堂大笑。

  在这有趣的课上,我写下了这骗有趣的作文。

难忘的公开课作文 篇2

  每一位同学都经历过公开课也吧,我上过的公开课也是不计其数,但其中有一节队会展示公开课让我记忆忧新。

  那一堂队会课,是要将我们班上的课展示给来自全国各地的老师、校长还有教育代表。等到老师们即将要来的时候,我还有点不相信这是真的。我心里一直在想:学校既然把这一堂重要的.公开课交给我们班来上,那就一定不能辜负学校对我们班的期望!也不能辜负我们这几天的心血!

  等各地老师、校长和教育代表来齐后,队会展示课就开始了"全体起立!"伴着中队长清脆响亮的声音,我们像一个个小军人一样开始并进行清点人等仪式。虽然我表面上很轻松,但心里却是异常的紧张,直到听到杜主持那悦耳的声音。我先是一愣,突然又想到:我们已前也上过这堂课,当时表现的也就是挺好的吗?难道现在就不行了吗?再说,已经排练了那么多遍了了,不会说不好台词的。正当这时,已经要到我了,我小步的走向"候场"。"接下来有请程凯阳同学。"我听到这声音,赶紧露出笑容大方地走向舞台的正中央。我非常生动的演讲了我的台词,没有结巴,也没有说错。而且面带微笑,总之,我的自我感觉良好。

  下课,张老师送了我一包小吃,还笑着对我说:"表现得很好,继续努力吧!"我点了点头,回答道:"嗯!"

  通过这一堂课,我明白了一个道理:一分耕耘一分收获,付出总会有回报的。

难忘的公开课作文 篇3

  又是一个崭新的一天,又是一个新的开始,打开窗户,呼吸一下扑鼻而来的新鲜空气,听一听鸟儿清脆悦耳的歌声,感受一下微风吹过脸庞的清爽。今天,注定是不寻常的一天!

  看到教学楼大厅的黑板上写着教导处的通知:“今天下午第一节课久爱老师(也就是我们班主任)讲授作文示范课,语文老师准时参加。”我想:会有多少老师呢?有没有以前的班主任?老师会讲些什么呢?我在教室的座位是最后一排,听课的老师们会不会在我后面或者旁边?同学们会不会很积极地参与,给听课的老师留下一个好印象?……

  午自习第二节课,我们把座位调了一下。第一节课前,老师让我们活动一下就在自己的位置坐好,门一响,听课的老师们陆续进来了,后面还有六(1)班的一些同学,Oh My God !我数了一下,一共有十七位老师!这么多人!终于明白老师让我们动座位的原因了。这些都不重要,重要的是我们前任班主任也来了!我们热切地和她打招呼,老师满脸微笑。铃声响起,现在的.班主任上了讲台说:“上课!”体委林佳乐喊:“起立!”我们不约而同地大声喊:“老——师——好!”老师鞠躬回礼,让我们坐下。

  老师先询问了我们关于庆中秋诗歌朗诵的事儿,然后讲了她做的一个和诗歌有关的梦:在老师的梦里她变身为一朵朵花,一朵娇巧迷人的花,一朵婀娜多姿的花,一朵与百花争艳、不屈不挠的花,很多诗人对着一朵朵花吟诵着一首首诗,老师说的那些诗句好多都是我们学过的,我们随口接下来,在老师的讲述中,那些诗人好像活了一样!老师的梦境真有意思!

  接下来我们在多媒体上看了《听潮》这篇作文,老师读了一下,哇!太棒了!读得太好了!可是由于听课老师太多,我太紧张,一动也不敢动,所以,不知道听课老师们的表情是什么样的,课就这样继续了下去......

  老师联系我们第一单元学过的课文,还有我们昨天晚习看的三篇范文,让我们深入体会联想和想象在作文中的妙用,在一阵阵的笑声中,我们的作文课结束了!

  这节课,我觉得好长,真想永远不要结束,我们有这么一位作文老师,他们一定羡慕得不得了!哈哈哈......

难忘的公开课作文 篇4

  星期四那天,是一个特别的日子。因为陈老师要给我们上公开课了!我的心情既紧张又兴奋。

  “铃铃铃!”上课铃响了,教室后排坐满了老师。我心情好激动呀!因为马上就要到我上台作活动的开场。

  陈老师用眼神示意我可以上场了,我迈着自信的步伐走到讲台前。从讲台上看下去,那么多老师看着我,我不由地咽了一口唾沫。我深吸了一口气,摆出了我标志性的笑容,从容地把早已准备好的开场词说完。讲完后,我走下台来,以有史以来最快的速度冲向座位,快速坐好,紧张的情绪把刚刚的从容淡定赶走得无影无踪。

  随着主持人的开场,活动正式开始了。同学们把自己这几天来准备的`节目都呈现出来。在这些节目中,我都可以深刻地感受到文明礼仪在我们生活中的重要性。一个没有文明的社会将会是如何的混乱,我想都不敢想。看着眼前一幕幕文明的、不文明的情景,我又想到自己平常的种种行为。虽然很多都做得不错,但也有需要改进的地方。我一定会更加严格要求自己,让自己成为一个时时有礼仪,处处讲文明的好学生。

  这次的公开课,可令人难忘啊!

难忘的公开课作文 篇5

  六年绚丽的小学生活多么难忘,许多人和事给我留下了深刻的印象,难忘的一堂公开课。其中,给我印象最深的就是去年陶老师给我们上的那堂公开课。我还记得那是一篇文言文:《两小儿辩日》。

  那时,我们班是全校闻名的一个班集体——纪律最差。其他老师们都认为我们这堂公开课肯定上不好。可是我们每一个同学都憋足了一口气,坚信我们一定都能管住自己,好好听课,为自己、为老师、更为我们班集体争口气。

  令人期盼的那一天终于到来时,班上的.同学都兴奋不已,老师也精神焕发。随着动听的上课铃声,这堂公开课终于拉开了序幕。十几双明亮而成熟的眼睛在教室后面默默地注视着我们。只见我们一个个都抱臂而坐,认真听讲,小学生作文《难忘的一堂公开课》。老师也是满脸笑容,仿佛很满意我们的表现。

  一节课下来,老师讲得非常顺利,我们也听得入迷,那些听课的老师们都惊呆了!这堂课,给了全校师生很大的振动——纪律这么差的班级,公开课竟然上得这么好!

  下课以后,老师对我们说:“你们表现真是太棒了!我原本以为你们各方面表现不会太好,谁知道你们今天表现得都这么棒,我真为你们感到骄傲、自豪!”同学们都会心地笑了。

  我想告诉老师的是:虽然我们平时纪律不好,但我们却很活泼、很好学、热爱班集体,一到关键时刻,我们的心就都会想到一起去的。如果我们都用心学习,那么别的班级一定赶不上我们!!

  这件事虽已过去有一段时间了,但我仍记忆忧新,我一定永远忘不了我的老师与同学们!

难忘的公开课作文 篇6

  “叮铃铃,叮铃铃。”又是那熟悉而悠长的上课铃响起,这节是婷婷老师的一次公开课--《黄鹤楼送别》。

  听到这个消息时,我们真是即兴奋又紧张。兴奋的是婷婷老师的语文课一直都是我们最专注,最期待的快乐时光;紧张的是这节可是公开课,对于婷婷老师和我们班来说,都可谓关系重大呢!

  我们一个个腰板挺直,抱臂而坐,静静地等待上课。正当我满脑子天马行空时婷婷老师云儿似的飘到了讲台上,年轻气盛的笑容爬满她的脸庞,哇!真的好帅耶!

  “上课”,“起立”,“同学们好”,“老师好”,“请坐”。婷婷老师和我们整齐干练的问候之后便开始讲课了。“这节课我们学习第25课《黄鹤楼送别》,有哪位同学知道大诗人李白?有谁去过黄鹤楼?谁会背诵《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗?大家想知道这首诗是诗人如何得到灵感创作而成的吗?.......”一开始就来一连串的大问题,果然还是我们的可爱婷婷,不会因为是公开课就让谨慎严肃压制了我们的快乐奔放。接下来的时光自然跟往常一样时而热烈,时而紧张,我们凝神谛听,如痴如醉。尤其当婷婷老师读到“岸边杨柳依依,江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去.......”我们似乎看到了老师眼中饱含的离愁---是她,把我们带到了好友相送的黄鹤楼。

  随着送别的旋律升腾跌宕,步步高昂,课堂进入了高潮。当婷婷老师提出最后一个问题时,“刷刷刷”我们不约而同地举起一片手森林。当然了,教室后面那些来自全校各班颇有经验的老教师也像被施了魔法一样,都还沉醉在那蓝蓝的天,白白的云,绿绿的杨柳,白白的.风帆画面里。

  “叮铃铃,叮铃铃。”就在这一瞬间,我们的神志都清醒了,是那熟悉而悠长的下课铃把我们从“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的意境中带回了现实。“下课”,“起立”,“同学们see you”,“老师see you”。我们恋恋不舍地走出教室。

  从此难忘婷婷老师的那节公开课!

难忘的公开课作文 篇7

  星期四的下午第一节正课,是我们26班上公开课的时间。要知道,我们学校规模很大,能轮到上公开课的机会可是非常地少的,因此我们非常珍惜这样的机会。上公开课,这样的事情早有消息灵通人士在上个星期就告知我们了,我们也向我们的老大——班主任求证过。班主任很明确地告诉我们,这件事是真的,并要我们做好准备,不要给我们26班丢脸。我们激动极了,纷纷表示一定会努力,不会丢班级的面子,请我们的老师放心。

  这一天,似乎老天爷也非常开心,天是那么的蓝,风是那么的轻,花是那么的艳,连回到班级的路上的小草也显得格外绿,格外地柔。我们一边走一边有说有笑,信心满满的朝教室走。我们每个同学都暗暗下决心:这节课肯定要赢得听课老师的好评,一定要展示我们班的风采的。

  下午2:30分,我们一来到课室就看到黑板上写着几行工整的字:“请同学们先到洗手间大小便和打水,在写字课时准备好学习用品,并于写字课一结束就排好队到阶梯教室。不得讲话,班长维持好秩序。”班长早已在讲台上指挥,提示我们迅速按要求做好,然后带好书本、笔记排队到一楼的阶梯教室。我快速的拿好语文书和笔记本,教材全解,就站在外面排队。人都到齐了,我们就向阶梯教室出发!

  我们怀着紧张的心情进了阶梯教室,只见我们的老大早在讲台上满脸笑容等我们。见我们到来,示意我们按班级的座位找到位子坐下来。

  我坐下后,悄悄地用眼角向后面扫去,只见我们年级的老师已有很多都来了,那么多的老师来听我们的课啊!。啊呀!还有我们的校长也来了。看来,我们真的要非常认真啊。我深深地吸了一口气,让自己平静下来。当我翻开语文书第四课时,一曲优美的歌声响起来。我抬头一看,哦!原来是老师在播放《青藏高原》这首歌!那优美画面动听的旋律使大家都情不自禁地跟着哼了起来,这时,我的心情也慢慢地平静下来了。我们这节课要上的内容是第4课:把铁路修到拉萨去。

  过了一会儿,听课的老师到齐了,黄校长也来了。我的心一下子又紧张起来了。

  “上课,起立,老师好,坐下”。这是我们上课的口令。我们开始上课了,我们坐的都很端正。

  上课前,张老师也提问了我们几个问题,问题都很简单,我们的心又慢慢变轻松了,公开课也不过是这样的,没什么好紧张的。张老师依旧是那洪亮的声音:请同学们认真听好了,上课要积极发言,说对的表扬,说错的也表扬,表扬你的参与及你的'勇气。这是多么熟悉的提示啊。张老师平时就是这样做的。老师写课题了,那苍劲有力的字迹出现在我们眼前了,我们整齐地朗读课题。接着老师让我们说说对题目的理解。我们很多同学都积极举手,争着要回答呢。我也很想要举手回答,可是我又担心说得不好,那到时就被同学笑了,也会丢班级的面子。就在我迟疑之间,早有同学回答了。那响亮的声音,流利的回答,老师的脸上绽出了灿烂的笑容。我也应该举手回答,不用怕,我暗暗为自己打气。

  后来,老师让我们自己读课文,有什么感受就在旁边批注。这一点我最拿手了。我们很快投入地看书,并在旁边写批注。我感觉老师来到我身边了,便抬起头,只见张老师微笑着看我,不停地说“好,好。”当老师回到讲台时,我将手举得高高的,这次一定要发言!果真的老师的眼光扫到我这边,叫到:玲瑶,你来说说你读了这篇课文,什么地方让你最感动?我自信地说:课文的第三段……老师听完后,说:“回答得真好,掌声鼓励。”掌声响起来了,我的心像喝了蜜一样甜滋滋的。后来,我举了很多次手,尽管老师没有再提问我,但我还是很专注地听。

  几乎每个问题都有很多人回答!这节课,内容很丰富。课堂里,没有一点嬉戏吵闹的声音。只听见同学们的读书声,也听到了我们上课回答问题的声音。老师讲的每个问题,都已经深深的印在了我的心里!时间一分一秒的过去了!这节课结束了!我们依依不舍的离开!

  这节课,我上的很开心!也学得很高兴,希望下次还能再上一节公开课!

难忘的公开课作文 篇8

  今天是一个重大的日子,因为是对全县的公开日。为了今天,我们准备了许久,期盼了许久。

  第一节下课了,我们马不停蹄地来到逸夫楼三楼的多媒体教室。放眼望去,那么大的教室突然之间变小了,可能是因为有100多位听课老师的缘故吧!

  我们好不容易才挤到前面去,我坐在了第二排。

  哇,第一次坐在这么多老师前面,真的'十分紧张,感觉心快掉下来了,不过我也很开心。

  秦老师请了几个同学,说说在这节与众不同的语文课上的心理活动。有的说兴奋、激动、紧张……老师说自己也很紧张,随即请了洪,志诚来听秦老师的心跳。小洪耳朵贴着老师右胸口歪头听,老师问他:“你都听到了什么?”洪,志诚说:“老师的心跳声很强烈。”同学们笑得前俯后仰,都顾不上什么斯文了,就连听课老师也哈哈大笑。我还对朱磊小声嘀咕:“人的心脏在左边,洪,志诚竟然在右边听到心跳声,太搞笑了。”

  之后,秦老师教了同学们一个可以令人放松的“灵丹妙药”,那就是:闭眼、吸气、吐气、睁眼,这不由让我想起同学们编的一句话:吸气,放屁。搞笑不?一想到这儿,我就觉得心情很愉快了。

  老师让我们赏析标题。我觉得孟张昊的《一石二鸟》至少可以打两颗星,所以,我便毫不犹豫地举了手。虽然最后公布等级是三颗星,但是老师说过,只要心里想到什么,就说出来,只有对自己有信心,总有成功的时候。我们应该向不怕结网失败的蜘蛛学习。

  老师选了颜雨馨的片段评析波折写得好。她记叙了一件在冰棍上撒胡椒粉骗表妹吃的有趣事情,让人感觉一波未平,一波又起,内容很有吸引力。

  总而言之,这次习作讲评公开课上得非常成功 。同学们也很踊跃地举手,简直可以用一个成语,那就是——完美无缺来形容了。

难忘的公开课作文 篇9

  “叮铃铃——”随着一声清脆悦耳的上课铃声响起,面带微笑的郭老师迈着轻快的步伐走上讲台。一节难忘的公开课就这样在录播室里拉开了序幕。

  这节课上,郭老师和我们一起展开热烈的读书交流会。我们交流的课外读本《呼兰河传》是萧红一部自传式长篇小说。曾被茅盾先生评价为:“它是一篇叙事诗;一幅多彩的风土画;一首凄婉的歌谣。”

  郭老师先通过视频,将我们的兴致调动起来,接着用饱含深情的语言,带领着我们走进呼兰河城。去看,去想,去悟。用心感受书中的一位位人物和一件件事。发生在二十世纪初的小城呼兰河的故事,像磁铁般把我们的心深深吸引住了。同学们坐姿端正,两眼放光,生怕漏掉每一个精彩的关注点。

  开始分组学习了,大家四人围成一组,热烈讨论着书中的人物。你一言,我一语地议论着。教室里的气氛一下子沸腾起来,像炸开了锅似的。我们小组讨论的人物形象是小团圆媳妇。她是一个可怜无辜的孩子,十二岁便被卖身当童养媳,她无能为力反抗粗暴的虐待,最后因为人们的冷漠、愚昧和封建迷信给害死了。看到小团圆媳妇悲惨的身世,我的心里很痛楚,一下被揪紧了。眼眶不觉湿润,悲愤的泪水就要滑落下来。

  到了发言时间,同学们热情高涨,纷纷踊跃举手,争先恐后地回答问题。我也积极关注并思考着老师提出的一个个问题。在大家的畅所欲言中,我收获了很多以前没有认真发掘的细节。我仿佛身临其境,又回到了萧红笔下的那个年代,那个灰暗色调的呼兰河城。

  这节课让我感触颇深的.是那个年代里被封建观念摧残的人实在太多了。勤劳、善良的冯歪嘴子让我明白:一个敢于打破封建传统规矩的人活在世上的意义。令人可怜可叹的有二伯,看到当时的他,虽然贫穷,但希望个人都尊重理解他的心理。书中的人物尽管性格各不相同,但在沉重压抑的环境下,仍然坚强自信地活着,让我的心灵震撼不已……

  不知不觉中,下课铃声响起,而我依然沉浸在这一节难忘的公开课里。

难忘的公开课作文 篇10

  “上公开课喽!”第一节课刚完,我一边叫着,一边哼着小调跑向综合楼,心里暗自高兴,因为管老师要为我们上公开课。

  公开课是课本第14课――《东方之珠》,而且这是一次难得的机会,全重庆的老师都要参加我们的上课,这么好的事情会降临在我们的身上,真让人兴奋。

  头天晚上,回到家后我就打开电脑,在网上收集一些香港的资料,还问了爸爸香港的情况,查看有关书籍。

  到了多功能大厅,哇!宽阔的大厅,来了这么多老师,有的高高的,有的胖胖的,有男有女。

  我立即坐进座位,上课铃声响啦。管老师绘声绘色的.向我们讲解着香港的美景,我的兴趣更浓厚了。管老师还为专门为我们播放了录相。看到美丽的浅水湾,我幻想正漫步在它金色的沙滩上;最让我激动的是海洋公园,真想到那里看看很多很多的海洋生物。

  在课文中,我知道了铜锣湾就像重庆的解放碑一样,是香港商业最繁华的地方。维多利亚港湾,就像重庆的朝天门和滨江路,五彩缤纷,非常漂亮。

  老师请我们回答对香港的认识,我把手举得高高的。可是,管老师就是不请我。我噘着嘴,不高兴的还扭了扭屁股,害的同桌的扁漪说我烦。

  管老师请程唯起来发言的次数最多,他回答有五六次了。哎!虽然我一次都没有被老师请到,但是我照样过得很快乐,因为我从课堂上学到许多香港的知识。

Copyright©2003-2024xianxue.com版权所有