怡然自乐作文汇编15篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的怡然自乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
怡然自乐作文1
展开宣纸，我好像走进了一个只属于自己的世界，这里五彩斑斓，景象万千，风烟俱净。国画，是我怡然自乐的桃花源。
和好墨汁，将毛笔浸入其中，抬起手，同时深深吸一口气；毛笔落向宣纸，缓慢呼气，只见一条墨线如高古游丝般在纸上蜿蜒；口中的气呼净，收腕抬笔，一条墨线便静静地卧在纸上了，而宣纸对面的我也如它一般清流自畅。像这样的线一条条从笔尖吐出，待到它们簇成一朵盛放的牡丹，已经是两小时有余时了。在旁人看来，这或许是一个枯燥的工作，但我却乐在其中，深谙每一条线背后活灵活现的故事。花瓣用淡墨，像豆蔻年华娇羞的小姑娘；花叶重墨，像温文儒雅的青年学者；花枝用浓墨，便是一位遒劲的长者了。我深深地沉浸在水墨世界的玄妙中，忘乎所以，仿佛世界便只有一桌，一纸，一人，一毛笔而已。
勾线过后便是着色。藤黄与花青相调和，笔尖在调色盘里轻盈地捻动，不一会，两种颜色相交处便新生出盎然的绿色。这是多么神奇而美丽的`交合，即使见证过无数次，我还是因色彩交汇带来的如生命初放般的美而震撼和奇喜。胭脂、朱砂、酞青蓝……我怀着敬畏之心将一抹抹古老而美丽的颜色涂抹在纸上。给牡丹着色时，先用沾了颜料的笔在花瓣根部顺着文理涂画，再用清水笔晕染开来，颜色像是有灵性似的顺着水迹蔓延成自然和谐的形状，最后在尖端点上白色，牡丹华美又娇羞的形态便呼之欲出了，简直像是给亭亭玉立的少女梳妆，是何等的谨慎和享受。从黄昏到入夜，我伏在案前，全然忘记了外面的世界，悠然的沉浸在一方芳草鲜美，落英缤纷的天地里。
画一树盛放的桃花和拂地的杨柳，我便在在“野店桃花红粉姿，陌头杨柳绿烟丝”下小憩，任凭春风温柔地吹过脸颊；画一帧暮春时的农户，我便在“燕子飞时，绿水人家绕”旁品茶，在草长莺飞的季节里喃喃低唱；画一条宁静的河水，我便在“峰倒碧波盈，漓江暮霭清”上漫游，看夕阳，晚霞，青山绿水在画中相遇，融合……
在这个只有自己的世界里，我看到了自然的向善向美，生命的本真与美好，我神游其中，怡然自乐。
怡然自乐作文2
每个人都是向往快乐的：朋友的一句玩笑，老师的一句鼓励，努力后那来之不易的成果，独自完成的种种大事的喜悦，回想起来，都让你感受生活的喜悦。
自我初中以来，妈妈有一个习惯每学期让我从平常写的一些日记与文章中挑选出好的，她为我打印出来装订成册，两年的积累，当妈妈拿着文集给我时，我欣喜的发现也拥有了自己的第一本书。隆重地翻开了一页页别有风味的铜纸板，回味了我这两年多中的点点滴滴。
书的开头就看到了我刚进初中时的几篇寥寥百字的日记，幼稚的笔体，天真的想法，空洞的豪言壮语……回味起来，我的脸烫烫的。想起那时老师还在评语中夸赞过，又不禁心中窃喜。
后来，文章的篇幅就渐渐长了起来，满满的都是我在学校和同学发生的那些趣事：中午跟几个小伙伴在学校中躲避老师，做些偷鸡摸狗的勾当；上学带错书包而饱受老师无奈又愤怒的目光，同学不怀好意的嘲笑……这一幕幕充满戏剧性的`场景映在我眼前，不禁笑出声，那时觉得最煎熬的困窘现在都是美好的回忆！
幻想与激动过去，叛逆与迷茫如期而至。文风和以前又了大大的改变，随之而来的是对学习的厌恶，家长很烦，同学关系时而和好时而瓦解，那时脑海里是困惑和焦虑。回想那段时光，充满了无奈，不自觉的摇了摇头。但是读自己的文集，却并不如此
我写了爷爷的博大与精深，看到了奶奶的关心与疼爱；发现了爸爸的严厉却认真；体会到了妈妈的呵护和期待……那段灰色的日子留在笔下的是亲人的呵护和陪伴，记忆是可以选择的，留下美好，忘却忧愁；人是在长大的，记住感恩，忘却不快。
初中这一路上，我从懵懂无知到了天真无邪，经历了迷途与叛逆。初中这一路上，我从懵懂无知到了天真无邪，经历了叛逆和迷途最终又收获了快乐与真情。
我再翻回头去看妈妈给我写的序言，我看到了妈妈一路上对我默默付出的一切，看到了那一句句的叮咛嘱咐，一条条对我的殷殷期盼……突然间，一股热泪涌上心头，我的泪水在眼中充盈。
这泪水中全没有悲伤，满是高兴与感动……
我合上那厚厚的书，我又满怀希望的踏上了未来的征程。想到这里，我又笑了。
怡然自乐作文3
踏进墨香弥漫的教室，轻轻放下手机，找一安静惬意的地方，缓慢坐下。
细嗅墨汁的清香，是那种淡然的，静谧的香，萦绕在鼻间。似有非有，似无非无，仿佛置身于朦胧的湖边，或寄情于山水，撑舟划过青色的江水。墨香淡淡的充盈着教室。我铺好纸笔，接一碗清冽的水，微波荡漾，泛起涟漪。
蘸上浓厚的墨绿，挥洒在宣纸上，刹那间，笔间风起云涌，在一片的空白中描绘自己的色彩。笔尖流转，我也向上扬着嘴角，沉浸在这自由与淡雅的世界里。一笔勾完，一提一按，锋利连绵的'青山浮现在纸上，起伏不平，由远及近，延伸至中间。我满意的轻点了头，将墨绿的笔尖伸进一碗清水中，笔尖瞬间开出了花，水中墨色的花一朵朵绽放着，缭绕在水中，一轻一重，像是步步升出墨花，覆盖了水面。
再提起笔的，已经是淡墨清水了。晕开在纸上，又是蜿蜒的小溪泻出于两山之间，又是氤氲的烟雾流转于山峰之间。纸上淡墨交映，深浅交替，黑白交叠，山水又似仙境般。一笔细到丝线的浓墨结束了整张画作。老汉的木桨在小溪中划动。山峰云雾亦是静。老汉划船，溪水流淌却是动。动静结合，可谓貌也。我放下笔，低头轻嗅散发于纸间的清香，眼睛又眯成了月牙，嘴角又向上扬了许多。这不入俗世，不进凡间的仙境，又别有一番风味。
我撑着腮，任阳光泻到脸庞，泻到纸上。我闭上眼，享受这宁静的午后，空气中仍有墨香飘飘，碗中亦有墨花在旋转。空气净谧，阳光正好。
醉翁之意不在酒，我纸下的山水图何尝不是醉翁手中的一壶酒？我却更中意于自然中的美，生活中的美。即使是阴天下雨，也能从淅淅沥沥的雨中寻到乐趣。而我画出的山水画，依然能在一次涮笔，一次勾画中找到快乐，难道不是怡然自乐吗？
墨香萦绕在鼻间，隐隐约约的，让我忍不住去轻嗅……
怡然自乐作文4
从奔波忙碌的城市生活中，寻找一点时间，去到那山川秀丽的四川地区，独步行走在山林之间，感受那份独有的乐趣。
驱车来到半山腰，一路上清脆的山色让我决定下车与村民徒步上山。不知从哪里冒出来了一条山间小道，刚踏上去，便仿佛置身于青林翠竹的天堂之中了。此刻，我关掉手机，抛开浮躁的念想，用心去聆听自然与我的交流。静谧的树林间，偶有几声婉转的歌声掠过耳畔。听，那是小雨过后，枝头的小鸟在为清新湿润的空气欢快歌唱。微风穿过竹林，一片片细长嫩绿的竹叶随风舞动，看，那是林中窈窕的舞女，在展示她多姿的舞蹈，尽情地呼吸一口这其中的空气，充溢着湿漉漉的土地所散发出的潮湿气息与怡人的草木清香，那是繁密的山林在用它芬芳的气息去吸引各方的来客。谁说放下了手机，就切断了与外界的联系，陷入无人问津的孤独境地？我身边的这些花草树木不就是我的伙伴，与我共同享受着这一场自然盛宴吗？我独自行走于山林中，怡然自乐。
行走了一段时间，带领我的那位村民，拿出了竹篮里的锄头，准备带我在这茂密的树林之中，寻找来自大自然的馈赠。俯下身子，在那些粗壮的树根旁悉心寻找，不一会儿，一个粗大的白色身影便出现在眼前松茸，那是珍贵的食材，采集时也要格外小心。村民教我用锄头深入它旁边的土里，轻轻一铲，一颗完整洁白的`松茸便破土而出了。在挖出松茸的地方还要覆盖一层嫩草和松枝，以便孕育下一个生命。初次采集带来轻盈的喜悦，我融入进这片树林中，采摘着它给予我的礼物，也同时悉心关怀着它。黄昏时来到村民家的小院，筐中已满是野菜瓜果。我亲自将瓜果洗净，再泡上一壶浓茶，独自坐在竹椅上，欣赏着天边的夕阳，心旷神怡。在这自己劳作，自给自足的纯朴生活中，我怡然自乐。
在这片山林中，没有了电子产品，没有外界打扰，虽只有我一人，却依旧充满乐趣。那是与自然为友的乐，是自给自足的乐，更是静下心来寻找自己的乐。
怡然自乐作文5
每个人都是向往快乐的：朋友的一句玩笑，老师的一句鼓励，努力后那来之不易的成果，独自完成的种种大事的喜悦，回想起来，都让你感受生活的喜悦。
自我初中以来，妈妈有一个习惯—每学期让我从平常写的一些日记与文章中挑选出好的，她为我打印出来装订成册，两年的积累，当妈妈拿着文集给我时，我欣喜的发现也拥有了自己的“第一本书”。隆重地翻开了一页页别有风味的铜纸板，回味了我这两年多中的点点滴滴。
书的开头就看到了我刚进初中时的几篇寥寥百字的日记，幼稚的笔体，天真的想法，空洞的豪言壮语。回味起来，我的脸烫烫的。想起那时老师还在评语中夸赞过，又不禁心中窃喜。
后来，文章的篇幅就渐渐长了起来，满满的都是我在学校和同学发生的那些趣事：中午跟几个小伙伴在学校中躲避老师，做些“偷鸡摸狗”的“勾当”；上学带错书包而饱受老师无奈又愤怒的目光，同学“不怀好意”的“嘲笑”。这一幕幕充满戏剧性的场景映在我眼前，不禁笑出声，那时觉得最煎熬的困窘现在都是美好的.回忆！
幻想与激动过去，叛逆与迷茫如期而至。文风和以前又了大大的改变，随之而来的是对学习的厌恶，“家长很烦”，“同学关系时而和好时而瓦解”，那时脑海里是困惑和焦虑。回想那段时光，充满了无奈，不自觉的摇了摇头。但是读自己的文集，却并不如此——
我写了爷爷的博大与精深，看到了奶奶的关心与疼爱；发现了爸爸的严厉却认真；体会到了妈妈的呵护和期待。那段灰色的日子留在笔下的是亲人的呵护和陪伴，记忆是可以选择的，留下美好，忘却忧愁；人是在长大的，记住感恩，忘却不快。
初中这一路上，我从懵懂无知到了天真无邪，经历了迷途与叛逆。初中这一路上，我从懵懂无知到了天真无邪，经历了叛逆和迷途最终又收获了快乐与真情。
我再翻回头去看妈妈给我写的序言，我看到了妈妈一路上对我默默付出的一切，看到了那一句句的叮咛嘱咐，一条条对我的殷殷期盼。突然间，一股热泪涌上心头，我的泪水在眼中充盈。
这泪水中全没有悲伤，满是高兴与感动。
我合上那厚厚的书，我又满怀希望的踏上了未来的征程。想到这里，我又笑了。
怡然自乐作文6
“停！”一个温柔的声音将我从梦幻般的世界中唤醒，我放下高举的双手，眼神中带有一丝埋怨地看向老师，老师好笑地看着我，说：“你就这么喜欢跳芭蕾舞啊！”我目不转睛地盯着镜子中的自己，身穿一身雪白色的舞蹈服的我像一只美丽的白天鹅，仿佛要在湖边翩翩起舞一般，我自信的一抬头，显得更加惊艳，说道：“是啊！跳起舞的我仿佛一只白天鹅，沉浸在自己美好的世界中，怡然自乐！”
“那我先走了。”老师站在门口向我告别，我微微点点头，继续我的舞蹈。一舞完毕后，我站在镜子前打量镜中的自己，不禁想到：我是什么时候喜欢上芭蕾舞的？又是什么时候觉得跳舞，让我变得无比开心呢？
优美的'音乐将我吸引过去。我趴在练舞房的玻璃上，直勾勾地盯着里面正在跳舞的小天鹅，立脚尖、旋转、起跳、完美的落地，里面的事物无不激起了我浓厚的兴趣。“爸爸！爸爸！我要学这个！”我拉起爸爸的手奋力往玻璃房门口冲。“你想学芭蕾舞？爸爸震惊地看着我，“这可是非常苦的！”“没事，我不怕。”五岁的我郑重地看着爸爸，一本正经地说。
第一次穿上舞蹈服的我又激动又紧张，可还是敌不过我内心的欢喜。我小心翼翼地迈出第一步，那感觉奇妙极了！我又小转了一圈，虽然并不像专业舞者跳出来那样美，但我心里别提多开心了，像吃了蜜一样甜。我完全沉浸在自己的世界中，享受着音乐和舞蹈带给我的快感，怡然自乐。
我的思绪被拉回来，我又随着音乐忘我地跳起来。
如今舞蹈已经成了我生命中不可或缺的一部分，每每跳起舞来我就沉浸其中。即使只有我一个人我也不觉得孤单，因为芭蕾舞是我最好的伙伴，它让我怡然自乐，它让我身心愉悦。
让我怡然自乐的并不是多么漂亮的衣服，多么华丽的首饰，让我怡然自乐的只是我的兴趣爱好——芭蕾舞。
怡然自乐作文7
悠悠的漫步在小巷中，空气中还充斥着一场淅淅沥沥的小雨所带来的清凉与湿润，水滴“滴哒滴哒”从屋檐落下，看着散发着古朴魅力的北京城，我不禁心生喜悦。
古老的胡同中，干枯的藤蔓缠绕在矮墙头，在秋风中稀疏摇曳着。紧闭的大门，因为时间的久远，半遮半掩的门逢中透露院子中曾经的光景。门口残缺的石狮子，仍然散发着霸气而又沧桑的气息，用他那苍老、千疮百孔的身躯守候着。我拿出照相机，将镜头对准那片片秋叶记录下这金灿灿的美景。走着走着，不时有几位花甲老者拄着拐杖或骑着单车，在狭长的胡同中经过，放轻脚步感受着古朴绵长的气息，体会着古老的韵味的美妙，而我也静静的享受着这里的美妙。
在国家大剧院中听一曲京剧。在那让人回味无穷的曲调中，在悠长、细腻的京胡伴奏下，一切都显得是那样的天衣无缝，让人不觉间陶醉其中。花花绿绿的.脸谱，有的怒目圆睁，让人不敢直视；有的愁眉苦脸，让人心生忧愁；有的正义凛然，让人激情澎湃。嘹亮而又铿锵有力的声音在我的心头荡漾，在心灵的湖畔中溅起朵朵激动的浪花。一曲结束，一切浑然天成，余音仍在耳边萦绕。这艺术的美妙让我陶醉。
在香气四溢的包厢中吃一次烤鸭，体验一次味蕾的绽放。白白的饼卷住那蘸了甜面酱的鸭肉、葱丝和黄瓜条。一口咬下，酱香与肉香如一曲交响曲交织在一起，充斥着你的味蕾，这令人难忘的味道久久地在唇齿间游荡，令人无法自拔，不由自主地闭上眼想让时间变慢似的，好来享受这一美妙的瞬间。出门，再来一串糖葫芦，感受那酸与甜所带给你的盛宴。咬碎那一层晶莹的糖浆，并与那酸溜溜的山楂一同入口又何尝不是一种美妙的享受？这一丝一缕的美妙感觉让我不禁驻足体会。
北京，从大街到小巷，从王室皇家到寻常巷陌，静享生活，怡然自乐。
怡然自乐作文8
沉心坐在琴前，手在琴键上跳跃，华丽悠扬的琴声在琴房荡漾。心沉静，意悠然，每每按下一格琴键，余音绕梁不绝，钢琴于我的影响如余音悠长，我在钢琴的世界里怡然自乐。
端坐在琴前，享受着指间与钢琴轻触，任凭指下流淌出一首又一首的华丽旋律。琴声悠扬四溢，我沉醉其中。在这优雅的琴声之中，我仿佛听出了小溪的潺潺流水声。闭上双眸，静静聆听，感受着高山流水的情怀。沉醉于钢琴那迷人的旋律，我心神愉悦，久久无法自拔。
初逢钢琴之时，我不禁沉迷于钢琴的构造。只见一架架三角钢琴坐落在培训机构的中央，成为全场的主旋律，是那般高雅，充满着神奇的魅力，令人神往。钢琴伸出一双带有魔力的双手，将我吸引到了钢琴前。打开琴盖，好似推开了一扇神秘的大门，任我品味其间奥妙。黑白经典色，相间排列，使钢琴多了几份典雅。我坐在钢琴前，在老师的指导下抬指、按键，享受着与钢琴的每一次亲密接触。琴键又凉又滑，每每抚摸着一格琴键，都好似抚摸光滑而无瑕的玉，清润温婉、丝滑舒适。尽情享受，我怡人自乐。
过去的我做事不踏实、浮躁，窗外的'一点点风吹草动都会惊动我。而于我而言，每一次练琴的过程，就是培养我静心耐性的过程。一遍一遍地练习，一次又一次地钻研曲谱使我心中的不耐烦荡然无存，外界红尘世界的喧闹也无法打扰我。从一个音符到一个长爬音，从一小节乐章到一首乐曲，我静心演奏，悠扬的琴声在琴房萦绕，我怡人自乐。
钢琴带给我快乐，同时也给予了我沉着的心境。如果作者豪放，我就弹出“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪迈，如果作者伤感，我就弹出“泪眼问花花不语乱，乱江飞过秋千去”的伤情；如果作者悠然，我就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适。抬指、按键、推琴，轻重缓急，遥相呼应。跳音、连音、爆发力……，我在钢琴的海洋里怡然自乐。
怡然自乐作文9
“苏轼已死，他的名字只是一个记忆，但是他留给我们的，是他那心灵的喜悦，思想的快乐，这才是万古不朽的。”题记
静静脱去长袍方巾，穿上农人的芒鞋短袖。推开木门，扛上铁锹，随着乡亲，来至万顷农田间。把裤腿卷到膝盖上，袖子撸到胳膊上，踩着草鞋进稻田，背着一笼秧子，将水田的土刨个坑，再把秧子的根埋进去，一个个生命在苏东坡手里活了。苏东坡嘴角一挑，眼眉一弯，想到百姓将来口中所食皆是自己种下的粮食，身心也不觉轻悦许多。种下的秧，是粮食，是百姓的盼头，是苏东坡在黄州劳动作乐的见证。
可苏轼的命途绝不如此平平。他一度被贬谪至惠州。朝中的人想要打败他，他温柔敦厚，不会反击。既然种完了粮，那就要品尽天下之美食。任凭朝中之人胡言乱语，“我”只吃荔枝！剥开红色的外壳，透白的肉在光亮下反射着诱人的.光。咬一口，甜汁破薄皮而溢出，刺激味蕾，滑至嗓中。这！实属人间之极品！苏东坡为之惊叹。又将这一美食记入他的“吃货本”“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”他沉浸在绝妙的尝食的乐趣中无法自拔。对于他来说，人生就像一场闯关游戏，将它放入地狱，他能将地狱的饭食品个遍，每一个障碍都似一块巨大的东坡肘子，没吃是障碍，吃完是财富。
似乎苏轼将一切都忘却了，又似乎将一切都内化于心。一次，他与朋友相约出游，不料天降急雨，众人纷纷跑着找山岩避雨，只苏轼一人在雨中拄着竹棍淡定前行。瓢泼大雨中，他快乐地吟出《定风波》，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。”他豁达乐观，对待人生的困境淡然处之，不以物喜，不以己悲。在他看来，雨中吟诗也别有一番趣味，困境也未尝不是人生难得的体验。外人不解，外人不察，他却乐在其中。
苏东坡，博学多才，有情有爱，如三春之辉。生命颠沛流离，但他旷达处事，随遇而安。生而为人有太多不易，东坡居士留给我们的是那在各种境况下都能甘之如饴，怡然自乐的宝贵心态。
怡然自乐作文10
古人素以读书为乐。一日，我品读着一篇有关圆明园的文章，如同走入了这片皇家园林，怡然自乐。
恍惚间，我来到了圆明园的正门。一条甬道直通天际，甬道两旁杨柳依依。前不远处有一块小池，一只只黒天鹅在水面上游弋，低着高贵的头颅，仿佛在欣赏自己优美的倒影。只是这入口之景，就使我沉醉于此，无法自拔，仿佛走进了一番人间盛景。向前走，映入眼帘的是圆明园的立体全景图，乐趣由观赏建筑之美而心生。圆明园每一园都是宫廷林立，山重水间。偌大的.园中，竟略无阙处。更为奇者，这里的景物集聚了各地的建筑风格，却和谐自然，真是让人越看越有韵味，越看越兴奋骄傲。
出了此处向前走，来到了一片大湖旁。只见烟波浩渺，一望无际。这应该就是传说中的福海了吧！我怡然自乐这名字背后蕴含的中华文化。“福海”之名，使参观者未见其湖，就先感受到其内涵。我想，这名字应该就取自“福如东海，寿比南山”吧，它预示着无穷无尽的福气，寄托了中国古人美好的愿望。我怡然自乐于中华传统文化的美好寓意。
接着，一片断壁残垣出现在了我的眼前。这些石头虽然破败，却仍能从它们身上优美的花纹中看出昔日的辉煌。可仔细一看这些建筑，却又发现了些许不对。这里是大水法，应是西式建筑，而古中国一向固步自封，怎会接纳外来建筑呢？这时，我仿佛听到了导游的解说。原来，大水法，十二生肖以及其他的一些建筑都是由外国人设计的。可它们与东方建筑融合在一起，和谐相处，并无半点自卑。我仿佛看到了古中国，它从不排斥外来文化，也不吝啬自己的文化。从唐时的遣唐使，到元朝的马可波罗，再到清朝的学者。它兼收并蓄，包容着全世界。这些建筑背后所体现中国的精神，照亮了整个圆明园，也使我在对圆明园的逐渐了解中，乐趣横生。
我从神游中慢慢醒来，在这次读书的体验中，我收获良多，更是怡然自乐。
怡然自乐作文11
快乐是付出之后的收获，快乐是战胜困难之后的成功，快乐在生活中是我们向往的目标，它无处不在。我在学习中也找到了快乐。
数学想必是最需要逻辑思维能力的学科了。而推理的过程十分有趣，学几何时，做基础题十分简单，老师让我们找出普遍规律，总结出模型。模型千奇百怪，不仅总结出了“8字”、“a字”，还有“飞镖”、“手拉手”……。看着一个个形象又奇怪的名字，我不禁抿嘴笑了起来。到了提升题，难度大大增加，总结出的模型便派上了用场，有时我抓耳挠腮，有时我眉头紧皱，有时我闭眼静思，有种“结庐在人境，而无车马喧”的感觉。简洁的图形和复杂的辅助线被我有趣的推理过程串连在一起，解开题时，我的脸上写满了开心。
物理是探索万物的原理，而探索最需要的就是实践了。探索声音的原理时，我们运用长短不一、粗细不同的声叉在棒槌的'敲击下发出不同的音调，仿若奏出一曲美妙的乐曲。将振动的声叉放入平静的水中，只一瞬间便飞溅出晶莹的水花，让我沉醉在其中，心久久不能平静。到了电学，实验更加有趣，但也充满了惊险与刺激。连接电路、检验电路，我俨然变成了一个电工。连接电路时会隐藏着短路、损坏灯泡、仪器故障等风险，所以实验中我一定要胆大心细，不能有一丝一毫的疏忽，电路连通的一瞬间，心中的紧张和恐惧全都化作了喜悦。
语文是我学习中困难的学科，现在这个困难已渐渐褪去。“得阅读和者得语文”，阅读和却是我的弱点。阅读时，我从“跳跃式”，变为“反复式”，从毫无头绪到轻车熟路，从修辞描写到思想感情，我都一一攻克，步步理解。写作，内容从干瘪到饱满，从满脸黑线到自得其乐。后来，当我看到逐渐提升的成绩时，不禁喜上眉梢。
学习使我快乐，在知识的海洋中我愿做一条鱼儿，欢乐的徜徉。
怡然自乐作文12
醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）——题记
有人沉醉于口技来取悦自己和宾客，有的人沉醉于看二虫斗于草间不觉哑然，有的人沉醉于用桃核雕刻小舟来赠与友人，还有人沉醉于研究活版印刷忘乎所以。而我，喜欢的则是山水之间的和谐之美。
这一次，我要跟紧学校的步伐，在山林中间进行一次徒步旅行。
早晨，太阳斜斜的挂在天边，阳光从树叶间的缝隙中洒下几道，温柔地抚摸着游人，不紧让人想起“初日照高林”的诗句。行走在山林之中，身旁的山峰缓步后移。沉浸在这山林之中，倾听鸟鸣，聆听树木的呼吸，感受流水的欢愉，体会大自然这和谐的生机，真是“清荣峻茂，良多趣味”啊！一路前行，随手就能拾起几颗“大自然的馈赠”——植物的果实。拾起一颗松果，就有一种清幽的、淡淡的松香飘入鼻中，令人顿生愉悦之感——这可是松树凝聚了一整年才得到的珍藏啊！轻轻放下松果，我的脚步陡然轻快。
随着时间的推移，太阳渐渐升起，驱散了早晨树林中微凉的感觉。我们的队伍已经与一条清澈的'小溪“胜利会师”了。一路上，泠泠淙淙的溪流声音不绝于耳。将手轻轻探入溪流中，一股清明的凉意直达心头。溪水的清凉如一轮明月般，将自己的光辉洒向大地。水中的卵石，已被这清澈的溪水洗得光滑。拾起一块来，一股清凉就从这卵石中自内而外地散发出来——这是溪水的清凉。端详着被这溪水洗磨的光滑的卵石，我不禁慨叹：这就是岁月的痕迹了吧！溪水两旁的树木也是青翠欲滴，尽力地散发着自己的生机与活力。想必这也是这溪水的功劳了吧！
队伍缓步前行，太阳也追随着我们的脚步。温暖的阳光如同一块儿织锦般，轻飘飘的披在身上，身上给人一股来自心灵的暖意。“万物生长靠太阳”，此时，太阳就像一个温柔的母亲一样，将我们这些孩子们轻轻地搂入怀中。旁边的树林好像要讨她的欢心一样，全力的散发着自己的活力与光彩。在各大自然的合奏中，我听到了鸟儿的喜悦，树木的快乐，溪水的欢愉。在这大自然的合奏中，我感受到了她无穷无尽的生机与活力。
啊！“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”！我愿化为一只无拘无束小鸟，在这山林的和谐中，怡然自乐！
怡然自乐作文13
小时候，我家住在一条胡同里，胡同中平常有许多说也说不完的新鲜事，但最为邻里所津津乐道的，还是胡同东边的大爷的传奇故事。
大爷住在一个小小的四合院里，清晨第一缕阳光照进院中，大爷就会马上身，来到院中，先俯下身子，低头摸摸这个菜，扶扶那枝苗。既而抽出水管，时而洒向远处，时而左右摇摆，把菜园里的`瓜果蔬菜全都浇了一遍。透过水雾，只看到他在晨曦的阳光下慈祥地注视着他的花菜，好像凝视着自己的孩子，安适而满足。
浇地过后，大爷的例行工作便是出去遛弯。一身白衣，双手背在身后，身体略微弯腰，面色平和，脸上带着细小的微笑，很是和蔼可亲。东瞧瞧，西看看，悠闲自得，用他老人家自己的话说：赛过活神仙。偶尔碰见几个熟人，大家都拱手打招呼，问问大爷病情怎么样。大爷都会说治不好的，管他干什么？说完又乐呵呵地走在胡同里，乐呵呵地回到家去整理自己的花花草草。
几年过去了，大爷还是一样的自在生活。而且不知道从哪里拿来一个二胡，经常在种完地之后，坐在菜地边或者胡同里拉一会儿小曲儿。欢快的曲子飘荡在整个胡同的上空，伴随着新鲜的果蔬和有趣的段子，大爷的小院便成了街坊邻居的乐土。听大爷拉会儿二胡，去大爷的果园溜达会儿，顺便吃俩小西红柿。大爷只是在一边笑眯眯地看着。
后来大爷开始腿脚不利索了，热闹惯了，耐不得寂寞，便自己做了一个小木棍，当拐杖到处遛弯。一次胡同里来了一个医生，在邻居再三请求下，帮大爷做了检查。谁都没想到大爷的顽固疾病居然好了。左邻右舍都乐开了花。称为奇迹。大爷却不以为然，依然像往常一样，腰背微微弯曲，面色平和，脸上带着淡淡的微笑，过着怡然自乐的悠闲的小日子。
再后来大爷的故事也传开，成为了胡同的一桩佳话。
怡然自乐作文14
轻轻拨动略泛淡黄的纸张，书中的墨香在空中“暗香浮动”，在书的大千世界里，我怡然自乐。乐读书之美，读书之喜，最重要的，乐读书之乐。
书，这个名词是我几时知道的呢？也许是第一抹艳丽映入眼中，也许是第一次踩在椅子上费劲地从书柜里拉扯一本不知名的东西，又或许是趴在“书”上看图画……书，我是几时认识你的呢？
其实刚开始，书在我的脑海中只等于图片。躺在午后慵懒的阳光下，读着我眼中特有的“书”，托着腮帮子一脸认真地看它，“天线宝宝”的身影从此烙在脑海中。书是什么？我不知道，但我确实喜欢它，喜欢从中不时窜出的小人儿，喜欢跌宕起伏的故事，喜欢书的'美丽。这种美丽是心中特有的快乐，嘟着嘴“怡然自乐”。当时并不知“怡然自乐”的是何物，等我长大后，却从书中搬出来这个词。开心的样子，嗯，不错，是怡然自乐。
长大后渐渐识得“有字之书”，一个个蝌蚪般的字游来游去，时常隐没草丛，时常潜游湖底，时常遨游天际。跟在书的脚步，我步履匆匆的乱走了整个世界。发现一只“白毛浮绿水”的鹅，发现“一去二三里”的巧妙，发现“落花人独立”的美丽。书中，我发现了世界，读书的喜悦在每次翻开书时迸发，那是一种从心底直涌的快乐，灿如夏花，多如冬雪，一层一层激荡着，回旋着，飘洒着，在我心中怡然自乐。
读书，读的不只是书，更是乐啊！随着年龄的增长，书，我的挚友，你离我越来越近了。你那浩如烟海的“大肚子”里装满了我的记忆，我的快乐。我捧着你，有如捧着世上最亮的星，地上最贵重的宝。就像孙悟空不能丢了金箍棒，刘备不失了关张二兄弟般，我的快乐中不能没有了你。读着书，不管世界之乱，只顾书中之美，怡然自乐。
读着书，我的朋友，我的发小，我的至交。从中，看大千世界，怡然自乐。乐书中之美、书中之喜，乐书中之乐。
怡然自乐作文15
金色的阳光透过枝叶，照映着大树稀疏的枝条洒向大地。蓝天白云的相衬下，是我与奶奶开怀大笑的脸颊。顶着红彤彤的脸蛋，在高照的太阳下我肆意奔跑，奶奶在一旁追随凝望。一老一小嬉戏的场景，是奶奶与我相伴的时光。
是在家乡，那个有着金黄色的田地，潺潺流水的小溪的地方。我趴在家门前的小石墩上，望着地里的甜瓜，摆弄着小菜园里的花生，享受着环绕身边的淳朴气息。猛然站起来，斜上方所挂的东西始终牵引着我的心弦，是奶奶用来做豆沙包的红豆沙馅儿。细腻的豆沙香甜浓郁，在一次次的沥干、挤压下我的心也早已按捺不住，多么想要尝尝那涌上心的甜头。“等等，好东西始终要等等才更有味道……”奶奶的总是笑眯眯地对我说。
家的后面有一片田地，在进入田地之前还要穿过一条小溪。溪水很清澈，泛着微微的金光。小溪上搭有一根细细窄窄的独木桥，我曾多次渴望迈出这一步走入田地间去拥抱那大片的金黄。但独木桥却仍是心中的一道难关，生怕掉下去。
“啊……奶奶……我怕……我要掉下去了……”
“别怕……奶奶在前边走……你学着奶奶的样子”
最终在奶奶的鼓励下我满脸慌张，哭喊着走过去了，而这一过桥的场景也常常被奶奶拿来打趣，令人哭笑不得。
在艰难的过程后总会为人带来意想不到的欢喜，我与奶奶一同踏入田地中，土地平旷，我放下一切顾虑，在田地间四处张望。阡陌交通，鸡犬相闻，却也有几只野兔在田地中穿梭，速度也真是快，还未曾看见他们的真容便消失于金黄之中。瑟瑟金风吹来，无尽的稻田像泛起了金色的波涛。看着田地中品种不一的菜蔬，我装作很懂的样子指指点点，嘴里不知在胡乱的喊着什么菜名。奶奶在一旁笑的.前仰后合直不起腰，过后却又细心的教我认菜名，一步一步都是奶奶的陪伴。我们一起锄地，清理杂草，在一望无际的田地中，蔚蓝无边的天空下是我与奶奶玩乐的场景。
黄发垂髫，并怡然自乐，说的也不过就是如此吧。我怀念我的家乡，那个承载着我的快乐，美好时光的淳朴地方。我思念我的奶奶，那个陪伴我玩耍伴随我长大的亲人。
不知多久过后才能再次回到那里，回到那一老一小在田地间怡然自乐的画面。
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