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四年级语文作文300字

时间:2023-04-11 16:25:52 作文 我要投稿
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实用的四年级语文作文300字汇总5篇

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的四年级语文作文300字5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的四年级语文作文300字汇总5篇

四年级语文作文300字 篇1

  今天,我和爸爸妈妈一起散步看见了一只可爱的小狗,使我想起我家三年前养的一只小狗--嘟嘟。嘟嘟有一双大而黑的圆眼睛,还有一个小小的塌鼻梁不停的在喘着粗气,妈妈说那是因为它的`鼻腔比较短。

  有一次,嘟嘟乘我开门的一瞬间就蹿了出去。我怎么也追不上它,我越是追它就跑的越快。我气的直跺脚,它还远远的回头看看我。这时我想起它爱吃的火腿肠,我回家取了一根红色的火腿肠远远的对它喊:“嘟嘟,回来吃火腿肠吧?”果然贪吃的它看了一眼就飞快的跑了回来。看着它那贪吃的样子我满肚子的气也就烟消云散了。

  后来因为爸爸妈妈工作忙,嘟嘟被送到了塔城的奶奶家。我为此伤心的哭了一场。直到现在要是看见和嘟嘟长的像的小狗我就会试着叫嘟嘟的名字,真希望那就是嘟嘟啊。

  我好想我的嘟嘟呀!

四年级语文作文300字 篇2

  一天傍晚,爸爸和妈妈带我去郊外游玩。

  出了市区,我感到马 路上的汽车少了许多,但是来来往往的汽车都跑得飞快。夕阳像一个大红桔子挂在天边,空气变得更加清新,周围也安静了许多。

  到了一片农田,我们停了下来。啊,真是一眼望不到边呀,远远望去,一些农民伯伯好象正在给菜田浇水。我先跑到近处的麦地看了看,麦子有的黄有的绿,爸爸说麦子快要熟了。我摘了一个黄色的麦穗,用手剥开,放到嘴里尝了尝,一开始吃不出味儿,后来觉得非常筋道,还有点甜香味儿呢。麦田旁边种的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生长的黄瓜、爬豆、西红柿,还有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我发现花生地里插着许多和我差不多高的木棍,棍子上还绑着五颜六色的'飘带。我觉得非常奇怪,就问了身边的农民阿姨,阿姨告诉我这是吓唬来吃花生的小鸟的。

  今天去郊外让我学到了许多知识,农村真好啊。

四年级语文作文300字 篇3

  现在春天到了,天气慢慢的暖和起来,课间我和小朋友慢步在校园里,我们想寻找春天的影子。

  来到榕树下,我们问:“小榕树,春天在哪里?”小榕树伸出它的小手抚摸着我们的脸,笑眯眯地回答:“我只知道春天来了,我的枝条就会长出嫩芽。”我抬头看,只见榕树的枝条上长出了鹅黄色的小叶。来到花坛边,我们问小草,知道春天在哪里?小草揉着刚刚苏醒的小眼睛,笑咪咪地说:“我只知道春天到来的时候,我就会有新的伙伴。”我们爬在地上仔细看,很多小草偷偷地从地里探出头来,密密麻麻,一片连着一片。来到花园里,我们问蝴蝶春天在哪里?蝴蝶扇着漂亮的翅膀说:“我只知道春天来的时候,我们就会邀朋呼伴来到花丛中,给花园增添一道亮丽的风景。”我们放眼一看,无数只蝴蝶在花园里翻飞,真的.很美丽……

  我在校园里走了一圈,我们终于知道了,春天在小树的嫩叶内,春天在小草的伙伴里,春天在蝴蝶的翅膀上,春天在小朋友琅琅的读书中……

四年级语文作文300字 篇4

  春天来了,万物复苏,百花齐放,在这样美好的日子里,妈妈带我去外婆家玩。

  一路迎着溪流,随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓时而急,溪声也时时变换调子。过了好一会儿,总算到了外婆家。

  我远远地就看见山上一片翠绿,卢绿色中还有红、黄、白各种颜色,像一块彩色的大毯子,真美啊!便吵着要妈妈带我去玩。

  进入山中,身旁全是绿色,像是被绿色包围在里边儿似的。大树下,小草儿凭着自己顽强的生命力活了过来,傲然挺立,将自己的美丽毫无保留的展现给大自然,为大自然尽自己的一份努力;雪白的梨花,慢慢地伸出可爱的小脑袋,慢慢地绽放,多像一个穿着白纱裙的.小女孩呀!瞧,她那神气十足的样子;“啊!”我看到了一群竹笋成群地从土里冒出头来,瞧他们那机智地样子,向四周看来看去,仿佛在说:“外面的世界真大呀!真好玩!”我随手一拔,便拔下一支竹笋来;书上几只小鸟唧唧喳喳的唱着歌,仿佛在说:“春天来了,人们又要忙了!嘻嘻!”……

  在山中走了一下午,我拔了几支竹笋,还摘了一大把花,更重要的是:我欣赏了大自然的美丽风姿!

四年级语文作文300字 篇5

  我的语文老师是一位勤劳的老师,她姓李,我们都叫她李老师。李老师有两只小小的耳朵,有一个高高的鼻粱,有一双小小的眼睛,有细细的声音。你别看李老师眼睛、小声音细,可发气火来眼睛就会变大,声音就变粗。她还有一个奇怪的.眼镜,在不同的时候会变成不同的颜色,她非常地关心我们的生活和我们的学习成绩。

  以前,我拼音总是不会,考试是经常因为拼音扣分。李老师为了帮我把拼音补上,经常利用自己的休息时间来教我,她教我认卡片,反复拼读,可我都进步不大。然后,李老师想了一个好办法,她出了很多看拼音写词语的卷,把它们切成小条,让我每天拼两条,天天强化。我也努力地去拼,起初错了很多。但是,随着我的努力,在拼音这方面我有了很大的进步。一段时间后基本上都会拼了。李老师又在我的拼音上帮我加强,现在,拼音对我来说是小菜一碟。如果李老师不帮助我,我现在就还是不会拼音的四年级学生,我要谢谢李老师。

  这就是我们勤劳的语文老师。

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