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植物作文

时间:2023-04-10 08:10:08 作文 我要投稿

【推荐】植物作文锦集六篇

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的植物作文6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】植物作文锦集六篇

植物作文 篇1

  妈妈给我买了含羞草的种子,星期天一早,我就将它种到花盆里。

  每天早晨,我起床的第一件事就是迫不及待地去看它有没有发芽。直到第五天,它终于破土而出了。它穿着一身的绿装,露出了嫩嫩的芽,像一双小手一样,急切地去拥抱阳光。

  又过了几天,它的根越长越高,叶子也越来越茂盛了,我好奇的摸了摸,但是它一点反应也没有,我感觉有点沮丧。但我并没有放弃,因为我真的很喜欢这盆含羞草,所以我经常给它浇水,在我的精心呵护下,它终于一天天的'不断长大了。

  突然有一天,我惊奇地发现,它上面长了一些奇怪的东西,一根茎的旁边长了很多嫩绿的小叶子。我用手轻轻地碰了它,它就像一个含羞的小姑娘,用叶子把自己紧紧地包裹起来,真的太神奇了。妈妈告诉我,这是含羞草害怕受到伤害,保护自己的一种方式。

  原来植物的世界也是这么奇妙啊!

植物作文 篇2

  生命是什么?生命也许是一场旅行;生命是什么?生命也许是一种顽强;生命是什么?生命也许就是一种倔强。而我则认为,生命是蒲公英的精神。

  一个阳光明媚的下午,我在小区里玩耍。忽然,狂风大作,大片大片的乌云压了过来,不一会儿就下起了倾盆大雨,我连忙撑起雨伞,准备回家。可是,不知为何,我的目光突然被石头缝里的一株蒲公英吸引了。它小小的身躯,在风雨之中顽强的挺立着,并且借着风的力量,努力传播着自己的种子。而那些种子,远离蒲公英妈妈的怀抱,被风吹得不知去向,在陌生的环境里,顽强地、努力地生根发芽。

  小小的'蒲公英,不仅从传播种子这点表现出它的顽强,还表现在其他地方哩!瞧,它没有肥沃的土壤得以扎根,也没有充沛的阳光促进生长,它弯着腰,低着头,一副坚持的模样。它有的只是一层薄薄的泥沙,有的只是身旁千斤重的石头,在这样的环境中,它顽强地挺立着,没有一丝枯萎的气息,甚至还开出了粉白色的小花。它虽然渺小,但它又很伟大,真是让我敬佩!

  想到自己,有时,会为老师多布置了一点作业而烦恼,有时,会为妈妈给我额外布置了一些学习任务而焦躁,有时,会为生活中一点点困难而哭泣。看来在压力面前,我还不如这株渺小的蒲公英呢!

  以后的学习和生活中,每当我碰到困难时,脑中就不由得浮现出一株顽强的蒲公英,它启示着我,鞭策着我,让我做一个顽强的生命,勇敢地面对各种挑战。

植物作文 篇3

  家里总会养一些植物,我却总是叫不出名字。以前寄宿时,家里的植物是在妈妈的细心呵护下健康成长的。但我也忘不了常常去看看他们。觉得它们甚是可爱。

  我站在阳台上,许久,那是在欣赏安静生长的植物;手持相机,围着小植株们耐心地摆着POSS;捧着水壶,踮着脚尖,小心地给植物浇水。后来,干脆带着对植物们特有的爱心,在宿舍的阳台上种上了一小株叫不出名字的神奇植物。看着植物们的成长与变化,心中有一种特别的喜悦。

  记得有一次妈妈出差,而我也在学校寄宿。家里的植物们在炎热的夏季,孤独地支撑了一个星期。耐旱的铁树当然是毫发无损,可娇嫩的水养植物,却无力地低着头,筋疲力尽地咽着最后一口气在恋恋地等着我们回家。从那次严重缺水后,小盆里的芦荟便一蹶不振,我天天看着它们,心疼的喊着:“妈妈,小宝贝们快要死了!”可是经验不足的我只能眼睁睁的看着它们一天天的憔悴下

  去。幸好,在妈妈的帮助下它们又活过来了。鲜嫩的绿叶,又能在眼前跳动了。 有一次,我夏天无意藏下的一颗西瓜种子,竟也奇迹般的成活了!

  植物们生气而强大的生命力让我敬佩。于是,对他的喜爱从此变成了一种行动,形成了一股想要了解他的好奇心,生起了一颗想要保护它的心灵。

  这次研究性课题选择了“环境对植物的影响”,能更好的和植物们打交道了。我们可以通过在网上查找资料,在平时更加仔细的观察,时常做一些有关的.实验来了解它,保护它。

  从“植物体内的全部营养物质都是从土壤中获得的“这一错误认识到18世纪光合作用的发现,从1864年德国科学家J.vonSachs的证明光合作用中产生了淀粉的实验到1880年美国科学家G.Engelmanne的证明水绵进行了光合作用且叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所的实验,人类对植物的了解在一步步加深。当然人类对植物的依赖也伴随着在一步步加强。

  于是我们也在努力探寻保护植物之路。环境对植物的影响一题便由此产生。 影响植物的环境有很多,这需要我们进行分类,寻找,总结。此后,我们可以将以上信息加以利用,应用的实际生活中,实际行动中。

  当然,过程是辛苦的,也是丰富多彩的。汗水给我们带来了甘露,也在我们成长的道路上印下了美好的回忆。

  在这次研究过程中,我们对植物们有了更好的了解,学到了很多课外知识。于是,同植物们一样,我们在不知不觉中又成长了!

  相信在大家的努力下,我们和植物们会更好!

植物作文 篇4

  我爱秋天的树叶

  我爱秋天,更爱秋天的树叶。

  我爱秋天的树叶,爱它的多姿多彩。瞧!那金黄的银杏树叶,像一把把金色的小扇子;红红的枫叶像一枚枚邮签;大杨树的叶子又像

  似一个个仙桃,有趣极了!

  我爱秋天的树叶,爱它飘落时的样子。看!有的叶子慢慢地飘落,好像在和妈妈告别;有的在半空中轻轻地打着转,好像一个个舞动的`

  小精灵。

  我爱秋天的树叶,爱它的无私奉献,春天、夏天的时候都是在打扮着大树妈妈;到了秋天,它们落叶归根,在地上变成了有养分的泥

  土来滋养着它们的大树妈妈。

  我爱秋天的树叶,爱它带给我们的快乐,树叶纷纷落下,小朋友们开始在地上捡起落下的树叶,玩起了勒宝根和树叶雨游戏,还有的

  用捡来的树叶贴成了书签和树叶画,做成了永久的留念……我爱秋天的树叶,因为那里面镶嵌了我数不尽的欢声笑语……

植物作文 篇5

  周日天气很暖和,正是梅花盛开的季节!我和外公外婆一起去了梅花山!

  梅花山小百科:梅花山是南京东郊紫金山的一座小山丘,位于中山陵西南,明孝陵正南,山上遍植梅花,因此得名。梅花山以及山下的“万株梅园”占地1533余亩,有近500个品种,30000余株梅树,有“梅花世界”之称,以品种奇特著称,为“四大梅园”之首,每年春季举办有“中国南京国际梅花节”。

  我看到了龙游梅类(枝条扭曲)的南京梅、直枝梅类(枝条直上)的紫红色宫粉梅和浅绿色的绿萼梅、听说还有垂枝梅类(枝条下垂)的龙游梅,很少,我只看到两、三棵,我还发现了很奇特的几株梅树,上面开着白色和粉色的花,有的花瓣还是渐变色由白到粉,外婆说这是两个品种嫁接的梅树。

  转到长廊那边的`时候,我还看到了两个鸟类摄影爱好者,他们披着迷彩的披风,连长炮筒相机都穿上了迷彩服,超酷!

  我跑遍了梅花山,看着各种颜色的梅花,满头大汗,脱了只剩下一件棉毛衫,春天来了!途中还碰到了幼儿园的好朋友,我俩在草地上玩的好开心!我又度过了愉快的一天!

植物作文 篇6

  它,没有昙花的妖娆美艳,倾国倾城;也没有白牡丹的雍容华贵,国色天香;更没有荷花的幽香典雅,“出淤泥而不染。”它不像那桃花在温暖的春天开放;不像荷花在骄阳似火的夏天开放;更不像菊花那样在深沉的秋天开放。它就是在那万物凋零,北风呼啸的寒冬中盛开的冰肌玉骨,它清雅脱俗、洁白无暇,它就是这样坚韧不拔的`花——梅花。

  早晨,当我睁开眼,看向窗外,外面下起了茫茫大雪。我立刻穿上衣服,怀着激动的心情冲出去,想要堆一个大大的雪人。我在堆雪人的时候,恍惚的看见白色的雪中有一抹鲜艳的桃红色。我伴着好奇心走向那里,呈现在我眼前的,此刻已经深深的震撼了我——这里居然有一颗树,树上长了许许多多的小花苞,美丽极了。我很好奇也很疑惑,在万物凋零的冬天怎么会有这含苞待放花苞呢?我急忙跑回家去,牵着妈妈过来,问道:“妈妈,这是什么花呀?”妈妈告诉我说:“这是梅花,它是在冬天生长的花,它具有坚强不屈,不畏严寒的高尚品质,自古以来,人们都赞美它的傲雪精神……”话还没说完,我就急忙从家里端了一碗水来,准备给花儿浇水,让它能快快的开放,妈妈赶忙阻止我说道:“这样不行,你要让梅花自己生长,当它经历了寒风暴雪地洗礼后,才能开放出真正地梅花!”从这以后,我每天都会去观察梅花,看梅花盛开了没,渐渐地,我和它好像成了好友一样,互相陪伴着。

  有一次,老师布置了一份作业《画上你最喜欢的植物》。回到家后,我赶忙拿起画纸和笔跑到梅树旁边,开始了我的绘画,也不知道是不是相处久了,竟然很容易的就画完了。为了展现出梅花坚强的品格,我还在梅花树的旁边画上了白茫茫的雪和呼啸的风。这次作业交上去后,我得了甲优,但我觉得,这都是梅花的功劳。

  过了几天,当我再次去看梅花树时,梅花已经盛开了。寒风呼过,梅花们一个个像翩翩起舞的小精灵,像是在和我招手说“谢谢你的陪伴”!虽然寒风刺骨,但我的心却是温暖的。

  这就是我喜欢的植物——梅花!我敬佩它的坚强勇敢,更相信在这一片片白茫茫的天地,这一抹红色,会给简单,单调的世界增添许许多多的色彩!

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