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一位老师作文

时间:2023-04-01 15:12:29 作文 我要投稿

一位老师作文

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的一位老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

一位老师作文

一位老师作文1

  暑假里,妈妈给我报了一个外教口语班。教我们的是一位来自英国的外教男老师,他的名字叫TOM,中文名汤姆。他高大英俊,皮肤白皙,有一头金黄色的,带一点点卷的头发。浓眉大眼,高高的鼻梁。整天笑嘻嘻的,非常平易近人。

  汤姆老师还懂得很多汉语呢!比如:他会用中文说“我爱你、谢谢、加油、对不起、没关系”等等。还会用中文写自己的名字呢。

  他风趣搞笑。因为他的名字叫汤姆,所以在下课的时候他会在黑板上画一只汤姆猫和一只杰瑞鼠,然后指着汤姆猫用不太流利的中文问我们:“它~像~不~像~我?”“像!”我们齐声回答道。逗得我们哈哈大笑。

  他非常活泼开朗,在教学中,他会经常和我们玩游戏。有一次,汤姆带我们玩贴卡片的游戏。游戏规则是他在每一位同学的背上贴一张我们学过的英语卡片,手不能遮掩卡片,当对方看见另一位同学身后的卡片并大声念出上面的`英文单词时,对方就赢了。大家你躲我,我躲他,都不想让对方看到自己背上的卡片。教室里顿时像变成了一个菜市场,热闹极了。最后赢了的同学可以获得5点点卡的奖励。除了玩贴卡片,汤姆还带我们玩套圈、井字棋、五子连、投球、比赛默单词等各种各样的游戏。我们一个个玩得不亦乐乎,当然学得也非常轻松、愉快。

  汤姆老师也是一位很有爱心,很有魅力的老师,他从不对我们发脾气。班上有一位男同学叫刘子龙。第一天来上课的时候,汤姆问他问题他从来不回答。汤姆要他一起做游戏他也不做。当时我心想,像这样的学生,老师肯定不会再理他了,因为他太不尊重老师了。可是没想到,下课后,汤姆竟然主动找刘子龙,和助教老师一起开导他,鼓励他,告诉他听不懂没关系,重在参与。我猜这肯定又是白费功夫。第二天上课时,我简直不敢相信自己的眼睛。这还是刘子龙吗?怎么变了一个人似的。变得开朗了,会说会笑了,会和老师、同学们一起互动了。我不得不佩服这位外教老师,是他的魅力感染了这位同学。

  这就是我的外教老师,一个高大英俊、会说中文、风趣搞笑、寓教于乐、有爱心、有魅力的英格兰人。

一位老师作文2

  美丽的校园,是我们的第二个家,我们在这里学知识,在这里快乐成长。在我们班上,有一位值得尊敬的老师,那就是我们的班主任周岳梅老师。她身材娇小,温文尔雅,脸上总挂着微笑,就像一棵美丽的向日葵,把温暖洒向每一位同学。而我们班上最近发生的一件事情,让所有人都对她刮目相看。

  那天下午,同学们正准备上课,一位同学突然从椅子上跌落到地上,脸色苍白,双眼上翻,口吐白沫,呼吸微弱。随着一位同学的一声惊叫——瑶瑶同学晕倒了,同学们立即变得惊慌失措,如同“热锅上的蚂蚁——团团转”,有的同学甚至发出了惊叫。而我们的周老师却以“迅雷不及掩耳之势”疾步向前,走到瑶瑶同学面前,一手按住她的人中,一手拿出手机拨打“120”。在电话未接通的时间里,周老师又叫大家不要慌张,不要围观,赶紧回到自己的`座位上,同时,还安排了两位同学分别去请校长和校医来帮忙。

  过了一会儿,校长和校医都赶来了。周老师赶紧和校医说明了这位同学的情况,和校医一起给瑶瑶做急救。同时,周老师又向校长汇报情况:“急救中心回话了,说救护车从西区市人民医院出发,到我们学校要1个小时左右,再开到医院,一共需要近两个小时,耗时太长。建议我们自己安排车辆,将孩子立即送到东区市人医就医。这样,急救会更及时。”还没等周老师说完,校长立即打电话叫一位老师把车开到我们的教学楼下,随后又叫了两名后勤人员陪同周老师,一起将晕倒的同学抬到楼下的车上,赶往医院。在去医院的路上,周老师又联系了东区市人医急救中心,将瑶瑶同学的情况告诉对方,请他们安排急救。由于送达及时,瑶瑶同学得到了及时救治,一天后就出院了。

  这件事,让我深深感受到周老师娇小的身躯里蕴藏着无比强大的力量。这力量不仅是平日里对我们无微不至的爱护,更是在危险时刻给予我们的“安心剂”,是我们无比信赖的“万能贴”。她是我心中最敬佩的好老师,我们大家都爱她!

一位老师作文3

  “书”这个字眼大家肯定都很熟悉吧!对于现在的学生更是缺一不可的,书之所以是我的第一位启蒙老师,那么就看看下面的内容吧!

  书呢!是人生中知识由来的源泉,里面凝聚的古往今人的知识结晶,上有天文,下有地理。书!可以是我这只小舟在海里遨游的灯塔;可以是我这架刚起飞飞机的航行线路;可以是我这列刚开启火车的轨道。

  在幼儿园时每天早上,老师都会讲一个故事,例如《海的女儿》《卖火柴的小女孩》《白雪公主》等童话,往往使我入迷。于是我便壮起胆子问老师:“老师,你这么多的故事都是从哪儿来的呢?”只记得那时老师迷糊的说了一句——从童话故事等书籍找来的。

  回到家后,我便吵着,闹着要爸爸,妈妈带我去买书。爸妈开始说:“你还认不了几个汉字就看,以后哪晓得买回来后你看不看。”听了他们的话,我更加猖狂了,倒在地上不起来了。过了一会爸妈心软了,便答应了。

  到了书店,我的话就多了,一会儿看看这一会儿翻翻那,但却一点也看不懂。还是爸爸给我买了一些书,例如:《童话故事》《作文启蒙》《伊索寓言》等都使我不亦乐乎。

  回到家,我便钻进了自己的书屋里,慢慢的消遣着,一但有不懂的字我就会去问妈妈,渐渐的我也懂得查字典了。有了书,我的.生活也充足了不少。听音乐时,边听边看;吃饭时边吃边看,甚至上厕所也少不了它。

  在三年级时,开始写作文了,我的作文有赖于以前的“培养”所以算得上数一数二的高手。也经常受到老师的依赖。

  读书,不仅可以提高写作水平,还可以陶冶情操,提高自身素质修养。有一次,我和妈妈吵架,赌气把自己关在房间里,看了一会儿书,心情平静了,想起刚才的不是,便向妈妈道了歉,得到了谅解,心中甚是开心。

  俗话说:“书中目有黄金屋,书中自有颜如玉。”所以希望大家都跟我一起读书吧!

  书!我的第一位启蒙老师。

一位老师作文4

  每个受教育的人一生当中都有一个令他们敬佩的老师,而最令我敬佩的老师就是初中教了我两年语文的姬老师。

  姬老师,你到我们班时,看着你那矮小的身躯,软绵绵的体质,简直弱不禁风,使我们大跌眼镜。但你开口讲话时。那铿锵有力的语气,让我们刮目相看;你笑起来眼角的皱纹格外清楚,这是岁月留给你的痕迹。

  下午的第一堂课,教室特别安静,而我的喷嚏声打破了这份宁静。我用胳膊碰了一下同桌,示意她帮我拿纸,她开始抱怨道:“我的大小姐啊,已经给你递了快一堂课的纸啦!”我点点头,带着哀求的眼神看着她,她无奈的递纸给我,这时,你停下手中的事,朝我走来,看着我周围扔的纸,再看看我因为擦纸多次而破皮的鼻子。你说了句:“下课到我办公室来一趟”,然后继续在黑板上写你的板书。

  “叮叮叮”下课铃声响了,你走出了教室,而我忐忑不安的跟在你后面。到了办公室,你先是倒热水在盆子里,接着找毛巾,看着你忙碌的身影,我一脸诧异,忙完这一切后,你让我躺在沙发上,我觉得很害怕,也很不好意思。你只是和蔼的跟我说:“躺下,我又不会把你怎么样。”我躺了下来,你用热水洗过的毛巾贴在我的鼻子上,顿时一股暖流在我身上流动,那是你对学生的'关心,就像你对待自己的孩子一样。

  那时的你在我心里一下子变得好高大,就像我的母亲一样,值得我依靠和信赖,值得我对你由衷的敬佩。

  初三上学期的一天,本应是上语文课的你没有到堂,而是班主任代课。班主任告诉我因为天气恶劣,你出了车祸,跌断了腿。听到这个消息后,我很担心你的状况,可治疗不到一个星期的你,带着伤来给我们上课。由于我们班在二楼,你每天还要上下楼梯,所以你都喊你的老公按时来接你,背你上下楼。看着那肩上瘦小的身躯,我看出了你对我们无私奉献和尽心尽职,你对我们的好,我们永远记在心中。

  在我心中,你是我最敬佩的老师。

一位老师作文5

  “哦,天,这么年轻”,还记得第一次见到他的时候,第一感觉就是太年轻,眉目清透,白净的脸庞,齐刘海,不过二十五六岁的样子,一切都刚好,显得别样帅气。他就是我上学期高一(7)班的班主任——周美军。

  “啊,七班的班主任好帅,好想在他班上……”曾不止一次地听到其他班的女生如是说,这时我都感到十分庆幸,多幸运在七班。

  可是,刚进班的第一天他就给了我们下马威,一句“都给我闭嘴”,顿时教室里鸦雀无声,还记得吃饭的时候,同桌告诉我,这是她最怕的老师。我点了点头说:“我也是。”晚上回到宿舍,一切都是陌生的,唯一认识的同桌还跟我不是一个宿舍,于是,我跟睡对头的同学聊起来了,我们连对方的名字都不清楚,就东扯西扯地随便说。

  “啊,怎么还不睡觉?”这时,主任推门而进,把我们的宿舍号记下来了,我们吓得半宿都没睡着,果不其然,第二天班主任找了,说多了都是泪,总之是在教室门口蹲了十五分钟马步,这还是第一次体验蹲马步,真的是很难受,也觉得班主任真的就是天使的面孔而已。

  后来,很长一段时间我们都很怕他,直到有一天,耳朵出毛病了,百般无奈下,我拨通了妈妈的电话,然而她下午才能到,这时,朋友硬是拉着我去找老师,我是一万个不愿意,觉得特别难为情,加之我又怕他,那是百般推辞,朋友全然不顾,直接走进办公室。不一会儿,老师就来到教室找到我,问了一些情况后,立马带我去医院,那是我第一次感到他的关心,坐在他的'电动车后,顿时感到耳朵不那么痛了……

  自从这件事后,我并不觉得他可怕了,去年高二学生信息考试,他是信息老师,我们一连几天都没见到他。所有人都很想他,是的,他待我们是极好的,他也不过比我们大了几岁而已,最是清楚我们的孩性,他说的话我们也愿意听,也愿意做,所有人都很喜欢他。

  如今他教的是理科物生班,而我在文科史地班,一天有时候一面都见不到,但我们当初七班的每个人都心里装着他,是的,他是我最敬佩的老师,也是我心中最帅的班主任。

一位老师作文6

  爸爸是我的第一位老师,他的教育方式真的有那么点特殊。

  记得有一次,我一不小心摔倒了,“啪!”我摔了个四脚朝天,我的眼泪在眼眶里打转,爸爸马上用眼神制止了我。可我的伤口越来越痛,我干脆索性坐在地上哭了起来。

  爸爸连忙跑了过来,我原以为他会安慰我,谁知,他竟扇了我两个耳光,紧接着他咆哮道:“哭什么哭!哭能解决问题吗?”我一听,越哭越厉害,可爸爸只是在一旁,没来扶我。

  渐渐地,渐渐地,我的眼泪哭干了,脸上的泪痕也被风吹干了。我连忙爬起来,不料,腿上还未痊愈的`伤口还在隐隐作痛,我又一次摔倒在地。

  突然,我似乎看见了爸爸那鼓励的眼神,好像在说:“孩子,你要坚强!”可我一起来腿就会痛呀!看来只能忍忍了。

  我困难地从地上爬了起来,一瘸一拐地向爸爸奔去,但又摔了一跤。我打了个滚,再次坚强地站了起来。朝着爸爸走了过去,爸爸张开双臂,紧紧地搂住了我。

  别的父母都对自己的儿女百依百顺,可我爸爸并不是这样。记得刚开学时,我们班流行起了史莱姆,一种黏稠的东西。每当我看到他们在那儿玩得不亦乐乎时,我就会羡慕地想:这到底有多好玩啊!终于,有一天我向爸爸请求让他也给我买一盒,结果爸爸拒绝了。

  我不甘心,缠着爸爸撒娇,可爸爸坚决不同意。我生气地大闹起来,踢翻了椅子,使劲砸着桌子,坐在了地上。可爸爸不吃这一套,他还是坚决不肯。慢慢地,我的气消了。几天后,就在他们玩史莱姆时,就在我还在想史莱姆时,报道上突然说这种东西有毒,班主任还特地在班里宣读了此事。我恍然大悟,回到家后,我把这事告诉了爸爸,爸爸对我说:“你需要学会自律、自控,有些东西,不是你想买就能买的。”

  我感谢我的一位老师,他既是一位严格的父亲,又是我人生路上的第一位老师。

一位老师作文7

  上了初中,陌生的学习环境,陌生的老师与同学,一切的一切都让我们感到不适应,在这期间一份温暖悄然而至。

  刚一开学我们就面临着新的考验,那就是要赶快熟悉学习生活,这让刚从小学升上来的我们的各种毛病都显示出来,这也让老师们个个想方设法地让我们改正这些坏毛病。

  我们的语文老师罗老师也是,就像是发生在前一阵子的一件事:那天中午,同学们来到了学校后,并没有发出朗朗的读书声,而是一阵阵吵闹的声音,这天正好班主任因事而比较晚来,就让罗老师来巡查。老师巡查了一班、二班……轮到我们四班的时候,老师的笑意逐渐没有了。老师走上讲台,沉默了会儿,她严肃的神情也使我们逐渐安静了起来,接着她批评了我们,并且还在广播上点名批评我们,还给了我们一个“大礼包”——在第三节课体育大活动后,要静站20分钟。我们听到后纷纷羞愧的低下了头。当我们静站完毕,回到教室后,虽然此刻的我们已经疲惫不堪,但我们心里仍然明白老师的用意,对于我们这些坏毛病,老师必须要严格对待,她希望能够通过这次的惩罚能使我们真正改正错误。

  罗老师虽然严格,但她也有温柔的一面。她会耐心的'告诉我们如何适应初中的生活,当我们遇到挫折时为帮助我们。

  罗老师在给我们上课时,总是有趣的,她会用声情并茂的朗诵把我们带进课文中,她会以她所学过的知识来教授我们,她那认真、负责任的态度也使我们深深爱上了语文。老师对我们也教导有方,早在暑假时,老师就布置有背弟子规和每天坚持运动半个小时的作业,让我们背弟子规,是为了提高我们的道德修养,而运动是为了让我们锻炼身体。

  谢谢您,罗老师,是您让我们一步步的改正自己的错误,慢慢的成长,这份恩情我们难以回报,但我们也会用优异的成绩来回报您对我们的恩情。

一位老师作文8

  时光飞逝。六年的小学生活已成为了过去,校园里的每一幕,每一角,都带给我无限的回忆与留恋。有一位老师在我的记忆中,格外难忘……

  他是我的科任老师,叫做桂新。桂老师50来岁,体态微胖,为人师表,正如其名,犹如中秋的金桂,吐露新芳,校园飞香,沁人心脾,流芳树人。桂老师那圆圆的脸上有一对淡淡的眉毛,眉毛下是一双慈善的眼睛,扭扣似的鼻子与圆脸极为协调,他语言幽默风趣,在上课的时候,经常引得同学们哈哈大笑。桂老师一头已有些花白的头发,显得有些智慧,甚至头顶有些“绝顶”,我们大家总是和他开玩笑,说他是“聪明绝顶”了。

  桂老师是五年级下学期才来到我们班的,在第一节课上,幽默的语言与外表就深深打动了同学们,很快,班上的同学就给他取了外号:“老桂”。

  而让我最难忘的,则是桂老师的课堂。记得因为桂老师性格好,同学们总是在他的课堂上“闹”,而他也不生气,总是耐着性子给同学们讲课。在讲到垃圾填埋时,同学们就更加活跃了,“桂老师,为什么填埋不是处理垃圾的最好方法呢?”“因为垃圾在地底,其有害物质仍会渗透出来污染地下水。”桂老师回答着每个同学的问题。有一个调皮捣蛋的同学,对桂老师说:“桂老师,你的头发可真少啊!”桂老师笑了笑,可能是不好意思,用手摸了摸自己的头发,笑着说:“人老了,头发也掉了。”同学们都笑了起来,但,笑过之后,又不免对桂老师多了一分尊重.心里酸酸的,热泪一下就充满了我的.眼眶,含泪的眼前,不由得跳出“蜡炬成灰泪始干”的情景,那点燃自己,照亮别人的半截蜡烛,在我的眼里跳动着模糊的火苗,却在我心里照出了明亮和温暖,刻录了一位毕生钟爱教育事业、辛勤耕耘三尺讲台而让人难忘老师的身影印记。

  时光荏苒,小学生活是我记忆中美好的部份,每一位老师与同学,也让我深深地留念。而,我最难忘的桂老师,更成为了我记忆中的一个亮点。

一位老师作文9

  “大家好!我是你们的新班主任,我叫XXX,你们可以叫我陈老师。”我的话音刚落,就响起了一片响亮的掌声,我又接着说:“现在请你们介绍一下自己,从第一组的那个女生开始,并且说一下自己在班级里担任的职务,好吗?”我刚说完,下面的同学就说;“好。”我听了,微笑着说:“现在开始。”不一会儿,我就认识了班长,副班长,中队长和四小队长等,特别有意思的是:这个班以前还评出了唱歌、美术、英语、语文、数学、书法等班里最棒的人,让我很容易就记住了他们的名字,开学的第一天,我上的第一节语文课,就这样过去了。下课了,我心想:我一定会好好地教他们,让他们喜欢上我的语文课,因为我就是从小要当一位语文老师的,小时侯,我经常想,如果我当上了语文老师,我一定会让自己上的课有声有色,充满欢乐的气氛,但是,上到了必须要严肃、认真的课,我一定会让学生们不在课堂上吵闹或笑,但是,我不会让他们感到很平淡,而是感到很精神,有意思。

  如果,有的同学好问,我一定会让他们得到自己想要的.答案,可是,我不会每次都说出来,因为我要让他们学会思考问题,不让他们成为一遇到问题,就问老师的学生,而是一遇到不懂的问题,先自己思考,找字典等,真的不会再来问我,我心想,我教的学生一定要是这样的,这样才是一位既好问,又好独立思考问题的好学生。

  如果,有的同学在学习上有此不好,我一定不会去说他们,而是去认真地教他们,让他们的成绩越来越好,如果还是不好,我回去家访或用打电话的方式,跟他们父母谈一下,和他们的父母一起帮助他们的孩子。

  在上课的时候,我会认真地教育他们,下课单位会像朋友一样跟他们一起聊天,一起玩,观察他们是不是都很开心,如果不开心,我会找他们聊天,让他们也像别的同学一样欢快地玩。

  我刚闭上眼,想休息一下,我听见耳边有人叫我的名字,我睁开眼睛一看,是妈妈,哦!原来是梦,但是,只要现在好好学习,一定会梦想成真的。

一位老师作文10

  每个人,对“老师”这个名词,只有两种概念:要么只是一个模糊不清的概念;要么就是在学校当职就业的便称老师。没有一个人真正的去思考这个名词真正的含义。我直到学了《师说》这篇古文,直到我看到“故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。”我才知道原来这就是老师,可我又不禁反思:这就是老师了吗?我疑惑地问,却无人回应。

  我漫无边际地走在操场的草地里,这个问题一遍又一遍的在脑海里走过……累了,我坐在草地上,随手一摘,一颗小草就站立在我的指缝里一个无数次经历过的镜头,在这一刻去有一次又一次撞击着我的心灵。

  我看着它,发现它每时每刻、每分每秒都伴我们左右。只要我们的眼睛累了,它那娇小不起眼的身姿就会及时出现在我们的.眼帘里,用它那绵薄之力保护着我们的眼睛。在此同时,它也保护着被人类无情破坏的生态环境。哪怕它的力量薄弱到常被忽视与践踏,他依旧不求回报地帮助我们。

  我犹记得之前洪水过后,躲在家里避难的人们个个流露出疲惫脆弱的神情;而任由洪水吞没它们身躯的小草,在水中与洪水做了长期斗争的依然站立在那里。我耳边似乎传来了老师长辈们的教导,可这些教导都不及这一刻来的让我震撼。每次做事都求回报的我,每次半途而废的我,被人伤害记仇的我,这一个个的我让我厌恶。我发现自己不如一颗小草,它那不求回报,以德报怨,那顽强不屈的品德是让人无法忽视,这些品德连带着让它那娇小不起眼的身影变得庞大而不可忽视。

  我又想起《师说》里面的的话,故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。是啊,道存在的地方就是老师的所在之地,不管是人是物,只要有道理,他就是老师。小草在这一刻就是老师,他用自身经历教育我这个学生,改变着我。我不知道以后还有多少位老师,但都不如这一位来得独特!

一位老师作文11

  在我的内心深处,由衷的敬佩着一位老师————董老师。

  她,一位年轻漂亮的女教师,好看的瓜子脸,乌黑发亮的头发梳成马尾辫,一双炯炯有神的眼睛,好像会说话,她笑的时候很可爱,有时会露出两个小酒窝,深深的、圆圆的、甜甜的,一双弯弯的柳叶眉,显得十分美丽。

  她不像牡丹那样引人注目,也不像参天古木那样令人赞赏,她是那样的朴实、平凡、淳厚,他不挑剔生活的土壤,不畏风霜、剑刀、雪堆、雨浇,她自强不息的执着向上。

  我敬佩她那钻研业务的精神。

  记得三年级的时候,我刚刚来到三(二)班,因为我胆小,所以上课总是不敢发言,上作文课的时候老师问问题我当然也不敢自动举手发言了!可是,我们上第一节作文课的时候,老师就把我叫了起来,我的脸刷的一下子红了,心“砰、砰、砰”地跳着,好像怀里揣了一只小兔子。我不敢说,紧张的看着语文老师,嘴里像含了一串冰糖葫芦似的,呜呜啦啦半天吐不出一个字。老师的脸突然皱了下来,好像晴天霹雳。这时,老师用鼓励的目光望着我,好像在说:“大胆说,说错了没关系。”可是,我还是不敢说。于是,老师用又关照又生气的语气说:“那你先听听别人怎么说,你再说。”听了这句话,我顿时放松了一点,后来,我鼓起勇气,说的虽然断断续续的,但也总是说了下来,老师阴沉沉的脸突然开朗了,我心里悬着的一块石头终于落了下来。此后,老师常常会叫住我,让我发言,我的.胆子慢慢的大了起来,同时老师也经常给我辅导作文,我的作文水平也有了很大的长进。

  老师对不听话的学生很严厉,每天除了看着他们学语文,还要看着他们补作业,非常负责,有责任心。

  老师啊老师,您就是那辛勤的园丁,精心培育着下一代;您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您是铺路石,把无私的爱默默地奉献给别人,在成长的过程中,每一步都离不开您的呵护和教育。

  我敬佩您,董老师,敬佩您那钻研业务的精神,更敬佩您那无私奉献的精神。

一位老师作文12

  杨老师就像一座灯塔,指引着我前行;杨老师就像一场春雨,滋润着我的心田;杨老师就像一支蜡烛,照亮了黑暗。杨老师是我一生中最最敬佩的老师,帮助我一步步前行。

  杨老师有一头乌黑发亮的头发,水汪汪的大眼睛,眼睛上面还有一对月牙弯的长眉毛,再加上挺拔灵敏的鼻子和樱桃般的小嘴就更加美丽动人,活泼可爱了。

  记得有一次,我的手骨折了,两个月都没有去上学。回到学校里我的成绩一落千丈,在班级的下游去了,我很苦恼。杨老师似乎看出了这一切,便上前去,拍着我的肩膀说:“嘿,张青!别这么灰心,你也只是几个月的课程落下了,我每个星期三有时间,不然就在那天我帮你补补你落下的课吧!”我听了半信半疑地点了点头。

  果然,在此期间,杨老师帮我补课,再加上自己的.勤奋努力,终于又赶上去了!

  又到了星期三,下课后,我直奔杨老师的办公室,发现杨老师竟不在办公室。“今天老师会不会来呀!杨老师已经三天没有来过学校了呀!应该是生病了吧!我还是回家吧!让杨老师好好休息吧!”我在心里默默的沉思着。突然,传来了一阵急促而又沉重的脚步声,从远到近。“谁啊!谁啊!是不是鬼!我我可不怕你!”我小声地嘟囔着,浑身上下瑟瑟发抖,结果进来的是杨老师。

  杨老师一手提着课本,一手拿着药,走路一晃一晃的。我看了看杨老师的脸,一点血色也没有,脸部发白,我大喊道:“杨老师您生病了!今天就不上了,快回去休息吧!”“没事的,只是一点点感冒咳嗽而已,没啥大碍!还是让我们开始吧!”

  开始上课了!杨老师的声音比平时低缓了许多,而且经常停下来大口喘粗气,还咳嗽,甚至双手握住胸口大口的咳嗽。我咬着牙,噙着泪,发誓一定要考一个好分数,来报答杨老师对我的期望。

  果然,期末的时候我考了三百,杨老师兴奋不已,连我也非常吃惊!

  是你在我失败时,鼓励我;是你在我伤心时,安慰我;是你在我孤独时,陪伴我。你是我一生中最敬佩的老师,你激发了我文学的种子,我终生难忘。

一位老师作文13

  你知道吗?我的生活中有这样一位老师:

  她博学,公正,幽默,也令我总是想不到的是,这样的一个人,一位老师,小小、瘦瘦的身体里,竟蕴藏着那么多大大、深深的奥妙。

  当然,她就是我的语文老师——李欣李老师。

  她矮,她瘦,她那本应该润红的脸颊,也每天在我们固执地调皮捣蛋下,日渐消瘦,瘦上加瘦(可惜不能够负负得正)。李老师呀李老师,多希望您能多休息点,多关爱一下自己的身体呀!

  李老师的谈吐,在我看来,那是一种儒雅,一种饱读诗书的儒雅。也正因为如此,让这样一位教师,摇身一变成了我们眼中上知天文下知地理的、博学的、努力的班妈。她常常说:“人的成长就是不断学习的过程。学习,才能遇见更好的自己。”对此,我深信不疑。就我的眼光看,听她的课,听她的`讲,听她的话,甚至点点滴滴的语句,都熠熠闪光。我也相信,在李老师身上,我能学到更多,不单单是知识,更是习惯。就拿我借给老师的书本为例,李老师的那句“不动笔墨不读书”,都足够我羞愧半天。

  或许李老师的知识蓄量有边界,但我敢肯定,博学不会只体现在一方面。

  李老师的博学,是一种读书人的优雅,不得不令我佩服。

  我还喜欢李老师的公正,喜欢她辨别事情的犀利,以及爱憎分明。如果每个人心中的尺子各有不同,那么我认为李老师的内心一定有把笔直的钢尺来主持公道。不管你的成绩如何,在她这里,真的是“王子犯法与庶民同罪”。哪怕是班级最调皮捣蛋的学生,她也只是就事论事,绝不会胡乱扣上“大帽子”。

  包括她的幽默,以及其他,都让我“心向往之”。

  和李老师相处的种种,或是严厉的批评,或是谆谆的教诲,都让我打心里认为,这是一位货真价实的好老师。

  我想说:李老师,遇见您,三生有幸!

一位老师作文14

  老师人类灵魂的工程师,他们忠于职守、教书育人,在平凡的岗位上发光发热。今天我要把我的敬意和赞美献给我最敬佩的一位老师。她就是我课外作文辅导班的彭老师。

  彭老师,中等个儿,短发齐肩,脸上总是挂着笑容,说起话来温柔甜美,鼻梁上的那副近视眼镜“诉说”着她的满腹经纶。

  我敬佩彭老师,因为她教学有方。每次上阅读训练课的时候,她总是先饱含深情的朗读课文,再声情并茂的讲解题目,并恰当地引入解题思路和做题方法,让我们豁然开朗。引导我们写作文的时候,彭老师教我们一定要先读懂作文题目,构思文章的`主次,使文章详略得当。之后她会给我们列一个大致的提纲,然后再逐段分析,举例说明该段该怎么写。在彭老师的指导下,原来让我头痛的作文课也变得生动有趣,写起作文来也有条不紊,我也渐渐爱上了写作文。

  我敬佩彭老师,因为她富有责任心。虽然她是一位课外辅导老师,但是对我们的学习从没放松。这次因为肺炎疫情无法开课,她还不辞劳苦,开展公益网课。内容丰富多样。除了讲作文,还讲国学,专项知识点训练,并整理了好词佳段积累供大家摘抄。最近考虑到大家的学习效率在降低,彭老师看在眼里,急在心里,她决定直播授课,及时督促大家完成学习任务。一天的课表安排得满满的,这也让她累得精疲力尽,但是她毫无怨言。她说,只要我们愿意上她的课,能够真正学到东西,她累一点不算什么。她把教好我们当成是她最大的责任。

  我敬佩彭老师,因为她除了传授知识还注重我们的身心发展。每次课余时间她都会找我们聊天谈心。一旦发现有同学心情不好她都会耐心询问,并加以开导。她告诉我们要劳逸结合,学习上不要有太大压力,将压力转化为动力,这样才能轻松取得进步。彭老师用爱心温暖着我们,在这里我们没有烦恼,有的只是开心快乐的学习。

  彭老师,您是良师,更是益友,您是一位值得我一生敬佩的老师。

一位老师作文15

  卢,春,梅,一个清丽淡雅的名字,她是我的政治老师,她用一支粉笔,凭借那两袖清风,在那三尺讲台上向我们讲述着中国的政治。

  她的头发总是很自然的下垂,她的短发是棕色的,中间夹杂着黄色。她在上第一节课时就告诉我们她有一个缺点,我原以为她会说她很严厉,但她告诉我们说她忘性很大。顿时,我觉得她是多么可爱的老师啊!我只能用泰戈尔的话来表达我的情感了:“当我和拥挤的人群一同在路上走过时,我看见您从阳台上送过来的微笑,我歌唱着,忘却了所有的喧哗。”她用她的魅力来让一颗心沉静,更因为她,我周围的世界也变得纯粹。

  她在那讲台上慢慢地让青春溜走,手中的粉笔随着盈盈的舞动渐渐缩短,她随那轻柔的'风卷进头发里,听着风的秘密。在她那长到脚踝的裙子中和原本年轻的脸上,不经意间,已沾染了岁月的痕迹。讲台,见证了她身上流逝的时光,但在我眼中,卢老师仍如十八岁的姑娘一样活泼、可爱、博学。

  一天上课时,她走下讲台,到我身旁时,风儿吹,裙儿飘,裙摆轻轻地拂过我的脚踝,不经意间的抬头,我看见太阳散发出的光辉,阳光暖暖地照在她的脸上,她在微笑时的样子真得好美,嘴角勾出一个浅浅的弧度,与她的云淡风轻很像。一个多星期的时间,淘洗出一种清澈的情感——我喜欢她,我喜欢卢老师。

  她写的板书如金戈铁马般方方正正。我记得她说过:“以后你们要记的笔记,我会带着你们一起写的。”她对待学生十分温柔、细致。黑板上的一点、一横、一竖、一捺,都是她在学生心里种下的种子。她是一个平凡的老师,但在平凡中有山花烂漫,在她谦和的风骨中折射儒雅的风范。

  可惜,这么晚才遇见你,已经初三了。在这一年里,当我逐渐成为一个大人时,她就从我的生活中慢慢隐去。但在我的记忆中,一定会留下深深的烙印。因为我喜欢你呀,卢老师。

  “当我和拥挤的人群一同在路上走过时,我看见您从阳台上送过来的微笑,我歌唱着,忘却了所有的喧哗…”

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