跳蚤书市作文

【荐】跳蚤书市作文

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的跳蚤书市作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

跳蚤书市作文1

　　“卖书啦！卖书啦！买两本抽一次奖，中奖几率85%……”

　　“买三本有优惠！买四本以上赠送文具！”

　　文苑小学文化广场拉生意声此起彼伏。原来，今天是我们文苑小学的跳蚤书市呢！大家都非常使劲地为自己班级的书摊拉生意。

　　我们班的书摊一开张就开业大吉，被围了个水泄不通，我这个记账的“老板”也是忙得焦头烂额、不亦悦乎！小顾客们蹲在书摊前左翻翻右翻翻，都在淘着自己喜爱的书籍。许多小顾客拿着自己喜爱的书心满意足地走了。

　　可是虽然生意兴隆，但是麻烦事却不少：很都小顾客手里拿着的都是整50整百的，虽然之前我们已经考虑过找零的问题，但是这样的事多了，零钱还是换不开，有些大方的小顾客就多买了几本。可是，我们也为此失去了许多顾客。

　　后来我们试探了市场之后，决定主动出击，派了几个流动售书员把几本不好销的书拿出去卖。不久他们都带着胜利的微笑凯旋归来：“我又卖出×本，今天我已经卖出×本了！”流动售书员们兴高采烈地向大家汇报着战绩，随及把赚得的前放入我手中拿的袋子中，又拿了几本出去卖。

　　坐在前面的售书员们也兴致勃勃地向过往的同学们推销着：戴大为一遇见熟人立刻把他叫的`书摊来，向他热情地推荐着一本又一本的书；“哎！同学，你看这本书可好可看了！这可是名著呀，而且很新呢，不仅情节生动，而且可以让你懂得很多知识！”我看着屠烨俊向一个3年级同学正推销着一本《昆虫记》；“你瞧瞧这本书，上面是有拼音的，还有插图，你肯定看得懂！”邱宇虹也正向一个1～2年级样子的同学推销着一本《西游记》；那边负责管理抽奖的程磊更是忙碌得不得了：“这是你抽得的胶水，买来要6元钱呢，现在送给你了！”听了程磊的话，那个同学当然是喜笑颜开地走了！

　　这次“跳蚤书市”的吸引力可真大，连老师们也扎进了书堆，寻找着自己喜欢的书。这时，信息技术的沈老师走了过来，拿了一本丛林冒险的小说翻了起来，售书员立刻开始向她推销起来，而沈老师也没有一点老师的派头，应和着售书员的推荐；那边的李老师一只手拿着一大摞书，一只手正翻看着我们书摊的书；英语吴老师正抱着10多本书上楼呢，脸上还洋溢着开心的笑容。

　　我呢，也忙得不可开交，一边要在本子上记账，一边还要负责找零。看着越来越满、越来越沉的钱袋，我开心地笑了。到了最后，账也来不及记了，还在焦头烂额地数着钱。

跳蚤书市作文2

　　“瞧一瞧，看一看!快来买哦，本店全部2-6折。”这一阵阵叫喊叫卖的呐喊声是从哪里传来的呢?

　　那是我们学校举行了首届“读书节跳蚤书市”活动。在这里同学们可以淘到心爱的书，也可以挣到珍贵的零花钱。这个“跳蚤书市”非同小可，为了这个活动，我们班的班委忙了两天，就为了这个书市活动。

　　星期三的上午感觉是那样的漫长，我们恨不得时间能一下跳到下午，好快点把我们的书摊给装扮起来，好不容易熬到品社课下课，终于迎来了激动人心的时刻----跳蚤书市开始啦!大家忙着装扮书摊，我们班也不甘落后立起了创意十足的拉风海报，铺上了整洁的牛皮纸，还放了个超炫的小音响。

　　一会儿大家都布置好了本班的书摊，同学们就开始淘自己喜爱的书了。也许是因为我们书摊的拉风海报和琳琅满目、物美价廉书籍的缘故吧!不一会儿书摊前就挤满了许多“小书虫”，看得出他们有点蠢蠢欲动要开始掏腰包了，我的心一下提到嗓子眼，眼睛急切的搜寻着他们看中的书是我要的书吗?这时，一位六年级的学生拿起了我的《八十天环游地球》，仔细的阅读着简介，不一会儿就问我这书怎么卖。我大方的`说：“6元。”他拿着书又瞧了瞧，我想：一场激烈的口水大战将要上演了，我做好了应战的准备。可是，情况出乎我的意料，没有讨价还价，他爽快地掏钱买下了这本书，我接过钱心里美滋滋的，看来我的书还是有市场的，没多久就卖出了一本。

　　随着时间的推移，淘书的同学越来越多。我想：在再看摊子，不如去看看别班的书摊。正当我犹豫要去哪个班时，就有五年(3)班的“推销员”拿着一本名人故事书跑来向我推销，吴逍：“看看我这本书如何?很好看，原价22元现只卖12元，很划算的。”我看了看书没什么意思，就转身去看别的书摊了。我看来看去，觉得五(1)班的书不错。瞧，五年(1)班的海报上写着五个大字“黄金当铁卖”，毛笔字写的还不错，不如 过去瞧瞧他们有什么好书，说不定就有我需要的，我正准备走近看看，刚才那位五年(3)班的“推销员”又来找我，香我推销其它的书，我心里暗想，他还很有耐心，看来我要是不买一本，他是不会罢休，最后，在他的“2斤”口水的强攻下，我掏1元买了一本原价8元的书。

　　时间如流水，一下就到4:30，眼看马上就要“闭市”了。我们的书摊上还有几本没卖出，又不想带走，我们商量干脆来个大甩卖，于是，吴燕拿着扩音器大喊：“全场2元、1元、5角、免费大派送。”这一招可真管用，呼啦啦，人群像潮水般地向我们的书摊涌来。就听“这本我要了，那本给你，给你书钱，我们忙的不亦乐乎，不一会儿图书就抢光了”。

跳蚤书市作文3

　　今天，我经历了我有史以来的第一次跳蚤书市活动。由于4月23日是世界读书日，所以我们的主要“商品”是一些看过的不用的书。拍买开始了，操场上人山人海：有的在看书，有的在摆书，有的在买书有的则大声吆喝。

　　我们第一组是第一批守摊儿的人，而剩下两组则去买书了。我在摊上喊：“书籍特价，快来买呀！”但我的声音在这闹哄哄的声音中显的软弱无力。站在我旁边的韩康说：“喊大声点，大的全校人都能听见。”于是我大声狠命的喊，还真招来了一些人。有一个小男孩问：“这本书多少钱？”他拿的正是韩康的书，我说：“五元，买书还送你一块橡皮。”说完我便从口袋里掏出我当作赠品的小橡皮。他看了看橡皮交完钱就走了。

　　我把5元钱塞给韩康说：“给，你的书买出去了。”没多久，老师就让一组去买书，二组接替守摊儿，韩康接管的就是我刚才管的书摊。我说：“韩康，如果有人要买《俗世奇人》，我指了指摆在摊上的书，就把这个送给他。”我掏出一个像胶囊一样的'可收缩圆珠笔，给韩康，就去逛了。

　　我绕着操场上的书摊挨个看，五年级二班的书摊上的《狼王梦》抓住了我的眼球，忍不住蹲下身去看，一个女生说：“把它买了吧，可便宜了，7块钱。”我砍起价来：“六块卖不？”她说：“不行，那就亏本了！”坐在她旁边的女生轻蔑的说：“要价那么高，谁买。”紧接着又说：“买我的吧，特便宜，才2块5。”我往那一看，全是薄薄的漫画，我不知道买那个。她们两个都抢着说：“买我的！买我的！”我的目光最终落到了《狼王梦》上，那个女生得意极了，我打算再去转会儿再买，刚起身，那个女生误以为我不买了，着急了：“好好好就卖6块，6块。”我先是有点不明白，但又大喜，说：“说定了，我去转会儿，等会儿买。”

　　我向班上的书摊走去，没想到刚到摊上，韩康就给了我6元钱说：“你的卖出去了，6块！”我心中大喜，奔向五二班的书摊，那女生见我来了，说：“快买吧！”我刚要掏钱，旁边的一男生抓着我的胳膊说：“大哥，买我的吧，贼便宜”。跟他一起的男生也就是我的一位朋友，说：“全场4元，再给你打四折。”我左右为难，想买《狼王梦》但又不想拂了好友的面子，就说：“我钱不够，等我把书卖了钱够了，我再来。”他们满口答应，当我回摊时，天下起了雨，我们只得收摊，回了教室。

跳蚤书市作文4

　　“快来买呀！快来买呀！亏本大甩卖，买一还送一哟！买书送气球、糖果、棒棒糖！”奇怪？这吆喝声是什么？没错！就是卖书的声音。五月三十日，我们学校在新建的架空楼前举行了第一届别开生面的“跳蚤书市”活动。

　　大家是不是很疑惑，什么是“跳蚤书市”活动？就由我为大家解释解释。

　　接地气来讲，就是把看过的书八成新的进行买卖。在活动上，大家还可以进行依旧换新——将旧知识来换取新的知识。。

　　看——

　　我们班的店名招牌高高地悬起。牌上映着文雅内涵的店名——墨韵书苑。店名旁还有一只栩栩如生的蝴蝶，还有一系列漂亮的图案。店名招牌的四周还围着一圈气球，气球竟还面带微笑呢！一个一个气球好像在俏皮地说：“快来买我们的气球呀！”这一个个气球替我们吸引了不少的顾客，他们一窝蜂拥向我们的书店。

　　顾客里三层外三层地把我们的店围得水泄不通，差点就把桌子给掀翻了！一只只紧握着钱的手，一个比一个伸得还长。为了维护这一混乱的场面，我清了清嗓子，喊了一声：“请大家保持文明！”可又什么用呢？我的.声音就像一块小石片跌进了奔腾喧嚣的大河。

　　我的同学一把拉住我的手，她的脸上不住流汗，我知道她一定忙不过来了。她断断续续地说到：“别管了……快……帮我卖……卖书。”便来我到两元区。

　　她举起一本书，喘了喘几口气，甜美的声音中带点稚气：“快来买呀！我们的书知识可多了呢！”我学着她的样子，学了起来。但喉咙怎么都不受我的控制怎么都发不出音，我想也许是因为以前都没做过这种事，第一次，都会有点别扭吧！到最后便慢慢适应了，还喊得有声有色的呢！

　　一个小弟弟向我走了过来，“这是我的第一个顾客，我要把握机会！”小弟弟发出了磨灭不了稚气的声音：“这本书卖多少钱？”我信心十足地想着：这次我一定会成功的，加油！我缓缓地断下身子：“小弟弟，这本书卖两元钱哟！”小弟弟满脸的犹豫不决。于是我决定先下手为强，我知道小朋友都有一颗爱玩的心，所以我利用这一点来卖书。“小弟弟，卖书还送玩具哦！”果不其然，我的第一个顾客爽快地答应了。就这样，我售出了一本又一本的书，心里想吃了一颗糖，甜滋滋的。

　　跳蚤书市！你不仅让我们锻炼了口语交际、反应能力，还培养了我们的经济头脑，还使我们从中懂得了该如何处理自己看过的书籍，又让我淘到了心爱之书。

跳蚤书市作文5

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了我梦寐以求的节日——跳蚤书市节。早就听说哥哥姐姐们跳蚤书市时的场面，那叫一个壮观，有趣。每次都会逗得我心里痒痒的，更加为这个节日添上了几分神秘的色彩。

　　那一天，我早早地来到学校，手里提着一大麻袋东西。哈哈！其实这一大麻袋东西并非是书本，而是我从两元超市采购来的小玩具。什么“指尖陀螺”啊，什么“变形金刚”啊，都是用来“骗”一年级小孩的，哦，不对！不是“骗”这是“正当经商”！“这个变形金刚卖10元，那个卖15元，陀螺也卖10元……”我在心中打量着我的小算盘，暗暗高兴着。

　　活动一开始，我就迅速地占到了一个好摊位，把我的东西一样一样地摆在地上。也许是我太会揣摩低年级小孩的心理了，不一会，我的摊位就被一大群一年级小朋友给围了起来。“哇，好漂亮的陀螺！”“这个变形金刚更不错耶！”大家七嘴八舌地讨论着我的.玩具，我的心里真的比吃了蜜还甜。

　　“怎么样了？小朋友，你要不要买一个玩具呀？”我满脸微笑地向小朋友们介绍着玩具的好玩功能，还不停把玩具拿给小朋友免费试玩。“现在采购还有8折优惠哟！”其中有一位小朋友挠了挠头：“大哥哥，什么是8折优惠呀？”“哦……八折优惠，嗯——就是，就是东西的价钱优惠了0.2倍吧！反正就是很便宜啦！”我的眼光火辣辣地望着小朋友们的口袋，巴望着能有一位能掏钱买玩具。

　　终于，有一位小朋友把手伸进了口袋，我的心也随之激动了起来，苦苦推销玩具终于能卖出去了。可是，当我看到那位小朋友伸出的手时，我的心瞬间被泼了一盆凉水——凉透了。只见他伸出稚嫩的小手，手里还捧着一枚硬币：“大哥哥，五毛钱能买吗？”“不行不行，那样我就亏大了！”我赶忙摆手拒绝，提起我的麻袋就赶紧转移位置到别处去卖。

　　在这期间，也有人过来参观我的玩具，但不是摆手的，就是摇头的，有的甚至还说我这些玩具好像在两元店里见过……我带着我的玩具四处奔走，但是竞争实在太激烈了，整个操场如同一个闹市场一样，到处传来人们讨价还价的声音。整个下午，我竟只卖出了一件玩具，到最后，我连一元钱的低价卖给别人都没有人买！只剩我一个人孤零零守在摊边……

　　跳蚤书市结束了，操场上遍地是垃圾。“唉！我做一次好人吧！”我默默的去操场上捡垃圾。最后竟然意外的捡到了很多钱！

　　回想起这次经历，我忽然间明白了一个道理：“人在做，天在看！”

跳蚤书市作文6

　　《跳蚤书市》一文讲述了学校举办了跳蚤书市的活动，作者和同学们在老师带领下开始卖商品，度过了有意义的一天。

　　终于等到了跳蚤书市的活动。周五下午我带了一个沉甸甸的大盒子。上学路上我遇到了好多同学，他们都满怀疑惑地问我：“这里面是什么？”我都神秘地说：“不告诉你！”

　　到了教室，我打开盒子，他们终于知道了这盒子里的“宝物”。小于看到摞在上面的书，不无感慨地说：“哇，你带了这么多书！”我才不舍得把我的书卖掉呢！我把上面的三本书拿开，他才知道我带了满满一盒工艺品，这里面全是我们潍坊的特色工艺：剪纸摆台、剪纸书签、盒装小风筝，还有卡包。

　　在老师的带领下，我们来到操场。刚摆好摊位，韵晗就买了我一个卡包。不错，不错，开张大吉！

　　突然，我看见远处一个熟悉的身影，等那个身影走得近了一些，我发现是妈妈，原来妈妈帮助六班一个同学过来送市场交易的商品，顺便过来看看我。我的摊位很长时间都没有人过来询价了，我有点着急，立刻委托妈妈帮我看着摊位，拿着商品像别的同学那样在人群里兜售。走在人群里看着那些哥哥姐姐，弟弟妹妹们，我一下子感到特别害羞，一时之间不知道怎么向他们推销我的商品了，我多么希望有人喜欢我的商品，主动来购买我的.商品啊！我在人群里转了一圈又一圈，最后沮丧地回到摊位。妈妈手里拿了一叠钱，对着我笑嘻嘻地，原来妈妈帮我卖了一个剪纸摆台和一个风筝。哎呀，作为老板的我竟然没有卖掉一件商品，转身，带着商品又回到市集当中，我努力向同学们介绍我的商品，终于一个同学喜欢我的小风筝……有了十几块钱的收入了，真不容易啊！

　　跳蚤书市的活动就要结束了，妈妈已经走了。我还有很多商品没有卖掉，我一边收拾一边想：看来是卖不掉了！

　　我们回到教室没过一会儿，一个别班的大姐姐特地过来买我的东西，我欣喜若狂，赶紧打开盒子给姐姐介绍我的商品，那个姐姐买了我的一个剪纸摆台。可能是同学们看见连别班的姐姐都来买我的东西，一下子蜂拥而至把我围了起来，人人都想买我的东西了。我忙得像热锅上的蚂蚁，顾得了前顾不了后，忙完一批又来一批。好不容易没人买了，我才回到座位上坐好，数了数手里的钱，太棒了，竟然有80多块钱。

　　今天跳蚤书市的活动真开心。虽然一开始生意不好，但是最后我还是把所有商品都卖了，累并快乐着！

跳蚤书市作文7

　　“卖书喽！”“买书送玩具哇！”“哎这本书你要嘛？”……对了，听到这一阵阵吆喝声，你会不会以为到了集贸市场？No，no，no！你可想错了，我们正在进行“跳蚤书市”的活动呢！

　　碰到这样别开生面的活动，我们可乐坏了。你瞧！上帝也兴奋了，送来了个艳阳高照的大晴天！

　　在喧闹声中，我找了块“风水宝地”，把自己的书籍都搬了出来。

　　我扯着嗓子大声吆喝，招来了不少生意。

　　一个三年级小朋友看上了我的《查理九世》，迫不及待地问：“大姐姐，这本书多少钱？”

　　我心中暗喜：赚钱的机会来咯！我清了清嗓子，开始“胡说八道”：“这个嘛……我买了15元（其实是10元），那就卖你12吧！”

　　小女孩歪着脑袋想了一会儿，挤出一个笑脸：“看在查理的面子上，十元！”

　　我想了想，觉得也不亏，便同意了。

　　她却得寸进尺：“九元，待会儿给你招生意。”

　　……

　　就这样，我俩讨价还价，最终凭借着我的`三寸不烂之舌，以十元告终。走前，我还送给她一根棒棒糖，她高兴地说要给我招生意！

　　果然，她没有食言。两分钟后，她带领着军队来到了我的摊位前。他们东瞧瞧，西看看，买走了不少东西。我顿时信心猛增，不停地推销自己的书……

　　卖到最后，我只剩一本《假如给我三天光明》没有卖出去。正当我在想怎样将这本书“高价”卖出去时，一个戴眼镜的小男孩拿起我的书，翻了又翻，似乎很喜欢。

　　我可不想让煮熟的鸭子飞走，连忙介绍，生怕别人捷足先登：“喜欢这本书吗？好眼光耶！这是五年级下册的必读书目，八成新呢！原价18，现价15，还写过批注，便宜你了……”

　　小男孩咬紧嘴唇，显得有些犹豫，他手中攥着那已被他揉皱的十元纸币，不知如何是好。我可是很善良的，“宽宏大量”地一摆手，爽快地说：“10元，就这么愉快地成交了！”

　　小男孩开心极了，把钱给我，一蹦一跳地走了。

　　活动结束后，我钱包中钱的数目吓了我一跳：97元！去除带来的18元和卖书的成本，我净赚46！我拿出其中5元，投进了捐款箱。虽然这是一笔极小的数目，但我们大家捐的钱，至少可以为毛岚丰的父母减少一小点的负担吧！

　　“跳蚤书市”，既开阔了我们的视野，又激发了同学们读书的兴趣，还培养了大家的社会实践能力。真希望学校多举办几次这样的活动。

跳蚤书市作文8

　　书是人类进步的阶梯，书是生活赐予我们的精神珍品。书给予人的不仅是丰富的知识，更陶冶了人们的思想情操。人生的最大乐趣就是读书，随着轻快的脚步，嗅着淡淡的书香，听着欢快的节拍，一步一步走进了书的世界。我们小学生更是尝到了广泛阅读的兴趣。所以，为了开阔全校师生的知识视野，我们桃花江小学在上周开展了一个别开生面的“跳蚤书市”售书活动。

　　上周的一天，天气格外晴朗，清风轻吻着大地，随着扩音器里播出的轻快音乐声，“跳蚤书市”售书活动在学校操场快速地拉开了帷幕，操场上早已成了书的世界、人的海洋。我们在老师的安排下，排着队伍来到了操场，迅速融入了这欢乐的海洋。你听，喧闹的交谈中，还夹杂着一阵阵清脆的.吆喝声：“卖书喽！卖书喽！跳蚤书市正在打折进行中，走过路过切莫错过！东看西看不枉此看！好书尽你淘，好书尽你挑！”咦？谁那甜美而又熟悉的声音把我们的目光牵引过去了？哦！原来是我们班的薛思思呀！她正卖力的高声叫喊着，吸引着一个个“上帝”的到来，没一会儿，咱们班的摊点上已是人山人海了，发票员忙得不亦乐乎，推销员满脸笑容地推销着书籍。小“顾客”急着掏钱，“小老板”忙着数钱。“上帝”们每到一个“摊点”，就两眼放光，手到书来，选上了自己喜爱的书，人们推推让让，走走停停，指指点点，说说笑笑，这场面真可谓太“壮观”了。

　　瞧！那个小弟弟手里拿着钱，又挤进了人群，没一会儿，他捧着一本《十万个为什么》出来了，又一头扎进了别的“摊点”中，可那个小妹妹看见了一本《淘气包马小跳》，正伸出手来准备购买时，却被一个大哥哥捷足先登买走了，顿时，她的两只眼睛睁得大大的，脸上写满了深深的遗憾。

　　看到这么热闹的场面，我的心里早已痒痒的了。我带着二十元钱，想在我们班的摊点上猎猎奇，尝尝鲜。正在这时，我看见郭婷艳在我们班的“摊点”上拿着我托卖的《爱的教育》在看呢！我走上前，给她介绍了这本书的基本内容以及读后的收获，她听了，毫不犹豫的买下来了，此刻，我非常激动！我为自己成功推销出去了一本书而感到无比高兴，因为我做了一次老板，赚了钱。后来我高高兴兴的买了一本六元钱的《冒险小王子》，还是新的呢！回到教室，老师当众数了数全班挣来的钱，大声宣布：我们班赚了三百多元钱。听了数目，我们高兴得手舞足蹈，久久地沉浸在无比的欢乐中......

　　这次活动，有伤心，有遗憾，还有开心与快乐。我既做了老板，又当了顾客。我十分留恋这次活动，可这快乐的时光并不等人就结束了，我盼望学校今后多多组织这种活动，要是每个学期都有，那该多好呀！

跳蚤书市作文9

　　三月，春光明媚，大地复苏，在这浓浓的书香氛围中，我们迎来了漯河小学第二届跳蚤书市，这下可好了，同学们兴致盎然，一下课就在那里三五结群地讨论：“你准备卖几本？”“这本给我留着啊！”……可见同学们兴致之高。

　　到了这天，老天爷也似乎特别给力，阳光明媚，“跳蚤们”蠢蠢欲动，我更是不甘示弱，好好来体验一下老板这个行业。

　　初来乍到，我最怕的就是别人向我问，所以，只好躲在一边收拾书籍。这时候，大约上四年级的一个小女孩走了过来，这下可咋办，我只好不断地在心里祈求不要问我，可是偏偏天不如人愿，这位小女孩径直朝我负责的书摊走来，拿起书摊上的一本书，问：“多少钱一本？”没办法，我只好咽下口水，翻了翻标价，说：“10块。”

　　“啊？这么贵！？能不能便宜点？”小女孩开始犹豫，并没有要走的意思。

　　我可不能让我的第一笔生意白白泡汤啊，赶紧说：“那7块行不行，最低7块了，真的不能再低了。”这次，小小女孩爽快的答应了。第一笔交易，成交！

　　有了第一次的成功，我更是得心应手，如鱼得水，一连卖出去好几本，战果可嘉！看着一本本卖出去的`书，我心里比吃了蜜还要甜。该换班了，我便当起了“游荡人士”，在操场上四处寻找好书。终于，目标出现了，我开始慢慢靠近那个书摊，故意假装漫不经心的样子，拿起一本书，问：“这本《意林》多少钱？”

　　“五块。”卖书人忙的头都抬不起来，因为，生意实在是太火爆了。

　　“便宜一点嘛！三块！行不行，不行我就再到其他地方转转。”说着，我就故意装作要走的模样，还别说，这将激法还真有效，店主见我要走，连忙拉住我说：“好吧，三块钱给你！”买完书我刚要走，竟被拦了下来，“哎哎，先别走，我们这里买书可以抽奖，抽一个吧！”店主说着拿出一个大盒子，里面全是抽奖纸，我拿出一个，竟获了一个小徽章，看来这就是这家店之所以那么火爆的原因了，别说，店主还真是别出新裁呢！

　　几个小时下来，我手里已经有不少好书了，满载而归地回到教室，同学们一个个更是龙飞色舞，炫耀着自己淘来的好书。这时候，每个同学卖书所得的钱发了下来，我一共卖了七八本，一共赚得33。5元，虽然钱不多，可是我们大家收获的可远远不止这些，在这个下午，我们收获了书籍，更收获了锻炼自己的机会，使自己进步。

　　如果我们把看过的书拿出来卖，那么合理利用，低碳环保，正好映照了我们跳蚤书市的主题，在买书的过程中，更是锻炼了自己，你们说是不是？

跳蚤书市作文10

　　星期一下午，贺老师通过微信群告诉我们，本周三下午要在学校举行一个跳蚤书市的活动，可以把家里看过的旧书在操场上摆摊进行售卖、交换，同时也可以去买一些自己需要的书。

　　我选择了两种书准备售卖：一种是漫画派对全册，一种是全套的思维冒险游戏书。除此以外，我又利用牛奶包装箱做了一个小招牌，给我的书摊起名为：黄金书屋。

　　下午第一节课铃声响起的时候，周校长站在主席台上，宣布跳蚤书市活动正式开始，整个操场顿时人声鼎沸，热闹非常。有的买主在挑选物品，有的卖主在大声夸赞着自己的图书，似乎所有的店门前都热热闹闹，只有我们店门前很冷清，偶尔有一两个人走过。

　　我眼巴巴的看着，心里很失望，心想：“难道是我带的书种类太少，所以没人想要吗？”还好，没过多久，一个老师带领几个一二年级的小同学走了过来，我的心情立刻紧张起来，终于有人来了，太棒了！那个老师仔细的看了一会儿我的书，然后问：“这漫画怎么卖？”我立刻回答是五元，老师听了又指向旁边的思维冒险游戏书，这个也是五元。老师说：“这么贵啊，能不能降一下价？不然的话，你们会一直卖不出的。”于是，我听从了老师的建议，把价钱改成了漫画派对书一本两元，思维冒险游戏书一本三元。

　　不一会儿，一个三年级男生跑了过来看了看漫画派对书，我连忙说：“这本书价钱不贵，只要两元。”他看了看，说：“行！”就拿出两元钱递给我。我手上拿着钱，非常激动，心想：终于卖出去了，哦耶！

　　然后，我坐在摊位上，静静地等待下一位顾客的到来，可一等就是好久，五分钟、十分钟、十五分钟……终于，我迎来了我的第二位顾客，是位五年级的同学，而且是足球队的，和她一起来的还有另外一位老师。老师看了看思维冒险游戏书，问过价钱后遗憾的说没有带现金无法购买。接着还有位男同学觉得漫画派对很便宜，付钱后挑了一本扬长而去。

　　我继续等待顾客，没想到刚才那个五年级同学再次出现了，后面还跟着他的弟弟，他把弟弟叫过来，让他选一本，他的'弟弟选了一本思维冒险书。我心里很开心，又卖出去了一本！按照这速度，这几本书还是可以都卖完的。

　　但是天有不测风云啊，突然滴滴答答的下起小雨来了，我们赶紧收摊回教室。回到教室后，发现李宇恒还在向大家推荐他的笑猫日记，我一想：遭了，刚才只顾得上卖书，还没去买自己想要的书。仔细听完李宇恒的介绍，感觉不错，就买了一本，看了起来。

　　活动结束后，大家一起交流感受，我忽然想到：自己应该说买两本赠一本呀，唉，亏了亏了！不过这次的活动可真有意思呀，大家不光能互相交换自己的书，多获得知识，还增加了一些生活经验。真希望以后学校能多开展一些这样的活动。

跳蚤书市作文11

　　早读课一下，大家就三三两两的在各个据点汇合，一处处，一群群，像一个个小小的部落。当然，我也找到了自己的归属地。

　　书市“开市”了。在雨后潮湿的环形跑道上，终于有了我们的一席之地。大家摆摊、整理书、张贴海报……几个班的同学早已赶到，他们穿着校服，戴着红领巾，在对面齐刷刷的招徕生意，引得栏杆外大人们驻足观望。大家伙纷纷使出了“法宝”：卡通套装、买一送一、抽奖、海报……每个摊点都有属于自己的一套“招数”，小伙伴们忙得不亦乐乎。此刻，一贯严肃的班主任薛老师带来相机，为大家记录义卖的美好时刻。

　　我和拍档韩旭也有一套小算盘：既然老师不让带神魔类的`，就不带呗，买别人家的，赚自己的钱，又不亏本。我们组的职位奇葩极了，只有采购员与推销员两种，却出奇的忙，谁也不闲着。我和韩旭是采购员，便左三圈右三圈的在人群中转来转去地采购。后来，我俩被七班摊点上传来的音乐所吸引，于是蹿过去，蹲在人家书摊上买了几本好卖的书。沿着环形的书摊一路继续走，我们边买边卖。这真是不可多得的福利时刻，我一边买买买，韩旭一边卖卖卖——这个敦实可爱的小伙伴，还没有得到上级“指示”，便就地转换角色。

　　后来，临时淘来的书卖完了，地摊上的书也卖完了，我还留了一本自己最喜欢的书。

　　我们提前卖完。回到教室时，“楼主”郭卓越说，他还有一摞书，要不要考虑我们去卖。郝雅硕一听，小眼睛顿时放射出亮晶晶的光芒。康璇却耷拉着脑袋说：“我不行了，你们去吧！”女孩子就是矫情，我们几个男子汉领了“楼主”的书，立刻像几只贪吃的小狼，急匆匆地赶往操场。

　　没有带地毯，只好一人拿一本，做起“流动书摊”来。

　　“《装在口袋里的爸爸》，低价，还送气球！”这是王浩宇的声音，“书签，书签！一元带气球！”

　　我瞬间买下来，继续叫卖：“《装在口袋里的爸爸》，有书签，还有气球，快来买，三元！”

　　喊了好久，终于，一个朴实的小女孩买走了我手里的书。“楼主”的书没多久就卖光了，我们还意外“抛售”了几件“舶来品”，别提有多高兴了。

　　马上到午饭时间了，云层后面的太阳似乎也为操场上的小伙伴们高兴，悄悄探出了头。可是，操场上变得不那么受欢迎了，人群零零散散的，和刚才的热闹与“繁华”看上去极不相称。但我们的心是火热的，丝毫没有冷却。

　　这不一样的书市，不一样的感受，不一样的世界读书日！

跳蚤书市作文12

　　今天，天空似乎格外的蓝，大地似乎格外的阔，小鸟们似乎格外的高兴，因为今天是六一国际儿童节，属于我们自己的节日。学校为了帮我们庆祝这个快乐的日子，举行了跳蚤书市的活动。

　　开始啦，书市终于开始了，找到一块自己的“风水宝地”，全校同学手忙脚乱地把自班的摊位装饰得琳琅满目、美若天仙，我们也不例外。店长命令我们齐声高喊：“跳楼大减价，走过路过千万别错过！机不可失，失不再来！”同学老师们都被我们震耳欲聋的叫喊声给吸引了过来。操场上热闹起来，如同沸腾的开水，有的同学在自班的摊位里大声宣传着，为班级招来了不少顾客；有的同学在操场上逛来逛去，想淘到自己心爱的物品；还有的同学正穿梭在人群中，为班级带来了自己认识的同学。

　　只见大腹便便的音乐老师林老师正大摇大摆，悠哉悠哉地朝我们的摊位走来，店长一看到有“猎物”，马上示意我们把握住机会。林老师就在隔壁摊了，我们马上呐喊着：“跳楼大减价，快来看看啊！”林老师慢悠悠地走了过来，瞥了几眼桌上的书，说：“有什么好书啊？拿出来看看！”我连忙找出自己带来的《童年》对老师推荐起来，其他同学也纷纷拿出自己的好书介绍起来。林老师不满地摇了摇头，说：“哎，这些没啥用啊，还有吗？”我眉头一皱，计上心来，说：“林老师，看您那么英姿飒爽，一定很有眼光，看下这《中华历史故事》4套装，可便宜啦！原价一本7。50元，现在是跳蚤市场嘛，就4本10元，都还是新的'呢！”老师讨起价来：“5块钱我就买，嘿嘿，要不要随便你们？”我们全体出动，一起和老师还价，可姜还是老的辣，最终以5元钱卖出。看来做生意也有失败的时候呀。

　　两位六年级的女同学正嬉皮笑脸地朝这走来，我就找出自己带来的《魔法小仙子》，向她们推销起来。我伶牙俐齿地说：“看一看，看一看，现在买《魔法小仙子》可以非常优惠，还可以送你些东西呢！就算你们两本15元吧，再送真彩水笔。”她们想了一会，说：“好吧，我们买下了！”看着自己的劳动成果，我的心里美滋滋的，大家的笑容就仿佛是绽开的花朵！

　　时间在一声声叫喊声、吵闹声、讨价还价声中流走了，大家都恋恋不舍地回到教室，我们也收工了，带着自己辛辛苦苦赚来的钱回到了教室里。从这次的跳蚤书市活动中，我明白了“钱不好赚，我们应该珍惜父母赚来的每一分钱”和“做生意有喜有悲，但无论是喜是悲，都好调整好自己的心态，不受影响”！

跳蚤书市作文13

　　星期三下午，学校摇身一变，变成了一个大卖场。操场上人山人海。一年一度的“跳蚤书市”隆重开幕啦!

　　我和卢佳钰两名会计坐在书摊后的凳子上忙碌着。到处都是来买书的同学，那个人流量真叫做“络绎不绝”啊!

　　我有些坐“不稳”，神情紧张地对着序号表找啊找啊!“诶，108号底价是多少啊。”、“请问这本书可以再便宜一点么”……顾客们和推销员们三番五次地来问我们俩。有时，我顾不上这个人的问题就去找那个人问题的答案，真叫做“手忙脚乱”啊!再看看一旁的卢佳钰，她的眼睛飞快地在两张带有书名以及价格的纸上“扫”啊“扫”啊!别提有多忙了。凭借我班推销员们超乎常人的.口才和会计们精准的计算。仅仅半个小时，半个书摊就被抢购光了!

　　终于“下班”了。我不由得长肃了一口气，握紧了手中的钱，迈着轻快地步伐向各班的书摊走去。

　　我首先来到的是四年(3)班的书摊。据他们班的推销员介绍：“凡是购买四(3)班的任意一本书，都可以进行抽奖活动。就算没有抽中，也会有小奖品送出。”这真是个赚钱的好方法啊!我不禁赞叹道。看来，四年级的同学们的“经商头脑”是不可小视的啊!

　　我渴望得到那些奖品，便随手翻了翻那些书。可惜的是，“好货”全部被一抢而空了。我没看上中意的，只好“忍痛割爱”，离开了四年(3)班的书摊。

　　时间过得真快。眨眼间，跳蚤书市也临近尾声了。

　　“六(2)书摊，跳楼大减价啦，清仓大甩卖，快来看啊!”陈佳媛和吴燕这对好姐妹拿着扩音器大声地叫卖着。嘿，别说。这来看的人还真挺多。不一会儿，书又减少了一半!

　　眼看着人群渐渐散开，我们只好拿出了六(2)班的“杀手锏”——挨个叫卖。一开始，谁都不敢知难而上。还是陈佳媛，她抓住一班的管子越不放，说道：“浓缩就是精华，创新就是进步，你还在看旧版的《水浒传》吗?那你就“out”了，赶紧买本新的吧!如果你看过了，可以给你的儿子看，你的儿子看过了，可以给你的子子孙孙看，只要4元钱!”陈佳媛用她那“三寸不烂之舌”飞快地推销着。在她地带动之下，我们也加入了推销的队伍。虽然可能是那些书太旧了，还是其它原因，“无人问津”。“害”得我们不知趣的“浪费口水”，招人“白眼”，但我们乐在其中!

　　愉快的跳蚤书是结束了。读书的热情再次点燃，开卷有益，我们爱读书!

跳蚤书市作文14

　　学校要举行跳蚤书市，我特别兴奋。我盼着盼着，终于盼来了这一天。

　　午读课上，我们把售书要用的课桌、椅子、储钱罐和书搬到了操场上，全部摆放得整整齐齐。我被安排在第三组负责收钱，孙雨婷负责登记，而施佳铭呢，负责吆喝。

　　跳蚤书市开始了，我们组的书插图多，很受一二年级小朋友的喜爱，不一会儿，就卖得所剩无几了，不过我的《斗罗大陆》却无人问津。我想：这本书又厚又没有拼音，应该适合高年级读。于是我拿着这本书到六年级摊位推销。我先是碰到了一个高个子的哥哥，我问他：“这本书非常好看的，原价是34元，现在只卖五元，你买不买？”那个大哥哥看了看我的书，摇了摇头，说：“这书一整套我都有了。”我东跑西跑，问了很多大哥哥，他们都说有了。正当我绝望的时候，我看到了一个胖胖的大哥哥，他正好奇地盯着我手里的书，看起来很想买。“这本书很好看，你想不想买呀？”我抓住时机问。“这本书多少钱呢？”“这本书5元。”我说，“如果你要买的话，我可以优惠点，就付4元吧！”“我口袋里只有三块和一个五毛硬币，能买吗？”我想：虽然亏了点，但好歹也把它卖了出去。想到这儿，我就回答：“行！”就这样，我们组的收入又多了三元五角。

　　当我回到摊位的`时候，发现只有熊浩强在等着我。“我们组的书呢？”“全都卖完了呀，我们也去买书吧。”说走就走，我和熊浩强东逛逛西逛逛，终于找到了一本封面很好看的书。“我们买这本书吧，这本书看起来蛮好的。”“咦，这不是《校园三剑客》吗？我一直想买呢！”“那我们就买下它吧！”说着熊浩强就打开自己的储蓄罐，他准备付钱的时候，却被我一把拦下。“你干嘛呢？我要付钱！”“我们还是先问问这本书的最低价是多少，然后再买吧，不然我们带的一点钱就只够买这一本书啦。”“也有道理。”熊浩强回答。于是我就开始砍价，熊浩强在旁边守护着这本书，防止被别人买走。“这本书多少钱？”“五元啊。怎么，要买吗？”“对呀，四块钱行不行？”“可以呀！”“那三块呢？“这个就不行了。”“那好，熊浩强我们走。”“哎——哎——，不要走，三块钱我们卖。”于是我赶紧让熊浩强付钱。在我们去别的摊位的路上，熊浩强一直在夸我，砍价全班数我最厉害。

　　这个跳蚤书市，我不仅为小组出了力卖完了书，还给自己淘到了价廉物美的书，真是一举两得，其乐无穷呀！

跳蚤书市作文15

　　书籍是一盏盏指明灯，指引我们走向成功的道路；书籍是一把把钥匙，为我们打开知识的大门；书籍是一把把扫把，扫除我们心灵的杂质。这个星期一的下午第一节课，我们学校六年级就在水泥校道举行了一次令人难忘的“跳蚤书市”活动。

　　下午的第一节课，我们排好队来到校道里，只见水泥校道的横额上写着几个醒目的大字：“跳蚤书市”正式开业啦！首先，我们六个班集中到操场，听级长说明这次活动的要求、流程。虽然我们表面上是在听级长说话，可我们的心却早已飞到那应有尽有的书摊里去了。这次的“跳蚤书市”共分为三个部分：1、先分别到各个书摊看看，把自己喜欢的书记下来。2、淘书。所谓淘书就是用自己手上的门票换自己心爱的书。3、淘完书后可以拿着自己的书到大树下阅读。

　　老师一声令下，整个校道就像炸开了油锅似的，沸腾起来。同学们三三两两地走向每一个书摊，一本一本地浏览着。由于我是服务员，所以，我快速地浏览后，便回到了我们的书摊。心想：这次可以大饱眼福了，每一本书都那么吸引人，内容都那么精彩。摆在我们面前的书琳琅满目，有文学类的，有小说类的，有科技类的，有故事书，有科普书……让同学们看得目不暇接。有的同学在叽叽喳喳地商量着；有的同学在笔记本上“埋头苦干”有的同学精挑细选，活像一个小买家……

　　很快，淘书开始了。同学们都迫不及待地走向自己心爱的书旁，拿着自己的门票，高兴地换着书。我也开始了工作，我一边接过同学们的门票，一边把书递给他（她）们。虽然这只是一个小小的动作，但我的心却像揣了几只兔子——七上八下，担心自己递错了或没看管好，一不小心让别人拿去了。于是我又发挥了我的“金睛火眼”扫视着每一个角落，不放过任何的细节。这时，来的`人越来越多，书摊面前连一根针也挤不进去，也越来越热闹，有的同学已经淘了好几本书；有的同学还拿着门票在逛来逛去；有的同学淘了一两本书。我也淘到了一本心爱的书。

　　渐渐地，书籍已经差不多“抢光”了剩下的书屈指可数。大部分同学都已经在树荫下惬意地看着书。脸上洋溢着欢乐的笑容。同学们围坐着大树坐下，津津有味地看着书，好一片书香四溢的景象！

　　快乐的时光总是过得那么快，“跳蚤书市”在同学们的欢声笑语中结束了。这次的“跳蚤书市”不仅让我淘到了心爱的书，还让我尝到了当服务员的滋味，真令我难忘！