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往事如歌作文(通用23篇)
无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的往事如歌作文,欢迎阅读与收藏。

往事如歌作文 1
初中生活已过去两年。今天,我在考场中回首往事,却是首不同寻常的歌。歌手演唱的歌有的通篇离愁,感伤;有的则全是嘻嘻哈哈。而我的歌,是有酸甜苦咸共同揉合的百味之歌。
初一学期的生活可以用三个词来形容:简单,愉快,兴奋。从小学刚升入初中,心中自有一种新奇与兴奋,由于还带些小学生的稚气,玩心依旧很盛,在教室里与同学嘻嘻哈哈,骑车回家的路上与同学赛车,生活简单快乐。直到末考,我终于明白,原来初中生要的是勤奋,而不是贪玩,而且更重要的是:分数才是体现你价值的东西!于是我完成了由孩子到少年学子的转变,进入了下学期的生活。
初一下学期的`生活也是三个词:紧张,兴奋,向上。理解了学子和孩子的不同,我在下学期中开始了勤奋的学习生活。虽然生活一如往常,但我心中的上进心让我的生活变得紧张起来。一次次的考试,一次次全年级之间的比拼,让我愈加兴奋,也越来越向上。末考,我取得了优异的分数,得到了很多的赞语,于是我明白分数是证明自己的重要手段,我更成熟了。
初二了,我真正成了一个初中生,心性也与以前有所不同了。初二是充满分化的一年,每个人都为自己的目标而奋斗,自然生活变得更加紧张了,分数在我与同学的眼中更加重要。我们每个人都有一个算盘,我今天赶超谁,明天赶超谁...学习已慢慢变成一种追求,一种快乐。
末考,我端坐在考桌前答卷。脑海里不禁想到:明年的初三我要为目标而奋斗,让我勤奋撒播的汗水,浇育出光颜美丽的果实。
往事如歌作文 2
岁月极美,在于它必然的消逝。而人生的脚印,深深浅浅,都于这消逝的岁月中,镌刻着清晰。以致于过往所经之事,有着李商隐似的“此情可待成追忆,只是当时已惘然”;有着苏轼“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”;抑或是那“阮籍猖狂”的穷途悲愤高歌……
年少时以为,往事如烟,会于生命长河之中,自然褪却。年长方悟:往事如歌。这歌,有着起承转合的悲欢离合,有着音韵的抑扬顿挫。它并不如缕缕烟雾,无声无息。而是在午夜梦回处,直扣心灵,激起层层涟漪。
童年所经之事,该如那一首母亲亲口传授的歌曲——“蓝蓝的天空白云飘”,那是纯净美妙,是对未来无限的憧憬,而终于,我们都会如天空白云,飘离故土,寻觅新的天空。
青年时期便以为,过往该如周华健那一首“难念的经”。初出茅庐,怀揣梦想和抱负,跃跃欲试,以为可以叱咤风云、驰骋沙场,到后来也终于幻化为安身立命的苟延残喘。那是否,那曾经的妥协,那曾经的豪云壮志都随风远逝了呢?怕是依然“吞风化雨未曾彷徨”。
往事如歌,于深夜人静之时聆听,舒心展眉,竟再无年幼之时追忆的迷惘和无措,看着满天繁星,点点光亮,把天空点缀成一块镶钻的'幕布,也像极了个个音符,敲击着过往。每个音符都是一个故事,或许是悲伤的,或许是欣然的,或许只是平常日子中一次偶然遇见……在此刻都滴滴笃笃响着,我知道,那是独属于我的生命之歌。而正因为此前的悲欢,使得这歌声昂扬起伏,美妙动动。也是这时,我想到:倘若我此前的生命,所经历的一切,都是毫无波澜,一路平坦,那又如何能响起如此动听的乐声呢?
世事无常,正因为无常,才让生命波澜壮阔到波澜不惊。而这些起伏的过往,才汇成一首最优美动人的生命之歌!
往事如歌作文 3
在我小的时候,我在家乡别有一番风趣。
记得有一次,我星期天在家里玩,由于天气炎热,在加上我又耐不住自己的“猴性”,光想跑出去玩,可是跑出去又不知道玩什么才好。突然,我的脑子一转弯想出了一个好玩的点子——摸柿子猴。
可是想出了一个好办法怎么玩呢?于是,我的脑子又来了一个转弯,找我的小伙伴呗。找了大半天,我才找了四五个伙伴,其余的伙伴不是在家做作业就是去干家务活。
哎!人这么少怎么玩呢?不过没关系,这几个也够了,我对伙伴们说:“我知道有一棵好的柿子树,玩起来很得劲”。他们异口同声的说了声:“中”,我们听你的。
到了柿子树旁时,我随手摘了一片叶子,其中有一片是半叶,如果谁抽到了半叶,谁就得捉。洗叶完毕之后,我先抽,幸运的是我没抽到,可是一连到了第五个都是好叶,就到第六叶时,我直接把他展开,一看果然是半叶,我那个伙伴就要受罪的'捉我们了。
首先我们抽到好叶的人手,上到柿子树上,等我们站稳之后,就得说一句上来吧。我那个伙伴便噌的一下上来了,我们呢,是一个树枝跳上一个树枝,这样他才不会捉到。
就这样我们玩了一个下午,到下午时我们都说饿了。我说:“我们回家吧,明天再玩,好吗?”伙伴们都说:“好的”。
童年的时光是五彩的,少年的时光是金色的,虽然我已告别童年但我永远不会忘记童年的珍事。今后,我要走好人生中每一步,演好人生中每一个角色:
回首昨天,问心无愧;
面对今天,加倍珍惜;
展望明天,信心百倍。
往事如歌作文 4
“ 心若在,梦就在,只不过是重头再来。”刘欢的歌激励过我,鼓励过我,使我重拾信心。
想当初刚进初中时,一切都很陌生,繁重的课业压在身上喘不过气,一切都苦不堪言。对于数学不好的我,更是不好受。
打击,一次次沉重的打击压在我身上,让我喘不过气来。一次次的考试失利把我从天堂拉入了地狱。
我开始害怕回家,害怕见到爸爸妈妈那期待的目光,因为再过一会儿,他们的.眼神就会丧失掉原有的光芒。
每当我拿出试卷给他们看时,他们总会隐忍住自己的怒气,笑眯眯的对我说:“没关系,这次考不好没关系,下次你一定会的!”
每当他们对我说出这一番话的时候,我总是会鼻头一酸,强忍住泪水让它们不掉落下来,带着哭腔对他们说:“我知道了。”然后跑到房间里,把头埋进被子里,什么也不管,痛痛快快的哭上一场。
等到情绪发泄完了之后,抽泣着走到书桌旁,不知为何打开了手机收音,本想关上,却僵硬在那动弹不得,原来收音台播的歌正是刘欢的《重头再来》。
我认真的听完了这首歌,回想起以前爸爸妈妈为我做的点点滴滴,心想:不可以再让它们失望,一定要努力。
自从听过了刘欢的那首歌,我便开始奋发努力,成绩虽谈不上是好的,但也不是太差,不至于会让爸爸妈妈伤心。我知道,是那首歌鼓励了我,启发了我,我现在就要像歌中说的那般,就算失败了也要重头再来。
往事如歌作文 5
听着优美的音乐,我情不自禁地走到了书架前,拿起质朴的木盒,记忆的枷锁瞬间被打开,往事的画卷一幅幅展现在我的面前,随着音乐的跌宕起伏,顿时一股股暖流涌在我心头。
夏日的午后,阵阵热风吹过,炽热的太阳烘烤着大地,整个世界如同一个烤炉,一切都显得那么的焦躁。我听着外头树上的蝉鸣声,心烦意乱,总想着找处地儿发泄一通。正在这时,门外传来了一阵轻盈的脚步声,仔细一看是奶奶。只见她带着几丝皱纹的脸正微笑着向我走来。“丫头,是嫌外面吵吗?”奶奶和蔼地问道。我苦闷着一张脸点了点头。奶奶抚摸着我的头柔声道:“丫头,奶奶给你唱首歌,你听听看。”我顿时兴奋得两眼发光。只见奶奶清了清嗓子,坐在床边慢慢地哼唱起来。那柔和的歌声像跳动着的音符围绕在我的耳畔。听着,听着,周围的一切都仿佛安静了下来,我的心也舒畅了许多,渐渐地进入了梦乡。在梦中,我仿佛置身于世外桃源。古朴的小木屋,参天的大叔,大树上清脆的鸟叫声悦耳动听,门前的小溪也“哗哗”地流着。所有的声音都交织在了一起,变成了一曲轻快活泼的`自然交响曲。不知睡了多长时间,我才从梦乡醒来,一看已是夕阳西下。外头,蝉鸣声,青蛙声。竟是那样的悦耳,我的心也慢慢沉浸在其中,夕阳的余晖照耀在我的身上,一切都是那么的奇妙。
奶奶的歌声充满着魔法,穿透了我的心灵,使我沉浸。直到现在回想起来,那柔和的歌声一直在耳畔回绕,久久不能散去。
往事如歌作文 6
记忆谱出的乐章,像是潮水一般漫过我的双耳,戏剧性地用大幅的七彩遮住我的双眼,错落斑斓的色彩,一层层跳跃着,融化、交汇在一起,从我口中低低地流出,哼着调子,唱着往事。
儿时,不知生活是为了什么,似乎是为了身旁大人们幸福的表情,为了在夏天拾一窝鸟蛋,看雏儿醋睡的样子,是为了与楼下的野小子抢果子吃,为了一切想象中的美好事物活着。调子明快而平和,如行云流水一般,听着,似乎可以听到三月桃花绽放的声音,燕子鸣叫的声音,夹杂着岁月流逝。
稍大懵懂。知道每天要认真上课,按时完成作业。妈妈对我说:“自己要懂事,自己的事情自已做。”院子里丝瓜爬藤了,月季谢下了粉红的花瓣,院里一挥悟桐被砍了,表姐要去上大学。上学常走的一条小巷子,弥漫着潮湿的味道,地面长满青青的`苔藓。调子一顿一顿的,前一个音符不知下一个音符该如何继续,各个音符都是独立的,每个音符都在极小的空间里充斥得无限大。
现在长大了,明白了,不能理解以前的所作所为,觉得世事繁复,只想把自己挂起来,活得简单,再简单些。调子连续着,先是轻快。后来慢下来,慢下来,似乎在蓄势,为了使未来突如其来的灿烂。
我唱着、行着,活在住事的余音中,又继续谱写着未来的往事!
往事如歌作文 7
过去了的事,就让它散了吧.只是经典的那些旋律,要永远铭记.
______题记
往事,是被尘封进记忆的东西,如今再品,有何滋味?
往事如歌,如一首欢快的歌.小时侯外婆家,门前有一大片稻田,被整齐的分割成一个个不规则的四边形.稻田的一边是一条清澈见底的小溪。夏天,太阳把溪水照的闪闪亮亮的,把脚丫放进水中,一股凉意在身体中来回涌动。手边不知名的黄色小花正肆意的开着。一切是那样的悠闲和美好。
往事如歌,如一首激动的歌。五年级的班干部竞选,鼓足勇气走向讲台,做上一个深呼吸,怯怯的.开始了我的讲话。现在还记得脚发抖的感觉,也许谁都听出了我声音的颤抖,但我善良的同学们啊,似乎都没有在意。结果终于出来了,当选!“YES”情不自禁大叫一声,全班都笑了。
往事如歌,如一首悲伤的歌。六年级,自以为已经成熟。记得一天放学,我与一朋友一起回家,不自觉聊到“情感”问题,她神秘兮兮的问我对谁有意思,犹豫再三,红着脸报出了“他”的名。第二天,她竟将我的心事昭告天下。天啊,“友情背叛”!我抵着同学的嘲笑与她的“背叛”足足一天,一回家便抱着枕头哭个不停。
往事如歌,如一首缓和的歌。初一,时间仿佛一下子都出逃了。每一天都有事要做,容不得想别的。时间就在平静中过了一年,却还是跑的飞快,没有要歇歇的意思。我想,其实这种安逸挺好。有时,班上也会出一些状况,那就如同在水面丢下一枚石子,波动,产生涟漪,随后消失不见,复归平静。
不知如此多的"歌儿",你更欣赏哪一首?
被段段“旋律”所编织成的往事,细细品味,滋味如何?
往事如歌作文 8
时光荏苒,岁月如梭,转眼间,便是一年过去了,过去之后,当我们回头的时候,就会发现,有好多的东西都变了,变得那样不一般。现在的我们,生活的不像以前,可现在,我们却在怀念以前,怀念那些和我们一起走过的人,经过的事情,还有那些地方。
时间过得飞快,坐在窗前的我,看着外面跑过的小孩子,我便会突然想起你,想起当年我们的往事,想起我们一起去过的地方。然而,因为时光的流逝,我们彼此分开了,只留下一丝丝对对方的想念,也许我们会忘记了彼此的容貌,忘记一些关于对方的事情。但是回想起,总还能记起一些。
我还记得那年,我们还是小孩子,很调皮,大人都管不住我们,常常拿着鞭子,在我们身后追赶,唤我们回去睡午觉。那时候,调皮的我们,总是不听父母的话,一起成群结队跑到林子里摘果子,喜欢到隔壁邻居家和老人们聊天,听他们讲故事。有时候,偶尔会到别人家蹭蹭饭。
有时候在玩的过程中会被自己的父母抓个正着,也许会被自己的'父母拉扯回去,但是顽皮的我们却又十分团结,总会成群结队的拉着对方的父母,然后劝他们不要打自己的伙伴。大人们总是拗不过我们,然后就此罢手。最终只留下几句训斥的话,我们也因此破涕为笑。
小时候的我们,一起玩的开心,却因为一些事情,总要分开,我们彼此舍不得,却又无奈。最终,时光荏苒,往事如歌,一曲终了,时光记载着我们的往事,偶尔,我们便会突然想起,我们当年在一起,玩得非常开心,也因此记得彼此,想念彼此。
往事如歌作文 9
“哈哈--------你输了!”楼下传来一阵银铃儿般的笑声。我放下手中的笔,从窗户里往外看————原来是一群弟弟妹妹们在玩游戏。霎时,我像是找回了某种东西一般,思绪又回到了昨天。
那时,我坐在外公的手臂上,趴在他的怀里指指点点着周围的.事物。“那是--------闹人兔人!”还有中南美“客”外公一下子二丈摸不着头脑,有些纳闷地问我:“你说的是什么呀?”我伸出肉乎乎的食指,指向前方。外公顺着我的手,目光落在了一块标牌上:闲人免入。他愣了一愣,随即哈哈大笑:“这就是闹人兔人啊!”而所谓的中南美“客”最后才明白说的是“中南美容”。
那次,妈妈带着我与弟弟出去吃饭。我们开车来到一个偏僻的农家,由于那里没有什么新鲜的事物,我和弟弟决定“烧火烤扁豆”。旁边便是一块菜畦,里面结了许多扁豆的豆荚,我拔下一两株,就准备好了原材料。接下来是生火。随地捡三块砖头,稍经堆叠,就成了一个简易的灶。我们把木屑,枝干,卫生纸等易燃物一股脑儿丢进了“灶台”,然后刷一根火柴,火热便迅增,烧得木头发出噼里啪啦的声响,冒出滚滚浓烟。火舌贪婪地舔着砖头,上边的扁豆已被熏得漆黑。当我们满怀希望,期待着扁豆被烤熟时,用牙签拨开一看,却发现里边的青豆依旧是生嫩的,不停地冒着水汽。
现在的我,却已是初二的一名学生,便少了那时的玩乐与自由。童年的往事,回想起来如歌一般美好。但即使现在,我有着一些迷惘与疲惫,我仍然相信,在若干年以后,想想如今这段时光,依然会感叹:往事如歌。
往事如歌作文 10
于是,就越飞越高,越飞越高,我只能隐隐约约地看到风筝的轮廓。我又看见一只“蜻蜓”在云间里穿来穿去。风筝节就在欢快的笑声中结束了XXX往事如歌
一想到写叙事文,有两个美好的回忆又轻轻地徘徊在我的心中。同学们,你们想知道这美好的回忆是什么吗?让我来告诉您吧!
有趣的风筝节
“快点!快点!要掉下来了!快点!”一位同学跟着在天空中一边翻跟头,一边飞的.风筝跑来跑去。“哈哈哈哈!飞上了!哈哈哈哈!我的风筝飞上天了!”另一个同学欣喜若狂,边叫着,边跳着。我抬头看着天空,那一只只美丽的风筝。突然,我发现一只“燕子”——风筝在天中悠闲地荡来荡去,我好像听见,风筝在说:“瞧!我飞得最高了!”于是,就越飞越高, 越飞越高,我只能隐隐约约地看到风筝的轮廓。我又看见一只“蜻蜓”在云间里穿来穿去。风筝节就在欢快的笑声中结束了......
激烈的拔河比赛
“加油!加油!”拔河比赛就在高呼中开始了。两班各拉绳的一头,只听哨响声一叫。“加油!加油!”的高呼声又开始了。运动员们使劲把那根粗粗的绳往后拉,额头上冒出了汗珠,汗珠从运动员们的脸侠上滚了下来,运动员们好像显得更有劲了。嘿!我们班赢了!这场比赛真是激动人心!
这两个美好的回忆一直会在我的心中徘徊......
往事如歌作文 11
往事,像一首缥缈的歌,在时光中飘落。但在此中,又有几件事不会忘却。
往事是一曲节奏轻快的歌。还记得在小学时,一年生日,妈妈将带到了班级里,与同学们一起分享。同学们欢呼雀跃,而我也是十分开心。
班主任在黑板上写下生日快乐几个大字,我心中充满了激动。当蜡烛点燃,同学们为我唱起了生日歌,这是我听过最美妙的歌声。在烛光下,我许下新的一岁的愿望。摇曳着的'烛光轻轻吹灭,但这份记忆,却留在了我的心中。这次生日,与同学们一起度过,感到很快乐。这种感觉,与家人在一起又是不一样的体验。
随着祝福的歌声,这段往事,留存在心中。
往事是一首无忧无虑的歌。那些儿时与朋友们一起嬉笑、打闹的日子,也是弥足珍贵的。在松树下看会不会有松果,在花圃中寻找盛放的月季与玫瑰,在秋季寻桂花的淡香。
往事是一曲也有伤感的歌。在毕业之前,同学们似乎遗忘了这件事。而在老师给我们填写同学录时,我感到,我们,是真的要分开了呢。翻开一页一页的同学录,每张纸上,都留着熟悉的名字。似乎字里行间,又充满了不舍。
就像毕业时同学们合唱的那首歌一样,挥挥手告别,欢乐和无奈。尽管有伤心,但留下的更多是快乐的回忆。
往事是一曲温馨的歌。受伤时,有同学,老师以及家人的关心。同学会扶你一把,老师与家人会体贴的询问你。在遇到挫折时,同学会送上鼓励的话语,老师会投以微笑,家人会安慰你。
有时,甚至解出一道题目,同学和老师会夸奖你,家人会鼓励你。
这些温暖的瞬间,也都是珍贵的往事。
往事如歌,但这些记忆不会随着时间的消逝而消失。也许我心,也许彼心,不会湮灭。
往事如歌作文 12
又是大雁南飞的季节。清晨,秋雨款款地从天落下。
水雾中,一队雁儿从那烟琐的天边飞来,羽翅在润风中掠出一丝丝的颤音。站在窗前,看那空中飘落下一羽雁翎,心中不由一颤。雁影已散,雁鸣犹在,雁翎抚在手心,似乎要画下记号。远处,是一大片纯洁的淡色,淡中又有着深深浅浅的痕印,似乎是远远的海市蜃楼。在我心中确有一片真实的楼阁,那就是家乡的青草坡……
?晨烟笼罩的秋天,那片草二青青的原野上,总罩着一片飘飘渺渺的`祥云。秋晨,露爽皎皎,寒花瑟瑟。大槐树下,青石板边,不知从哪个柴堆中钻出只红冠大公鸡。只见它抖抖羽毛,昂首挺胸,一阵嘹亮的啼鸣便从那小弄堂里“夺路而出”于是,鸡鸡猪哼,灶堂起火。而我们,则开始了一日的游戏。幼年启蒙也是在那个小小的村庄。在我心目中,那个小学堂是村中最漂亮的房子。青青的门槛,斑驳的大门和铜环。听姥姥说,那里曾是一个地主的家居。
那威风凛凛的小学堂内,有个和气的阿姨,穿着漂亮的衣服,围着红彤彤的围脖,笑呵呵地在黑板上写下一个个工整的拼音字母。教室的窗户高高的,蓝天白云在窗口显现。每当老师教我们念那远方游子的思乡诗词时,我就会望着窗外。看是否有大雁飞过,看是否有菊花与茱萸争放清香的风景,看那远处姥姥家的阁楼上,是否有久久未归的爹娘的影子……?
太阳已转过多时,朝花谢了又重新开放。又是菊花飘香的时节。山外青青,烟锁重楼。在这山山水水、重重屏障的那一头,远处的家乡,亲人可健康无恙?又有一队大雁列队匆匆而来,我向高处询问,可否将我对家乡的祝福捎去?又一根雁翎,落在窗前……
往事如歌作文 13
夜浓如水。岁月变迁的痕迹化做一屡忧伤飘忽远去。
我看见了你。一如七年前那率性的女子。干净的短发。满脸笑意。我们拥有各自的梦。我们走过斑斓的年月。从当初的淡漠之交到现在的铭心友谊。我永远记得那天阳光下你的.笑脸。你说。你叫欣。
淡夏风起。吹落一片片云朵。记住的。遗忘的。深刻的。留恋的。此刻都显的越发的黯黄。时过境迁。只留下一地微微晃动的迷离树影。天空广阔无边。我们都已匆匆飞过。那时的嬉笑。那时的任性。仿佛都离开我们好久好久。
我珍惜这份情谊。正如你所说。这已并不可单单用朋友二字可以诠释的。若失去了。都是你我最大的遗憾。我喜欢你在电话那边大声叫嚷。喜欢你对我倾诉心事。喜欢你受伤时靠在我身边哭泣。喜欢你让我看到别人看不到的真性情。若一定要有什么是该珍惜的。你便是我想要珍惜的人。亦或是一辈子都在我生命里深刻的人。
未来是我所无能为力的。的确。我们都有不同的人生轨迹。如是时间能轻而易举的摧毁这般情谊。那我真是无话可说。只能理解为。我们之间的这份友情经不起磨砺。
我不会为自己的期待而妄言揣测结局。正如我能随遇而安不去强求任何不属于我的东西。我只是知道。我会珍惜你。陪你一直走下去。
青春易过。往事如歌。
往事如歌作文 14
夜晚,夏风温柔地吹着。我托着下巴,在洒满月光的阳台下,脑海里又浮现出一件难忘的事。我参加了舞蹈队刚刚不久,就要在六一儿童节表演舞蹈。我听了忧心忡忡,心想:不知道这个舞蹈难不难呀!我每天中午、晚上都要拖着疲惫的身子去练,有时候,我会被辛苦打败,但我还是想到庄子的名言:盛年不再来,一日难再晨。这句话支持着我,让我明白要珍惜时间,要用信心百倍的心情去表演这个舞蹈。慢慢地,随着时间一天一天地过去,我们终于学完了这个舞蹈。可是一个从天而降的“大馅饼”落在我的头上,这舞蹈因故取消了,改成了另一个舞蹈《感恩的心》,我差一点儿要晕倒。但还是勇敢地面对现实,坦然地接受。在没有被困难打倒的日子里,我的舞蹈一天比一天地进步了,表演的时间却一天比一天地临近。
在上台前,我心里很紧张。我握着手上的道具——小小的红色手电筒,用细小的碎步慢慢地走上了舞台。望着台下同学们对我支持的'眼光,一种强大的力量出现在我身上,使我有了一种要努力的方向,我用最优美的舞姿来跳舞,赢得了大家的掌声。“感恩的心,感谢有你,让我一生有勇气做我自己……”在感人的旋律中,我用心地跳,用心地摆动舞姿,心里想:如果灾区的孩子能看到这么深情、这么感动的情景,那该多好哇!
我的往事像流水一样,匆匆地走过了。但它更像一首美丽的歌曲,深深地铭刻在我的心中,永远在我脑海中吟唱!
往事如歌作文 15
往事如歌。有些事情就是搜索枯肠也想不起来了,但有件事我至今仍记忆犹新。
那是几年前的一个炎热的夏天,蝉不停的鸣叫,令人十分厌倦。我和妈妈去外公家,一路上景色迷人。让我陶醉其中。不知不觉我已经到了外公家。忽然从外公家冲出来两个小孩子,箭一般的向我飞来。我仔细地看了看,说:“哦,原来是两个小表弟。”我走到外公家里,看到了一个人,顿时眉开眼笑,原来松松也来了。这下我们“四大天王”集聚在一起了,这下还不把外公家闹得天翻地覆。顿时,外公家像炸开了锅一样。
折腾了半天,大家都玩累了。不约而同地登上小楼,观看远处的美景。而此时小表弟龙龙正在一旁美美的享受他的果冻。松松望着龙龙手里的果冻壳突发奇想地说:“我们用果冻壳做一个‘吊桶’怎么样?”很快,我们就行动起来了。我拿着果冻壳用线穿上去,然后把线系上面。松松力气最大,负责的端一盆水放在楼下面。不一会儿,我们又上楼了。可是晓晓不知哪去了?没有上楼。不管他了,我们先做吧!说着,我慢慢地把“吊桶”降下去,一直降到水盆里。再把“吊桶”往上慢慢的拉上来。举着清凉的水说:“你们谁喝?”他们两个争着要喝。我笑着说:“别着急,人人有份。”话音未落,小表弟晓晓忽然冲了上来。原来争强好胜的.他是去制作小吊桶的。这时,欢笑声不断的向远处飘溢……
往事如歌,令我陶醉在这动听悦耳的歌声中。
往事如歌作文 16
童年好似一场梦,充满了幻想和憧憬。童年好似一艘船,船中载着对童年的美好向往。童年好似流水,正悄无声息的流去……
在我六七岁时,发生了许许多多耐人寻味的趣事,是我至今难以忘怀,那么就让我给大家讲其中的一件吧!
那天下午,幼儿园放假,妈妈讲我接回了家,便匆匆的上班去了。我闲得无聊,只好看电视,电视台并没有播出我想看的动画片;当我想要去找其他小朋友去玩时,想起妈妈告诉我,哪儿也不要去……我只希望时间过得快一些,因为这样爸爸妈妈就可以回家了。我看着墙上的.钟一分分过去了,突然一个想法在我脑海中闪过,调一下时间,调到五点钟。于是,我踩在椅子上,将钟表拿了下来调了五点钟,又放了回去,心想:“这下爸爸妈妈就会早点回来了。”时钟一圈一圈的转着,可爸爸妈妈还是没有回来,可真是急死我了,终于妈妈在七点四十六分回来了。见了妈妈我立马问她:“你怎么这么晚才回来?”妈妈不紧不慢的说;“我可比以前早回来了20多分钟呀!就是因为你在家我不放心,所以才早点回来的,你是不是又闯什么祸了?”我支支吾吾地说;“我,我,我把钟表的时间调快了许多。”我本以为妈妈会骂我一顿但妈妈没有只是告诉我,时间并不是我们所能控制的。
每当回忆起这些事情时,我总是禁不住笑起来,因为它们给我的童年增添了许多亮丽的色彩。
往事如歌作文 17
往事如歌,歌颂着我们的经历,歌颂着我们的努力,也歌颂着我们的希望。小时候,我总是做事不想后果,很喜欢拆东西。
有一次,妈妈给姐姐买了一个新闹钟,我看到了,觉得很好奇,便想:闹钟为什么会动?闹钟为什么会叫?带着好奇,我拿来了姐姐的新闹钟,我准备了,螺丝刀。我把闹钟上的螺丝扭开,打开了闹钟,里面全是齿轮,我还想看里面是什么,便一个一个的拆。拆着拆着闹钟不动了,我便马上将拆除的零件一个一个的拼回去,但是最后多出了几个零件,我也没在意,就把闹钟放回去了。
姐姐回来了,发现闹钟坏了,就问我:“弟弟,你碰我闹钟没?”我回答:“碰了!”姐姐又说:“看,你干了什么好事!”我很愧疚,便说:“下次不敢了!”姐姐看着我说:“算了吧,念你还小。”
现在的我,没有以前那么调皮,懂事了,但是仍有很多毛病,我一定要加油,努力、努力再努力,让家人对我刮目相看。以前的我做什么都叫别人做,现在我想做什么自己做。以前的我经常做坏事,现在的我很少做坏事。以前的.我性格不好,现在的我性格比以前好。
往事如歌,歌颂着童年的趣味,歌颂着顽皮的时光,也歌颂着青春的活力。
往事如歌作文 18
时间宝贵,飞般流逝.昔日的欢乐嗖的一下就变成今日的回忆.偶尔翻开相册,看到那张我和妹妹及一个朋友的照片,勾起我无限的记忆.
那是去年暑假,妈妈带着我和妹妹去北京玩.去北京一直是我的计划,那天安门广场、毛主席纪念堂、故宫、颐和园、十三陵、圆明园都让我神往,更让我兴奋的是我终于可以登上梦寐以求的长城了.
一到长城边,我就在一旁摩拳擦掌,跃跃欲试.而导游却在一旁不慌不忙地讲述着长城的历史:长城是春秋战国时期,北边的诸侯国为了抵御匈奴的侵略而纷纷修筑的城墙,不过都是分开的,有长有短,直到秦始皇统一全国后,便派大将蒙恬前往秦国边境将其他各国的城墙连接起来,耗费了大量的人力物力,再加上后朝人的不断修补,才形成了我们今天所见到的长城……,还未等听完导游的讲述,我已是迫不及待了,我和妹妹他们就出发了.等我们到了长城,才发现比平时画中所见的长城还要壮观,两旁绿荫依依,峰峦雄峻.其特点之一就是长,长得望不到边,像一条腾空而起的巨龙,怪不得人们说是万里长城万里长.其特点之二就是宏伟,长城上有着数不清的烽火台,每两个烽火台之间都是陡峭的上坡和下坡,全方面的给人一种王者的气势.其特点之三就是难爬,长城似乎有一股无形的'阻力,每次当我往上爬的时候,这股无形的阻力便会出现在我的面前来阻挡我,减慢我的速度,我真的是气喘嘘嘘.不过,一想起古代修长城艰难的情景,我心中又有了无比的力量,我一直冲在队伍的前列,我深深地体会了人们所说的“不到长城非好汉”的含义.
我站在长城之上,吹着一阵阵凉爽的风,欣赏那下面无边的美景,有如仙境一般,真是惬意啊!此般惬意,人生又能有几回?我暗暗赞叹这宏伟的长城,这伟大的长城,这中国的骄傲!
往事如云烟,翻翻那尘封的照片,拍拍上面的灰,对往事的回忆让人无限的舒赏.
往事如歌作文 19
夜浓如水。岁月变迁的痕迹化为悲哀,渐行渐远。
我看见你了。就像四年前那个自发的女人。干净的短发。满脸笑容。我们有自己的梦想。我们经历了丰富多彩的岁月。从冷漠到现在的'友情。我会永远记得那天你在阳光下的笑脸。你说过。你的名字叫英。
夏风之光。吹走云彩。记住。忘记了。深刻。怀旧。此刻一切都呈现出更深的黄色。时间变了。只留下微微摇曳迷离的树影。天空广阔无边。我们都匆匆忙忙地飞过。当时笑。当时任性。好像大家都离开我们很久了。
我珍惜这段友谊。如你所说。这不能单靠朋友这个词来解释。如果丢了。是我最大的遗憾。我喜欢你在电话里大喊大叫。我喜欢你向我倾诉。当你受伤时,我喜欢在我身边哭泣。就像你让我看到了别人看不到的真实本质。如果一定要有所珍惜。你是我想珍惜的人。或者是一个一辈子都在我生命中刻骨铭心的人。
未来非我力所能及。的确。我们都有不同的人生轨迹。如果是这样,时间很容易毁掉这段友谊。那我就真的无话可说了。只能理解为。我们之间的这份友谊经不起磨练。
我不会出于自己的期望去推测结果。就像我可以顺其自然一样,我不要不属于我的东西。我就是知道。我会珍惜你。一路陪你走。
青春好活。往事如歌。
往事如歌作文 20
老式的收音机正不知疲倦地唱出一首又一首好听的歌,我也正不知不觉地感受着尘封已久的往事,嘴里随着或生或熟的音乐零零碎碎地吐出自己的心情……
我是什么时候有了这种习惯的?不知道,我仅仅是喜欢这样而已。我是一个喜欢回忆的人,我喜欢在不同的音乐中生出不同的感受,觅到不同的往事。
回忆被拉到四年级。那时的我,只是一个天真快乐的小女孩,和我的小伙伴手拉手经历着每一天的惊喜。除了快乐,还是快乐。那世界不同于大城市,没有拥挤的车辆、高耸的楼房,也没有望不到边的黑烟和繁杂刺耳的喧嚣。我会在早上笑着离开妈妈的怀抱,蹦蹦跳跳来到学校,一到教室放下书包便拉着朋友飞跑,一边跑一边对还在教室里悠哉的同学道:“再不跑就抢不到早餐啦!”往往我的号召都会得到响应,大伙浩浩荡荡奔去食堂。上课的老师不算专业,却也不失风趣,每一堂课都有精彩的地方。下课最闹。吵架的、追打的、跑去商店的、玩游戏的,数不胜数。我们最爱的音乐课上,老师的'手指跳跃在电子琴的黑白琴键上,我们大声唱着。往往第一组与第四组的声音最大,分不出高下。如果说音乐课是心灵的解放,那体育课就是身体的解放。男生女生追追打打,却也玩闹得好笑。晚上,我会去爷爷家吃得饱饱的,然后乖乖等着妈妈接我回去。夜路很长,却也灯火通明,温馨美好。这是一首快乐的歌。
五年级,我来到岳阳,告别了纯真的生活。从此,我变了,不知不觉变了。我变安静了,谨慎了,会思考了,却仍然失去了很多。我交了很多朋友,也很努力地跟上班。自我介绍、征文比赛、春游、广播体操比赛、植树节…这一系列事后,我和很多朋友变生疏了,有的甚至再未说话。和爸爸妈妈也生出隔阂。但我不遗憾,因为这是一首使我成熟蜕变的歌。
上初中后,学习紧张了很多,抱怨也越积越多。渐渐地,我适应了新朋友、新老师、新班级、新生活,也发掘了许多我从未体会过的东西、感情。青春是一首永恒的歌。
老式收音机中的音乐戛然而止。我吃了一惊,大脑顿时一片空白。但我发觉,我的心里还有什么声音在响着:是呀,往事如歌!虽然它们已成为过去,但我们在人生路上却随时随地把这些歌吟唱着、吟唱着……
往事如歌作文 21
记忆碎片零落四处,我将它们重新拾起,串成那童年的歌,串成那无忧无虑的歌。
还记得从前,我们一起面对困难,遇到荆棘一起坚强度过。那些我们曾经在一起的岁月,如今我把它们重新哼起。
忘不了老师对我的关心。小学有段时间,我的学习状态很不好,成绩呈直线下滑状,老师与我在回家路上交流了很久。老师得知我对自己失去了自信心,每天晚上放学都与我谈心,为我鼓劲加油。一夜,老师和往常一样在校门口等我,可是迟迟也不见我的身影。她焦急的跑到教室里找我,只见我躲在一个角落里哭泣:我和我最好的朋友吵架了。老师把我拉了起来,给了我一个温暖的拥抱。第二天上学,她在课堂上放了一首歌:你有我这个朋友/愿意永远也替你分忧/忧郁的气候和你一手将风雨抹走/我有你这个朋友/就似有了最暖那双手/开心的'气候陪你高高低低到处走/谁会孤孤单单到永久。这首歌,勾起了我们在一起的片刻,顿时我觉得坚固的友情比一切都重要,难道我们深厚的感情能被这点风波击碎?就是因为这首歌,我和朋友和解了,并且更加珍惜现在。老师的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。那些与老师在一起的日子,我要把它哼成一支感谢的歌。
忘不了同学们和我在一起的开心往事,也忘不了六年来,一起品尝友谊的酸甜与苦涩。那个雨天,是一个让人记忆犹新的日子。雨,不断地下,随时变化着,有时大,有时小。钟梁悦和我,面对这场突如其来的雨,一筹莫展。天渐渐变黑了,雨还没有停的意思,正当我和钟梁悦决定冲回家时,一把伞遮住我的头顶之外,我惊奇地回头一看,原来是彭君怡。她好像知道我在想什么,还没等我开口,就接着问道:“你也是走东边的吧?那就一起走吧!”我开心地笑了笑,温暖像一把火,霎时间占据了我冰冷的心。不知什么时候,伞倾斜着我和钟梁悦这边,彭君怡自己却淋湿了全身,我将她往我们两个这边一拉,我们三个挤在这小小的雨伞里,三个身影说笑着,渐渐消失在这场雨中。就算大雨让整座城市颠倒,她们也会给我温暖。友谊如水滴,我们共同凝结,汇聚成一条条潺潺的溪流。友谊如绿叶,我们互相依偎,创造出一颗颗庇荫的大树。现在的我们,各自远航,而我要为和我一起共患苦难的小学同学哼起一首祝福的歌。六年时光,无论喜悦悲伤,已经给我留下了最美好最珍贵的回忆。
我轻轻哼唱着,那童年的歌,那深藏在我心底的歌......
往事如歌作文 22
如今,连最后一届一年级的孩子们也搬进了新校舍。想想那个我三年前从那里毕业的小学校即将废弃,不免有些伤感。
记忆中的那个小学校,是长满叶子的。
小学三年级的时候教我们语文的是个刚刚毕业的很温柔的老师——长长地黑发,清凉的双眸,还有她身上那股莫名的清香。我们那时正在学肖复兴先生的《那片绿绿的爬墙虎》,课文里写了些什么,我确实不记得了。但老师带我们看的那一墙郁郁葱葱的爬墙虎,倒还清晰地印在我的脑海里。
那是在学校后面的、后面的一堵旧墙上,爬墙虎长到了十几米高它们像猛烈地火随风而摆,又是那么绿,那么诱人,那叶子像一只只翠嫩的小手向我招着翠得像是要滴下些什么来似的,还散发着植物的清香。那时也是像现在的这样一个冬天,阳光很耀眼,却很凉,一冷一暖的让我愈发觉得自己在昏沉中像是被一团团翠绿的大火围起来啦!现在想起来,倒还真有点梵?高的风格呢!
后来第二年的秋天,不知道是什么原因,我们换了个语文老师。我第一次发现秋天是个多么令人伤感的季节。
说到秋天,就不得不讲一下我拿小学校里的梧桐树:用沙砾铺的操场周围栽满了梧桐树。它们有的.靠着满是青苔的墙,有的靠着古旧的实验楼,有的挨着爬满藤蔓的廊子。一到秋天,它们就全都哗啦哗啦地掉下叶子来,有时还落下果实、毛虫。我那时最喜欢干的一件事莫过于放学后围着操场来来回回地走,把干枯的梧桐叶踩得哗啦啦的响。在那时的我看来,无论是从视觉或从触觉上来感受都是极有意思的。只可惜,现在再没有哪一条街道上或那一个院落里载着这些高大的梧桐树了。
我想着自己的小学,想到了我曾经的同学们,忽然想起了一句诗:“物是人非事事休,欲语泪先流。”仿佛还真有那么一点如此的伤感呐!不过确实如此,我那长满叶子的小学校,如今只能把它当作如歌的往事。
往事如歌作文 23
往事宛如地上的枯枝,燃烧后只余下一地灰烬;往事宛如坛子里的酒,时间越久越是香醇;往事宛如江河里的水,日夜不息奔流向前;往事宛如唱片里的歌,久久地萦绕在心头。
往事如歌,歌中有极浓厚的史书气息。一个个鲜活的历史人物引领成长,一个个经典的历史故事散发出独特魅力,一张张陈旧的历史画卷展示着过往风貌。诸葛亮对刘氏忠心耿耿,令人赞叹;刘备贸然出兵伐吴却落得白帝城托孤,令人惋惜;秦始皇焚书坑儒、横征暴敛,令人愤慨。品读史书,难道不像是在品一首慷慨激昂的歌曲吗?
往事如歌,歌中有极强烈的古诗词韵味。漫步在林荫小路上,手捧一卷诗词,你会想到什么?你会想到杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的'豪情壮志;你会想到李白“长风做浪会有时,直挂云帆济沧海”的积极乐观;你会想到苏轼”欲报倾城随太守,亲射虎,看孙郎”的豪迈气概;你会想到辛弃疾“了却君王天下事,蠃得生前身后名。可怜白发生。”的壮志难酬;你会想到李清照“知否?知否?应是绿肥红瘦”的惜花之情;你会想到范仲淹”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民;你会想到顾炎武“天下兴亡,匹夫有责。”的爱国情怀。品读诗词,难道不像是在品一首柔情婉转的歌曲吗?
往事如歌,歌中有淡如水的小说情节。看居里夫人为科学献身的精神,看保尔顽强不屈的毅力,看武松嫉恶如仇的仗义,看贝多芬永不放弃的坚持,看简?爱追求自由平等的愿望,看林黛玉多愁善感的忧郁。品读小说,难道不像是在品一首清耳悦心的歌曲吗?
往事如歌,歌中有文雅的现代诗文精粹。冰心的《繁星》《春水》歌颂自然,赞美母爱,回味童真;徐志摩的“轻轻的我走了,正如我轻轻的来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”道出了他真实的情感;林徽因的“我说你是人间的四月天,笑响点亮了四面风,轻灵在春的光艳中交舞着变。”这无不充满了诗情画意,体现了“雅”的真谛。品读现代诗文,难道不是在品一首文雅曼妙的歌曲吗?
往事如歌,愈浓愈烈,愈淡愈雅。看云卷云舒,花谢花开,手捧一杯香茗,品着往事这一首令人陶醉的歌。
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