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【热门】同桌的作文9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的同桌的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
同桌的作文 篇1
我的同桌，她是一个很大气，却很胆小的女孩。她有着非洲人般的皮肤，大大的眼睛，乌黑的头发，这就是我的同桌——李小兰。
刚开学时，我和她并不认识，我来自大慈岩小学，她来自里叶小学。由于大慈岩镇方言种类多，我和她在语言上无法交流。每当下课，我们互相不理睬。在相处了几天后，我们俩也渐渐地认识了对方，互相也不再那么的.腼腆，开始对话了，正因为这样，我们才成为了好朋友。
有一次，我们在实验室上科学课，老师让我们同桌两人合作测出不规则物体的体积。在做实验的过程中，我们俩一位端水，一位放石头，互相配合，非常地默契。实验过后老师来检查我们俩的合作成果。老师夸奖我们“well done！”我们俩开心地抱成一团，向对方露出满意的笑容，”oh ，yes。”
她因为我认识了我原来的朋友们，同样，我也因为她认识了她的一些好朋友。当我们俩成为好朋友，好姐妹之后，有了不懂的问题就会问对方，对方都会很乐意的提供帮助。
我相信我们这段友谊一定会延续到永远，我们也将会是一辈子的好朋友，好姐妹，好同桌。
同桌的作文 篇2
妈妈常说：每个人都有自己的优点。真的吗？我从来没有看到我的同桌有什么优点，学习不算很好，课下叽叽喳喳的，能有什么优点？
可是，那一次，我突然发现……
那天下午，我的同桌问我：你喜欢什么童话人物？
米老鼠，你问这个干什么？我挺好奇地！
我给你画一个米老鼠，怎么样？
“哼，你可别从门缝里看人。”他说着，掏出一张纸来。
我凑过去，想看个究竟。就他拿出看见几枝笔来，一把圆规，就开始画了，他先用圆规画出几个圆形来。看他那镇定自若的样子，真像个老手呢！之后，填上颜料，画出在太阳底下的米老鼠，画出背景……
“老手”又拿起几枝蜡笔，在上面轻描淡写几下。噢，再用铅笔画出最突出的.部分……我的眼睛紧紧地盯着他。直到他画完为止！
哇！一个生动形象的米老鼠展现在我面前，我瞪大眼睛，惊讶地端详着。
就在这时他得意地问我“画得怎么样啊，还行吧？”
“嘿！不说，还挺漂亮的，看不岀你还有这一手啊，真不赖呀！”我第一次这么佩服他。
我找到了同桌的不少优点，也懂得了不少的道理。
同桌的作文 篇3
我的同桌的眉毛彎弯的，眼睛很水灵。她笑的时候，眼睛就会变成可爱的“小月牙”。你千万不要被她可爱又美丽的外表给迷惑了，她可是经常上演“变脸戏”的哦！
今天上课的.时候，老师要我们写作业。我不小心碰到了同桌的手臂，她的作业本上立刻出现了一条“小尾巴”。我心想：糟了，同桌要“变脸”了！果然，同桌皱着眉头说：“你看，我的作业本都被你弄花了。”我愧疚地对同桌说：“对不起！我以后一定小心，不会再碰到你的手臂了。”同桌看见我愧疚的样子，她的脸上马上露出灿烂的笑容。她调皮地说道：“我原谅你了！你快点儿借橡皮给我用一下吧！”我高兴地把橡皮递给了同桌。
虽然同桌的“变脸戏”常常让我措手不及，但是她在关键时刻总能一鸣惊人，让我佩服得五体投地。记得那天，我们小组要表演动物话剧，可是剧本上的角色太多了，我们小组的人数不够。就在大家束手无策的时候，我的同桌自信满满地说：“我可以一个人扮演小猴子、小松鼠和小鸟三个角色！”大家都被同桌的话给惊呆了。我心想：你一个人真的可以扮演三个角色吗？最后，同桌用精湛的演技把每一个角色都演活了。动物话剧表演结束后，同桌被大家评为了“话剧之王”。
你一定很想知道我的同桌的名字吧？我是不会告诉你的，因为我怕她又要“变脸”啦！
同桌的作文 篇4
我的同桌在你们的眼里可能是一个好学生，但在我的眼里，他并不算好，他只是考上成绩好，但在数学作业上，他的算式可并没有你们想象的.好。
有一次，数学老师让我们写《补充习题》，我是下笔如有神，一会就快写完了，而她却问我：“这道数学题你写的跟我的答案不一样。”
我立刻回答道：“你怎么知道我的是错的，而我先怀疑你自己的答案？”这是，她不说话了，她开始做下面的题目，终于我写完了，她又说：“你在看看那一题。”“好吧。”我无奈的说。
我先从算了一遍，可我的答案还是怎么多，她验算了一下，果然是她错了……
这就是我的同桌：张碧云
同桌的作文 篇5
在生活中，同学与朋友之间难免会发生一些矛盾，当产生矛盾后往往都只会指责对方的错误，而没有认识到自己的错误，因此误会也就越来越深。只有认识自己的错误并改正，矛盾自然解开。
我也有和同学之间产生矛盾的事，但最使我印象深刻的还是在上小学时与李有炜发生的矛盾。
一天中午，同学们都在教室里“沙沙”地写作业。这时，突然传来一阵喊叫：“哎，同学们，你们谁有多余的本子，借俺一个，他日必定重谢！”同学们都齐刷刷抬起头来，原来李有炜的本子用完了，目前又买不到，他可真够惨的！可同学们就当没听见，假装低下头继续写自己的作业。看来，大家都不想借他，班上就数他海拔最高，力气最大。不一会儿，宋盼便跑来向我求救，李有炜没有经过她的同意便把她的`本子强行占有了，我听了，不禁想到：光天化日，朗朗乾坤，居然有人敢在我眼皮子底下“抢劫”！我一气之下便把本子夺了过来，还给了宋盼，我正因帮助了别人而感到自豪，自认为是女中豪杰！却没料到，李有炜已经生气了，他狠狠地拍了一下桌子，把书、笔到处砸，出现了《书桌笔凳进行曲》！宋盼吓坏了，说：“我看还是把本子给他吧，先安抚安抚他。”我也觉得这是上上策，李有炜发起脾气来，可不是好玩的，毕竟他练过跆拳道，班上没人打得过他。我便小心翼翼地把本子放到他的桌子上，我本以为他会因此消气，但没想到他抓起本子，手指青筋暴起，把本子撕成了碎片！看着这一幕，我呆住了，嘴巴变成了Ο型，李有炜的脸涨得通红，两条像蜡笔小新的眉毛紧紧地拧在一起，就像只发怒的豹子，狞狰的面孔让我不禁打了个寒颤。这李有炜未免也太没肚量了吧，一个男子汉怎么就为了一个本子居然跟我这个小女子斤斤计较。
从这天下午，我们就开始赌气，谁也不理对方，也不和对方讲话，就算出现话题，也只是唇枪舌战，我们要么把对方当空气，要么就跟对方杠上，甚至动了手。这样过了几天，一天晚上我趴在床上，想到我和李有炜之间的矛盾，我们为什么要这样呢？不就是一件小事嘛，有必要这样吗？我也不想再这样冷战了，我想先跟他道歉，毕竟多一个朋友总比多一个敌人强。不管怎么说我也有责任。于是在那天晚上，已经很晚了，可我仍然给他写了一封道歉信，第二天早上，我把我精心写的道歉信递给他。他接过信，看都没看，二话没说就把信给撕了！我生气地把信的碎纸丢进了垃圾桶！我无精打采地趴在桌子上，心里非常气愤，恨不得永远不再理他。但脑子里像放电影似的回忆矛盾的经过，想到毕竟我和他的矛盾是因我而起的，光凭写一封道歉信就想万事OK？简直是痴心妄想！再加上李有炜又是个难缠的家伙，怎么说也得拿出点诚意嘛，只要他不再记恨，怎么样都可以。可他需要什么呢？通过几天的观察，他根本没什么所需的，那我应该从哪儿入手呢？应该给他什么东西他才会开心呢？我绞尽脑汁想啊想，想了又想。终于想到他是东方神起的超级Fans！家里收集了超多东方神起的海报。有的是专门到武汉买的限量版的。我突发其想，投其所好，送他东方神起的海报，他应该会高兴些吧。于是在中午，我故意用传纸条的方式问他要不要东方神起的海报，他一下子变得开心起来，我又加上：只要我们解除矛盾！他也一下子答应了。第二天，我买了海报送给他，他高兴地一蹦三尺高！
很快，我们之间的矛盾就像一阵烟被风吹得无影无踪！认识自己错误，矛盾才会解开。
同桌的作文 篇6
我们生命的前二十几年里，都离不开这样一个群体：同学。从幼稚的孩童到热血沸腾的有志青年，从刚进校门的懵懂到跨出校门的茫然，陪伴我们的就是这样一群人。
学生时代是美好的，没有生活的重压，因为有家长担着;没有利益的争夺，因为学习好是我们的.目标;没有人情世故，因为大家都还是单纯的孩子。同学，不管是熟悉的，还是稍微陌生点点，不过是同班多年的，还是只相处了一个学期的，都给我们的学生时代带来了快乐，带来了难忘的回忆……
在同窗的时候,同学不经意间给过的帮助,激励,理解,关心都是那样的珍贵,虽然有时是那样的微小,虽然我们当时还意识不到,但是当我们开始回忆的时候,却会发现那些是如此的美好。为了让这份美好的记忆常存,让我们学会感恩,感恩那些和我们一起走过学生时代的同学,感恩他们的真诚,信任,无私,感恩他们一直默默地陪伴……
同桌的作文 篇7
我的同桌是周雅诗。她有一头黑色的短发，一张圆圆的脸蛋，像红彤彤的苹果。弯弯的眉毛下是一双水汪汪的大眼睛，她还有着一个小巧玲珑的鼻子和一张能说会道的嘴巴，小嘴巴像樱桃。她平时特别喜欢穿白色的.上衣和粉色的长裤，还喜欢穿她的黑色凉鞋，很好看。
她是一位乐于助人的女孩。因为我是班里的“学习委员”，每天都需要收发作文本。有一次我收作业的时候，作业本像喝醉了似的，东倒西歪，一下子掉了下来，我赶紧去捡作业本，周雅诗看见了，她一路小跑，帮我一起捡作业本。我们两个一起捡，一下子就捡完了。
这样的周雅诗，你们喜欢吗？
同桌的作文 篇8
我已经小学六年级了，在这六年级，我生活在这个充满欢声笑语的班级中，结识了许多各有长处的同学，但有一个同学一直令我难忘。
他叫沙奕丞，他长得胖胖的，高高的。一个大脑袋里成天想着作业，一对有神的眼睛在探索着。别看他长成那样“不好惹”，只要多和他交流，你就会发现，他是一个幽默，聪明，可爱的同学。不过，他也是有一些缺点的，他特别喜欢写作业，每一分，每一秒都会抓紧写作业，这个虽然是不错的习惯，但有时不该写作业的时候他也写作业，所以经常被老师批评呢！你翻开他的书，基本上都是草稿（数学），这就证明这是他的书。他的`字非常漂亮，可以说是龙飞凤舞，老师一看就知道是他的字了。
俗话说，“三人行，必有我师焉”，每个人都有值得学习的特点，可……沙奕丞的一个特点非常奇怪哦！我举例说明吧：
一天，沙奕丞给我看了一个很难的方程（是什么我也忘了，反正特难，以我现在的水平，怎么样也解不出来），我也没怎么理。后来，老师在问我们的一天收获时，赵子加说：“今天沙奕丞给我看了一个很难的方程，我一点也不会解，但他比划了一下就解出来了，所以我给他起了一个外号，“方程小王子”。”赵子加虽然说他是方程小王子，但我们都叫他“方程大胖子”，听着挺有趣的。这只是冰山一角，他做方程的技术在我们班可是名列前茅，什么解法他都精通呢！
还有一次哦，数学卷子的成绩出来了，大部分同学都对自己的分数挺满意的，我也不例外。突然，沙奕丞跑过来，说：“这题怎么做呀？”我看了一下，这道题是：一段绳子，减去四分之一，还剩四分之三米，哪段长？“这个题目很简单的，我们不要看米，它减去了四分之一，自然就还剩四分之三，那就是第二段长了”我讲了后他还是不懂，于是，我又深一步地讲解，甚至画了图，他才弄明白了。
看到这里，你应该知道他的特点是什么了吧，那就是，脑袋只会弯着走，不会直着走；只会RTLT（右转左转），不会FDBK（前进后退）。不过，我认为他爱探索的精神可以使他成功，大家也要多探索，才可以成为成功者。
同桌的作文 篇9
“叮铃铃”下课铃声响了，同学们纷纷走出教室，教室里不知谁扔了一张废纸，落在老师的讲台下，孤零零地躺在地上。
同学们走过，时不时地议论几句。
格非戴着鸭舌帽，踩着猫步，一拂头发，一脸高贵的表情，慢慢地走了过来，看见了废纸，甩甩头发，蹦跳地对纸团一踹：谁扔的纸团？看我不踹飞你！嗯！真无聊。心想：那人是真不要脸啊，把这么的脏纸团扔在干净的教室里。便头也不回地走了。
田大壮手拿鸡腿，狼吞虎咽地塞进嘴里，胖乎乎的肚子一鼓一鼓的，踏着步子笨重地走过来，看见了脏兮兮的纸团耸了耸鼻子，把纸团踢到路边，口里含糊地念着：“好恶心！”心里想：这么恶心的'纸团真是倒胃口，现在的同学啊，太不懂美食了！然后把骨头一扔，又去拿零食。
麦芽戴着帽子，手持放大镜照照这里，照照那里，他欢快地走来，看见纸团，非常感兴趣，好奇地蹲下来，拿着放大镜，仔细的端详它，眼中闪着惊奇的光芒：那里又发生了“凶案”，一定要我帮忙。这时他这才发现，这是一张普普通通的废纸，心想：哎，真扫兴。
我的同桌披着长头发，大步地走来过去，也看见纸团，一脸的嫌弃，小心翼翼地捏着丢进垃圾桶，然后拿手帕擦了擦手，心想：教室又漂亮一些了，真好！
大家看见了，都以为纸团是她扔的，对她指指点点，但他不以为然，继续写作业。
上课了，老师来到教室，意味深长地告诉大家，这纸团是老师故意扔的，目的就是考验大家。
平常一位在我心中不起眼的女士，却在今天的一件小事中，让全班同学刮目相看，真是值得表扬啊！