红领巾作文【热门】
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的红领巾作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
红领巾作文1
每当10月13日队庆节，又有一批新队员佩戴上崭新的红领巾，在队旗下庄严地宣誓，都让我想起那是的我，不由得脸上也有了一种庄严地表情，我在心里默默地发誓一定要好好学习，它时时刻刻激励着我，催人奋进。
记得一年级的时候，我刚挂上红领巾，心情是无比的激动和喜悦，每天早上一起床，首先记得是在脖子上挂上我心爱的红领巾，正当我忘乎所以的时候，进行了一次数学测验，老师把我的成绩第一个告诉了我的妈妈，面对着满是红圈圈的试卷，细看原因全是粗心所致，妈妈难以表达她此刻的愤怒，狠狠地扯掉了我的红领巾，大声骂道：“你这样的人怎么配戴红领巾？简直给少先队员丢脸！”骂还不解恨，她拿来了一把剪刀对准了我的红领巾，我眼前仿佛看着自己最心爱的红领巾变成了碎片，扔进垃圾桶，顿时觉得自己失去了前所未有的东西，感到自己的心像被鞭子抽打似的疼痛，我大声地哭着，死死地拽着红领巾，企图保护它，不让它变成碎片，并在在妈妈和老师面前保证今后会改正粗心的毛病，不再骄傲，用心读书。在班主任老师的担保下，红领巾又回到了我的脖子上，看着失而复得的.红领巾，我心中暗暗发誓：亲爱的红领巾，今天，我怀着诚恳的心情，与你隆重的许下约定，今后我一定认真学习，争取每一次考试都取得优秀！
从那时起，胸前那一抹艳丽的红色激励着我在学习上勇往直前，努力奋进。每当我在学习上急躁的时候，低头看见了胸前那一抹心爱的红色，我的心就平静下来，耐心地对待每一道纷繁复杂的题目；每当我面对成绩骄傲的时候，低头看见胸前那一抹心爱的红色，骄傲的心理就会渐渐退去，认真地对待每一门功课。
红领巾，是个多么神圣而又庄严的称呼呀！胸前飘扬的红领巾成了我心中的一面旗帜，四年的成长经历中，它时刻提醒我要做一个好学生。我爱胸前的那一抹红色，更爱“少先队员”这个光荣的称号！
红领巾作文2
那是20xx年的寒假，我们一家三口准备去外婆家过春节。那天老爸穿上了笔挺的西装系上了紫红色的领带，看上去帅极了。我也早早地穿上了妈妈给我买的那件天蓝色羽绒服，在试衣镜前打量了半许，总觉得少些什么。我的目光停留在爸爸那条紫红色的领带上，哦！知道了。我从柜子里翻出一条崭新的红领巾，认认真真地系上。满意地摆了个poss。由于一直酷爱红领巾，爸妈并没有说什么。
来到了车站，离上车还有很长时间，耐不住性子的`我和妈妈来到了候车大厅的外面透透气，虽然是个晴天，但还是寒风凛冽气温很低，尽管我穿着厚厚的羽绒服还是觉得很冷。就这时一位上身穿着破烂不堪且没有钮扣的棉袄，下身穿着一条破的露出半条腿的单裤，手里端着破碗的一位老爷爷在一根棍子地帮助下跌跌撞撞地朝我走来，看到他这身单薄的装束我不禁打了个冷颤，这该多冷啊！他的嘴唇和脸已经冻得发紫 ，手也在不停地抖动。他的年纪似乎比我太爷爷还大， 看上去有八十好几的样子。他用我听不懂的外地语言滴里咕噜地说着什么，我猜应该是一些祝福的话吧！但最后的一句我听懂了他说：“小弟弟给我点钱吧！好心有好报”因为恻隐之心，我立即从口袋里掏出一张5元纸钞，放进了碗里，并恭恭敬敬地说：“爷爷，给您！”这时老乞者的眼里充满了感激。“谢谢，谢谢你！你的红领巾真美！”大概是因为太冷的原因他说话时哆嗦得很厉害！
我欣慰地看着老乞丐走向其他人，祝福他能要到很多钱，这样就可以好好过个年了。 我回头望了望妈妈，妈妈只是意味深长地笑了笑并赞许地点了点头。“走开，臭乞丐，快滚！”这时一句厉骂声在我耳旁响起，原来是一位年轻的小伙子正在呵斥那位老乞者，寒风中他老弱的身体，显得那么无助让我不忍心多看一眼。我心里难过极了！忽然他的眼光停留在我的红领巾上，辩解说老乞者是骗子，我望着那位在寒风中瑟瑟发抖的老乞者。心想;就算他是骗子，我也会帮他的，因为他很老很老，因为天很冷很冷;更因为我胸前飘扬的红领巾。
我以胸前美丽的红领巾的名义起誓：将来等我长大了，一定要尽我所能帮助更多的老乞者，让他们颐养天年！
红领巾作文3
红领巾，是国旗的一角；红领巾，是革命烈士用鲜血染红的。?
小时候，我看见姐姐戴着红领巾在家里高傲地走来走去，很是羡慕。就趁姐姐不在家的时候，把她的红领巾挂在脖子上，可惜那时还不会挂，就胡乱挂了一下，朝着镜子摆各种pose，还学姐姐的样子大走几步，那样子神气极了！从那时候起，我就希望能有一条自己的.红领巾。 今天，花儿开得格外艳，鸟儿叫得格外响，就连阳光也照得格外耀眼，它们似乎都在为我庆祝呢！ 等队伍全部到齐，操场上响起了国歌。哥哥姐姐给我们戴上了期盼已久的红领巾。我们右手握成拳，放在耳边，跟随着老师一起庄严地宣誓。今天，我们入队了！红领巾一直是我的好朋友，我格外的珍惜它，自从一年级戴上它，我的红领巾从来没有丢过，直到四年级，第一条红领巾已经被我洗得很旧了，我才买了一条崭新的红领巾，而那条旧的，我一直保留着。 现在我已经当上少先队员了，我要给那些没带红领巾的弟弟妹妹做榜样，看到随手乱丢的垃圾，我会毫不犹豫地捡起来；看到有人随地吐痰，我会马上制止；看到教室的墙角上留下了同学的脏脚印，我会立刻擦干净，使墙壁焕然一新，看到……?
汶川地震，使许多人丧失了生命，失去了家庭，当解放军把汶川人民成功解救出时，在一片废墟上挥动着五星红旗，汶川人民高声呼喊着：“中国，中国！”解放军感动了！把红旗摇得更高了，“中国，中国”的声音一直回荡在汶川的上空。2008年的一场大雪，南方很多城市的房屋倒塌，电路中断。但不管有多危险，解放军总是冲在第一线抢险。鲜艳的红旗飘荡在洁白的雪地上，格外显眼。台风莫拉克携带着大风和暴雨呼啸而来，温岭、苍南等许多村庄被洪水淹没。解放军举着红旗，坐着冲锋艇赶来了。被洪水围困的人们，远远地看到飘扬的五星红旗，就知道自己得救了。“五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，为你欢呼，我为你祝福，你的名字，比我生命更重要……”，每当听到这首歌，望着胸前的红领巾，我知道红领巾承载了很多希望，它一直激励着我，直到永远，永远……
红领巾作文4
依然记得，在刚刚进入小学的时候，看着高年级的大哥哥大姐姐们的脖子上挂着鲜艳的红领巾，自己就在心中羡慕，下定决心，自己也要进入这个优秀的少年组织——中国少年先锋队。要在自己的脖子上也挂上这么一条光荣的标志！
红领巾是一份责任，是鼓动我做事的源泉。
在脑海中清晰的记着，那块在胸前飘动的红领巾所教我的事。
一个深冬的傍晚，大街上都没了人影，匆匆走过的都是一些繁忙的身影。我刚刚从学校了回来，背着书包，略有所思的.走着，只是希望快一点到家，等待我的是一桌香喷喷的晚饭和焦急等着我的父母。
这时，一个苍老的身影闯入了我的眼帘。一个老伯伯正在拉着满满一车的废旧纸板在像我走来。也许是因为这座桥的坡度陡，也许是因为他的苍老，他走的十分吃力。呼哧呼哧地揣着气。
我的有一种上前去帮住他的‘冲动’。但是脑海里的香喷喷的饭菜却是在告诉我——快快回家！而想想他要去的路正好是和我相反的，于是我那想要帮他的想法瞬间都消失了！妈妈不是常告诉过我，不要乱管闲事吗？
我更加坚定的往家的方向走去。
这时，我看见一抹红色从眼前闪过。
是她，我们家隔壁的那位姐姐！她怎么还没有会还没有回家呢？
正在我疑惑的时候，她已经奔到了那位老伯伯的面前了。帮助老伯伯推车呢!
寒风中两声呼哧呼哧的喘气声，此起彼伏。不一会儿，三轮车就过了桥。
这时，邻家姐姐也看到了我。她那白皙的脸庞红红的，还带着一点黑色的灰尘。她笑着看着我，说，走吧，傻丫头我们一起回家吧！
这时我的脸红了，她居然往回走去帮助这个老伯伯！看着她的笑脸我更加自愧不如了！
寒风中，我仿佛听到了我胸前的红领巾在告诉我——戴着红领巾的人，更应该帮助他人!
红领巾仿佛笑着在空中飞扬。
红领巾作文5
星期六上午下了一场场雨。雨刚停，爸爸带我到公园里去散步。下过雨后的公园里，树叶和小草上还挂着晶莹的水珠。微风吹来，小水珠象珍珠一样，一下掉了下来。雨后的空气中，透着股股花草的清香，吸上一口，沁人心脾。
刚走了一会儿，爸爸突然停下了脚步。我顺着爸爸的目光看过去，我发现前面的草地上乱七八糟地扔了很多垃圾。我想大概是小朋友们因为雨下得太突然，没来得及带走留下的。走近了我发现地上还有两条红领巾，已被雨水淋湿透了，上面沾满了泥。爸爸走过去，捡起红领巾，用手轻轻地、仔细地擦掉上面的泥。然后蹲下来，结我讲了一个故事：爸爸小时候是一个好孩子，品学兼优，他是班长第一个戴上红领巾的少先队员。戴上红领巾的那一天，老师对他说：“红领巾是五星红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成的”。“少先队员要象爱护眼睛一样爱护好自己的红领巾”……从那一天起，爸爸每天都会十分爱护自己的红领巾放学回家后，他会立刻把红领巾取下来折好、放平，睡觉时把它轻轻地放在床头。爸爸的'红领巾戴了好几年，虽然洗得有点旧，但它每天都是干干净净的。直到有一天，他放学回家时，看到路边的野草被小朋友点着了，火烧得越来越旺，快要烧到别人家的房子了，那个点火的小朋友早就吓得逃跑了。爸爸冲了上去，一边大声呼喊，一边用脚踩，用书包拍……后来在大人的帮助下，火被扑灭啦。爸爸停下来后才发现自己的衣服和裤子都被烧了好多个洞，他赶紧取下红领巾，看到红领巾也被烧了两个洞，当时他伤心地哭了起来。虽然奶奶后来又结爸爸买了一条新的红领巾，但爷爷仍然一直保存着他那条烧坏的红领巾。
听完爸爸的的故事，我突然明白爷爷为什么会捡起小朋支丢掉的红领巾，还用心擦掉上面的泥泞。因为红领巾是少先队员的标志，它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。我应该象爸爸一样，爱护好自己的红领巾，好好学习，时刻准备着：为共产主义事业贡献力量。
红领巾作文6
六十年前，山顶有两棵树苗；六十年后，山顶上却只有一棵参天大树。另一棵则早已被一场大风所击败，跌落至山下，不知所终。何故？——“根”的问题。
树木要成材，必得具有深而广的根系，才可在疾风暴雨之中巍巍矗立。的确，稳固的地基才可成就摩天大楼！
中国共产主义事业稳步发展的根本，“根”的成长与发展是其中之一！所谓从小做起，以根本起步！
何为“根”？即“少年儿童，人民群众……”其中，我最熟悉的.莫过于为“少年先锋队”。我就是其忠诚的成员哩！
一年级——我——八岁——少先队员。班主任给每位学生都发了一条红领巾，那可把我们给高兴坏了，一蹦三十尺高哩！但接连着的六年，我没有取得丝毫值得夸耀的成绩！
童年——我的父母——十一岁——少先队员。“我读书的时候，胸前佩着红领巾，可威风啦！你爸还带过队哩！”爸爸兴奋地对我讲，“不过，我现在还是个少先队员！”“你爸他小时候是个调皮蛋子！”妈妈笑着说。“我小时候成绩好，只是没钱上学，天天割草放牛。”沉默，无语……
七年级——我——十四岁——初中生。这是我作为少先队员的最后一年了。对！是应该主动进取，锻炼自我，玉不琢，不成器！我很幸运，在新的学习环境里遇到了许多好老师，好伙伴。接连不断的活动，给予我们真正的实践与锻炼环境，锻炼体质，磨砺意志。激烈的竞争使少先队员的生活妙趣横生。有时候，我还有一个疯狂的想法：“我可不可以从一年级重新做起呢？”
不过，共青团已经向我敞开了大门！
少先队走过了六十年曲折历程，我知之甚少。但至少我知道，如今的少先队员的生活很丰富，很安全，少年先锋队的队伍也日益壮大，活动日新月异，次次意义非凡，成员文质彬彬，教育语重心长。总而言之，少年先锋队正向着更远的高度所迈进！
中华人民共和国六十周岁了，浙江少年先锋队也建队发展了六十周年。在这六十年的风风雨雨中，浙江少先队发生了巨大的变化，从艰苦中走来，从风雨里过去，所得的经验老道，硕果累累，但这些是绝对满足不了其硕大的包囊，我深信，浙江少年先锋队还会展开大翅，飞向更高远的蓝天！
六十周岁的参天大树下，有一条粗粗的“根”正在伸向不可估测的深度……
红领巾作文7
上一周，是我们402班值周，同学们都特别特别（此处省略10个特别）兴奋、高兴。可是，老师向我们泼了一盆“特级冷水”，搞得我们也对值周生不感兴趣了，老师说的话是：“当值周生很累的，干不好就不能当优秀值周班级。”补充一下，我是C1岗，每天早上要站门岗。我个人感觉值周会比较累，但会很有趣。
周三，我和费申冰在南校门口相遇了，她也要站门岗，我们俩就一起有说有笑地进了大门。“田老师早，同学们好。”我们俩有礼貌地对老师和已经到岗的同学问了好后，赶紧三步并作两步跑进门卫室，放下书包，又跑了出来。我整理了一下衣服，准备开始站岗。
我们班的任务是把没戴校徽、红领巾的'同学记下来并提醒，还有在同学们进大门时向他们说早上好并敬礼，也要看看除了一年级小朋友的同学敬礼姿势标不标准。
我们几个刚刚说完“早上好”，就同时发现一个未戴红领巾的同学，费申冰快速地说道：“红领巾！”我又想到了刚说的“早上好”，就想出了一个办法，我又看见了一群同学来了，中间“夹”着一个未戴红领巾的，有点象“夹心饼干”。我连忙敬了礼，说“早上好”，我又故意停顿了一下，喊道“红领巾!”那位同学不慌不忙地解开衣服的扣子，原来那个同学的红领巾挂在衣服内了。这一波人过后，大家都有些放松下来，我冲她们使劲眨眼，希望她们能开窍。突然，李俊莹 “狡猾”地冲我笑了一下，重复了我刚刚说的话，看来她已经开窍了，其他同学很快地知道了其意，大笑了起来，这表示向红领巾说：“早上好！”呢！
田老师之前在和一位老师谈话，不知道我们在说什么，感到莫名其妙，于是好奇地问我们什么原因，储储一五一十地告诉了老师，田老师也爆笑不止，太有意思了！
我真切地感受到，值周很累，但真的很有趣！
红领巾作文8
红领巾，它虽然只是一块再简单不过的红色的布，但有时候，它却包含着一些特殊的意义。
秋风箫瑟，落叶满地，一个金黄色的季节又到了。
我依旧在这个拥挤的小市场，虽然胸前早已没有那条舞动的.红领巾，但是，打开封存已久的记忆，我依然能找到往事的痕迹。
那时的我，胸前还飘着鲜艳的红领巾，风一吹，它便用力扭动自己的身体，努力配合着风儿，那样子有像一团燃烧的火焰。
我经过一个小市场，看到一个外国人正在和一卖苹果的果农说着什么。
我心中猜想：那个外国人可能住在附近，他想买苹果，但是又不想去远处的商场，所以就到这个小市场，可是，他没想到人们都不会说英语，这显然令他很焦急。
我会一点英语，于是我想去帮他，可心里头不免有些担心和害怕，因为他毕竟是一个外国人呀！
就在我心里犹豫不觉的时候，我胸前的红领巾又飘了起来。我看到它，心想：如果这个外国人买不到苹果，他可能会对中国产生一个不好的印象，我们可能会失去一个国外交流的机会。为了中外的友好，我一定要解决这件事。”
我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外国人身边时，鼓起勇气，和他打了一声招呼，然后我问他：“What can I do for yog？”（我能帮你吗？）不知是紧张还是水平不够，我说得不太流利，不知道他能不能听得懂？
他听到我能说英语，表现出一种十分高兴的样子，询问了果农苹果的价钱，然后告诉他：
“These apples are one yuan for a kilogram”（这些苹果一元一千克）。
他听了，马上掏出了二美元，我的问题又来了，果农知识少，不知道货币怎么换算，而我年纪小，又没有这方面的知识，这可怎么办呢？
我的英语水平又不够，没办法向他解。我灵机一动，从兜里掏出二元钱给了果农，给外国人称了二千克的苹果。
我用很简单的单词向他说明了情况，他似懂非懂，最后看了看我的红领巾走远了。
周期的人向我投来赞许的目光，虽然那个外国人没有说什么，但我知道，他一定记住了那条红领巾，尽管他不知道它象征着什么。
这次经历，和那条红领巾，将会是我记忆中最光彩夺目的一页。
红领巾作文9
上小学了，我成为一名小学生了！看见高年级哥哥姐姐胸前的红领巾在阳光下是那么鲜艳、那么醒目，我真想自己也能戴上红领巾，成为一名光荣的少先队员。终于，我也戴上红领巾了，是多么自豪！我小心翼翼地保护它，每晚睡觉我都会整整齐齐地叠好红领巾放在床边，每周六我还会干干净净地洗好红领巾晾在阳台……
慢慢地，我发现红领巾到处都有：新华书店、晨阳书店，我们学校的门卫都能随便买到。我开始把它当成玩具一样随便玩了。
记得有一次，我们全家去吃“必胜客”，这可是我最爱吃的。我们点了比萨、浓汤、鸡翅等，我吃得津津有味。
吃了一半，妈妈说：“吃西餐总感觉吃不饱，要不待会再去吃点川菜怎样？” “差不多了，再去吃就太浪费了。”外公说。“不行！我要去！”我大声喊道。可妈妈还是改了主意：“外公说得对，今天就不去了，下次再去吧。” “我就是要去嘛！”我边说边不顾一切地冲出门去，在“必胜客”大门外大声地哭闹起来。妈妈随即跟了出来，看着我哭闹却不理我。这下我更生气了，随手摘下脖子上的红领巾狠狠地扔在地上，又抬起脚用力地踩上去……我的的红领巾上被我弄脏了。
妈妈严厉地说：“赶快把红领巾捡起来，你还像个少先队员的样子吗？！”“是啊！汪涵真不讲理，不配挂红领巾哪！”紧随着妈妈出来的外公也看着我直摇头。这时我看到路上好几个行人对我指指点点，好像在说这个小孩怎么回事，把红领巾扔在地上还乱踩。我忽然意识到自己的行为太过份了，脸上火辣辣的，像被鞭子抽了一样。
我羞愧地从地上捡起红领巾，回家就把它洗得干干净净。妈妈告诉我说，红领巾虽然可以随便买到，但不是谁都可以戴上它的'。我想：我错了！下次我一定不要犯这次犯的错误，好好对待我的红领巾。
对不起，红领巾！
红领巾作文10
小时候，看见从学校进进出出的大哥哥大姐姐我羡慕极了！你应该会不解的问我为什么，因为在他们的胸前都有一块随风飘扬着的红领巾。那一块块红领巾在太阳光的照射下，眼前出现一阵似红宝石发出的光芒一样，无比的耀眼！无比的鲜艳！于是，我也想像我的胸前也带起了那块鲜艳的'红领巾。终于，在上一年级的时候，大哥哥大姐姐把那块令我梦寐以求的红领巾戴在了我的脖子上。我非常的高兴，在回家的路上又蹦又跳，心里有说不出的喜悦。
回到家里，我马上把这件无比光荣的事告诉了爸爸妈妈。妈妈听后便夸奖我，我很自豪。爸爸却说：“你现在是少先队员，带着国旗的一角，应该要改掉坏习惯，以身作则，给同学们带一个好头。”爸爸的话让我觉得虽然带上红领巾很光荣，但红领巾也让我的肩上背了一的沉重的担子，因为我要对得起国旗的一角我要履行对红领巾在我脖子带上去那一瞬间的诺言。当我一低头就能看见那鲜艳的红领巾时，就知道应该好好学习：上课认真听讲，学会老师在课上讲的内容；认真完成作业，不能马虎，草草了事；还要帮助学习有困难的同学，他们遇到不会做的题目时，要帮他们克服难题。当我一低头就能看见那鲜艳的红领巾时，就知道不能浪费资源，要节约：不能浪费水资源，要洗什么东西时，水龙头要尽量关小，以免浪费。
不能浪费电，当你要出门的时候必须把所有电器都关掉，这样可以不浪费电，也可以避免电器突爆的损失。当我一低头就能看见那鲜艳的红领巾时，就知道要保洁卫生：不能在马路上乱扔垃圾，如果每个人都乱扔垃圾，那我们居住的“地球村”将会布满灰尘。更不能随地吐痰，这样，疾病就会更快的传播现在，我已经是五年级的大姐姐了，红领巾也陪伴我走过了五个春秋。以前鲜艳的红领巾也已褪了色然而，这个沉重的任务却始终没有变，依然顽强的扎着根，时时刻刻地提醒着那些少先队员。今年是中国成立60周年，也是中国少年先锋队建队60周年让我们一起歌颂伟大的祖国取得的举世瞩目的辉煌的成就！
红领巾作文11
十月一日是祖国妈妈的七十岁生日。你瞧，鸟儿在树枝上欢快地歌唱，小溪叮叮咚咚地为鸟儿伴奏，树叶也随风舞蹈，花儿在一旁露出了迷人的微笑。大街小巷全都插上鲜艳的五星红旗，正迎风飘扬。大家都在庆祝这隆重的节日。
小雨哗哗下个不停，我们一大早就打开电视，窝在床上看国庆阅兵仪式。这是一场盛大的、庄重的、让人倍感震撼的阅兵仪式。徒步方阵迎面走来，士兵叔叔们昂首挺胸、整齐划一地向我们走来。你看他们的步伐是完全一致的'，就像一排排机器人在行走，不差分毫。一辆辆高科技的战车向我们驶来了，让我感受到了祖国的强大。一架架飞机从天安门上空飞过，摆出了“70”这个显眼的数字，真是壮观！战旗方阵来了，讲解员阿姨激动地讲述着：“为什么战旗美如画？英雄的鲜血染红它！”是啊，我们的国旗也是革命烈士们用自己的鲜血染红的。我不禁想到：红领巾也是国旗的一角，我们少先队员一定要珍惜红领巾，这就是我们爱国的一种行为！
第二天，阳光灿烂。我把家中所有的红领巾都找出来，准备把它们都洗干净。我拿着红领巾跑到阳台上。我先打来半脸盆水，把红领巾浸湿，然后取出其中的一条，在正反两面都抹上了香喷喷的肥皂，接着就用双手用力地揉搓。抹上肥皂的红领巾变得特别柔软，想着通过自己的双手能让红领巾变干净，我的脸上露出了灿烂的笑容，我一边哼着歌一边继续揉搓。等到红领巾上全是嫩白的泡沫时，我就打开水龙头把它冲洗干净。当看到泡沫冲走后的红领巾，变得更鲜红时，我有一种说不出的自豪感。洗完了红领巾，我搬来椅子开始晾晒。我踩着椅子，把红领巾一条一条地扣到夹子上。看着自己洗的红领巾在阳光下更加鲜艳，我的心里美滋滋的。
祖国妈妈，我们爱您！我一定会做一名优秀的少先队员，让胸前的红领巾更耀眼！
红领巾作文12
中午大门口值班时发生的一件事，让我心情沉重，不禁思考“红领巾”对于每个小学生少先队员的意义。大家都知道，红领巾是少先队员的标志，是红旗的一角，代表着革命精神的传承。
中午值班时，听到入校队列中有学生在吵闹，我便走到学生跟前询问，原来是下校车时六三班耿若彤的红领巾不见了，有同学说是同坐一辆校车的另外一个五年级女生拿的，女生不承认，彤彤呢又不依不饶，非让人家把兜里的红领巾拿出来给她看，说自己刚才不小心把红领巾上整上黑色墨水了，如果有黑色墨水就是她的。女生争不过她，但也迟迟不愿意把红领巾拿出来给她看，两人便激烈地争吵起来。我本想批评教育一下得了，但是彤彤大声对着我喊：“我进不了校门，谁负责”。为了不影响校门口队列秩序，我让两人出列，等一会儿再做处理。结果在我整理队列期间，依然能听到她们的争吵声，尽管我也提醒了，还是无济于事。直到最后学生全部入校，我回过头发现另一位女生已经走了，而彤彤则一脸气愤地站在原地，我说：“你是高年级的学生，咱们该有高年级学生的姿态，在校门口集合时，当着那么多学生的面吵架，影响多不好，不管是不是她拿了你的红领巾，都不能得理不饶人呀！”她则流着泪大声跟我争执：“是她拿了我的'红领巾，我为什么不能要。我没错！”
面对这样的问题，这样的学生，我心里很痛惜。我该怎样让她明白，有时候态度比对错更重要。
下午，我又找到她，跟她聊天。起初，她依然觉得自己没错，也不理解老师。我告诉她，今天如果是我，我会怎么做，让她明白事情的解决方式可以不那么激烈，用积极、乐观、宽容可以是另一种“美丽”的结果。红领巾之所以那么鲜艳，是因为有革命先烈的大公无私、奉献精神，作为一名少先队员，我们有义务将这种精神永远传递下去，让红领巾永远“鲜艳”，不再“暗淡”。
红领巾作文13
11月26日星期二，这是我期待了五年的一天，因为我终于可以为一年级的孩子戴上红领巾了！
早上课后练习，潘老师让我们五年级六个班对应他们六个班，一（7）班让六（1）班给他们戴红领巾。其他班都走了之后，我们还是排成两排向1班（6）走去，他们班的女生是中点，我们班男生走左边，女生走右边。走到他们面前，站好。潘老师说：“认识一下你面前的人。”我看着面前的小女孩。她的眼睛很大，脸很圆。可能是因为害羞，一句话也没说，我就说：“你叫什么名字？”“我叫蔡克。”“哪个‘能’？”“可爱的‘罐头’。”基本了解之后，我看着潘老师，希望她能多说几句。果然，她又开口了：“重新认识一下，以后你会教你前面的人戴红领巾，还有团队仪式。”我又问了蔡克的学号，她说是2号，我心里暗暗吃惊。也是二号，也姓蔡。这是学校安排学号的一种方式吗？后来，我们回到教室。
中午突然有人说要上一年级，很多人都去了。听到这里，我立刻冲出教室，奔向一年级。果然，那里人很多。我也去一（6）班找蔡克，但是教室里没有她。我问同学她去哪了，他们都说她去后花园了。我去后花园看了看四周，没看到她，就回走廊了。我听我们班的人说他们班有人去我们班找我们，我就一路跑着回教室了，还是没发现她的踪迹，只好气喘吁吁地跑回来。我又问了他们班的学生，他们仍然说蔡克在后花园。上次去找了，满后花园跑，还是没找到。当我几乎绝望地跑回1（6）班的教室时，我突然发现蔡克回来了。我喜出望外。我摘下红领巾，挂在她脖子上。我看了系红领巾的.朗朗上口的小技巧，教她系。蔡克非常聪明，很快学会了戴红领巾。我教她表演团队仪式，一直说“敬礼”“放下”“敬礼”“放下”。最后，她被教系上红领巾，走在游行队伍中。我去看别人怎么教的时候，看到蔡拉拉在教一个小哥哥。我去观察说：“你怎么能这样教？”“来，给我妹妹看看这个。然后解决它。”一听到这话，我突然想起来我没有教蔡克怎么解红领巾，于是我赶紧去蔡克教她怎么解红领巾。
铃声无情地响起，我只好先回教室。回到教室，发现作业还没写，只好埋头写作业。不过一年级的孩子可以戴红领巾，牺牲一些作业时间也是值得的。
红领巾作文14
红领巾是红旗的一角，是我们人生道路上的路标。那少先队又是什么呢：少先队是温暖的集体，是我们成长和进步的摇篮。我们都曾是光荣的少先队员，都曾在少先队组织里茁壮成长，都拥有一段与红领巾紧密相连的激情回忆…
小时候，我曾偷偷拿起姐姐书包里的那条叠得整整齐齐的红布巾，学着大人们打“领
带”一样在自己的脖子上来回缠绕，因为不知那是少先队员特有的标志—红领巾！也不知红领巾象征是什么意义，总觉得红领巾很好看，还知道姐姐格外爱惜。每当她一放学回家，就用心地从脖子上把那条红领巾轻轻地取下来，然后细心地叠得整整齐齐，仿佛藏什么宝贝一样放进书包里。每次，当我正在脖子上大展身手时，姐姐总是闪电般出现在我的一旁，为了红领巾进行“姐妹大战”。最终总是姐姐获胜，我也只好流着眼泪向爸妈告状，童年我就在红领巾“争夺战”中渐渐成长。
进入适龄儿童的我，告别了那令人向往、怀念的`幼儿时代，踏入了小学的校门，随之便进行了让人终身难忘的时刻：光荣的加入中国共产主义少先队，成为一名共产主义的接班人。当宣誓仪式伴随《共产主义接班人》振奋人心的歌声进入高潮，我们这群祖国未来得“花朵”接着都举起右手臂，五指并握紧成小小的拳头，在鲜艳的少先队旗下进行了庄严的宣誓：“我们是共产主义接班人！”
往后，随着年级的快增和知识的丰富，我也一步步地在书本里知道了国旗、国歌和董存瑞舍身炸碉堡，黄继光用自己的身躯堵敌人的机枪眼等一个个革命英雄事迹，也对祖国荣誉有了深层次的理解。每当学校星期一的升旗仪式上，我都庄严地举起右手，行少先队员礼仪，一幅幅革命先烈英勇战斗的场面就随风飘扬在五星红旗上，一个立志报国的誓言也因此而愈感强烈。
我也在流逝的岁月里转变着角色：从幼儿时代的我转到儿童时代的我。可是，我从为忘记过，我是共产主义主义接班人！
红领巾作文15
在我的生涯中，有许许多多令我感动的事，他们都深深地印在了我的记忆尘封里。但有一件事，至今都还清晰地浮现在我的眼前，使我泪流满面。
记得在四年级时的一个早上，一年级学生举办入少先队员仪式。一听到广播声，在操场玩的同学们迅速窜上楼梯，又风风火火地冲下楼梯。楼梯上的同学人山人海，不计其数的同学在飞快地往楼下冲。
我兴奋地来到操场，坐在椅子上时。校长说要把红领巾和衣服整理好，我顺便用手拉了一下红领巾，突然，它里面的领子突然掉了下来，令我大吃一惊，心头更是一震！
这可是少先队员仪式啊，没有红领巾怎么行呢？
我掉过头求助前几个同学是否还戴着红领巾，可是，他们的.答案令我实在很失望。火上加油，雪上加霜。人的命运就是惨！没办法，我只好自求多福，把领子往上捅，功夫不负有心人，铁棒也能磨成针，领子终于掉不下来了。
可过了几秒，领子突然又掉了下来。梁老师发现了我红领巾的异常，便走过来问:“你怎么了？”“不知道，领子突然掉了出来”我努力回想起今早发生的所有事:“应该是今天早上抱堂妹的时候被堂妹扯掉的吧。”
梁老师不慌不忙的像初中生借了一条红领巾，我以为梁老师只是给我拿着带上，可事情的结果终究和我预料的大不相同:梁老师把红领巾叠得整整齐齐的，熟练地在我脖子上系着。我的心底里爆发出一股温暖的气流。望着梁老师远去的背影，不经流下了眼泪，也不由自主地轻声说:“谢谢你，数学老师！”
当我是热锅上的蚂蚁——急得团团转时，是梁老师帮助了我，这真是雪中送炭啊！
在生活中，一切感人的事都源于一些微不足道的小事。但是，我们可以从中看出那个人的心和思想品德。令人佩服！
让我跟您说一声:“梁老师，谢谢你的举手之劳！”
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