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触摸的作文

时间:2023-03-16 18:54:44 作文 我要投稿

触摸的作文

  在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的触摸的作文,欢迎阅读与收藏。

触摸的作文

触摸的作文1

  那如山一般的肩膀,扶着我走过了天堂,直到今天才发现,那如天使一般的心脏却也一直伴我成长。

  ——题记

  记忆中的父亲大多时间是不苟言笑的。那浓密的眉毛下面的那双凌厉的眼,更使我常常不敢直视他。他总是那么冷漠的对待身边的每一个人。现在才发现,原来冰冷只是为了遮住耀眼的光芒。

  又是一个平凡的周末,天空中却下起了淅沥的小雨,天色越来越昏暗,偶尔有几颗星在探头探脑。我麻利的做好饭,烧好水,等待摩托车的再一次嚎叫。果然,他来了。我拿起伞,疾步走到门口。看见父亲穿着一件墨绿色雨衣,心中松了一口气。停好车,脱掉雨衣的父亲额前的发梢还带着几滴清凉的雨珠,脸上的胡渣有一寸长了,头上的白发仿佛也瞬间滋生出来。我不敢再凝视父亲,因为怕看到父亲那双昏暗而又疲惫的眼睛。却在无意间发现,父亲的背不知不觉间好像变驼了。

  我收拾好碗筷,摆上饭菜,父亲从浴室中走了出来,身上已然换了一身干净的衣服。他满足的看了一眼饭菜,在专属他的那个沙发上,倒上一杯酒,悠哉的喝了起来。此刻,夜更深了,院中的“滴答”声也更响了。门突然被打开,一个穿着雨衣的人焦急说道:“哥哥,麻烦你一件事,能不能去魏桥把我丈夫的车拖回来。”我抬头一看,是平日里不打交道的'邻居。父亲脸色一扳:“不行啊!我的车灯坏了,而且我刚回来。”“噢,那算了吧!”“咚”门被关上。

  父亲依然在喝酒,眼中却夹杂着几丝犹豫。“会去吗”我在心中问自己。“想来也是,在综合了那么多种不利因素,父亲不去也是无可厚非的。”“咚”一声门响打断了我的思绪。“爸,你要去哪?”“噢,我去帮他把车拖回来。”又是那么冷漠的表情,父亲穿上雨衣,转身走进朦胧的雨里。我猛一抬头,望着父亲的背影。喊了一声:“爸,骑车慢点。”“好。”这是那么吝惜的回答。不知为何,嘴角却不自觉的上扬了。

  原来,我们都一样。总是用那坚硬的铠甲装饰着自己本来柔软的心。总是用冷漠的回答掩盖内心愉悦的心情。

  父亲,是人,不是神。但他的品行却使我的心一颤。

  门外,雨一直在下,想着父亲,眼泪好像也不受控制。原来,感动的泪是那么甜。

  一滴一滴滴在那原本已湿的土地上。

触摸的作文2

  有一片花儿曾经开放在我们心里的每个角落,然而随着岁月碾过的痕迹,有些花儿开了未败,有些花儿未曾开放,有些花儿吹落天涯,有些花儿葬落故土。

  曾经我们都是在离别时才学会不舍,现在我们已经在不舍中离别了,剩下的只有无限的纪念。

  在这条路上,我会记得写下一些值得留恋的事情,小小的一件物品乃至一个再简单不过的词。我从未对自己的叙述设置目标,只想着记下真实的自己。我总认为,生活不是件容易的事,甚至有些苦,折射在文字里的、更不应该是不属于自己的情感和内容。

  我喜欢叙述时的感觉。躲在时光角落的一隅,安安静静,构思自己的一片天地。把生活中的点点滴滴细心地收藏,形成可触摸的、真实的生活记录。时光会老去,往事也会老去,但文字的声音可以一直存在,不会遗忘。

  我还会仔细地留意人生路上走过的风景,陌生的、熟悉的,把它们融入我的世界。用我自己的叙述方式,一一记录。所有快乐的日子和记忆,所有一切的美,都不会遗落。

  叙述中的时光,缓缓而来,又缓缓而去。

  一转身,一霎那,芳华不再,春之初,满园萧瑟,举目远眺,老藤枯枝,并无一点颜色。过几日,在黑与褐的树干间隐约些花骨朵,落落点缀在树枝上,像怕冷似的被绿褐色的花萼紧紧包裹,只在上边露一点不同的颜色,有嫩黄,粉红、浅白……花朵似迎风而长,渐渐多起来,满树都缀满了红的黄的小点。

  隔天,似商量一般,满树芬芳,远远望去像彩色的云霞,这里一片那里一片。观赏游玩的人也多起来,林子里人影一闪,听得笑声,满眼是花,那里还分的.清。花似知人来,愈发娇艳,象是有开不完的花斗不完的艳,一棵接着一棵,一树挨着一树,高的矮的,红的粉的,从早到晚,热热闹闹的挤满树,满园子都是香气,象是一直要开下去。“记得上林宛,游人如炽,花似锦。”

  花开到荼霏,终究是要败的。原以为,满目凄凉,却不想,花毕竟是美的。一树的花瓣在风中簌簌而下,像一只粉红的圆舞曲,花瓣在空中缓缓坠下,静卧在树的周围,是美丽的忠实护卫。那粉的黄的红的白的,或随风轻移,或仍留恋枝头,你一转身,它便以轻盈之姿飘落,留下观者些许遗憾。

  一转身,一霎那,芳华不再,花开花落又一春。

触摸的作文3

  把阳光剪成雨,你是我的渴望我的凉。

  ——题记

  当我才降生,还未睁眼时,你就轻吻过我稚嫩的面颊。当我第一次蹒跚学步,还需要人扶掖时,你就轻吻过我的手心。当我第一次重重的摔倒,独自一人时,才发现,你一直在我身边。我说,谢谢你。你依旧沉默,只是像往常一样,轻吻我倔强的面容,轻吻我越长大越执拗的心灵。我抬起额头,凝望你的双目。我闭上双眼,感受你的`温柔。我伸出双手,触摸你的唇、你的吻。感谢你,风——感谢你陪我走过的每一步。

  其实你是大自然给人们恩赐,如此珍贵,却是无价。如此无价,却是免费。或许在别人眼里,你没有蓝天的深邃,没有白云的飘逸,没有大海的壮阔,没有原野的芬芳,却是我心中最最珍贵的。

  天上人间,昨日别年。朝朝暮暮在浮现,当我心浮气躁,你便带来丝丝平静,让我想起了“凡事当三思而后行”的真理;当我快乐飞扬,你便带来点点清凉,让我知道了“胜不骄,败不屡”的道理;当我沮丧无力,你便带来股股活力,让我明白了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的乐观积极;当我得意忘形,你便带来片片叮咛,让我理解了"山外青山楼外楼,强中自有强中手”的真正含义。就这样,你总是陪伴着我。

  烟花易冷,人事易分。你却总是在我身边。总是在我疲惫时,按摩我的身心;总是在我委屈时,冲刷我的无奈;总是在我小有成就时,吹散我的骄傲;总是在我坚持不住时,吹走我的杂念。谁能告诉我,要怎么说要怎么写,才能道尽对你的感谢。

  天空月夜,百转千结。突然想感谢,感谢自然,感谢上天,更感谢父母让我来到这世界。让我能感受世间万物,让我能触摸你的唇、你的话、你的容颜。

  阳光和麦田,公路和云海,即使真的盛开在遗忘之后,什么又是寂寞的色彩?我看不到。因为有你在我身边,因为我能凝望你的双目,因为我能感受你温柔,因为我能触摸你的唇畔,因为我能牵着你——勇敢向前。此刻,你再次拂过我的面颊,告诉我,明天,会更好。

触摸的作文4

  受人滴水之恩,当以涌泉相报。

  意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后,她面对沙漠跪下来,静默良久,有记者问为什么时,她极为真诚地说:“我不认为我征服了沙漠,我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。”一个人只有怀着一颗感恩的心,他才能看到世间的美好,享受到人间的温暖,在爱与爱中度过每个幸福的日子。

  在一次学术报告会结束后,一女记者登上讲坛,在表达了敬仰之情后,尤显突兀和尖锐地问:“霍金先生,卢伽雷病使你永远地固定在轮椅上,你不觉得命运让你失去了很多东西了吗?”全场一片寂静,霍金微笑依旧,用手指敲击几下键盘,在屏幕上出现了那么一句话:“我有我始终追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友,对了,我还有一颗感恩的心。”生命是一种奇迹,拥有生命是一种幸福,但拥有感恩的心的生命更是一种福泽。

  在水中放入一块小小的明矾就可以沉淀所有的渣滓。如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多浮躁,不安,消除许多的不满和不幸。

  一次,美国前总统罗斯福家被盗,丢了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他。劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼偷去的是我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失窃绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了三条感恩的理由。

  该如何拥有一颗感恩的心呢?感恩,是我们在失败时看到差距,在不幸时看到危机,获得温暖,激发我们挑战困难的`勇气,进而获取前进的动力。就像罗斯福那样,换一种角度去看待人生的失意和不幸,对生活时时怀着一颗感恩的心,则能使自己保持健康的心态,完美的人格和进取的信念。

  感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱与希望。

触摸的作文5

  海阔天空/在勇敢以后/要拿执着/将命运的锁打破/冷漠的人/谢谢你们曾经看轻我/让我不低头/要勇敢地活

  海阔天空/狂风暴雨过后/转过头/对旧辛酸一笑而过/最懂我的人/谢谢一路默默地陪我/让我拥有好故事/可以说

  谁还记得曾经属于自己的第一个梦想?至少,对于我来说,儿时单纯的梦想似乎越来越遥不可及了。

  儿时的天空是不是被我们遗失在了那些年?抬手仿佛就可以触摸到的天空哪里去了?那些年对于梦想的执着那里去了?我们的少年心气,我们的`如歌岁月,哪里去了?

  越走越迷茫,失去了做每一件事的意义。跌进人生的低谷摔得遍体鳞伤,摔得不敢提及曾经。这是我的历程,也是每一个有过失败的行路者的历程。人的心理是一种很奇妙的东西,忘不掉的东西是因为不想忘,放不下的东西也是因为不想放下。失败像是挥之不去的阴霾一直罩在心的天空里。背负的太多,怎么去前进?

  过去的都已经过去了,现在的一切都是崭新的,每一个你所厌恶的过去都有一个不够完美的现在。那么,从现在开始吧,都还来得及!

  天空,高远得像虚幻不定而无法触摸的未来,似乎永远不能企及。但是,只要心足够高,再远再高的地方也可以到达。那些旧时光,是回忆里的风,席卷而来,吹过去也就淡了——那些辛酸,那些泪水,那些在失败中走过的每一天的难过,不是都过去了吗?真正地成长起来,是面对那些曾经让你落泪的事不再难过,听到那些曾经让你倍感无助的事可以一笑而过。有着宠辱不惊云淡风轻的心态,去面对人生的每一次起伏。请相信自己,请相信未来其实并不远,请相信我们每个人都是光源,都会灿烂。

  感谢失败,感谢误解,感谢坎坷,感谢命运,真正的一个大写的人他是有着面对一切的勇气的,在逆境时会自我调整的,即使再远的地方,他也会去得了——因为在他心里,一直认为只要抬起手,就一定会触摸到天空!

触摸的作文6

  很久没有这么近距离的触摸阳光了,我们被生活所累而日渐冰冷的心,也逐渐僵硬,我们需要伸一伸手去触摸那心灵般的温度。

  我喜欢在一早上起来时就有一缕阳光透过窗边照射到我身边,帮我紧紧包围。房间里有太多被“珍藏”的物品了。阳光就像个慈爱的母亲,温柔的抚摸。那样,房间就会充满阳光的味道。我喜欢伸手去触摸那一缕阳光的温度,可是在这个严寒的冬天,阳光特别吝啬。有时它悄悄来到你身边,你不知道;有时隔三两天不来,你就会在一旁干着急,像丢失贵重的东西。

  在冬至,遭遇了好几天的雨水,时而下时而停。这就让我有些烦闷的抓抓脑袋了,冰冷无情的'雨水让在街上的人瑟缩着身子,此时的我渴望阳光。生活应该是充满热情和希望的,触摸过阳光的自己才会得到精神去做该努力的事情,勇敢面对和把握生命中不该错过的或是需要珍惜的人和事。让阳光投射到自己的心灵,触摸自己的全部,接受它的洗礼。

  毕竟我们的心是渴望温暖的,在现在的生活中,有太多太多的负担和压力向我们袭来。我们总考虑着这一步该做什么,下一步该做什么。当你一个人在默默的承受这一切的一切时,你会在黑暗中默默流泪,在这时,一缕明媚的阳光总会捕捉到这一刻,那你此时就要伸一伸手,去触摸一下它带给你的温暖,似乎一下子就可以将你伤心无奈有甚者是冰冷的心给慢慢填满。

  当我们伸手去触摸阳光时,有一种敞开心扉的感觉,将内心所有的不快和痛苦全部都消除。然后你再给阳光一个大大的拥抱,扯出灿烂的微笑。这就是它索求的回报。

  生命是跳跃在你眼睫毛上的阳光,那是一种让人发颤的留恋和爱慕,在阳光里伸出十指,变动着寂寞而美好的姿势,它连同心都是柔软的。

  让我伸一伸手,去触摸那瞬温暖。谢谢你,阳光!

触摸的作文7

  龙导尾,这是一个既熟悉又陌生的名字。也许许许多多的新广州人都没有到过这个地方,但又时常听别人说过。

  今天,我们就跟随着历史的步伐,走进弯弯曲曲的街道,去了解、触摸历史。

  龙导尾位于海珠区的西北角,原属番禺,是一个乡。龙导尾,就是被繁华都市包围的一个静谧的角落。走进龙导尾,就仿佛走进了一条“时空隧道”,你就可以在短时间内“穿越”到晚清和民国。

  走在蜿蜒的青石板小道上,回响着了“嗒嗒”的清脆的声音,浓厚的历史气息吸引着我们,带我们来到了先施百货创始人——马洪旅兄弟的故居。这栋房子的装修豪华,门口还有两条罗马柱,那残旧而漂亮的满洲窗,就可以看得出昔日的豪华和辉煌。

  天庆里1号那座青砖大屋的主人可是当年大名鼎鼎的广州民国时期十大富商之一—冯耀卿。虽然冯耀卿先生的故居已经变成养老院了,但是,从他故居门前的那块近两吨重的巨石就可以看得出他是多么富裕,而且,当时还没有起重机。门前完整的`石块和木头、门第也很高,在当时只有大户人家能力使用这样的材料,岁月悠悠,草木枯荣。但是,门前的石块依旧光滑无比,岁月的痕迹也抹不掉这般奢华。

  离开天庆里1号向巷子深处走下去,一栋栋充满广州特色的楼房。而让我印象最深刻的是龙导新街14号,它坐落在一条幽静的小巷的尽头。门上有“遁庐”两个字,据说,是浙江一富商当年为了躲避婚约逃至此地,他看见这座房子很喜欢,便买了下来,取名“遁庐”,就是逃遁隐居之所的意思。门前的砖还是意大利进口的,虽然有一点儿残旧,但它保留得较平整,光滑。它的颜色是碧蓝色的,就像将一块珍贵的蓝宝石镶在墙上。在阳光的照耀下,透着如一潭碧水般深邃的宝蓝色。在当时那个年代,是多么豪华的事情啊!

  石板路、趟拢屋、洋楼群、竹筒屋……这就是龙导尾,虽然已经默默的从昔日的繁华中褪色,它是广州最重要的一部分,也是不可缺少的一部分。因为,它见证广州这座城市的发展……

触摸的作文8

  阳光是生命的起源,没有阳光也就没有生命,让我们去触摸阳光,触摸生命……

  阳光就像生命一样,变换无穷。

  春天的阳光,蜕去冬天的厚重,轻快地在人们视野上跳动,像一个刚出生的婴儿,用稚嫩的嗓音啼哭,用好奇的眼睛观望。它在你身上跳动,泛着水光盈盈,缀着春光点点。它带着盈盈的亮光,唤醒草儿;它带着轻盈雨露,打湿树林;它带着柔和的光芒,照亮世界。触摸春天的阳光,触摸生命的蓬勃。

  夏天的阳光,一改温柔形象,肆意疯狂如摇滚歌手,顶着爆炸头,惊艳地出现在不知所措的众人眼中,它带着满腔热情,四处闯荡,发出一片耀眼夺目的光芒。它唤醒同样炽热的伴唱——蝉。它们俩一同在夏日的舞台上喧嚣着,用热情带动观众,迎来夏日的高潮。它用它的热情,蒸去花草水分;它用它的活力,唤醒昆虫音乐家;它用它的年少轻狂,晒焉人们骄傲的头。触摸夏日的阳光,触摸生命的活力。

  秋天的阳光,如一个怀孕的妇人,温文尔雅地出现。它将自己的温暖,给予众人,又带给人们凉爽的秋风,给人以舒适的感觉。它的到来,让人们欢欣,他用秋风,吹黄了广阔的'稻田;它带来凉风给满头大汗的人们带来舒适;她绽开微笑,轻轻地告诉世间万物,冬天要来了。触摸秋天,触摸生命的恬静。

  冬天的阳光,如一个顽皮可爱的小孩。你想找到它时,它却静悄悄地躲在了云朵后边,而当你找累了,一抬头,它却又笑嘻嘻地出现了。它活泼地照映在你身上,给你温暖,它洋洋洒洒地照映在雪地上时,世界便反映出一片金黄。带着光影,它问候雪地;带着温暖,它祝福人们;带着希望,它告诉人们,春天已不远。触摸冬日的阳光,触摸生命的希望。阳光是五彩缤纷的,它带着生命的活力。它是这样多变,这样轻快,这样疯狂,这样宁静,这样顽皮,这样充满希望,这样地美丽而耀眼。触摸阳光,触摸生命,感受自己的生命……

触摸的作文9

  我在幽静的山谷中独自流泪,咆哮的山河为我鸣奏了一曲绝望的音曲,泪干了、心碎了,我的奉献却换来一世的忧愁和憔悴。

  ——题记

  明日的山峦叠峰,绿水青山早已不复存在,歌颂我的歌曲早已被焚烧,几千年前和你们祖先签下的条约也被你们撕毁,鸟儿为你们感到惋惜,青山为你们感到不值,而我——自然,也为你们流下了眼泪。

  大地早已频频斯吼,怒骂无情的人类在他的脸上抹黑;天空早已不蓝,黑色的`乌云早已弊目遮天,无情的笑着你们懦弱与无知!我想让你们知道我的良苦用心,我原谅你们不止一次的罪过,可你们……无情的摧残我的身体,撕食着我的心灵,我哭了,你们能摸下我的泪,感受下我的悔恨与无奈吗?

  无情的人们啊!你们太可恶了,我拼尽全力阻止你们犯错,可这有什么用啊!拼命的在我身上筑建起一座座的“炸弹”,那恶臭的气体染脏了我美丽的外衣,腥臭的乌水混进了我的血液里,好痛!好痛!我恳求你们放过我吧!我只要一片安宁的天空!

  几千年前,我照顾着你们,哺育你们成长,让你们从我这得到食物、水源,我是你们家人呀!你们的生活来源、点点滴滴不都是不劳而获吗?我就像一位母亲似得照顾着你们,可你们……

  你们说想要征服自然,征服我,可何曾不是我征服了你们,你们的放肆让我感到无比的心酸和痛心,我生气了,真的生气了!我要让无知的你们知道自然的利害!

  山河泛滥、青山倾倒、鸟儿欢快的歌声没有了,只有一片死的寂静,河水不流了,只有一条条干裂的渠道,青山绿水早已是昨天的事,山河崩发,水土泥流,那是我对你们的惩罚,海枯石烂,冰河干裂,那是我对你们的愤怒,可是这些的背后我还是伤心的,不得不躲进山谷大哭一场,我痛心,我悲愤,我心碎,我无处躲避,只希望你们摸摸我的泪,感触我的心。

  弱小、可怜的人类啊!请你们别再伤害我了!我还想为你们托起明天的太阳,让温柔的阳光洒在我的脸上,照干我的眼泪!努力起来吧!保护你们的家园吧!我希望我不再流泪,也希望你们不再触摸我的眼泪。

触摸的作文10

  “是谁,来过这里。是谁,将片片花香撒在这小径上。又是谁,把花瓣掷在雨里,让它与晶莹的雨珠融于一体。是花,是纷飞的花儿。”清晨,独自让晨露沾湿了脚,让这首小诗随鸟鸣柔然落在枝边,纷纷扬扬地散开去。

  这,是自然的情,自然的怀,自然的心声。

  走进阳光斑驳的林,倾听自然的诉说,扬起叶的窃窃私语,抬眼,凝望将散的晨雾中弥弥的蓝天,让思绪,也在晨光中游唱。站在枝繁叶茂的树下,信信地,嗅着草茵的清气,缓缓地,拾起一小片阳光。融入自然的怀抱,用心灵去交融自然的呼唤。

  这,是自然的瑰,自然的'美,自然的心声。

  坐在林外新伐的树桩上,早晨的湿气还未散尽,露水连连滴落在泥土上。这,是它们的泪水。地上的凌乱的枯叶,见证着它们曾经的辉煌,在刺耳的轰鸣中,散了,销了,尽了。小心翼翼地绕开草地上泥迹腥腥的坑洼,往年滋养大地的茵苔,如今也尘封在记忆中了。

  这,是自然的疾,自然的苦,自然的心声。

  绿荫在渐渐地变,渐渐地衰败;碧蓝在渐渐地变,渐渐地消褪;生机在渐渐地变,渐渐地远离;人心在渐渐地变,渐渐地泯灭;希望在渐渐地变,渐渐地沉没;自然在渐渐地变,渐渐地愤怒。

  城市、田埂、沙漠在缓缓地蔓延,向自然借贷的,终将要还予自然。

  这,是自然的痛,自然的怨,自然的心声。

  怒浪挟着疾风,卷住船只,扑向海港,电闪雷鸣,堤绝水泄,人们的痛苦在浪涛中翻涌。黄沙借着劲流,肆无忌惮,遮天蔽日,狂风呼啸,势不可挡。人们的哀怨在黄沙中飞卷。暗力传过地面,地崩山摧,石土狂流,排山倒海,荡然无存。人们的无助在地裂中倾泻。

  这,是自然的悲,自然的恨,自然的心声。

  人啊,何不是自然的一员?何不能懂自然的心声?何不能体谅自然的无奈与期盼?难道人与自然真的那么遥远,远到互不相干?面对我们对自然犯下的太多的错,面对着我们内心太多的贪婪,我真的希望:我们的心中,始终不忘自然给我们的那一方青草、晨露、暮阳,那一方生机、活力、心声,那一方家园的宁静、和谐、安详!

触摸的作文11

  拥有那美好的东西,总是在那短短的一瞬间而已,触摸阳光的瞬间是那么的温暖和美好!

  ?一个小女孩竟让我感受到了触摸阳光那一瞬间的快乐:我的体质很弱,就因感冒我得在医院多呆几天,从而我认识了一个小女孩,她仅仅只有十二岁,但似乎命运待她并不怎么好,就在她出生的那天,残酷的命运也伴随着她来到人世,她有先天心性脏病,每当我看见她因病魔而痛苦的时候我就十分的害怕,渐渐地,我与她成为了好朋友,一天我见外面的阳光十分的灿烂,我就拉着她到外面晒一晒太阳,我们坐在草坪上,沐浴着阳光,聊一聊天,聊着聊着,聊着聊着我们就聊到了她的病情,我问她说:“你害不害怕。”“害怕什么啊”“就是你病情发作的时候你害不害怕?

  ”“还好吧,已经习惯了吧”我看得出来她是在逞能,我想可能是她不想让别人知道吧。“感冒一定很不舒服吧!你一定要注重自己的健康啊,要学会照顾自己啊!”听到这话我心里暖暖的,就像是心接触了阳光一般温暖,鼻子也偷偷酸了一下,我真的`好想拥抱她一下啊。“你说,你想不想接触一下阳光啊?”

  我说“想啊,不过它太高了,也许是它太耀眼不想生物靠近它吧!就算与它一样高那又有什么用还是接触不到它啊!”“是啊,阳光它是无形的,是看不见的,但可以去感受它的存在,阳光并不是指在天上,也许我们还能够找到一个与天上的阳光一样耀眼的阳光。”“是吗?在哪里呢?”“其实离我并不远,它就在这。”我触摸着她的心说。我们都笑了,开心地笑了,在那一缕缕的阳光中,笑声是那么的无忧无虑。这是我整个人暖暖的,身体暖暖的,心也暖暖的。

  触摸阳光的瞬间是那么的美好和那么的温暖,美好的瞬间虽是那短短的一刹那,但却是那么的珍贵,一个十二岁的小女孩,竟自己独自默默忍受病的折磨,还在担心他人。其实,被阳光触摸瞬间的美好就像是人对人的关心是一样的。让我们好好的珍惜身边的每一个瞬间吧!

触摸的作文12

  你如昨天般抚平我心里的伤痛,那份感觉依旧深刻,而你却不在,我的身边……

  短暂的几个月,漫长的几个月,我了解你的伤痛,我永远失去了你的日子。猛然想起,时间过得真快,一切都那么猝不及防,我似乎还没准备好面对——

  你的离去让我体悟到珍惜时间的重要,要好好活着。青春的泪痕,我一触摸,感到的是痛,无止境的痛。

  “胃癌晚期”的消息使每颗心濒临决堤,舅舅你的检验通知到了我们的手上,那一瞬如冰凉的水洗涤着冰冻的心,我沉默了。我们用谎言填补着那个空缺,每天陪着你度过那些难熬的日子。你在医院化疗,我们在家哭泣。就这样,几个月过去了,是既短暂又漫长,那一次是我们最后的回忆,你已不认识我,而我却微笑着道别。短短几天,我听到了你离开的死讯,我整个人愣住了。几天之前,我告诉你我成绩获得的硕果,满心欢欣地与你分享那份难得的喜悦,只想博得你瞬间的不痛。我记得我们的约定:一起开着汽车驰骋每个角落。等你病好了,等我达成你的期望,你就会满足我一个要求,你记得吗?

  你说,时间如白驹过隙,青春的羽翼会越丰满,而我们要珍惜时间赐予我们的一切,好好地活着,享受生活的艰辛,为之奋斗。

  知道吗,舅舅?那天在楼下你对我说的话我很珍惜,我很享受散步时你的笑容,你的精神抖擞,而如今的我却再也看不到,那成为了永恒的回忆。

  我明白你的内心,我会践行我们之间的约定。珍惜时间,在白衣揩去我眼角的泪痕时,是不该忘记时间的珍贵。因为短短一瞬,可能是成功也可能是失败,可能是短暂的幸福又或许是永恒的`伤痛,好好活着吧,不管遭遇什么挫折,至少你还活着,寻找方法去解决它,享受着雨的甘霖,露的剔透。珍惜时间,好好活着吧!

  低头,触摸那眼角的泪痕,那提醒你珍惜时间。在失去的岁月里,有遗憾,有痛苦。

  生命旅途如此的短暂,那我们就不要再给这份仓促的旅程增添一份遗憾,珍惜时间,好好活着,去领略成功的喜悦,别再为无法挽回的事而纠结。何不珍惜当下呢?

  我珍惜我们在一起的每一秒,你的离开让我抓住了时间的脉搏,好好地活着!

触摸的作文13

  有人喜欢清清的小河,我却喜欢深深的大海,喜欢触摸深深的大海。

  在一个炎热的夏天,我和爸爸、妈妈开着车来到了清凉的大海边,一下车,我就感受到了海风带给我的清凉,这海风吹在了我的脸上,像妈妈的手轻轻地抚摸着我一样,突然,海风猛地一下变大了,像在跟我说:“我们这里可好玩啦,你快点来玩吧!”海边的天空也很美,天空中还不时地有几只海鸥飞过,它们的羽毛是白色的,像是穿上了一层净白的衣服。它们不时的从天空中俯冲而下,它们的嘴里还叼着一条小小的鱼儿,像是保护大海的使者。海边还竖立着一棵棵高大粗壮的松树,它们像一棵棵高大的卫士站立在海滩上,它们有的年龄已经很大了,但是还在海滩上坚强的站着。我还看到了一个个小小的石头在海滩上散落着,像一个个尖锐的针一样,触上去会很疼。

  我又来到了沙滩上,这里的地上铺满了一层层厚厚的沙子,它们在太阳的照射下,发出了金灿灿的光芒,像一粒粒黄金一样,我走在沙滩上,忽然,我感觉我被什么东西硌了一下,低下头一看,才看见是一个五颜六色的小石子,我捡起它,把它放进了手心里,触摸起来凉凉的、滑滑的,还硬硬的',像一块五颜六色的小宝石。我又继续往前走了几步,这时,我发现了一个绿色的贝壳,它虽然外面是绿色的,但是里面却是白色的,更让我惊奇的是我前面还有许多小石子和贝壳。我又看了看我之前踩过的脚印,它们已经里面全灌满了水,我仔细一看,水里还趴着一只蓝色的小螃蟹,我把它抓在手里,我发现它长着一只小嘴和两只大钳子,它还在我的手上夹了一下,我就感觉很疼,就把它给放了。沙滩上还有一些翠绿色的海带,它摸起来是冰凉的,沙滩上还有一些海螺,它们被海浪打上来以后,就下不去了。

  我又来到了海里,浪花一浪接一浪的打在了我的身上,让我感觉非常的凉爽。我又把头伸进了海底,感觉海水凉凉的,我看见了海底有一只大大的海星,而这时海面上却有一条条小鱼跃出了水面,非常美丽!海面上还不时有几艘小船经过,海面上还露出了几块黑灰色的礁石,我正游的高兴的时候,有几条小鱼从我身边跳过,我摸到了小鱼像婴儿一样光滑的皮肤,我开心极了!

  我喜欢深深的大海!我喜欢触摸大海!

触摸的作文14

  那年的春天,你带着我和妈妈去那开满油菜花的田野中,我奔跑在微风中,像那风筝一样自由美好。于是,我看到了快乐在心底发芽。

  那年的夏天,我们套着游泳圈去西河边游泳,嬉戏声、打闹声、一片欢声笑语包围了整个世界。那时的我,仿佛是吃了一个大大的草莓圆筒甜味深嵌在心底。

  那年的秋天,你带我和妈妈去了九华山,记忆深处,是那深秋里火红的枫叶。直到现在,那张荡漾着我们幸福笑容的照片还一直在我的桌边。

  那年的冬天,下了一场大雪,整个世界一片雪白。除夕那晚,我们在一起放了好多灿烂的烟火,那七彩的`火花中跳动着幸福的七音符。欢声与笑语在夜空里回荡。那一瞬间,我觉得自己是这世界上最幸福的人。烟火如此繁华美丽,却又如此稍纵即逝。我真得不曾想过,像这样的幸福,我不会再拥有。

  那天,你收拾了行李离开了家。那个我们曾一起拥有过美好回忆的家。你哭了,我知道那是种不舍,我第一次看到一个男人的脆弱;妈妈哭了,我知道那是一种留恋,我第一次感到一个女人的脆弱;我哭了,因为我不懂你们为什么要分开。但是,我的心里却比谁都清楚,我们就像是烟火,繁华之后就会坠落成烟,再也无法回到从前。

  渐渐地,我面对了你们已经分开的事实;渐渐地,我习惯了身边只有半边幸福;渐渐地,我忘掉了那样扎心的疼痛;渐渐地,我习惯了这一切的一切。尽管,我的微笑始终带着一丝的牵强。身边的人总会说或许这样,我会更幸福。因为你和妈妈会给我更多的爱。是的,我承认,妈妈给了我最好的一切,即使她再怎么艰难;是的,我承认,你也总会打电话问问我过得怎样,吃饱穿暖没?尽管我们都在强忍着泪水。可是,我想要的是那个四季,那场绚丽的烟火,是我们三个人幸福的在一起,尽管这不再可能。

  我学会了乐观、坚强,我努力微笑,我拼命告诉自己我很幸福。看到身边的朋友和爸爸妈妈一起的时候,我的泪水不再像以前一样流下。

  现在的我,很幸福。

  现在的我,很快乐。

  只是,那些曾经关于我们的幸福却再也无法倒带。就像那场绚烂的烟火,最终只能坠落成烟。

触摸的作文15

  新官上任,我们班主任项老师树立了雷厉风行的形象,她凌厉的眼神往往让我们噤若寒蝉。也难怪,我们班同学的行为习惯实在上不了台面,上课耍“嘴皮子”的多,下课打闹闯祸的多,回家不做作业的多——这“三多”想让老师不黑脸才怪。但让同学们都不满意的,是项老师对某班的偏爱。她动不动就提某班学生如何如何好,让我们怀疑她是不是想做某班的.班主任。

  项老师每个星期都会在博客上发文章,讲的尽是班里的事情,我虽然觉得那也许是老师为了严厉地整顿我们找一些冠冕堂皇的理由,就像爸爸妈妈说是为了我们好连双休日都关我们在家里,但是出于好奇我总会到她的博客去看一看。就在昨天,老师突然发了一篇自己走上教师岗位心路历程的文章,让我深有触动。

  原来在项老师“严厉”的外表,竟然和她自己的一个老师一脉相承,只是和我们对她不理解不同,她理解她自己的老师。在老师严格的要求下,她的基本功打得扎实,成绩稳定,使她心存感激。

  项老师喜欢这样的名言:“教育之不能没有爱,犹如池塘之不能没有水”, “你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”。

  在张老师的心里,一直把我们当自己的弟弟妹妹来看,我们的一举一动,都牵挂着她的心,她热切地盼望着,她的“弟弟妹妹”里,既便出不了瓦特牛顿爱迪生,但一定要成为有用之才。

  爱之深,责之切。当张老师一次又一次找我们中的某某谈话,一次又一次出台班级管理的措施,一次又一次指导我们练习广播操、写征文、排节目,一次又一次早到校晚离校,我们为什么没有体会她的严中有爱?

  项老师一次又一次宽容了我们中某某的戴首饰,某某的逞强好胜,某某的说脏话,某某的夜不归宿……我们为什么没有体会她的严中有爱?

  也许是我们不善于在自己的身上找原因吧。

  项老师说作为教师,她最大的幸福就在于“学生的成长”,看到这样的文章,看到这样的话,我觉得和老师互相触摸到了彼此的心。

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