精灵的作文合集15篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的精灵的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
精灵的作文1
花朵精灵的身体小小的，长着一对亮晶晶的花朵翅膀，水灵灵的眼睛像两颗小水晶球，红红的嘴唇像两片细细的花瓣。她穿着一条花瓣裙，微风拂过，裙摆随风摇曳，像一朵迎风起舞的花儿，婀娜多姿。转圈儿的时候，粉红色的小舞鞋闪闪发光，映衬着花朵精灵曼妙的舞步。幸运的'是，她竟然来到了我们的教室！现在，教室从一片单调的沙漠变成了美丽的花海，漂亮极了！
花朵精灵迈着轻盈的脚步，边走边唱来到了我们身边。“花朵精灵，花朵精灵，请你快帮帮我们吧，教室里的花都枯死了！”她听了我们的请求，笑着说：“放心吧，我一定把这里变成花的海洋。”只见她挥舞着魔法棒，小声念道：“天灵灵，地灵灵，让这些花儿快快开放吧！”她一边说，一边张开翅膀，在教室里飞舞着，飞遍教室的每一个角落。一瞬间，教室里溢满了芳香。
原来正在沉睡的花儿们抬起了头，枯黄的叶子变得又肥又绿，花盆里还冒出了鹅黄色的嫩芽。同学们不敢相信这是真的，七嘴八舌地讨论起来。有的以为这些花是假的，忍不住亲自用手摸一摸；有的瞪大了眼睛，张大了嘴巴；还有人惊讶得语无伦次，连说话都结巴了。
风静静地吹着，花朵精灵不知什么时候，悄无声息地离开了，只留下了满目灿烂，一室芬芳。
精灵的作文2
最近我看了动画片《水果精灵》，大致意思是这样的：
在一个炎热的夏季，火辣辣的太阳照着大地，一位老爷爷在一片荒地上走着，他自言自语道：“这儿怎么没一棵树，连个乘凉的地方都没有呢？”他正说话时，只见一只蝴蝶倒在了地上，说：“水，我要喝水。”老爷爷说：“我叫蕉爷，是水果精灵。”蝴蝶说：“你快走吧，我叫大飞，这儿是死亡之地。”“为什么这儿叫死亡之地呢？”蕉爷问。大飞说：“因为在这的'太阳光太强了，生物不能生长，你会种水果吗？”蕉爷说：“会呀，我刚好还有些种子。”大飞说：“太好了！我们可以种水果。”蕉爷说：“可是人手不够呀。”正在这时，一群动物也来帮忙了，很快他们就建了一座果园。
我懂了只要大家齐心协力，就一定会实现自己的目标，成功。
精灵的作文3
在一个茂密的大森林里，生活着一位1000岁的树精老爷爷。
在一个烈日炎炎的日子里，从树叶中飞出来一个蓝色精，原来在每一片叶子上都生活着一个精灵，它们都肩负着一个重要的使命：就是帮助人们躲过这次旱灾，小精灵们扇动着一双五彩斑斓的翅膀，手里拿着似牙签样的魔杖。就在一个寂静的夜晚旱灾终于静悄悄地来了，地裂开了，树、花、草都枯萎了，树精爷爷用最后一口气对精灵们说：“孩子们，你们必须在黄昏时找到希望之水，将希望之水倒在地上，森林才能恢复原样，否则森林将会毁灭……”说完树精爷爷就倒下了，精灵们虽然很伤心，但是他们都记得树精爷爷在死前叮嘱他们的'话：去寻找希望之水。
就这样蓝精灵和粉精灵就出发了，他们经历了重重困难，就在黄昏时分，他们终于在天边的一个小村庄里找到了希望之水，蓝精灵和粉精灵回到了森林，把希望之水倒在地上，只见森林顿时恢复了原样，树精爷爷也恢复了，他对蓝精灵和粉精灵说：“孩子们你们成功了！”
直到现在，在天边还可以听到他们的笑声。
精灵的作文4
拥有一个超级流线形的身体，一个弯钩似的背鳍，加上一条强有力的尾巴，这就是大海中的精灵——海豚。
清晨的大海，微风吹拂着海面，带起细细的波纹。天边渐渐泛起红光，在海面上留下一抹可爱的红色，形成了海天一色的奇妙景象。突然，海面上开始有了动静，一群海豚出现了，它们前后跃出水面，又马上钻入水里，一瞬间，大海充满了活泼的气息。
在浪花中，在阳光下，它们纵着身子在大海中前行，相互嬉闹着，欢笑着发出吱吱的声音。浪花是它们最好的伙伴，有的像画波浪线似的一会上来，一会下去，跟波浪一起比赛；有的像火箭一样从水面直穿向天空，带着浪花一起呼啸而起，到最高点时，头往下一探，尾巴往上一扬，就又和浪花一起，一头欢快地钻进了海里。
当有船只经过，它们就像发现了新玩具一样马上快乐的凑过来，聚集到船的'周围，跟船一起前行。海水是那么清澈，海豚带着阳光下的光影快速的闪过，时隐时现，仿佛是在跟我们比赛一样。当它们超越你时，更不时调皮的跳出水面，就像在说：“快点，你都追不上我了。”这简直就是一群精灵在与我们开心的做着欢乐的游戏啊！
精灵的作文5
在一个夏日炎炎的上午，一个小精灵偷偷地溜进了我们的教室。
它叫叮当，它一看见老师就躲了起来。下课了，同学们跑着跑着，前面突然出现一个小精灵，个个被吓得趴倒在地上。“哪来的小精灵啊？”话还没说完，只见它猛吸了一口气，嘴巴鼓鼓的'，用尽全力“噗”的一下，嘴巴里喷出一大股泥巴，全喷到了同学的脸上。
有的同学看见了，赶紧躲进卫生间，都以为自己安全了，谁知，他们刚出来，就被喷了一把。
还有几个同学飞奔进老师办公室，老师出来看了看，”哪有什么小精灵啊？”，原来是叮当小精灵看见老师，吓得躲得没影了。
老师走了，叮当小精灵又活泼起来，这喷一个，那喷一个，可爽了！
叮当小精灵已经在学校里出名了，人见人怕啦！
精灵的作文6
“一年之计在于春”，春天是个播种的季节。这个春天，我收到了一份神秘的礼物。我迫不及待地打开一看，是一个圆柱瓶状物体，再仔细观察，里面装满了木屑似的东西。
我好奇地问妈妈：“这是什么呀？”妈妈神秘地说：“这是蘑菇精灵。”并让我自己看说明书上的种植方法进行种植。我按照说明书上的方法，先用小刀轻轻划开塑料膜，然后掀开塑料膜，让里面的`物体与空气充分接触后再次盖上。一天、两天、三天……，过了一星期还是没动静。我着急地对妈妈说：“这是不是坏的，根本不会发芽！”妈妈却不以为然地说：“你要有耐性，凡事都要学会等待！”
接下去的日子里，我每天给它喷水，跟它说话，期待它能快点发芽，直到第15天，木屑缝里终于冒出了一个个小白点。我每天一放学就来看看小蘑菇，到了第30天，已经由最初的三五朵变成了层层叠叠的金黄色“小伞”。
这金黄色的小蘑菇真诱人啊，我想把蘑菇摘下来炖汤喝，但却害怕会有毒。一起跟妈妈查了资料，原来它叫“黄金菇”，营养特别丰富，有“真菌之花”的美称。
我喝着妈妈炖的蘑菇汤，真是鲜掉了牙！这美味的蘑菇汤里，还有我坚持浇水照顾的收获与快乐！
精灵的作文7
今天，又下雪了。只一瞬，万里江山间就变成了一个粉妆玉砌的世界。
此时，已经临近黄昏了。夕阳给银色的雪披上一层柔美的橘色外套，雪在夕阳的照射下，反射出银色的光芒。那种美，用什么言语也无法形容。雪花缓缓从空中飘落，一片接着一片，轻轻地、缓缓的、美美的、冰冰的、凉凉的。又仿佛是一群穿着雪白纱裙的精灵，伴着天宫传来的仙乐，轻盈地在空中飘动，跳着比《天鹅湖》更加生动、优美的舞蹈，那么轻快的身影，那么飘逸的舞姿。哦，神奇的精灵！
精灵渐渐停下了舞步，太阳公公从东方露出了笑脸，金色阳光照射着银色的雪片，让人睁不开眼。银色耀眼的大地此事和万物融为一体。一阵风吹来，玉屑似的`粉末随风飘扬，在清晨的阳光下变换着颜色。
当大地满落雪花，我们看到的只是一片冰琼玉洁。世间的污垢，一切脏物，我们都看不见了。白色的精灵们用他们娇小的身躯，给人们留下一片纯白。雪是白的，它的降落使大地也成了白的。雪是纯洁的。
白色精灵，我爱你们的洁白如玉，更爱你们的纯洁高贵，你给人民带来欢乐，你给广阔的田野带来希望。
精灵的作文8
你见过只有拇指大小，会说话、吃饭和思考的小精灵吗?是不是觉得很惊奇?
有一天，它突然来到了我们的教室里。那天，我们刚上完体育课，回到教室。忽然，我们看到教室的.一个角落里，坐着一个有拇指大的小精灵。它有一双大大的紫色的眼睛，像紫丁香一样美丽;一头瀑布一样的头发，如同大海一样蔚蓝;苗条的身材，像柳枝一样修长。
它也看到了我们，竟然和我们打起招唿来。大家都惊讶极了，半天才回过神来。它说，它要和我们一起玩。有一个小伙伴说：“可以啊，不过得先回答叁个问题，全答对了才可以。”小精灵一口气答完，全部正确。于是，我们便玩了起来。小精灵对我们说：“大家想要什么，我便变出什么。”王燕青想要一个足球，小精灵立刻变出一个足球;黄雷想拥有一个芭比娃娃，小精灵也满足了她的愿望。小精灵和我们在一起玩得真开心。
时间过得真快，小精灵要回到它的精灵王国了。我们和小精灵依依惜别，期待下次再相见。
精灵的作文9
它们机灵可爱，身穿“金甲缕衣”游曳于水藻之间，被人们称之为水中仙子。它们是谁？对！它们就是可爱的小金鱼。
你看这些可爱的小精灵，初看貌似鲤鱼，细看形似草鱼。在水中翩翩起舞是多么的可爱。那如同黑玛瑙般的小眼睛在金色鳞片的衬托下显得那么的活泼机灵，一张秀气的小嘴巴一张一合，不时吐出一串串圆圆的小泡泡。那些泡泡连成串随水流摇曳如同一串透明的'珍珠。而这些小家伙调皮地穿梭于珍珠丛中初中，扁扁的身子在珍珠中扭动着，将那薄薄的尾巴轻轻摇动，如同仙女摆动她那如雾一般的轻纱。
它们还是舞林高手呢！你看在我眼前的这两条金鱼又一次在我面前跳起了“水中芭蕾”。它们时而浮上水面，时而沉入水底，有时还做上一各高难度的旋转动作，动作是那样的轻盈，那样的优雅。
它们还很调皮呢！那天我像往常一样去给小金鱼喂食。可小金鱼没有像以前一样浮上水面来吃食。我将鱼缸寻了个遍，居然没看到他们的身影。“妈妈，不好了，金鱼不见了。”妈妈连忙跑来看，那小金鱼就像是有隐身法一样不见踪影。最后还是“火眼金睛”的爸爸在假山的缝隙里把它们找到。你说他们是不是很调皮呀！
我喜欢这些可爱的小金鱼，是它们让我的生活冲满了乐趣。
精灵的作文10
《雪野里的精灵》一文巧妙的运用对比衬托的手法，谱写出了小花小草们的生命之曲，而其中一段文字，我尤为喜爱。
“小花一株株，一簇簇，攒攒挤挤，比肩争头。这些小花仅比米粒儿稍大，白的，紫的，蓝的，红的，黄的，五颜六色，星星点点。看到如此众多的小生命，坚忍不拔而又蓬蓬勃勃地活在这雪地里，我的眼睛被染得灿烂起来，我惊异地看着这些小生命，它们也仿佛睁着深情的眼睛凝望着我……这些米粒般大小的生命，像是在告喻我：希冀、渴望、追恋、向往，是一切生命的`本质，即使天冷了地冷了宇宙的一切都冷了，它们也会顽强地举起美的萌芽，决不肯把生命的风帆轻易降落。“
这一段文字里，还有着个别我解释不清的词语，然而这并不妨碍它给我带来生命的冲击力。作者运用了大量的比喻和拟人的修辞，生动形象地表现了这美妍的小花小草生命力之顽强，它们不惧严寒，它们的信念只是活出自己的风采，绽放自己的姿态，比起那苍松古柏，这些小生命似乎更让我们敬佩，让我们折服。
小花虽小，却也是生命，生命的天平上，没有大小之分，而它们用自己孱弱的身躯诠释了生命之伟大。
精灵的作文11
随着时间的推移，科技越来越先进。科学家发明了一种叫做‘蓝色精灵’的高科技产品。
蓝色小精灵全身都是蓝色的，长长的蓝色头发，小精灵背上长着一对透明的蓝色翅膀。
蓝色小精灵是由高科技芯片组成的。它会在你不开心的时候对你微笑，它还能像电脑一样，你问他什么它就能回答你，还有你想看什么电视节目，只要和它一说，它就会立刻转变成一个显示屏，它的改变过程就和电视里的变形金刚那样。
蓝色小精灵可以帮助你的学习，就像一个家教老师一样，在学校里学不会的知识，在家里他就会教会你而且讲得比老师讲得还要清楚呢！它那两对蓝色的翅膀还可以在你学习热了的时候为你扇风，让你可以快乐的学习。
瞧！它的功能还永远不止这些呢！它还能叫你起床，提醒你该睡觉了。反正，不论在任何时间任何地点，你只要需要它，它就会出现在你的'面前。
蓝色小精灵的功能可真的是太多了，相信等不久的将来，这个一定可以实现！！
精灵的作文12
我们老师可真神秘，说要让我们扮一回“精灵”，让我们期待得跟着了魔似的。
好不容易盼来了老师，可老师却两手空空，说好的“精灵”呢？
只见老师打开电脑，一阵神操作，前几天拍的集体照出来了。“哈哈哈哈……”有的同学立马笑趴下了，那个样子好像一只满地打滚的'猫。老师也一边笑，一边翻到第二张照片，这次我也控制不住地哈哈大笑！
你看——照片里，郑小姐身子微微蜷缩起来，像一只在冰天雪地中行走的小企鹅；赵大哥猫着腰，手里不知捏着什么东西，仿佛一个想把宝贝藏起来的守财奴。
搞笑的还在后头呢！我的班长大人，你眯缝着双眼，这是要睡觉吗？咳咳，这位林小姐，你鼓着腮帮子，是在学小鱼吐泡泡吗？最右边这位大侠，你双手叉腰，龇牙咧嘴，这是要跟敌人作战吗？再仔细端详照片里的我，还好还好，可怎么感觉快被挤扁了呢？原来是我旁边的林先生，明知道很挤，又叫来他的好朋友叶先生坐在旁边，搞得我都快成“夹心饼”了……
下课了，大家意犹未尽，围着屏幕继续狂笑。我说，你们这些“搞怪精灵鬼”，确定是来拍集体照的吗？
精灵的作文13
小猪胖胖病了，躺在病床上，浑身发抖，鼻涕一大把一大把地流个不停，不能和小伙伴们一起在草地上玩耍了。小猪心里好伤心好伤心。
一天晚上，不知道从哪里飞来一只可爱的小精灵。小精灵甜甜地说：“可爱的胖胖，你是不是病了？”
小猪难过地说：“是的，我已经好久没有和小伙伴们一起玩耍了。”
小精灵微笑着说：“胖胖别难过，让我来帮助你吧。相信你的病很快就会好的。”
说着，小精灵在小猪的病床前轻轻地了一圈，刹时小猪的病床四周出现了许多五彩缤纷的蝴蝶，蝴蝶一会儿在空中飞舞，一会儿在胖胖的`身上停停飞飞，一会儿蝴蝶就一只只地往窗外飞走了，
胖胖看得都入了迷，直到看见一只只蝴蝶飞走了才惊醒过来。发现他的病也好了。
胖胖好开心，它又可以和伙伴们一起玩耍了。
精灵的作文14
“啦，啦，啦，我是送美梦的小精灵！”这是谁在唱歌呀？哈哈,当然是暑假美梦小精灵,我,钟一齐！什么是美梦小精灵呢？就让我来告诉你吧！暑假中,好多小朋友都希望能做一个美梦。所以女王就让我来制作美梦啦！好啦,不说了,不然迟到了,谁来负责。
我到了第一个小朋友的梦境，她是个盲童。她梦想有一天，能睁开眼睛看看多姿多彩的世界，看看五彩缤纷的彩虹，我把她的世界变成了有山有水的地方，在梦中，她再也不是盲童了，她看到了花草，看到了缤纷的`颜色，那里的柳树姐姐婀娜多姿地跳舞；小鸟们也唱着欢快的歌谣，好像在欢迎小主人的到来，小花也抬起头，向她微笑；在梦中，小女孩笑了，笑得那么甜……
接着我又来到了一个小男孩的梦，他是个肢体残疾人。他梦想有一天他能站起来，走下轮椅，在草地上尽情奔跑……我把他的梦境变成了有橡胶跑道的草地……
他一会儿跑，一会儿跳，别提多开心。铃，铃，铃，铃声响了，我得回去了，我多么想停留在这里，永远帮助他们！
精灵的作文15
花精灵小蝶有着长长的金发，蓝宝石般的眼睛，额头上一颗闪闪发光的珠子，有着一对翅膀，她是个乐于助人的孩子，最擅长的是花术，可以让枯萎的`花起死回生，这不，她现在又去帮助人了。
她来到了蜜蜂精灵小米的家，他正在酿蜜呢，小蝶说：“小米，需要我帮忙吗？”小米回答：“嗯嗯嗯，我需要，帮我酿蜜吧！”小蝶看着看着，便学了起来，可是她小小的，蜜粘在她细小的胳膊上了，非但没帮上忙反而弄乱了。
她又来到了蝴蝶精灵风儿的家，风儿在照顾蝴蝶小弟弟小贝，风儿见小蝶来了，便说：“小蝶，帮我看着小贝，别让他哭，我去那尿布，他尿尿了。”“恩恩，好的！”小蝶看着可爱的小贝，便忍不住捏了一下他的小脸蛋，谁知小贝并没有笑，反而哭了起来，没办法，只能让风儿来了。
她垂头丧气的回到了家，看见了和她一样是花精灵的小美，小美擅长做蛋糕，小美说：“姐姐，不好了，我的小花死了，唔唔唔！”“小美乖，不哭，姐姐帮你去看。”小蝶看了看，用花术治好了小花，小美很感谢小蝶，送了一个蛋糕给小蝶，小蝶好开心。
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