可爱的蜗牛作文
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的可爱的蜗牛作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
可爱的蜗牛作文1
在我的科学书上，有一篇关于蜗牛生活情况的记录。那上面有很多蜗牛的精彩图片和一些它生活习性的介绍。书上建议同学们自己养蜗牛。我每天观察蜗牛的生活情况，发现蜗牛的许多秘密。我们班的一些同学都对养蜗牛产生了很大的兴趣，当然我也不例外。
星期五的体育课上，我和张笑在学校的花台里发现了两只大小不一的蜗牛。我们高兴极了，好像发现了宝贝似的。最后张笑带走了那只大蜗牛，我带走了那只小蜗牛。回到家我把小蜗牛放到了只有泥土的小花盆里，然后就开始仔细地观察它。小蜗牛背着又硬又沉的壳，在土里慢慢地爬动。它的壳很漂亮，有一圈一圈的纹路，有半边的壳还是透明的，就像一座透明的'空房子。
小蜗牛很胆小，也很机灵。只要感觉到有人在旁边，或者有什么声音，它就会立刻把身体缩进壳里，一直都不出来。直到它感觉周围没动静，它才会将身体慢慢从壳里伸出来。小蜗牛身体软软的，头上长着一对细细的触角。触角上是一对黑黑的眼睛。看起来像两根细细的天线。非常可爱、机灵。小蜗牛最喜欢的食物是菜叶。每天傍晚我都会给小蜗牛喂食，第二天一早，我发现叶子被小蜗牛啃过，还留下一些细软的黑色粪便。
我和小蜗牛才相处了两天，发现它很调皮，经常和我捉迷藏。我要好好养它，和它做好朋友。
可爱的蜗牛作文2
星期六，我家来了一个新成员，它背上有一个硬硬的壳，这个壳是它的“家”，它走到哪儿，“家”就跟到哪儿；结拜如雪的身体，爬起来的速度十分缓慢。大家猜到了吗？对！这个新成员就是白玉蜗牛。
我小心翼翼地把蜗牛放进了饲养盒，远远看它就像是一块棕黑相间的`鹅卵石，走近一看，能惊奇地发现原来蜗牛有两对触角，触角一长一短，好似二根天线，非常可爱，精巧至极。只要仔细观察，还能发现蜗牛的眼睛是长在触角上的。蜗牛在爬行的过程中会分泌一种粘液，你可别小看这粘液，它的作用可大哩！不仅可以保护自己，还可以像吸盘一样牢牢地吸附在光滑的表面。
蜗牛在白天特别的安静，因为它是昼伏夜出的动物，白天睡觉养足体力，晚上醒来就可以美餐一顿咯。我每天都会照顾它，喂食、喷水、洗澡，有一次，我拿了几片青菜叶子给它吃，我以为蜗牛爬的慢，吃东西的速度肯定也很慢，但是没想到不一会儿的功夫，菜叶就被它啃光啦。更有趣的是，当我用小喷瓶朝它身上喷水的时候，原本伸展着的触角立马就缩回去了，看来蜗牛既胆小又害羞呢。
可爱的蜗牛不仅带来了无穷的乐趣，也让我懂得了很多科学道理，同学们，只要你们细心观察，还会增长更多的知识。
可爱的蜗牛作文3
我的家里除了爸爸，妈妈和我之外还有一些小成员。他们是爸爸从小山上带回来的蜗牛。在我眼里他们十分可爱。它的头上有两对触角，长触角的最上端有两个小黑点，那就是他们的眼睛。下面短的触角是用来探路和觅食用的。若是碰到了什么物体蜗牛就会回到他们的“房子”里去。在往下看，就算蜗牛的'嘴了，别看蜗牛嘴哪么小，它的容量可大了，说出来你能吓一跳：蜗牛的嘴里有上万颗牙齿。蜗牛的身体是非常的柔软而且在行走的一面上有很多粘液，可能是怕自己掉下去吧！
别看蜗牛走起来慢腾腾的，吃食的时候却很利落。他们碰到食物侯会先探一探是否可以吃。蜗牛进食时先是把身体抬起来叼起食物，然后用它那上万颗牙齿咀嚼。
别的动物都是冬眠，然而蜗牛既冬眠又夏眠而且根据资料显示，它还可以连续四年都不进食。它也很少喝水，想知道为什么吗？因为蜗牛大多是以蔬菜为生，而这些蔬菜中又有足够的水分。
蜗牛虽然被称为“农业害虫”但是它还是有着另外一面，现在蜗牛肉的美味吸引了很多人，有些饭店还正是因为有了蜗牛肉菜越来越兴旺了呢！瞧！“农业害虫“竟然变成了受人们青睐的美味。相信，在以后蜗牛会给人们更好的回报。
可爱的蜗牛作文4
一天晚上，妈妈送我去学习，在路上我发现在附近的花坛里有一些蜗牛，妈妈赶紧抓了几只，小心翼翼地把这引动活泼可爱的蜗牛装在矿泉水瓶里带回家，让我来抚养它们。
经过我的长期观察，我发现这些蜗牛，由触角、头、口、眼、腹足、壳、气孔组成。它们大小不一，颜色各异。大的蜗牛壳是棕色的`，小的蜗牛壳的颜色比较浅。它们有两对触角，上面一对比较长，是用来探路；下面一对是用来感应食物味道的。它们的触角不会伸缩呢！蜗牛爬行时会留下一种粘粘的液体，可能是一种记号。我猜测如果它迷路了，闻到这种特殊的液体，就知道自己如何回家。
我的蜗牛很喜欢吃我给它们吃的菜叶，知道我怎么看出来的吗？因为他们很会拉大便。每当我打开饲养盒时就满屋子臭气熏天，会使人呕吐。我不发现他们的大便是绿色的。为什么是绿色的呢？因为我给它们吃的是菜叶，菜叶就是绿色的。有一天，我发现蜗牛的头都不钻出来了，我以为它们死了。后来，我不小心将它们放进水里，它们的头又钻出来了。这是为什么呢？原来，它们现在在冬眠，它们冬眠时也要呼吸。把它们放到水里，水把它们的气孔堵住了，所以它们又把头钻出来了。
观察蜗牛真有趣，让我认识了蜗牛的特点，也让我明白了，其实，生活中有趣的东西有很多很多。我们应该留心观察，从中寻找快乐！
可爱的蜗牛作文5
我养了许多宠物，其中有一只可爱的小蜗牛。它是一种软体动物，身体是浅棕色的，半透明；背上还有一条淡黄色的条纹，头上长着两对触角。小蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳，这就是它居住的小房子，它的壳是棕色的，上面有许多深黑色的小圆点，可漂亮了！要是它爬累了或者遇到危险，就会缩进这间小房子里。小蜗牛头上有两对长触角，要想知道那对是眼睛，那对是鼻子，一试就知道了。我把一片白菜叶放在它的前面，只见小蜗牛伸出一对较长的触角碰了碰，就大口大口的吃起来。我想：大概这一对是眼睛，另一对是鼻子吧？可是到底哪是眼睛，哪是鼻子呢？我又取了一片树叶，再拿来差不多大小的`白菜叶，分别放在小蜗牛面前，由于差别不大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦！只见它用小触角碰碰，便知道哪个是白菜叶，哪个是树叶了。这下我发现了蜗牛的秘密：大触角有眼的作用，小触角又鼻的作用，而且蜗牛喜欢吃嫩菜叶。小蜗牛头上的触角像两根细细长长的电视天线，特别逗人喜爱。我常常喜欢逗它，用手轻轻一摸，这两对触角马上缩回去，过一会儿又小心翼翼地探出头来。
小蜗牛还特别有坚持地精神，它虽然爬得很慢，但认定目标后，它总是执着向目标爬着、爬着……这就是我的小蜗牛，我喜欢它，更喜欢它的坚持。
可爱的蜗牛作文6
周末爸爸带我和哥哥一起去家附近的池塘边上钓鱼，看到池塘边上有几个黑黑的东西在爬动，我赶紧跑过去问哥哥：“哥哥，这是什么？”哥哥说：“这是水蜗牛。”我高兴的叫着说：“蜗牛，蜗牛，我最喜欢了。”
我仔细的观察着水蜗牛，看到蜗牛是小小的'，颜色是灰色的。
我问哥哥：“蜗牛前面怎么有两根胡须？”
哥哥说：“那是蜗牛的触角，上面有它的眼睛。”
我说：“它背上有个像贝壳样的房子，大概是他睡觉的时候会躲在里面吧！”
哥哥说：“它的宝宝也是从贝壳里面出生的。”
我问：“蜗牛怎么爬这么慢？”
哥哥说：“因为它是低级动物，是用身体的腹部爬行，它的腹部就是蜗牛的脚，我们称之为腹足。”
我问：“蜗牛吃什么？有没有牙齿？”
哥哥说：“蜗牛吃青菜啊！他的牙齿可多了，他是世界上牙齿最多的动物，有大概25600颗，它的牙齿在舌头上，科学家管它叫齿舌。”
哇哇哇！我惊喜的大叫：“小小的蜗牛居然有那么多的牙齿，太了不起了。”
我静静的坐在池塘边上观察着蜗牛，忍不住用手碰了碰蜗牛，瞬间蜗牛就躲进贝壳掉到池塘里去了，真有趣！
可爱的蜗牛作文7
说起蜗牛都是很小的，走路慢慢的：可爱的蜗牛。但是，它也有优点，也就是可爱。
有一天，我和父母昨做完运动，回家的路上，看见一只大蜗牛，它比我们的嘴还大，蜗牛壳是黑色和棕色组成的。它身体上的颜色也是棕色的，可爱极了。我仔细一观察，它的`壳就像一个小青螺，这样显得更加可爱了。它走路慢吞吞的，比乌龟还要慢十几倍。我可喜欢极了！爸爸似乎看出了我的心思，便问我：“你很喜欢这只蜗牛吗？”我点了点头，小学生作文《小学四年级作文：可爱的蜗牛》。爸爸接着问：“想带回家养吗？”我又点了点头。妈妈说：“有什么好养的！又要花钱买东西！”妈妈都不太喜欢小动物，都反对我们养。“可是我很喜欢啊！”我说。“再喜欢也不给你养！我反对！”妈妈说。我觉得没希望了，心想：算了，没希望了。突然，爸爸在我耳边小声说：“第二天，爸爸抓来给你养，好吗？”我笑了，点了点头。
第二天，蜗牛不见了，可爱的蜗牛，你怎么一夜之间不见了呢？你在哪？
总之，我想说：“蜗牛，蜗牛，你真可爱呀！我喜欢蜗牛！”
可爱的蜗牛作文8
没有脚，没有手，
背上房子到处走。
有谁把它碰一碰，
赶紧躲进房里头。
哈哈，被你猜对了！它就是——小蜗牛。我也有一只这样的小蜗牛，它的壳是棕灰色的，带有一颗颗的小斑点呢。摸上去硬硬的，像海螺一样一圈一圈的，所以我猜测蜗牛是海螺的亲戚吧！
小蜗牛的身体软软的，摸上去湿乎乎的，在灯光下带着光泽。我把它放在手心细细观察，小蜗牛在我手心里爬动，不一会儿就在我手上留下一道亮晶晶的粘液，妈妈说，有些爱美的人就专门让蜗牛在脸上爬来爬去，用它的`粘液美容呢。
我用手指轻轻一碰，它就灵敏地缩进壳里，一点也不像它爬行时满吞吞的样子。等到它觉得安全了，又慢慢地从壳里探出头来，用它的两对触角开始神气活现地观察四周。大触角的顶端有小小的眼睛，用来查看外面的世界，小触角用来打探食物，一旦让它发现青菜、苹果等美食，它就会张开嘴巴，毫不客气地用它25600多颗牙齿品尝美食，不一会儿就把菜叶或苹果啃出一个个圆溜溜的小洞洞。有一次，我忘了及时给蜗牛换菜叶，等想起来，发现它已经缩进壳里干掉了。我担心它是不是饿死了，赶忙把菜叶放进去，过了好一会儿，美食终于又唤醒了它，原来小蜗牛还有这种自我保护的能力呀！
这就是我的宠物小蜗牛，你们的呢？
可爱的蜗牛作文9
因为科学老师让我们自己去找一只蜗牛来观察观察，所以我对妈妈说：“妈妈，请问蜗牛一般会在哪里出没？”“在阴凉又潮湿的地方应该可以找得到。”妈妈对我说。我灵机一动：在公园里应该可以找到蜗牛。到了公园，我马上到树荫下去找蜗牛。果不其然，我找到了一只非常大的蜗牛，兴奋极了。
我带蜗牛回家后，给它制作了一个温馨而又舒适的“家”。然后，我就盯着它仔细观察，发现原来蜗牛有三部分组成：触角，身躯，背壳。它的触角又长又细，用手碰一下马上缩回去，非常机灵。它的身躯很软，因为蜗牛是软体动物。我认为最有特点的就是它的背壳了，因为那个壳对蜗牛来说应该很重，但它还是天天背着，从不放弃。这一点让我非常佩服。它还有一对小小的眼睛，小得我都看不见啦！
半天过去了，我发现蜗牛最喜欢的食物就是菜叶了。只要我放一片菜叶进去，不一会儿，菜叶就千疮百孔了。它还有一个很了不起的本领——飞檐走壁，不管爬到什么样的`地方它都不会掉下来。但它有个致命的弱点，一但被水洗过身体的粘液会变少，它的粘力就会大大下降。
大自然真是非常神奇，它总会创造出各种各样的“艺术品”来带给我们惊喜。
可爱的蜗牛作文10
放学的时候，我和同学们走在鹅卵石铺成的小路上，周围都是青青的草地。突然，我发现草丛中有一个小黑点儿。蹲下来仔细一看，原来是一只小蜗牛！我把小蜗牛小心翼翼地放在手心上，默默地想着！我可以把小蜗牛带回家照顾，好好观察它的习性。但是小蜗牛没有伙伴可怎么办呀？于是，我便在附近又捉了几只。
仔细一看才知道，原来蜗牛的身体器官是“隐形”的呀！原来那两条长长的、细细的，像触角一样的顶端，实际上就是蜗牛的'眼睛。它的呼吸孔就在“带眼睛的触角”的旁边。呼吸孔的右下角是它的嘴巴，但跟人类不一样，它的嘴唇是无色的。它的腹部长在身体的最下面，尾部长在身体的末端。瞧！蜗牛它是个旅行家。它背着重重的房屋到处走。它总是那么耐心，一步一步地慢慢爬着，不怕苦不怕累，它日复一日，都背着自己沉重的屋子徒步旅行。真是可爱！
后来，我给它们准备了一个玻璃瓶做的新家，还放了一片树叶在里面。可蜗牛们像一个个不屈服的勇士，怎么也不肯吃，我只好去写作业了。但是，当我写完作业出来的时候，看见树叶已经被蜗牛吃光啦。我这才知道，有人在的时候蜗牛就不敢吃，人不在边上的时候，蜗牛就会放心大胆地吃了。
这就是我家的蜗牛，你们喜欢它吗？
可爱的蜗牛作文11
上周，科学老师布置了一项作业，就是了解蜗牛的生活习性。于是，全年段展开了寻找蜗牛的行动。
同学们在校园里苦苦搜寻了大半个小时，连个蜗牛的影子也没找到。突然，我想起之前在书上看过蜗牛喜欢在潮湿的环境生活。我约上几个同学直奔花坛，埋头苦干起来，不一会儿，只听到同学兴奋地喊起来：“快看！我找到蜗牛了！”大家凑上去一看，哇！足足有五只蜗牛躲在石头下面。这些可爱又不幸的小蜗牛被我们捉回了家。
回家后，我找来一个瓶子，在里面铺上一层粗沙，然后铺上潮湿的.土，又放进了几片新鲜的菜叶，这就是蜗牛的生活空间了。我小心翼翼地把它放到瓶子里，过一会儿，蜗牛探出了它的小脑袋，背着它的“小房子”，缓慢地爬行着。我仔细观察，发现它的头上有一对可爱的小触角，触角上还长着两颗小眼睛。我想寻找它的嘴，但拿着放大镜都没找到，因为它的嘴大小和针尖差不多，别看它的嘴小，蜗牛可是世界上牙齿最多的动物，足足有2600多颗牙。没想到这只蜗牛还是一个大胃王，一会儿工夫，菜叶就被它啃得千疮百孔，伤痕累累。而且它还拉了许多便便。
你瞧，我的小蜗牛是不是很好玩，很可爱呢？大自然可真奇妙，等着咱们不断地去发现和探索！
可爱的蜗牛作文12
科学课上，史老师给我们布置了一个观察小蜗牛的作业。下课铃声一响，几个男生拿着饲养盒迫不及待
地奔向操场旁边的花坛。
傍晚放学回家的'时候，我也在小区的花丛里捉了三只蜗牛，把他们放在饲养盒里。看！这三只蜗牛，一只小点，两只大点，多像一家三口呀！
回到家不一会儿，我忽然发现那两只大蜗牛在一旁“打架”了。他们你压我，我压你，谁也不甘示弱。就这样，他们一直“扭打”在一起，谁都没有想和解的意思。过了一会儿，小蜗牛动了一下，伸出两对触角，慢悠悠地朝“战场”爬来。我想：这小家伙不会是来劝架的吧！大蜗牛们也许还在气头上，对小蜗牛一点儿不谦让。等小蜗牛快爬到他们身边的时候，两只大蜗牛突然不打架了，不约而同地把矛头对准了小蜗牛，给了小家伙一个严重的打击——他们都一个个地爬到小蜗牛背上。这小小的身子哪经受得了大家伙的体重呀，没过多久，小蜗牛就倒在了饲养盒里，好可怜呀！大蜗牛们这下可开心了，“蹦蹦跳跳”地走开了。我一跺脚，生气地说：“你们也太不讲道理了吧，居然以大欺小？何况，他可能还是一片好意呢！”
这就是我的三只又可爱又调皮的蜗牛，让我哭笑不得，又爱不释手！
可爱的蜗牛作文13
“说它是牛，却不会拉犁；笑他力气小，背着房子跑”。小朋友们，你们能猜到这是什么动物吗？是的，他就是蜗牛。
昨天下大雨，我和妈妈在楼下的草地上看到一只拇指般大的小蜗牛，这只蜗牛长着长长的触角，小小的嘴巴，肚皮上粘着一层粘液，身上还背着一个小小的硬壳房子，看起来非常的可爱。
我摸了一下她的小触角，没想到它竟迅速缩了回去。对了，小朋友们，你知道它的触角是什么器官吗？今天我悄悄地告诉你：蜗牛的两个小触角就是他的鼻子，可灵敏呢！一旦他嗅到了食物的信息，就会用他的小嘴巴开始吃了。
蜗牛是一种喜欢潮湿的`动物，在阴湿的地方或下雨的时候，他会很快从花草丛中爬出来，伸出头来“犁”地了；如果太阳毒辣，它就会把头缩到壳里去，躲在草丛中纳凉。
蜗牛有很强的爬行本领，昨天晚上我看到的蜗牛，今天一大早到楼下去看他，竟然怎么也找不到了。这时，我想到科学老师教我们的知识：蜗牛爬过的地方会有白色的痕迹。我顺藤摸瓜，终于在电动车充电的地方找到了它。
哈哈，可爱的小蜗牛，你跑不掉了！
可爱的蜗牛作文14
我在院子里玩的时候，突然发现到墙壁上有几道白色的痕迹 ，顺着痕迹 ，我找到了两只蜗牛 ，它们正在墙壁上慢慢的爬行 。
小蜗牛的头上长着一对直直的触角 ，一双圆圆 ，小的眼睛像两颗小珍珠镶嵌在直直 触角上面 。在它背上背着一个又圆又大的“房子 ”卷成圆圈的花纹印在蜗牛大大的“房子 ”上 ，这就是蜗牛标志性的特征 。
蜗牛不像其他动物 ，有可以活蹦乱跳的四肢 ，它们只能拖着重重的壳慢慢地往前爬 。
看到那些小动物爬了几分钟，也没有旁听那么长的距离 ，我们只能为了他着急啊，打算让这两只小蜗牛来一场比赛 ，有竞争的压力 ，它们会不会跑的.更快一些呢？
说干就干，我将它们放在同一条起跑线上 ，它们要爬的距离只有两格瓷砖格子 。
蜗牛刚开始还一直往前爬 ，可是过了一会儿，两只蜗牛就开始往完全不同的地方爬行，有一只蜗牛甚至爬着爬着 ，一不小心 ，就掉到台阶下面了 。我很害怕它会摔死 ，可是它依旧还是活着 ，我才呼了一口气 ，心里想 吓死我了，我以为它要死了呢 ！
天色不早了 ，我将它们放回当初找到他们的地方，我想，它们也该回家睡觉了吧 ！
可爱的蜗牛作文15
今天科学课上，老师说，下节课要学习有关蜗牛的内容，让我们先去捉几只来观察。看看它们是怎么吃东西，又是怎么行走的。
放学后，我顾不上做作业，拿上一只瓶子，就直奔公园去找蜗牛。蜗牛并不稀奇，可真要找起来，又不容易了。冬青树上没有，草坪中也没有，最后好不容易在树荫下的花丛里找到两只。原来，蜗牛喜欢生活在潮湿、有像花叶这样可口食物的地方啊！
我小心翼翼地把蜗牛放进瓶子里带回家。一路上，它们一直把头缩在自己的“小房子”里不肯出来。听老师说蜗牛喜欢吃菜叶，回到家后，我便找来几片菜叶放入瓶中，引蜗牛出“屋”。过了好久，蜗牛终于出来了，可它们太小，看不太清楚，于是我找来放大镜仔细观察起来。在放大镜下，蜗牛圆溜溜的身子柔软极了，两只长长的触角上面还有一对小眼睛。别看蜗牛的嘴巴细细的，里面还有牙齿呢。瞧，它们正趴在菜叶上，一口一口吃个不停，一会儿工夫菜叶就少了一点。我把菜叶移开些，看它们是怎么爬行的。原来，蜗牛爬行时主要依靠腹部（应该叫腹足）运动，一扭一扭，十分有趣！而它爬过的'地方还会留下一条银光闪闪的“跑道”呢！
蜗牛真是可爱，明天我要把它带到课堂上，相信老师会告诉我们更多关于它的有趣知识。
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