泪
泪1
泪是情感的宣泄，是过程的表达。——题记
生活中从来不缺少美，缺少的发现美的眼睛；生活中从来不缺少爱，缺少的是发现爱的心；生活中更不缺少真，缺少的是你自身的投入。人有七情六欲，每个人都有自己宣泄情感，表达情感的方式，但纵观所有，泪无疑是情感最“通俗”的表达。
在人们伤心痛苦的时候，会留类，那是悲伤的宣泄；在人们欣喜激动的时候，会流泪，那是喜悦的表达；在人们害怕恐惧的.时候，会流泪，那是渴望帮助的期盼…。泪水似乎是最“同人情”的东西，是人们宣泄情感最好的方式。在刘翔04年雅典奥运会登上冠军领奖台的那一颗，他流泪了，那是他实现全中国13亿人民梦想后喜悦的表达；当08年北京奥运会他因伤退赛时，他也流泪了，这是内心不甘与对无法实现国人期盼的愧疚的宣泄。泪在不同的情感中展现的是不一样的内涵。
申奥成功时，国人热泪盈眶，那是对努力对祖国发展的骄傲，申博成功时，国人热泪盈眶，那是对祖国科技发展的肯定；神六神七顺利升天，国人热泪盈眶，那是为实现中国人千百年来飞天梦而自豪！泪水承载的不仅是自己的情感，更是一种对他人努力的赞赏！泪水背后通常是艰辛的过程，申奥申博成功是几百甚至几千人几年准备努力后收获的成功；实现中国航天梦的是数以万计的科研工作者日以继夜奋斗的成果。他们的泪水是对自己对家人的慰藉，而大家的泪水则是对他们最好的赞扬与肯定。泪水中更承载了全中国人民的期盼和等待。期盼着祖国更快的发展，等待着祖国繁荣的未来。
转入自身，学习又何尝不是这样。只有自己努力过，认真过，分动过才会收获成功。过程中可能会有失败的泪水，解不完的困惑，短暂的喜悦，但这都只是插曲。
成功的泪水需要的是历练的过程，但泪水后承载的是人更多的毅力与追求，梦想与奋斗……
泪2
从小到大，我一共也没掉过几滴泪，可是，就在2个星期前，我掉下了泪……
那是在一个晴朗的下午，我们正在排练一种啦啦操，跳起来很嗨，校长要求老师也一起跟着跳，老师们就羞涩的，小气的跟着一起跳，我们数学老师姓吕，男老师，已经很老了，他那天就跳得很好，很开心，校长还表扬了，我们那一天都很快乐，吕老师难得露出这样的笑脸，到了散场时，我看到吕老师一个人默默地走去，我的心就好似刀割，热泪在眼眶里打转，一闭眼，两行泪就流了下来，那会，我也控制不住自己，就只想哭我在想什么呢？
回到家仔细一想，老师还不就是这样么，燃烧了自己，照亮了他人，和今天一样，学生开心的笑了，自己就默默地离去，他是在奉献自己的生命，我有什么理由来不为老师这精神而流泪呢？我又有什么理由去埋怨老师呢？
我感谢的不只是这一个老师，而是所有教过我的.老师，所有为我奉献的的老师，无论他们教的我好还是坏，他们也付出了。俗话说，没有功劳也有苦劳啊！
我突然想起了李商隐的一首诗《无题》：相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
这诗中的一句：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。不就是在说老师吗？
泪3
晶莹的泪水滴下来了，一滴滴映在地球妈妈的心上，冰冷的泪封住了地球妈妈的心。
人类呀人类，反省一下吧！曾经是一片无边无际的大森林早已变成一片木桩，正是因为人类看中了这块风水宝地，贪婪的野心一次又一次吞着人们的良心，为了事业上的成就，人们砍掉了树木，建起楼房、工厂。黑烟飘上蓝天，天灰了，心冷了，大地不再鸟语花香，生气勃勃，仿佛在一刹那间，大地变得死气沉沉：柳树不再梳理长发，因为小河变浑浊了；小鱼不再嬉戏，因为垃圾使它们为怎样生活得更久而提心吊胆；小鸟不再欢唱，因为它们没有了遮风避雨的家园；小草终日流泪，因为它的兄弟姐妹已受人类的摧残……醒醒吧！已丧失良心的人们。唉！地球妈妈落下了一滴泪。环境的'变化，招引来了一个个“妖魔鬼怪”：海啸、台风、沙尘暴……它们卷土袭来，张牙舞爪，天上甚至下起了酸雨。由于人类不注意卫生，引发出各种疾病：肺结核、对烟的感染……
死亡之神也悄悄向人类走近，地球妈妈再一次落泪了。为了一些鸡毛蒜皮的小事，心胸狭窄的人类勾心斗角，吵架，有时还可能发生战争。望着战死沙场的一具具死尸，地球妈妈再也抑制不住自已的情感，泪如泉涌。是呀！哪一个人愿意自已的子民互相残杀呢！唉！此前，地球妈妈忍了，沉默了，可人类的野心不得不使地球妈妈落泪，她原本以为一切可以风平浪静，可人类却如此斤斤计较，与他人结仇，才发生了这样的后果。大地一天天死气沉沉，动物也灭绝了，人类才得知后果，保护起动物，栽起树木，可地球已变成了一个灰蒙蒙的星球，没有欢声笑语，人与人之间那道无影墙何时才能破？地球妈妈何时才能再一次拥有美丽的外套，焕然一新？不知过了多少年，地球妈妈又一次听到叮叮铛铛的悦耳的河水声，小鸟叽叽喳喳的叫着，花儿尽情地绽放，散出芬芳，地球妈妈喜极而泣，又流出了泪水，然而这是高兴的泪。可这一切却是遥远而又美丽的梦呀！人类呀！醒悟吧！保护环境吧！
圆地球妈妈这个美好的梦吧！不然，我们将成为下一个灭绝的目标呀！让我们打开地球妈妈被封住的心，让她再一次流下高兴的泪水吧！
泪4
成长的路上有欢笑，有泪水，有快乐，也有悲伤。回首五年的小学生活，无数成绩令我引以为豪。可是，总有一些不堪回首的往事隐隐地缠绕在我的心头，始终挥之不去
那一天， 我忐忑不安地走到位子上，开始复习。马上要考试了，可我前一天晚上却没复习好，还背着妈妈偷偷地看小说。现在开始紧张了，有什么用呢？唉！早知今日，何必当初？还是要面对这一场考试。
“叮铃铃”随着清脆的上课铃声响起，我的背后直冒冷汗，手脚顿时没了知觉。铃声响起，意味着我的“末日”即将来临。试卷终于发到了我手上。我一看试卷，顿时感到有一股冷气从脚底蔓延开来，全身像被冰冻了。看着许多熟悉又陌生的题目，我脑海中一片空白。我提起手中似有千斤重的笔，艰难地开始答题。这是什么？那是什么？唉！好不容易才过了一题，却又被下一题难住了。我紧张极了，手下意识地搓着，手心全是汗。
时间似乎静止了，教室里异常安静，我只听见自己急促的呼吸声。刺骨的寒风吹到脸上，我的心更是七上八下。作弊吧！我被自己的这个坏念头吓了一跳。作吧，万一被发现了怎么办？不作吧，考不好脸上也无光啊！我心里矛盾极了，不知该怎么办才好。算了，铤而走险，搏一回吧！小心点看同桌吧！我偷瞟了同
桌一眼，发现第一题题目要求划去不正确的读音，我却打勾了！我心中一阵窃喜，提笔欲改，没想到这一切都逃不过老师的火眼金睛。“你站起来，竟然敢作弊！”我慢慢地站了起来，手下意识地背到身后，脸已经烧得火烫，真想找个缝钻到地底下。在老师的厉声批评下，我的头埋得更低了。我发现同学们都用异样的目光看着我，那眼神看得我就像被针扎了一样，刺得我难受极了。我再也没有勇气抬起头来。我仿佛看到同学们窃窃私语着：“就这样还配当班长？还不如我！”我又仿佛看到了父母失望的眼神以及唉声叹气的`情景。空中下起了小雨，那蒙蒙的雨滴仿佛也在指责我的不是。我越想越内疚，两串豆大的泪珠噼噼啪啪地落了下来
一个“诚信”的种子在我心底生根发芽，那次作弊的经历成为了我永远的“伤痛”。人无信不立！那两串晶莹的泪珠告诉我，
诚信是金！
泪5
与我接触过的人，应该从未见过我哭过，大多见的都是我疯疯颠颠、大大咧咧的样子，因为我从小就告诫自己，要笑对生活，眼泪不能解决任何事情，所以我一直以笑来伪装自己。
一个星期一的早晨，窗外的天气格外阴暗，一场大雨即将来临。第一节语文课上，同学们正在为即将到来的期中考试做准备，老师也是不辞辛劳地带领我们复习。为的是希望我们考出一个理想的分数，同学们都全神贯注地认真复习，只有我在开小差，因为我前面的那个同学的头发散了，要我帮她扎头发。我知道，上课时，是不能做这些事情的，但我还是违背了上课的纪律，帮她扎了。正巧，鬼使神差的被老师看见了，虽然老师没有狠狠的批评我，但他说的那句简短的语言深深刺痛了我的心：“这个王俐凡，上课不认真复习，我看你考试能打多少分”。听了那句话，我鼻子一酸，我感觉对不起父母的'期望，而那内心的疼痛，化作一滴滴伤心的眼泪，在不经意间，啪嗒，啪嗒地落了下来。
虽然我的成绩并不优异，但是，从小学到现在，我一直都是老师心中遵规守纪的好学生，这是我第一次，第一次被老师批评，突然间，我发现我好对不起父母，对不起老师，更愧对于自己，我好后悔，真不应该在上课时，帮她扎头发，想着想着眼泪又来了。
阴沉沉的天空经过一场大雨的洗礼，换上了一套蓝色的连衣裙。虽然是多么的美好，但还是带不走秋天的萧瑟，秋风还是吹不走心中的愧疚，因为它不像冬天的风一样凶猛，也不像夏天的风一样刚烈，更不像春天的风一样柔和，真不愧有杜甫的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感觉。
在成长的过程中，这些年来的我有过喜悦的眼泪，有过感动的眼泪，但就是没有过愧疚的眼泪，即使被人欺负了，考试失败了，我都不会流泪，记忆中懊悔的眼泪是咸的，是苦的，这种刻骨铭心的味道它会随时警醒我上课要听讲，学习要认真，要用成功的喜悦去代替懊悔的眼泪。
泪6
那一次，我失败了。但我并没有失去信心。它使我对“失败是成功之母”有了切身得体会。
“穆韶敏72”。这是我的成绩吗？我不敢相信。我愕然，我不知所措。我努力的安慰自己，一定是听错了。一阵恐慌，眼泪从眼角滑落下来，我一阵内疚。四周同学投来了异样的目光，针扎一样，刺透了我的心。感到迷茫，向掉了队的大雁，不知该飞向哪里。我无奈的低下了头，一阵沉思。
下课后，我始终不能克制自己的眼泪，老师语重心长的开导我：“不要灰心，你能行！以前，你不也经历了许多困难与挫折吗？那不也都顺利的克服了困难？你要记住，失败是成功之母！”我的心平静了许多。
回到了班里，我桌上放着一张纸。上面写道：站起来吧，如果你为这次的分数而感到耻辱，那你就振作起来，考一个好成绩给全班看。普希金说过：“一切都是瞬息，一切都将会过去。”忘记不快。化悲愤为力量吧！相信，你能行！我的心明亮了许多。
回到家中，面对父母那期待的目光，我无言。我的心里七上八下。其实我知道爸爸妈妈不会怪我的。但越这样，我心里越难受。拿出卷子给他们看。正是如此，他们没有怪我，只说：“让我吸取教训，下次努力。”这时，我的心里比受到批评还痛苦。晚上，我看到桌上放着张纸，和同学一样，是在鼓励我。上面写着：“考试只是在检验你学习的一种工具，你应把它当作你的朋友才对呀，不要把它当作是包袱，这样你会觉得很累，努力吧！我的.女儿，你能行！”我的眼泪又一次滑落。它使我的心明亮起来。使我看到了未来！
我也在纸上写下这样一句话：我不会让别人失望，要对的起老师、同学、家长，更对的起自己！马克思说过：“后悔过去，不如奋斗将来。”只有在不断摔倒，再不断爬起来的过程中，才能成长。
成长的过程是走向成功的基础。
最终我又站到了班级排名的前列。
泪7
夜静悄悄的,月光如水,我用手支着枕头,怎么也谁不着……那一情景又浮现在我的脑中,再一次让我落下一滴滴的泪水.
我今儿看了一本叫《爱的教育》 的书,里头有一情节至今回想还能叫我落下泪水.故事是一个意大利的儿童日记中的一小情节.情节是;一个家庭非常贫穷,家里有一个白发苍苍且瘦小的母亲,他的儿子叫勿兰谛,是一个很坏的.学生,曾经有许多次被退学.今天,勿兰谛因上课抵撞老师和课后找班上的一个同学的查,被叫到校长那儿.校长问他知错了吗?勿兰谛用一种轻蔑的态度对校长笑而不语.校长觉得这学生他已无能为力,便打算把勿兰谛送到教育局部去,在当校长要把勿兰谛带去时,校长无意间看到了躲在门外啜泣已久的瘦小的母亲,这是勿兰谛的母亲.校长见勿兰谛的母亲这样,便再一次问勿兰谛刚刚问的话.勿兰谛此时笑得更大声了,真是另人火大.校长已无可奈何了,便把勿兰谛带走.这时在门外啜泣的母亲跑进来拉着校长的衣服求校长不要让她的孩子走,她的孩子不能进教育局的哩.母亲哭着说.校长为难地说对不起,这孩子他已无能为力.校长搀扶着勿兰谛的母亲,此时的勿兰谛依然在笑.母亲为儿子哭成那样,儿子竟然在小.这局面天理怎么能容啊?母亲听了校长的话竟跪下了,竟为了那不孝的儿子跪下了,校长想扶她起来,她却说求你了,你若不答应,我就不起哩.校长最后答应了那母亲.在场的所有人都被这现象感动地哭了.只有勿兰谛,只有他还在那了笑.--不知不觉,我已哭了,心和书中那些落泪的人一样被感动而泪水已落下,此时心中除了悲伤还有愤怒,一个为儿子当学生而宁愿跪下的母亲,得到的却是儿子那不怀好意的笑.难道这就是亲情的伟大吗?难道请亲真的能使人为自己的儿子而不惜一切代价,甚至失去生命吗?脑中不由得出现了许多亲情的疑问.
夜还是静悄悄的,却能听到亲情的歌声,脸边为亲情而落下的泪
泪8
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
——题记
从没有想过，那四月清明漫天飘洒的雨滴，竟是如此冰冻彻骨，恰如眼眶中滑落的泪水，一滴一滴落入心海，伤惋的涟漪一层层漾起。
我手中拿着外婆早已为我点好的香柱，走上前去，跪下身躯，那墓碑上篆刻的楷字已被风雨侵蚀，粗劣的痕印条条片片。黑白照片中的外公，笑容依旧，两颗晶莹的眸子深情地望着我，饱含了千言万语，最终，却只有无声的微笑。他的双眸宛若珍珠，缓缓地，跌入尘埃里，再无光彩。泪水模糊了我的视线。
外公去世得早，关于外公的记忆，在我的脑海里只有浅浅的一道痕迹。然而这道痕迹却深深地承载着我最美好的童年，最温暖的画面。
那是我五岁时的秋季，天气很是糟糕，平日里活蹦乱跳的我着凉了，急性肠胃炎让我不得不住院。我永远忘不了那个雨后的下午，一向身体不好的外公拄着拐杖来医院看我，我忘不了他当时焦虑、担忧的眼神，忘不了他那粗糙的大手一遍遍抚摸我的脸颊时的情景。睡到朦胧时，不知是否我的幻觉，我竟看见一向坚强的外公在悄悄抹眼泪，听见他嘴里低喃着：“这病最是难受，啥都不能吃，我一把年纪了，让我来受这苦吧，干嘛要让孩子难受……”妈妈赶紧止住了外公的话。后来怎样也就不记得了，只知道醒来后，我看见外公靠在我的床边睡着了，那是已是深夜，但外公却一直守着我。
浮光掠影，外公的一生只为了家人，从没想过自己，不管生活有多苦，有多累，他都从不抱怨半句。现在我每每想起当时他心疼的眼神，终于读懂了心疼里的那份浓浓的'亲情……
外公，请原谅，在您与病魔抗争的两三年里，孙女没有好好照顾你，爱你，回报您，原谅孙女当时的年幼无知和懵懂，原谅孙女的不孝。
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。
一直，我都觉得心有愧疚。
烧东西进宝时，那些烟呛得我不断咳嗽，又红了眼睛，眼泪似乎快要落下。可我，却不知道，这是被烟呛的泪水，还是对外公愧疚的泪水……
雨还在静静地下着，我掏出怀里的手绢，一点一点地将外公的遗容擦净，把所有的思念、感恩、愧疚都化为对外公的墓碑的深深一鞠躬……
泪9
我想说，泪水有五种味道，是“酸甜苦辣咸”。那一次，我们掉下了幸福的泪水。
记得在四年级时举行秋季运动会上有一个拔河比赛。我的力气很大，所以参加了这个项目，一开始我很忐忑，因为害怕和一班或四班相遇！谁知，在两轮淘汰赛后，果然只剩下了我们班、一班和四班。狭路相逢勇者胜！
第二天下午，我们来到了主席台前，一条崭新且非常粗的麻绳横在了我们面前。在地上还画了三条白线。抽签的结果是一班和四班先比。十分钟以后四班以2：0的比分打败了一班。在一班休息了一段时间后才开始和我们班开拔。刚开始可能因为有些紧张，毕竟今天是总决赛，所以我们失先了一分。拉拉队的队员们气得直跺脚，后来我们在老师的鼓励下，勇往直前，不辱使命，打败了一班。怎么样，厉害吧，这样又为我们得到第一的路程扫清了一道障碍。
我们班与四班的对决可是相当精彩。全年级六个班，我们两个班可是不相上下的，所以这必定是四班和我们班最激烈的一场对决。连一班的同学都没走，看来大家都想知道这场比赛到底会鹿死谁手。
第一回合也许是有人骄傲了或者是没有准备好，反正是我们失了一分，这一分失得太随意，太不应该了。我感觉没使劲呢，就出局了。第二回合，我们打起了十二分的精神交换场地，拿起绳子，降低身体，努力将身体向后倾。使出了九牛二虎之力，终于扳平了比分。第三回合的比赛最为关键。我们都使出了浑身解数，大家也拔红了眼。
这时候，孙老师带领的啦啦队队员们冲过来了。“三班加油！三班加油！”啦啦队的所有同学的力量仿佛都输送到了我们的.身上。红绳在慢慢地向我们这边移来，“赢了，我们赢了！”大家相互拥抱着、跳跃着！流下了幸福的泪水！
泪水，有开心的，有激动的，有悲伤的，也有懊悔的。你流过什么样的泪水？也来和我一起分享吧！
泪10
“妈妈，妈妈，你快看呀！我们的家在哪呀？这地上只有一道道的缝！”小鲤鱼着急地对妈妈说。“唉。”妈妈叹了一口气，把小鲤鱼搂在怀里哀伤的说：“鲤鱼湖两岸的树木被乱砍滥伐导致水土流失，人类又大量浪费水资源，才使我们的家消失了。”“妈妈，你说的'话我不明白。”小鲤鱼不解地说。妈妈抚摸着小鲤鱼的头，说：“你长大后就会明白了。现在你只要知道我们的家没有了，现在要去寻找新的家园！”
当天下午，鲤鱼一家，上至爷爷奶奶，下至小鲤鱼们都一起动身向着水源进发。
妈妈一路上都在给小鲤鱼打气，叫他不要害怕，坚持几天就能找到新家。第二天中午，太阳火辣辣地照耀着龟裂的大地，气温升高，一家人都饥渴难耐，渐渐放慢了脚步，掐指一算，这一家子大约走了五六千米的路程了，而且滴水未进，现在肯定干得要命。奶奶突然停下了脚步。“妈，您怎么了？不要紧吧？”爸爸赶忙上前扶住奶奶。奶奶摆了摆手，仰起头望了望天上无情的太阳，嘴里轻声地说道：“这种日子什么时候是个头啊！”
大地变得越来越热，途中不时有鲤鱼因脱水而倒下。小鲤鱼有些害怕了，它紧张的对妈妈说：“妈妈，他们为什么都倒下了？我们是不是也会这样？”妈妈挤出了一个微笑：“孩子，放心，就快找到水了。”“哦，我知道了。”
他们继续长途跋涉着，到了一处原本是湖水，如今已干得不成样的河床上，上面插了一个牌子，写道：离水源30千米。“什么？！还有30千米？！我们已经走了四天了。”鱼群中有人发出了有气无力的抱怨。“哎哟——”奶奶支持不住了，一头栽倒在地。大家都惊慌的围着奶奶问长问短，奶奶半晌才小声地冒出一句：“人类啊，为什么要破坏环境啊！”说完便永远地闭上了眼睛。
鱼儿们沉默了，他们都在哭。大鲤鱼门边哭边想奶奶平时对他们的教导；小鲤鱼边哭边想平时慈爱的奶奶。泪水越流越多，逐渐形成了一小片水塘，水渗透到地底，引出了地下水。鱼群们见有了水十分惊喜，在水中游啊游，并且在那块木牌的背面写上了两个字：泪湖。
泪11
人生像一条流淌的小溪，时而欢快奔放，时而兴奋激荡，时而又平静安详……生命中往来的他人就像路途中遇到的石子，一起碰撞出晶莹的浪花，有的让人感动，有的叫人悲伤，有的令人回味无穷……
记得那是一个深秋的`夜晚，寒意逼人。年个凉嗖嗖的风在耳边呼啸着，像千把锐利的尖刀划在脸上。我独自一人走在晚自息回家的路上，踏着夜幕，我只想早日回到温暖的家中，听到母亲熟悉唠叼‘忽然，我感到背部有一阵钻心的寒气袭进身体，不由得打了个哆索，缩成一团大步跑回了家。
经过一天劳累的学习，我身心俱疲，只想早点钻进温暖的被窝，睡一个舒服觉。可是书包中的一堆作业还等着我去完成，不得已，我又坐到了书桌前，开始勤奋“劳作”。望望钟，已经9点半了，窗外已是漆黑一片。我只得强撑起精神，驱赶走“阴魂不散”的睡意。又不知过了多久，好不容易才从题海中脱身，我伸了一个懒腰，轻轻地推开房门，令我意外的是客厅里的灯还在静静地亮着，妈妈一边打着毛衣，一边看着电视。我知道她是在等我，才忍受寒冷。看到我完成作业，她微笑着给我递上一杯牛奶，热腾腾的暖流一下子涌上心头，带着感动与幸福，我甜甜地进入了梦乡。
夜里，我忽然从梦中惊醒，我头昏脑胀，全身发热，像火烧烤着一般。脑袋昏沉沉地提不起精神，还一个劲的咳嗽。妈妈闻声，连忙赶来，焦急与紧张都写在了脸上。她问上问下，端水端药，头上豆大的汗珠一颗颗滴落下来。她摸了摸我的额头，着急地说：“哎呀，怎么这么烫！”于是连忙拿来温度计给我量体温。她一看示数，眉头一皱“39度2，怎么这么高啊”，说着，她连忙给我头上搭冷毛巾，还不时地给我量体温。寒冷的长夜，她一直守侯在我的床前，看着她紧锁的眉头，额头上豆大的汗珠，我真想说一声：“妈妈，您休息一下吧，别太劳累了。”迷迷糊糊地，我又进入梦乡。再次醒来，天已经大亮了，我的感觉已经好多了，身上又充满了活力。妈妈坐在我床边露出了幸福的笑容。“你好些了吗？”我心头一惊，难道为了我，妈妈一夜没睡？望着她疲惫的脸，额头上的汗水，眼角的皱纹，我不由得流下了泪水，这是幸福的泪水，感激的泪水……
泪12
感激是条纤细的溪流，由一点一滴的细节慢慢在心底汇成。在某个不经意的时刻，它像潘多拉的盒子一样骤然打开，化作了泪水。
刚上初中时的班主任是个性格泼辣的老教师。那时的我成绩优异但性格孤僻，稍有一点风吹草坪动就会划伤我这颗敏感多疑的心。我像个刺猬，坚持固执地防备着一切。
后来初三，我们的班主任走了，来了位年轻的老师。但是我仍然无动于衷，因为我对所有老师都没有好感。我上课时仍然沉默，大多数时间都伏在桌上。
一次课间，我无精打采地看一本艰涩的书打发时间，突然听到有人叫我的名字。我只记得当时的我猛然抬起头，心跳莫明其妙地漏掉一拍，因为我已经太久没有听到别人用这种亲切的声音叫我的名字。我抬头，看到了人群外新老师温暖的笑容。
那天我很开心地跟着新老师忙了一节课。也就是忙着算算分数，可是我却感到格外幸福。时间过得很快，下课时她说：“你就叫我老大吧，别人都这么叫我呢。”
阳光似乎是从一瞬间开始明媚起来的。我心里满满的`喜悦快要溢出来，后来我才知道这种感觉叫感激。
自那后，老大常常会在日记本上批上一些对我说的话，我也能在上课时直视她明亮的目光了。直到有一天，一个朋友对我说：“你初三一年变了好多，真好！”是啊，真好。
中考前我有些焦虑起来。老大叫住我，在安静的走廊上，她表情温柔语调平缓地说着。她说她相信我，要我放宽心微笑着迎接挑战。她说了很多话，以致于我都记不清了，但我清晰地记得，最后她拍拍我的肩轻轻喊着“加油！”我抬头看见她的脸庞背地里对着晚霞，格外柔和。我想要说些什么，但最终语言像黑暗中的地鼠找不到一个恰当的出口，泪水安静而缓慢地顺着脸颊滑下来，滴到我的手背上，发出巨大而清晰的响声。
后来我才明白，感激原来早就酝酿在我心中了，在那一瞬间，感激的溪流一涌而出，化做泪水，带着温暖的回忆和美好的祝福，随着我一齐奔向下个未知的旅程。
泪13
记不清有多少次泪水，在我的脸颊流淌；记不清有多少次欢笑，在我的心中绽放。在泪与笑交织中我慢慢成长。
我是一只蚌，被汹涌的海浪冲到了沙滩上，狂风怒号着，一颗沙粒吹进了我柔弱的身体里。感觉如刀割般疼痛，我流泪了，我哭着躲进海底深处。我的泪溶进海水之中，那是一种痛不欲生锥心般的痛啊。但我没有拒尽那沙粒。既然它已经来临，接受并改变它才是智者的选择。我相信我是一只勇敢的蚌。多少年后，我张开了我的蚌壳，一颗晶莹剔透圆润美丽的珍珠熠熠闪光呈现在人们眼前，博得一阵阵赞叹。
我笑了，幸福地笑了。看到那颗我梦里的珍珠。有谁知道它身上浸透了多少我的泪水，痛苦和努力啊！
我是一只小鸭，出生在养鸭场里。因黯淡无光的羽毛和粗陋怪异的样子容貌，处处都是藐视的'目光，声声都是讥讽的笑声。我经常躲在阴暗的角落里默默地流泪，抱怨世界的不公平。我流着委屈的泪水，直到有一天，我见到了一群美丽的天鹅，我这只丑小鸭有了一个梦想：我要变成一只美丽的天鹅。我天始变得坚强，我不再在乎别人的眼光和冷嘲热讽，不论酷暑冷冬，我始终不放弃梦想。等到春热花开的时候，我的梦想终于实现了，脱胎换骨真的成了一只人见人爱的白天鹅！
我笑了，幸福地笑了。看着自己在湖中美丽的倒影：雪白高贵，优雅大方。有谁知道这曾经是一只遭人唾弃的丑小鸭呢。
我是一名学生，处在一个优秀的学校优秀的班级。一场场考试，累得我抬不起头。我已经很努力，但在这姹紫嫣红的百花园里我只是一株微乎其微的草。泪尽情流，我伤心，但我不愿就这么倒下。想起自己的梦想我咬紧嘴唇下定决心，没有比人更高的山，没有双腿更长的路。摆正心态，即使是草，我也要做株最绿的。点点滴滴进步，日昼夜夜辛劳，我尝到了收获的滋味。
我笑了，幸福地笑了。看着镜中自信的我，有谁知道这曾是一个哭着鼻子的女孩呢？
泪与哭，难舍难分。泪说：不要害怕，一切都会过往。笑说：不要犹豫，一切都会实现。哭着笑着我慢慢长大……。
泪14
课间，我站在图书角旁边，又一次看到了小白老师给我们买的那几本书。我不由地想到小白老师跟我们在一起的日子，还想起我们为小白老师开欢送会的情景，我的眼泪情不自禁地流了下来。
小白老师是一位大学生，跟着我们孙老师实习一个学期。因为小白老师还是一名在校大学生，她的身高就比我高一点，瘦瘦的就像一个初中生一样，所以我们都叫她小白老师。小白老师特别温柔，在相处的四个月以来，很少对我们发火，所以我们也把小白老师当成自己的好朋友一样。
小白老师跟我们在一起四个多月了。上课，她跟我们一起听课；下课，跟我们一起聊天，给我们批改作业，还跟我们一起排练节目；放学的时候，小白老师给我们整队，把我们送到学校门口，目送我们放学……我们建立了深厚的感情。
至今，我还记得我们为小白老师举办的欢送会上，有的同学为小白老师跳舞，有的同学为小白老师唱歌。一开始，气氛还很好，我们吃了蛋糕，学生代表为小白老师送了水杯，希望我们能成为一辈子的好朋友。小白老师站在讲台上对我们说：“同学们，希望你们能好好学习，小白老师以后会来看你们的”。顿时，全班同学都哭了，我看见有的同学揉着眼睛，有的同学用纸擦着鼻子，有的在小声地哭，我们都流下了眼泪。
小白老师讲完话之后，就到了送礼物的环节。我看见赵灿阳哭得呜呜的，他哽咽着对小白老师说：“小白老师，希望您能来五完小教书，我们永远在这里等你。”小白老师拥抱了他，说：“老师会努力的。”他们拥抱着。我没想到一个又高又壮的男子汉感情居然如此细腻。在他的“带领”下，好多同学擦干的`眼泪又流了下来。教室里，同学们有的在抹眼泪，有的在擦鼻子。
轮到我上去了，我把贺卡送给了小白老师，对她说：“小白老师，您以后一定要来看我们，我们会在这里等您。”“老师一定回来！”小白老师说。我们又一起拍照留念，拍照的时候，孙老师一直在逗我们，希望我们把最美的笑脸留给小白老师，可是我的眼泪总是止不住往外流。
站在图书角旁，我又想起了小白老师对我们说过的话，耳边也想起我们对小白老师的祝福，眼泪又流了下来。这是思念的泪水，这是祝福的泪水。
泪15
眼泪，有谁没有流过。神，有谁没有幻想过。女神的眼泪，有谁见过。女神的眼泪，是小溪？是河流？是江？是海？还是泉水。
风儿飘过，海浪诉说着自己的无助与忧愁。谁能说，它不是女神的眼泪？激烈的骤雨，敲打着海岸，女神的眼泪化作大海，吞噬了多少激烈的骤雨。骤雨化作海浪，散发着自己那浓浓的怨意和深深的恨意。大海的无奈，有谁知道。它是女神的化身，它没有怨意，也没有恨意，对家乡只有爱意和无奈。大海的颜色多变，它的心情随骤雨而变。骤雨拍击着大地，海浪吞噬着大地。人们的指责，朝着大海而去，但大海的心情却还是无奈，并不是深深的'恨意。在大海的帮助下，人们的笑声朗朗上口，是那样的清脆。谁又能说，这不是女神的眼泪呢？
“叮咚，叮咚。”泉水欢快的流着，有谁知道它的内心中的孤独。谁能说，它不是女神的眼泪。泉水的欢快是那样的清脆，但是，与世相背的生活，它内心的孤独是没有能体会的。女神来到人间，山间缺少欢乐。“滴答、滴答”。一滴一滴的眼泪从女神的眼睑中流出，她的眼泪是欢乐的，是对大自然的激动，是对世界的向往。泉水来到这个世界时，是那样的欢快，是那样的笑声弥漫。但是现在，泉水的心里是那样的孤独，因为它向往自由、向往这个美好的世界，想去探索世界，去追寻女神的脚步。但它没有，它默默的呆在山里，压制孤独，压制寂寞，完成女神的任务。谁又能说，这不是女神的眼泪，是上帝给我们的恩赐，是美好的象征。 水平如镜，漓江那水平如镜的江面，是痛心的象征。谁能说，它不是女神的眼泪。漓江是女神在人间的第一个礼物，它象征着女神对人间的祝福、人间的期待。可是，它的到来，却没有让人间知道女神的神圣。他们在漓江制造破坏，诋毁女神的神圣。漓江的破坏让女神留下了痛心的眼泪，漓江复活了，女神将漓江的性质变了。漓江的水清又清，漓江是中国的名胜，是女神的恩赐。女神的眼泪，是漓江的座座青山，它环绕漓江，将漓江的美景，守在这一片鸟语花香。
女神的眼泪，守在各个角落，是神的祝福。
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