争执的作文
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的争执的作文，欢迎阅读与收藏。
争执的作文1
最近的我真的觉得家人很烦，他们每次都一直念念念，我知道他们是为我好，只是他们觉得我是不是上了初中翅膀硬了，然后不听话了，说我小学时都不会顶嘴，其实我只是不想说而已，也不代表忍耐永远可以忍耐下去。
就拿最近来说好了，妈妈的文件不见了，就说是我拿的，我才没那么无聊，去拿他的东西啊！我拿他的文件要干嘛阿？愈想愈气，所以我也都不想跟她说话，结果到最后，是她自己忘记了，不知道到乱丢哪里，后来还是找到了，但他也没跟我说对不起，就假装没这回事。
我有时候真的'搞不懂，大人都在想什么，教我们做错事要道歉，而他们做错了也就算了，
有时候被骂没大没小，其实我心里面都在想说：“难道大人就能没大没小！”教我们小孩子不要打架，而他们却也不会理性沟通，我真希望这世界能平等，不要有大人小孩之分，对就是对的，错就是错的，并不会因为地位的不同而改变。
没错！大人很辛苦，要赚钱养家，面对好多好多的压力，都是我现在不能体会的，因为我还没有那么多的经历、社会经验。不能一口判定大人永远要做好的榜样，因为每个人的情绪不同，只是，我真正希望的是他们教我们作什么事，他们能不能也做到，自己都没办法做到，要怎么要求别人更好呢！
争执的作文2
早上出去外面吃早餐。到了一个湖边，有一群鹅。白色的羽毛一尘不染，安静的在湖里游着，不由让人心生怜爱，停下脚步去观赏它们。
这时，有一只不算大，但也不算小的鹅叼到了一条鱼，它一直紧叼着不放，也吃不下，吞不了，就这样，一直叼着比自己的嘴还要大的鱼在湖里游啊游，徘徊着，他的旁边出现了一大堆的鹅，它们不争也不抢，只是静静地跟在叼着鱼的鹅，跟着跟着，跟着跟着，一秒过去，一分钟过去，几分钟过去......依旧跟着，就是没有离开叼着鱼的鹅。依照我们人类的.看法，这群鹅就是为了让叼着鱼的鹅放松警惕，再把它给夺了独享。但我却天真的以为它们只是做它的保护者。
只可惜，我错了。好久，那群鹅中的一只终于进行攻击，虽没有得逞，但它依旧不断的紧跟着，差不多20分钟过去了，那只鹅叼了也差不多快三十分钟，眼看嘴快酸到叼不动鱼了，终于，鱼落到了水里，它扎进水了，猛地又叼起了一群鹅所争着要的鱼。其实，我觉得，那条鱼是不可能成为单独一只鹅的美食的，如果可以，那为什么那只叼了好几十分钟的鹅没把它吞下去呢？那只鱼分明比那只鹅的嘴要打，怎么吞？怎么吃？最后，终于的，它放弃了，游上了岸，有一只比它大点的鹅把它的美食给夺走了，终于，好几只鹅同时攻击了那只夺得了鱼的鹅，鹅的翅膀被啄了一下。但还是没有松口放下嘴中不可能吃掉的鱼。旁边的同伴感慨道：谁懂鹅翅的痛！
明明那条鱼，要想一个人独吞，是没有办法吃下的。而只要大家都分着吃，也就可以把鱼分成好几份，也就容易吃了，也就吃得到了？为什么动物也像人类那样自私，净争些没有必要的东西，从而导致大家都合不来？其实如果分享了，我们得到的或许更划算？！
放下吧，鹅。不要做无谓的挣扎，人类，放下吧。不要做没必要的争执！
争执的作文3
在一个夜深人静的晚上五根手指躺在床上说：“累死了终于可以好好的休息了。”突然高傲自大的中指说：“我们想想谁的功劳最大呢？”“是我，是我。”五指们异口同声的说。大拇指最先抢答说：“我的功劳最大，要是没有我你们拿任何粗壮的东西都是不可能的做到的。”食指不服气的说“谁说的，我的功劳才是最大的要不是有我在你们写字的时候总会写的弯弯扭扭的特别难看。”食指的话还没有说完高傲自大的中指就抢话了说：“你们的功劳都没有我大，我是占地最高的，也是最机灵的，我的功劳才是最大的。”……五指们你一句我一句七嘴八舌的吵了起来，最后始终还是不知道谁的功劳最大。
终于他们的争吵吵醒了正在休息的领导各种器管和肢躯的大脑先生。大脑先生说：“吵什么吵，让我睡眠不足。”“对不起。”高傲的中指说，“我们只是想知道我们五个手指哪一个的功劳是最大的。”“那好”大脑想了想说，“我让你们来完成一个你们经常做的简单的任务，那就是拿起一个笔来写出一个大字。”“简单”五根手指异口同声的说。首先是大指姆，他费劲周折才拿起笔。开始写字了他写的字歪歪扭扭难看极了。到了食指出场了，虽然他对写字是在行的'，但是也费了许多精力才写出一个稍微好看的字。这么难的过程别说中指了无名指、小指更不能接受着考验。
大脑先生看见了五根手指的狼狈的样子，大脑先生说：“你们一起来做看看。”于是五根手指快乐的毫不费力地拿起笔握好写出一个工整的大字。这是大脑先生说：“瞧你们不是很顺利的完成了吗？你们应该知道一个道理。”
五指们恍然大悟立刻说“知道，团结就是力量。”
争执的作文4
傍晚十分，太阳西斜，天空被太阳光照得红彤彤的。嘟嘟打电话给小乐约他到小区旁的公园玩，于是两人手拉着手向着公园走去。
公园里的山茶花和广玉兰都开了，草地绿油油的.，一只小蝴蝶在草丛中翩翩飞舞。因为嘟嘟是一个昆虫迷，所以他立马扑上去捉蝴蝶。这一扑，真把那只蝴蝶罩在了手里。小乐也使劲掰开嘟嘟的手，大喊着：“我要看，我要看……”谁知这一使劲，蝴蝶飞了出来，越飞越远。嘟嘟急了，对小乐喊道：“小乐赔我蝴蝶，这是我最喜欢的黄蝶，好不容易捉到的，你赔我！”小乐望着那飞得快没影的蝴蝶，说：“可我也捉不到呀！”嘟嘟急得眼泪都出来了，“我不管，我不管，你赔！”说着就向小乐打去，小乐也不甘示弱，一巴掌打在嘟嘟手上，两人就这样揪打在一起。
小乐哭哭啼啼的跑回家，一进家门就看到了爸爸，小乐赶紧对爸爸哭诉道：“爸爸，爸爸，嘟嘟他打我，他把我手臂都打红了，你看……”小乐说着把袖子提起来给爸爸看那块红红皮，爸爸一看就怒了，这可是自家的宝贝儿子，怎么能被人打？“走，儿子，我们找嘟嘟爸去！”爸爸说着就带儿子往嘟嘟家去。
在小区里，小乐和爸爸远远就看见嘟嘟爸爸拉着嘟嘟往这边走来，所谓“仇”人相见眼必红。俩爸爸一见面就吵了起来，“小乐爸，你家儿子可以啊，把嘟嘟腿都打肿了！”嘟嘟爸率先发言，“呵，你家儿子不也把小乐手臂打红了吗？”小乐爸毫不示弱的反驳，嘟嘟爸爸一把揪起小乐爸衣领，大吼：“我不管，今天你必须给我个交代！”小乐爸爸“啪”得打了嘟嘟爸爸一下，喊道：“这就是交代！”俩爸爸都认为自家儿子是对的，都大打出手，打得胜负难分。俩个儿子看得目瞪口呆。
风一转，爸爸们还在打架，小乐却拍了下嘟嘟说：“不管他们了，咱们一起去找毛毛虫吧。”“好！”嘟嘟也同意了。于是，小手又重新拉在了一起，俩儿子又一起找起了毛毛虫。爸爸们却成了“仇人”。
争执的作文5
别让他们走了，给我抓住他们！竹林中，前面有两个人狼狈而逃，后面穿着兵甲的士兵在追赶他们，士兵射出去的弓箭，刀刃，唰唰不断，铿锵作响。不知跑了几时，两人跑出了林子。他俩正是华歆和王朗。
华歆高声大叫：有河，快上船，我们顺流而下就能跑走了。两人跳上船，用小刀一划船绳，船竿一撑，船飞快前进。刚冲出竹林的士兵，望着远去他们气急败坏。
船行了一会儿，又遇到一个人，也是因战乱逃跑的人，他欲和两人同行。华歆本想拒绝，但王朗跳了出来，说：这船还很宽敞，有什么不可以呢？王朗一副救世主的模样，满脸是仁义，道德。那路人也是万分感谢，左一口大恩人，右一口大恩人。但，多载了一个人船肯定变慢了，又碰巧，这条河道下面有暗石。这一路就慢了许多。他们在这！用箭把他们射下来！追兵已至。
三人暗叫不好，王朗这时候看了看那个路人，眼中一抹狡黠划过。坐到华歆旁边说悄悄话，把他踢下去，我们的船就快了，就能逃走了。华歆听后大怒，一拍船沿，船沿的.水都被震起。怒斥道：要救人的人是你，如今要把人踢下船的也是你。是你口口声声说着仁义道德，可做出如此羞耻的事。我所担心的就是这个，所以才不同意他上船。但现在已经同意了，怎么能因为追兵为了活命就抛弃他呢？
突然船身一斜，如箭一般向下游冲去。原来水流变急了。他们最终逃出生天。后世的人每每谈论此事，都痛恨王朗假仁义遇难弃友的行为，赞扬华歆出手制止的正直品格。孟子说：生我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。正是这个道理。
争执的作文6
一天，小麦克闲着没事，约大卫一起去踢足球，踢着踢着，小麦克来了个狙击射球。不料，正中大卫脑门，大卫以为小麦克是故意的，上来就给他两个耳光，小麦克也不甘示弱。不一会儿，两人就争得面红耳赤。小麦克先扯住他的耳朵，准备送他两个馒头。大卫也不甘罢休，用脚直踢小麦克的肚子。不久，两人便鼻青脸肿。回到家，小麦克便一把鼻涕一把泪的向父亲诉苦，父亲见儿子脸上青一块，紫一块，便怒气冲冲的说：“是谁打了我的儿子？”小麦克说：“是那个光头大卫。”“好小子，竟然打我儿子，我儿子的伤可不是随便来的。走，今天爸爸要为你讨个公道。”
等到小麦克和爸爸跑到足球场时，大卫与他的爸爸早已在那儿等的不耐烦了。小麦克指着大卫说：“就是他，把我打得鼻青脸肿。”爸爸一听，疾步向前，对大卫爸爸说：“你的.儿子怎么被你惯成这样，明明约你家大卫去踢足球，本来是好心，没想到你的儿子把好心当成驴肝肺。把我们家的宝贝儿子打的血肉模糊。”“什么？是我家儿子打的？做梦吧。我家儿子一向天真可爱，厚道善良，怎么会做出这种事呢？我看是你家孩子先动手的。”“有其父必有其子，你的儿子肯定被你惯坏了。”
话不投机，两人便打了起来。这一打便是大打出手。小麦克爸爸抓住大卫爸爸的衣服，再用另一只手使劲打大卫爸爸的鼻子。大卫爸爸也不甘示弱，用脚狂踢小麦克的爸爸，正当他们打的不可开交时，小麦克和大卫却正在玩弹子。
这个故事告诉我们做人要谦让，正所谓退一步，海阔天空啊！
争执的作文7
在我们的生活中，经常有一些小冲突，下面就是在我们家发生的小小争执。
在一个晴朗的星期天，我把作业写完了，就对妈妈说想看一会儿电视。
“快考试了，还不赶快复习。”妈妈生气的说。“看一会，又不耽误学习，行吗？”我乞求着妈妈。“不行，去复习英语，你什么也不会，考试考个零蛋回来，这样就好了吗？”妈妈更加生气的说。“我有那么笨吗？我就要看！”我说。“你敢，你要敢看，我把电视砸了”我们两个僵持着，怒气冲冲的'看着对方这时，爸爸回来了，我就连忙说：“爸爸给我们评评理。”
“评什么理？”爸爸迷惑地问。“爸爸，我写完作业了，我想看一会儿电视，妈妈不让。”我对着爸爸耳旁说。爸爸对着妈妈说：“就让婧茹看一会儿吧！”
“哦，爸爸伟大，爸爸伟大……”我高兴的说。“不行，快考试了，怎么这么迷电视。”妈妈说。我拉着爸爸撒娇道：“就看一会儿，行不行。”说着，对妈妈做了一个鬼脸。爸爸看了看妈妈阴沉的脸，对着我说：“这样吧!我给你出几道题，如果你答对了，可以看两个小时。”我和妈妈异口同声的说：“太好了！”
爸爸让我把古诗三首古诗背一遍。我熟练地把《望天门山》、《山行》、《幕江吟》背了一遍，“不错。”爸爸高兴地说，我也得意洋洋地笑了，爸爸说：“别得意的太早，数学和英语还没有出呢！”爸爸又给我在练习本上出了几道数学题，我写上的答案全部对。“真不错！”
接下爸爸又给我提了几道英语题。不好，爸爸给我出的题一多半都回答错了，爸爸和妈妈一起说：“去复习英语。”“恩，好的。”我只好老老实实的复习英语了。
这次争执以我的失败而告终。
争执的作文8
午饭过后，天已经不太热了。我们决定一起去逛商场。
我们步行来到了天意商城，首先就发现不止有一条街卖童装。许许多多的童装区域，让我看的眼花缭乱，里面的商品琳琅满目。走着走着，我们不知不觉地踏进一个名字叫“娃娃秀”的区域。
刚走进里面，热心的店主就让我们坐下休息，而他为我们找出了几件比较漂亮的衣服，让我们挑选。妈妈看了看，拿出其中一件衣服在镜子中照了照，这件衣服是两件套。外衣是粉色的，上面有三个灰色的蝴蝶结，中间镶嵌着粉色的花朵，衬衣的袖子上围着一圈白色的纱，上面印了一圈花纹，而且衬衣领口上还有一圈蕾丝，这样搭配起来显得格外漂亮。
另一件衣服是黄色的，只不过上面印了一些蜻蜓，衬衣也是白色的，在胸前多了一层灰色的纱。
我试穿衣服，拿起第二件衣服对妈妈说：“妈妈，我要买这件。”
“这件不好看。”妈妈摇了摇头。
没等我回过神，妈妈皱着眉头又说：“粉色的衣服配上你发夹上的'粉色兔子耳朵更漂亮。而且白衬衣显得你白白净净的，黄色？不适合你。”
听了妈妈的话，我噘着小嘴回答：“大街上穿黄色衣服的多得很呢！不见得黄颜色穿在我身上有多难看，再说，您还说要买黄色衣服呢！为什么我就不能穿呢？”
妈妈无话可说，愣是过了大半天才说了一句：“就是不能买黄色的衣服。”
我反驳道：“不能买？那您为什么也要买？再说您说过，我能自己决定的事情，自己可以做主。我都这么大了，有自主权了吧！”
妈妈说不过我，我如愿以偿的买到了黄衣服。抱着我心爱的黄衣服，走在路上我想，妈妈经常告诉我，要说服别人，才能实现自己的愿望。这回我终于用“说服”结束了这场争执。
争执的作文9
想起那一天，我就心潮澎湃，感慨万千。
那是一个星期天，我来到市场，准备买些好吃的，回家享用。
嗬!市场的人可真不少，有挑菜的、有讨价还价的、有吹喝的，真是数不胜数、热闹非凡啊!
正当我喜滋滋地挑着水果时，一个人急促地穿过人群，推着水果车向门那边跑去，刚好撞到我。我本能地叫了一声，向他望去，只看见他匆匆的背影，听见他那句连头也不回地喊着:“对不起，片不起，让开，让我过去，别档道……”
他的'行为激怒了旁边的人，一个大汉，出现在他眼前，一把抓住了他，水果洒了一地……
“你眼瞎了，没看见我吗?”
“看见了，怎么样?”
“那你不让道，腿瘸了?”
“我腿没病，可你快病了。”说着，大汉一把抓起小贩。
“你给我松手，快松手。”
“我不松，凭什么松。”
“你咋这么不讲理吧，小心我告你。”
“俄?好哇，你去告吧，我等着你。”
“你……你……你真野变，不讲理。”
“是你不讲理，还是我不讲理，你看看，你撞坏多少人，谁不讲理。”
“我不是说‘对不起’了吗?松手。”
“你那也叫道歉，放屁。”
“哎哟!”小贩说着看了看手表，“大兄弟，你快松手，我还有急事呢。”“少跟我来这一套。”
“你怎么就不信呢，”说着，掏出50元递给大汉，“要不，这钱给你，噢，不，给大家伙看病，这回行了吧。”
“你问问大伙儿同不同意吧。”
“好，大家原谅我吧，我不是故意的，我还有急事要赶走，这钱赔给大家，成不。”
“你有啥.熟事呀?”一位中年妇女插道。
小贩又看了看表:“我时不起大伙了，你们放我这一马吧。”
“你到底啥事儿，说说看。”
“就是，你看你急啥。”
“瞧把我撞的，啥急事，急成这样。”
众人议论纷纷，要求小贩道出所谓“急事”。
争执的作文10
我和李小明是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习;下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，李小明最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的.同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“李小明，你带彩色铅笔了吗?”“带了，怎么了?”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。
今天，他又向我借笔用，我借不借呢?“借，不借?借，不借?”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。
过了一天，我想和李小明和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向李小明道歉，郑重地说：“李小明，对不起，我们和好吧!”李小明接受了我的道歉，我们和好了。
现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友
争执的作文11
在一个天气晴朗的上午，杰克和汤姆相约在公园里，弹弹珠玩。不久，一个身着黑衣，提着个小布袋的男孩子出现了，正是杰克。他站在草坪中央，等待汤姆的到来。不一会儿，一身白衣的汤姆就来了，他们俩兴高采烈地取出各自带的弹珠，开始比赛弹弹珠。
汤姆看见杰克手中握着一枚晶莹剔透的金色弹珠，便道：这不是限量版的金色弹珠吗？借我玩玩呗？没问题，不能弄坏哦！杰克爽快地说。汤姆一边把弹珠接到手里，一边赞叹连连，忍不住把它瞄准向一棵大树，用力弹出去，谁知在半路竟有一个蚂蚁坑！弹珠滚了进去，杰克见了，大惊失色：我的弹珠！已经晚了，弹珠已经出不来了，杰克突然转过身，向汤姆大喊：这下好了，你赔！不就一枚弹珠吗，给！汤姆说着掏出一枚递给杰克，杰克大叫道：不要，我只要我的限量版！面对杰克的`无理取闹，汤姆也火了，两人打倒在地。
汤姆回到家，哭哭啼啼地找到老爸，指着手背上的巴掌印，向老爸诉说：老爸呜呜杰克杰克他他打我。老爸定睛一看，可不是吗？儿子手背上的手印很深，他顿时心疼了。走，咱们找杰克老爸评理去。老爸怒气冲冲，拉起儿子向门外走去。
刚走几步，远远的，有一大一小两个人影走了过来，正是杰克和他老爸，原来他们也来评理了，两个爸爸开始吵起架来。杰克老爸气冲冲地吼道：你儿子为什么打我儿子？汤姆老爸不甘示弱：明明是你儿子先打我儿子的！老爸们开始激烈地争吵起来。
突然杰克老爸用食指指着对方，一副要打架的样子。汤姆老爸见对方想打架，首先一拳就挥了上去。杰克老爸也一脚踢了上去，两个老爸打得不可开交。杰克已经等得不耐烦了，对汤姆说：咱俩玩弹珠吧！汤姆表示同意，接着两人玩起了弹珠。
争执的作文12
孝，是中华民族传承千年的传统美德，何是孝？在爷爷奶奶提菜时伸手分担一点，是孝；每天对父母说一句“我爱你”也是孝……
我一次陪爷爷奶奶逛街，待准备回家时，已是6大袋子，买个年货不容易呀！我不禁地伸出手，从奶奶和爷爷手里各拿来一袋——最重的两袋。
“给我提，快”。爷爷在我准备上路时，伸手过来欲夺走我手里的袋子，我硬是不给，好不容易和他们一起，而且能帮他们分担一点怎么能因老人的'溺爱给他们再加一份担子？但是爷爷严本加历，开使变着脸对我不停讲着：“放开，我来提，你提不动！”我依然不给，说道：“我来提，走啊！”爷爷也知道我不能逼，可不，刚把我逼急了。
在爱之间的争执后，我们走上了路，不料奶奶作为二次攻势袭来。
“拿来，孩子，拿来。”奶奶温柔地说道，饱含浓浓的爱意，只是不想我扛着这担子，虽说这份担子不重，但她和爷爷一样不想我有任何多余的担子。我也明白奶奶的心意，正因为如此，我也更要孝敬他们，更不能给他们。奶奶拱了拱我，然后继续慈爱地劝我，可得苦口婆心。我永远都是婉拒——我一直这么想，爷爷奶奶因爱我，把我身上的担子给自己，我也要因为爱他们，把他们身上的担子给我自己。
很快，到家了，我们都卸下了担子。这是一场放不下的争执，双方都因为互相爱着对方，所以寸步不让，这正是爱与孝的表达。
争执的作文13
我们家有三口人，爸爸、妈妈和我。我们都很爱看电视，但喜爱看的节目不同，看电视的目的不同，因此常常发生一些争执。
爸爸喜爱看体育、新闻等节目。妈妈是大学老师，给学生上“影视鉴赏”课，爱看电视剧，并常录下来作为讲课的资料。而我则喜欢看娱乐性节目，如：动画片、武打片等。大家爱看的节目不同，各有各的理由：爸爸说：“关心体育、政治是男人的天性，无法替代。”妈妈笑着说：“电视剧里有人生，故事情节很感人，语言也有特点，服装、化妆、道具、音乐都很讲究，多有意思!”我却说：“娱乐片可笑，看了很开心，是很好的休息，全国的.小孩都喜欢!”大家各抒己见，终未达成协议，妈妈只好宣布——“开家庭会议”。
我们一家围着小桌坐好，都作好了发言准备。妈妈说：“大家可以说出自己的理由，谁的理由充分，就听谁的。”爸爸先发言，他讲了新闻和体育的好处：“新闻能使人了解天下大事，看新闻是每个公民的义务。体育能使人学会坚强，挑战极限，体育竞赛是体力的比较，更是智慧的较量。”于是会议决定，爸爸有权看新闻，新闻播放时间归爸爸；(谢天谢地!新闻播放时间和动画片不冲突。)体育节目爸爸可以有选择地看，比如有大赛我们可以让路。周末的围棋赛、NBA篮球赛和每晚10： 30的体育新闻是爸爸法定的看电视时间。接下来该是我发言了，我讲了一个故事，是一个喜剧片里的故事，爸爸、妈妈听后都笑了，我便轻轻松松地得到了看动画片和喜剧片的权利，而且还很容易地得到了一些栏目的‘许可证”，这些栏目有：“科技博览”、“地球故事”、“动物世界”、“人与自然”、“正大综艺”下面轮到妈妈发言了，妈妈说：“电视剧可以增长知识，应该多看一些世界名著，开阔视野，增大知识面；再说我还必须把最新的电视剧介绍给学生呢。”我们一致通过，妈妈在和我们看的节目时间不冲突时有看电视剧的权利。
就这样，关于看电视的家庭争执就彻底地平息了。
争执的作文14
春天到了，天气暖和了，小明和小强吃过午饭后，相约来到公园里玩弹珠。
小明将自己的新弹珠拿出来，小强一看就捧在手心里爱不释手。突然小强手一滑，手心里的小弹珠从小手上滑落下来，顺着公园的小路滑进了河里。小明看到，当场就怒了，他抓起小强的衣领，大喊一声：“你，你……你赔我！”小强听了，带着哭腔说：“我……我不是故……故意的！”小明急了，一个拳头打过去，小强顿时感觉脸上像着了火一样疼。小强也生气了，抓过小明的手，一眼不发就咬了上去，疼得小明哇哇大叫。小明气极了，怒吼到：“你……你等着，我……我回去找我爸来收拾你！”小强听了这话也不甘示弱，两个孩子各自跑回家搬救兵去了。
小强回到家，向自己的.爸爸告状：“爸爸，你……你看小明把我脸都……都打肿了！”小强爸爸一听，怒了，说道：“走，去找他们评理去！”刚走到楼下，就远远看见一高一矮两个身影正朝着自己的方向走来。四人相见，大家面面相觑。小强的爸爸质问道：“你看看你家儿子，把我家小强的脸打得肿成这样！”小明爸也不甘示弱，指着小强爸的鼻子说：“你还说我家小明呢！你家孩子弄丢了我家的弹珠不说，还把我家孩子的手咬出血了！”小强爸一个巴掌把小明爸的手推开：“你想怎样？”“你还敢打我！”“我就打你了！“两个爸爸扭打在一起，一旁的两个孩子看呆了。愣了一分钟后，小明对小强说：“不用管他们，我们俩玩一会儿吧！我的弹珠分你一半儿。”小强开心地说：“好，好，我们一起玩儿吧！”就这样，两个小朋友又凑到一起去了……
争执的作文15
我和邓皓天是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵一架，闹起矛盾，这是怎么回事呢？
原来，下英语课后，老师发一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，邓皓天最喜欢画画、涂色，他却没带彩笔，他问前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的.我：“颜佳琪，你带彩色铅笔吗？”“带，怎么？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起有一次我也忘带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透脑筋。突然，我想起“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成不借。他生气地说：“我以后不和你玩。”我也不高兴，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成小冤家，谁也不理谁。
过一天，我想和邓皓天和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到嘴边却又退回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度，要学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向邓皓天道歉，郑重地说：“邓皓天，对不起，我们和好吧！”邓皓天接受我的道歉，我们和好。
现在我们不再吵架、闹矛盾，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍。我们永远做一对好同桌、好朋友。
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