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班干部轮流制的作文

时间:2023-03-12 12:21:52 作文 我要投稿

班干部轮流制的作文(9篇)

  在学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的班干部轮流制的作文,欢迎阅读与收藏。

班干部轮流制的作文(9篇)

班干部轮流制的作文1

  班干部轮换制有利于学生提高心理承受本事,促进心理健康

  每一个学生都渴望成功,渴望得到别人的认同和赞赏,可是在以往的`班干部选拔方法中,更多学生的这种渴望被硬生生的剥夺,长此以往就会造成许多学生的心理负担,容易构成苦闷、压抑、孤独等不良心理。班干部轮换制让每一个都参与班级管理,有利于消除学生的这些不良心理,不但重视智力的发展,并且更加重视意志、性格、习惯等非智力因素的培养,能够促进学生的心理健康。

班干部轮流制的作文2

  班干部轮流当,人人都是管理者,大家都得到一种全新的心理体验,明白仅有自我先做个好榜样才有资格管好别人,这就给班级注入了活力和动力。学生一般都能珍惜当干部的机会,他们既能品尝展示才能的乐趣,也能体会到维护团体荣誉的不易。不少学生在作文和日记中写下了当班干部的感受。一位学生写道:“我当了一名科代表,每一天要收发作业,我深感这项工作的琐碎和辛苦,以后我必须要按时交作业,尽量减少科代表同学的麻烦。”实践证明,班干部轮换制确实提高了学生自我教育和自我管理的.本事,使更多的同学得到了自尊、自信、自爱和自强。

班干部轮流制的作文3

  我认同班干部轮流制这个观点,因为轮流制可以给每位同学一个机会,发现他们身上的闪光点,让顽皮自控能力差的同学,有一个进步的空间,试着去提高同学们的自尊和自信能力。人人平等,只要努力就会有进步。

  三年级的新学期,我也迎来了一个新的使命--班级小组长,兴奋又紧张,兴奋的是我当“官“了,紧张的是第一次担任,怕做不好……不过我心里暗下决心,一定要珍惜这次锻炼的机会,做好这个小组长。

  自那天开始,从来没有时间观念的.我,回家第一件事就是上闹钟,我要每天比别人早到班级10分钟,负责把小组作业收齐,交给老师;每天晚上的英语打卡,我也是第一个在群里完成,一心想着要给我们小组做个好榜样,我心里明白不这校做同学们就不会信服我。慢慢地,我发现自己有了很大的改变,现在的我上课不做小动作了,课下准能认真完成老师布置的作业,回到家还会帮妈妈做家务……

  是小组长这个“官”改变了我,我觉得只要给同学们机会,大家都会慢慢进步,我们的班级也会越来越好。

  我希望新学期我们班能实行班干部轮流制。

班干部轮流制的作文4

  该不该实行班干部轮换制度?对于这个问题,想必每个人都有自我的见解,而我,认为应当实行班干部轮换制。

  首先,实行这个制度对每位同学而言都很公平,人人都能够体验管理班级的感受,而如果只是固定几人担当班干部,对其他学生而言不那么公平。

  其次,对于那些平时比较调皮的同学,很有可能会由于班干部需要以身作则的原因而规范自我的言行举止,长久下来,他们会改掉自我的.缺点,实行轮流制也给了差生改掉坏毛病的机会。

  最终,我认为,班团体并不是少数人“表演的舞台”,俗话说:“三人行,必有我师。”即使是成绩最差的同学身上也必须会有值得我们学习的闪光点,班干部的轮换制利于我们向每一位同学学习,去发现他们的优点,弥补自我的不足,大家共同提高!

班干部轮流制的作文5

  该不该实行班干部轮换制度?对于这个问题,想必每个人都有自己的见解,而我,认为应该实行班干部轮换制。

  首先,实行这个制度对每位同学而言都很公平,人人都可以体验管理班级的感受,而如果只是固定几人担当班干部,对其他学生而言不那么公平。

  其次,对于那些平时比较调皮的同学,很有可能会由于班干部需要以身作则的原因而规范自己的言行举止,长久下来,他们会改掉自己的'缺点,实行轮流制也给了差生改掉坏毛病的机会。

  最后,我认为,班集体并不是少数人“表演的舞台”,俗话说:“三人行,必有我师。”即使是成绩最差的同学身上也一定会有值得我们学习的闪光点,班干部的轮换制利于我们向每一位同学学习,去发现他们的优点,弥补自己的不足,大家共同进步!

班干部轮流制的作文6

  我觉得班干部应该实行轮流制,让每个人发挥自己的特点,为班集体做出贡献。

  首先,当班干部可以促使自己有责任和担当,让自己改掉各种缺点,使自己更加优秀。

  其次,当班干部以后会严于律己,更加严格要求自己。例如:一位同学每次轮到他打扫包干区都会迟到,自从他当上了卫生委员后,他就每天早早的来到了包干区督促学生扫地,没有迟到过一次。

  最后,进行轮流制可以使每个人都有一次展现自我的.机会,都能认识到自身的优缺点,从而这个班级也会变的越来越团结,每个人都会有班集体荣誉感。

班干部轮流制的作文7

  该不该实行班干部轮流制?我的观点是应该实行班干部轮流制。我总结了以下两条。

  首先,轮流当班干部可以让每个小朋友可以认识到班干部的职责。在这过程中,也会自我约束,自我提升,同时也是一个很好的锻炼机会。

  其次,班干部的角色可以让同学们更有责任心和上进心,自觉主动地处理好分内的事和班集体的事务。

  我是一个不太自信的学生,平时也不敢去争取当班干部的'机会。但其实心里还是十分期待能体会一次。轮流制班干部刚好就给了我这样的机会,假如有一天能轮到我当班干部,我相信自己一定可以做的很好。

班干部轮流制的作文8

  班干部轮换制的利

  1、有利于增强班级的凝聚力

  以往班干部选拔方法使班干部的'职位一向集中在少数人的手上,而其他的非班干部也往往依靠于这些班干部的安排,对班级管理缺乏热情。

  班干部轮换制使每一个学生都有机会当班干部,有机会参与班级管理,不论学习成绩优劣,过去的表现好坏,有没有威信,是否担任过班干部,均可参与班级管理。能够最大程度地调动学生的进取性,促使学生为班级出谋划策,加强班级体成员沟通交流合作,增强了班级的'凝聚力。

  2、学生都获得展现自我和发展才能的机会,教师能够全面评价学生。

班干部轮流制的作文9

  我觉得班干部应当实行轮流制,让每个人发挥自我的特点,为班团体做出贡献。

  首先,当班干部能够促使自我有职责和担当,让自我改掉各种缺点,使自我更加优秀。

  其次,当班干部以后会严于律己,更加严格要求自我。例如:一位同学每次轮到他打扫包干区都会迟到,自从他当上了卫生委员后,他就每一天早早的来到了包干区督促学生扫地,没有迟到过一次。

  最终,进行轮流制能够使每个人都有一次展现自我的机会,都能认识到自身的.优缺点,从而这个班级也会变的越来越团结,每个人都会有班团体荣誉感。

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