成长的作文400字

【精选】成长的作文400字四篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的成长的作文400字4篇，希望对大家有所帮助。

成长的作文400字 篇1

　　看着那些小朋友玩得那么开心，他们无忧无虑地玩耍。几年前我也是这样，人长大了，烦恼也多了。想起那些烦恼我头就疼了。我真的不想长大。

　　我的学习成绩只是中上的，小考的时候我差点考不上。到了x年级我发现自己越来越不喜欢学习了。爸爸常常说：“你怎么不努力学习，你怎样考高中啊，你初中就差点靠不上，你如果考不上好学校，你以后的工作怎么办啊？你这文凭那有人要你，你又没有什么特长，你去干什么呢啊？现在读书才出息啊，孩子读书是为了你自己啊，不是为父母啊。”是啊，现在不读书那有出人头地的一天啊，现在连有些大学生都没有工作啊。想起这个问题我心就烦啊。

　　刚上初中，一切都是那么地陌生啊，老师，学校，同学。一个学期就这样过去了，有很多同学我都不认识，我不知道怎么样去和他们沟通。上体育课的时候，有很多同学都在一起玩，我很想跟他们一起玩，可是我不知道怎么样和他们说。

　　前天，爸爸看了我的日记，让我很恼火，我去跟爸爸讲道理，可爸爸却说做父母的应该知道孩子的一切。可日记里都写了我的.小秘密，让人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，这几天我们都在冷战中。

　　我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊！可人不可能没有烦恼，就像在阳光普照下，也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕，关键是你怎么样对待它。从今以后，让我们一起处理烦恼，消除烦恼，让我们带着多彩的梦；走向成熟！

成长的作文400字 篇2

　　阳光明媚的一天，章老师和顾老师带着我们去桐乡鼎坤公司参加实践活动，我们举着鲜艳的队旗，迈着轻快的步伐出发了，为此，我感到极为光荣。

　　我们来到了公司的三楼，扑入眼帘的是一台台横机。摇横机的叔叔左摇一下，右摇一下，再摇一下……是那么的熟练，可就算这样，如果想织一件衣服，还是要近两个小时的时间。

　　再往下走，有许多姐姐阿姨们在套口，就是把横机织好的衣片缝在一起，套口机发出轻快的声音，象动听的音乐，又似美妙的交响乐。

　　随后就是包装了。我们也参与到其中，几位叔叔阿姨手把手的教我们，回答了我们七嘴八舌所提的问题，一定要把我们每个人都教会。

　　最后，我们进行了最激动人心的“包衣服大赛”。15个人分成3组，满分10分，看哪组的总分最高。

　　只听老师说了一声“预备——开始”，我们便开始了激烈的比赛。时间过的飞快，眨眼间，3分钟就过去了。评委老师为我们打了分。最后，我们组得了地二名。虽然不是特别好的成绩，但是我们已经十分开心了，心里就象吃了蜜一样甜。老师还给我们颁发了奖品，让我的心里美滋滋的'。

　　通过这次实践活动，让我了解了羊毛衫的制作过程和它的来之不易，更让我懂得了工人叔叔阿姨们的工作辛苦。以后，我还会积极参加这样的活动，更好的锻炼自己。

成长的作文400字 篇3

　　书可以陶冶性灵，丰富精神生活，开拓人们的视野。我一直是个爱读书的人，常常在书的海洋中乘着求知之舟遨游；在书的草原上驾着探索之马驰骋。自幼开始，书便已经是我忠实的伴侣和亲密的好友了。

　　从上了小学后，《青少年文学》和《红领巾》这两本书便成为我十分热衷的'书籍。可能每个男孩子都有统帅千军万马或斩妖除魔的梦想，而女孩子只是用心去做好每一件事，我也不例外。每一次老师让我们写作文时，我总是会对和这篇题材差不多的作文研究研究再写，有了这两位“小老师”的帮助，所以我的作文水平也不赖。现在，我却对一套《世界未解之谜》感兴趣，并且已经交为了好朋友，它告诉了我许多我一直想不通的谜，告诉了我根本想不到那里去的谜，它让我受益匪浅。

　　好书象风风人夏雨雨人一般使人澄清思想，它的价值就在于每个人都爱读，而一个会读书的人就就座应该做到对待每本书就像好朋友一样对待，即使忠言逆耳。

　　好书伴我成长，在我的生命中，好书就像亲人，好书就像挚友，好书就像良师，塑造我性格，扬善弃恶；指引我方向，明辨是非，正是这一切，助我登上新的高峰！

成长的作文400字 篇4

　　成长路上，怎能没有它？是它，眼泪，浇灌了坚强。

　　眼泪，是情感的流露；眼泪，是成长的记录；眼泪，更是让我们走向坚强的大门。让我刻骨铭心的眼泪是在那一次踩横叉的时候。

　　小时候就加入了学校舞蹈队。那时骨头还很硬，最怕就是踩横叉。每一次我都会躲到队伍的最后一个，巴望着老师没看见团成圆的我。耳旁萦绕着其它人的大吼大叫，眼中尽是她们扭曲的脸和地上的一片湿润。“下一个！”听到老师威严的话语和“凶狠”的眼神扫射过来，我心中便是呼呼跳，像做亏心事一般低头躺下，打开横叉，紧紧地闭上双眼。老师直接双手扶把，脚毫不留情地踩在我的膝盖上。

　　一开始老师只是轻轻一踩，当我的心快落地时，老师突然加重。脚上传来剧烈的疼痛，我的腿仿佛折断了一般往下掉。我双拳紧握着，用牙齿使劲地咬着下唇，身体挣扎地扭动，想从老师的“利脚”下挣脱出来。老师却纹丝不动，我张着嘴，喉咙却发不出声，汗珠渐渐地冒了出来。

　　我一动不动，静静地承受着。当我发现眼泪要像海水般涌出来时已感觉过了一个世纪，老师却还没有要停的`意思。当我在倒数时，我那淘气的泪珠不受控制的涌出来，在我脸上留下一串泪痕，再和汗水一起洒在地面上。流过泪和汗后，我发现每一次的下一次我都在一点点进步中，慢慢的眼泪不见了，只余下汗珠。

　　一次次的泪水，让我下得了横叉，也不再害怕踩横叉。

　　我学会了坚强向上，不再轻易落泪。

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