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当小老师作文

时间:2023-03-09 09:10:56 作文 我要投稿

【精选】当小老师作文4篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的当小老师作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】当小老师作文4篇

当小老师作文 篇1

  今天的第三节课,是我们六(2)班与一(2)班的小朋友一起上的。这40分钟内,我当了一次小老师,教一年级的小朋友挂红领巾。

  这节课最令我难忘的是挂红领巾环节。当主持人说:“请六年级的大哥哥大姐姐为一年级的弟弟妹妹们挂上红领巾”时,我转过头,从脖子上轻轻解下红领巾,放在胸前,两只手握住红领巾的两端,声音激动得略微有点颤抖:“先将领口翻起,将红领巾抵在胸前,向内折两到三次,再披到肩上。”我把红领巾披在小弟弟的肩上,一边念口诀,一边熟练地做着每一个动作。虽然只有短短几个步骤,但我却做了好久,手心都微微出汗了,一摸手掌心有点湿。“会系了吗?”我问小弟弟。他一脸茫然地看着我,摇了摇头。于是,我重复了一遍又一遍,他终于有点学会了。接着,轮到他给自己挂红领巾了。我目不转睛地看着他,哪一步少做了,哪一步多做了,哪一步做错了,我都一一指出让他改过来。

  最后,轮到他给我挂红领巾了。只见他颤颤巍巍地把红领巾放在胸前折好,手臂略微发颤,将红领巾小心翼翼地披在我肩上,一双大眼睛中流露出一丝不苟的神情。看着他那严肃的脸,我不由地轻笑一声,想起了曾经的自己:我给一个大哥哥挂红领巾时,一样的严肃,一样的认真,一样的激动。“姐姐,系好了。”小男孩稚嫩的嗓音把我从回忆的世界里拉回了现实。望着小男孩额头上细密的.汗珠,再看了看胸前那不忍直视的红领巾,我的心中充满了难以言状的喜悦。我笑了笑,揉揉小男孩的头发,笑着说:“挂得不错,继续加油!”然后,我又细心地指导他重新整理了红领巾。

  之后,我们又教了小朋友们敬队礼,呼号,俨然是一个不折不扣的小老师。临近结束时,我们还赠送了包含了我们祝福的书签,在退旗的音乐声中,我们依依惜别,回到了教室……

  今天我当了一回小老师。在课堂上,一年级小朋友们的精彩表现,让我看到,星星火炬的光芒依旧是如此耀眼,希望的火炬依旧在传递着,散发着朝气!

当小老师作文 篇2

  今天是星期六,我去学舞蹈。

  到了舞蹈大厅,老师给我们示范 了一些动作,一会儿我就全掌握了,可有些同学怎么也学不会,老师就让我们找到自己的搭档,让其中的一位教另一位。 我找到我的搭档——一个比较腼腆的'小男孩,开始教他。我先给他了一些做好这些动作的要领,又给他示范了一遍,然后让他试着做一做。可他直用手摸自己的头,笑着不肯 做。我想:他肯定是担心自己做不好,让老师和同学们笑话。于是,就对他说:“我们到另一个地方去脸,好不好?”他很高兴的同意了。

  一会儿,他就把老师教的那些不会的动作全学会了。我让他做给老师看一看,可他还是不好意思。我说:“你已经把这些动作做得很好了,要相信自己。“他听了,就把老师教的一一做了出来,老师微笑着直点头:”你们两个互相帮助,共同进步,值得大家学习。孙佳琪这小舞蹈老师当得可真不错。”

当小老师作文 篇3

  学校开展教与学方式转变之后,我们上课的感觉完全不同了。现在我也可以到讲台上当个小老师了。

  以前我觉得语文认生字可痛苦了,每次妈妈帮我听写,第一次基本上我只能对三四个字。真煎熬,还惹得妈妈老对我瞪眼睛。现在可是不一样,老师上课时会让我们自己分组先讨论课文的内容,生字。然后抽一组小朋友上讲台当小老师给同学们介绍生字,组词。我当小老师了!真兴奋!当然也有点紧张的。因为组词我不是太强,有时看着生字,不知道怎么组词,经常会拿了同音字的词来代替。

  在小组里我排第4个,前面有组里三个小朋友先讲。他们讲得很好的,给我做了小老师的`好榜样。我可以趁这个时间好好镇定一下,学习他们怎么讲。同时也暗暗地再复习一下生字。到我当小老师的时候,我就可以大声地讲出来了。望着下面班上这么多同学们都盯着我,还跟着我读,真有成就感啊!

  通过这样的方式,生字这个难关我基本已经克服了。现在每次听写都只是偶尔有一两个没记住或搞错。简直是事半功倍!

  谢谢老师给了我机会当小老师!

当小老师作文 篇4

  今天,曾老师在上拼音课的时候,对我们说:“ 我想请一个人上来当一回小老师,有谁愿意的?”,小朋友们听了以后,有些人举了手想参加,我没有举手,我不想去,因为我不敢。我还在心里想:“老师千万不要叫我去,我害怕上台,万一讲错了,我就丢脸了!”老师好像看穿了我的.心思,偏偏把我叫上了台。我依依不舍地离开了坐位,硬着头皮来到讲台,我看着黑板上的拼音,有些认识,有些不认识,我的心跳加快了,我的脚不停地在发抖,我拿着老师的教鞭,指着黑板大声说:“ ei ei ei ei 、ui ui ui ui ( 注:四个声调,打不出来)”,同学们都跟着我读,于是,我又开始教其它的,我教大家练起了儿歌:“小熊高,小兔矮,他们俩个来比赛......”,我读儿歌,大家都跟着我读,读完儿歌,曾老师就叫我回位。我一下子就不紧张了,后来,老师还叫曾婧如、王小艺当了小老师。

  今天当了一回老师,我心里想:“当老师真不容易,自己要有学问才能当好老师。在台上讲错了的话,就不能改,同学们还会笑。下次如果还叫我当老师,我还是会很害怕。”

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