【精品】一年级作文集锦八篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的一年级作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级作文 篇1
今天，爸爸带我去听专家讲课。
走近一看，哇！警察叔叔在门口查票。糟了，爸爸有票，可我没票。
“这可怎么办？这可怎么办？”我的怀里好像有只兔子，在里面“砰砰砰”地乱跳。
突然，我自言自语地说：“有办法了。”我像小贼一样把头钻到爸爸的衣服下面。
查票的时候，吓得我头上冒汗，两腿发抖。
秒， 秒， 秒……“哎呀，时间怎么过的'这么慢呀！”
终于通过了。
进门后，我长长的出了一口气，说：“好险呀！”
一年级作文 篇2
3月11日下午，我们台州晚报小记者去市民广场东面种树。因为我是第一次种树，所以特别兴奋和激动。
我来到种树地点，本想自己挖坑，可是坑已经挖好了，这是我意想不到的事。我和兵兵一起把小树苗吃力地搬过来，轻轻地放进坑里。兵兵扶着小树苗，我不断地在树的.周围填土，用脚把土踩实。我们又去附近的小河提水，送给小树“喝”。最后，我们把准备好的小卡片挂在树上，留作纪念呢！
看着自己亲手种的树，我心里简直比吃了蜜还甜。
一年级作文 篇3
有一间属于我的卧室，它虽然没有公园的幽静，没有游乐园的喧闹和有趣，也没有故宫之大，但是，在卧室里，我总是那么开心，那么的无忧无虑，我可以躺在床上悠闲的看书，也可以边哼歌边做作业，那么没有约束。
走进我家，再往左走，然后打开偏右的棕色大门，我的卧室就展现在你的眼前。我的卧室高3米，长6米，宽4。2米，面积有24㎡。走进我的卧室，首先可以看见书桌和椅子，椅子上放着保暖的“海绵宝宝”的毯子，桌子上摆放着小书架，上面摆放着书本的教材全解，还有试卷一类，桌子这一面的墙壁上还“悬挂”着三层书架。第一层放的是草稿纸，第二层放的是从小学一年级到初中的各个学科的教科书，第三层，为了让我的房间更美，更加充满“灵气”，当然少不了一些正正当当、漂漂亮亮的装饰物呀！紧接着，可以看到我的`小床！它天天伴着我醒来入睡，你看，那床单平平整整的，和方方块块的被子很协调，看起来，整洁明快。卧室的南侧是阳台，拉开窗帘，透过玻璃，能清楚地看到外面美丽的小区。最后，映入眼帘的是我那双开的衣柜，衣柜外边的画案，是维尼、跳跳虎和它们的伙伴们。它们手拉着手，不离不弃，永不分离。衣柜里面放着许许多多的“潮”衣，一件件的，整整齐齐，仔细一看，连一点褶皱的痕迹都没有。
如果你够仔细，打开我卧室的门，你还可以看见同样漂亮的、放着衣服的柜子。
这就是我的卧室，一个虽小，但是充满温馨，充满爱的卧室。啊，我的卧室，我的天堂！
一年级作文 篇4
站立式起跑是起跑中的一种方法，运用于800米、1500米等长跑比赛起跑，教学中也常用的一种起跑方法。也是做好快速起跑的一个关键环节，它主要锻炼学生的反应能力和快速启动能力。对于刚接触站立式起跑的一年级学生来说，枯燥乏味,但新鲜又好奇，为了能进一步激发学生的求学欲望，提高了练习的热情。我采用引导、实践式，由浅入深方法来进入课堂。
首先激发兴趣，求知欲。我采用引导式：学校即将举行体育节，一年级有60米跑比赛，鼓励学生参加比赛。将比赛与学习内容有机合，激发兴趣。接着带学生认识60米跑道，认清60米的起点、终点。这时，学生的.求知欲已燃烧起来，引出课的主题-----站立式起跑。
由浅入深，“先学后教，强化训练”的教学模式鼓励学生亲身体验，让学生在体验中来认知站立式起跑的动作，紧接着吃透重难点“姿势正确，反应迅速，步幅合适。”抓住姿势正确，既起到了锻炼姿势和反应能力。预热了身体，使学生们的身心完全投入到课堂里。接着，比赛气氛贯穿教学始终，让学生当一回运动员。--------60米比赛马上要开始----请运动员上道----各就位----预备-----跑。用比赛方法促进站立式起跑的掌握，再次提高他们的练习兴趣，同时又锻炼了他们的反应能力，达到了一定的活动量。
整堂课下来，教学达到了预期的效果，先学后教，强化训练的教学模式，以学生的学作为教师教的基础和前提，以教作为学的发展和深化，以赛作为练的巩固和提高。运动负荷也有45%左右，在教学中启迪学生智慧，活跃思维，气氛活跃，学生在开心比赛中完成教学任务。
一年级作文 篇5
我的家乡是一个美丽的地方。家乡附近有许多的树，我最喜欢我家门前的那棵大树，它是一颗苹果树，每年它结出来的`苹果都给我吃个精光。我家后院种了许多的花，有芍药。凤仙。鸡冠花。大丽菊，它们依着时令顺序开放，朴素中带着几分华丽。美丽极了！
下午，我去哥哥家玩，看到有许多的农民伯伯在耕田，是多么的辛苦啊！晚上我去操场玩看到有许多的萤火虫在天空飞舞，那灯光是多么的亮啊！
早晨，我起床的时候，听到了鸡的叫声。这就是农村的闹钟。中午，哥哥说到带我去河边游泳。到了的时候看到和很清澈，里面有鱼。虾……哥哥带我去河的中心，河的中心很凉快，这是我觉得家乡真美啊！
一年级作文 篇6
夏天到了，每到傍晚妈妈总催着我去洗澡。
一天我像往常一样，等妈妈在浴池里放上适当的水后，我便在里面泡着，等妈妈来帮我洗。可是妈妈却临时有事走开了。我泡在水里，合上了眼睛。只感觉到那温水就像丝绸被似的盖在我的`身上。没过多久，我竟然呼呼大睡起来。正当我进入梦乡的时候，突然，我似乎觉得有一块大冰压在了我的身上。我一下子惊醒了过来。嘴里还说：“救命啊，救命啊！”
妈妈在一旁很关心地问：“怎么了？”我就把刚才的事跟妈妈说了。妈妈笑着举起她的手说：“冰块在这里呢？”他一边说，一边举起手，向我身上拍了过来。这时我才醒悟过来。妈妈接着说：“你在浴缸里睡觉，不但冰块要压你，就连病魔也会来纠缠你的。”
“是真的吗？”我把手伸出来一看。“呀！不好，我的手上怎么全都是皱纹了呢？”我急忙又检查了全身，发现脚上也有。这可把我急坏了。
后来，妈妈告诉我：“那是你在水里泡得时间太长的缘故，没什么大碍。但这对人的身体是没有好处的。”我在一旁一本正经地点点头。
一年级作文 篇7
今天下午我们一家3口和别人一起去郊游，从今天晚上到明天，我们一起去县城住宾馆、逛庙会，一定很好玩，等我回来告诉你们有什么好玩的，下次你们也可以过去玩！
我们3点半出发，老天爷你让时间快到3点半吧！
一年级作文 篇8
相信大家都没有去过我家吧，现在，让我为大家介绍介绍我的家。
一进门，映入眼帘的便是餐厅。餐厅里摆放着一张餐桌和四把椅子。桌子上摆放着许多好吃的。桌子旁，便是一扇用玻璃做的推拉门，门上画着几朵小花。拉开门，再往里走便是厨房。厨房里最引人注目的是那高1、5米，宽0、5米的白色的冰箱。再往左走，你便能看见一面大镜子，镜子下是一个洗手池。再往右走，是我家的洗手间了。
出了厨房，便来到了客厅。客厅中最引人注目的是那灰白相间的长沙发。沙发前放着一个茶几。这个茶几平时是用来放零食和水果的。正对着茶几的是电视机了。这是一台四十九寸的电视，童年的我最爱抱着它看动画片了。现在也是，总爱在晚饭时分，和家人一同看新闻，足不出户，遍览天下要闻。电视机的两旁，各有一盆吊兰。那垂下的吊兰，仿佛是一个绿色的瀑布，让人神清气爽了许多。再往右走是阳台了。阳台上白绿相间的窗帘仿佛让房子更有了生气。
接着，到了卧室。卧室里有一个长1、8米的床。床上的`被子叠得整整齐齐的。窗旁便是一个绿色的衣柜。出了卧室，到我的房间了。一进门，便看见了一张书桌。书桌上的作业堆得像小山。在书桌的旁边，是我的床了。床旁边是一个用木头做的小床头柜。床头柜上摆放着我种的豆芽菜，虽然现在是冬天，可我的豆芽菜依然生机勃勃。
出了我的卧室，再往左走，来到了被书香弥漫的地方。书房是我最钟爱的地方了。我喜欢在这里度过我的空闲时光，每当我写完作业，复习完功课，我会“窝”在这里，遨游在书海中。在书柜上，摆放着一盆君子兰。即使是冬天，但君子兰的生机却有增无减。
这是我的家。我们全家在这温馨而又温暖的家中快乐地生活着。
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