老师二三事作文
无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的老师二三事作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
老师二三事作文1
当老师第一次来到我们那个嘈杂的教室，我第一次感觉就是他好可爱，脸胖嘟嘟的，说起话来，脸上的肉一抖抖，活像个圣诞老人。他十分脆的说“我叫王炯，从此以后同由我来当你们音乐老师，大家可以叫我王老师”。这一干脆的开场白给我们留下深刻的印象。
音乐老师十分的“客气”，从不订什么“魔鬼条约”，也不像凶巴巴的周老师一样整天板着个脸。一些同学犯了错，他总微笑着原谅他们。这样和谒可亲的好老师真是打着灯笼找不到。大家都十分喜欢他，爱上他的课。
有一回，教室里乱放成了一团麻，像一锅沸腾开水，又像一个马蜂窝。同学们三五成群的围在一起，七嘴八舌的发表自己的长篇大论。有的谈昨夜电视如何精彩，有的聊天文地理，还有的在说书，说的神采奕飞扬……连老师进来了也浑然不知，老师先把眉头一皱，然后装作自言自语说：“这种盛大的欢迎仪式，明天的多功能厅一定……我真举棋不定”。一任老师如此一说，教室里顿时鸦雀无声。大家的'嘴巴像都贴上了封条。老师一笑，乐呵呵的上课了。他真有一手。
音乐老师上课生动风趣，还还常带我们去看多煤体，了解更多、更丰富的知识，欣赏更多更优美的音乐，一节课下来同学们总是意犹未尽。
我们的音乐老师——生动风趣的王老师，受同学欢迎的王老师，被我们爱戴的王——老——师！
老师二三事作文2
我无法忘记陈老师。
她只是一位代课老师。我们都知道她无法教我们太久。
她一心想要教好我们，那样努力，那样认真。她留的作业，总是一项项，字迹工整，像练书法；一句句，解说详细，清清楚楚。写完，还传到家长群，一丝不苟，仔仔细细。重点作业，她会换上其它颜色的粉笔。
每天，她总是早早到学校。我们每次早去学校，或去她处交作业，总见她已坐在办公室。她步行来校，从来都是。
她很亲和，平易近人。她会融入到我们之中去。或与我们互换微信，或是常互赠节日礼物。她也允许我们每天去她办公室。有时她还会给我们糖吃。
她不光上好自己的课，假期，她常常向我们推荐学习软件，创建班级群。取了很别致的'名称。
马上就要分离，相处的这一学年，怎么时间这样快？一年中，老师，与我们的美好记忆印在脑海。
她从不训斥人。课后，总是耐心地与我们交谈。我们也喜欢和她说话。很轻松有趣，却从谈话中懂得了自己的错。
记忆中，陈老师总在笑，能给人带来愉悦。
她是英文老师，有时候，她会交给我们很多课外英语知识。
假期后，陈老师便要离开。却感觉明天就要相见了，那么熟悉。
她在时，我们总怨她作业布置得太多，现在一想，又有些羞愧。为何一定要等到离别，才知道珍惜时光？
我无法忘记，陈老师。
老师二三事作文3
“谁会像个傻子一样在这么冷的天去山塘水库游泳啊！”
那天小吴同学正在给我们讲放学安全教育：不要吃垃圾食品，不要经常玩手机，更不要去水边游泳。有位同学说：“谁会像个傻子一样在这么冷的天去游泳啊。”全班都大笑。
可是好巧不巧，我们的科学老师——炜哥，就有冬泳的习惯。我们可不敢当着他的面叫他炜哥，只敢在他不在的时候叫。他这个冬泳习惯，可着实让我们大家惊讶了一把。
说只有傻子才会去冬泳的'那位同学，更是尴尬不已。炜哥跟我们说：“因为冬泳可以强身健体，所以偶尔会去冬泳。”虽被学生说是傻子，可他还是笑嘻嘻的，没有传说中的严厉。
可是，是人终究不可能永远面带笑容。炜哥很少生气，但是真的等到他生气的时候，班上的同学都不敢吱声了。
是一道很简单的单位换算题。按理说，班上只有几个人可以错，甚至不能有人错。但班上却有十多个人错了，我也是其中一个。上课前，他还是很理智的走进教室。直到他捧了一叠作业本，暴风雨来临前的宁静。
“我先跟你们说，我是很少生气的，但是你们这次也太不应该了！这么简单的题竟然有将近四分之一的人错！”张老师说。作为做错人数的其中一员，我低下了头，觉得很对不起老师。心中暗暗发誓，绝对不会再在这种题目上出错了。
他是我们的科学老师，我们佩服的炜哥！
老师二三事作文4
我的语文老师姓张，他有两条浓浓的眉毛，显得淳朴，小小的眼睛，戴着一个黑白的眼镜，显得机灵。他身体胖胖的，虽然个子不高，却显得很有精神。他动作敏捷，走路如飞。
还有啊。我特别喜欢上语文老师的课，他讲课语言准确生动，抑扬顿挫，情感真实感人，他的课往往蕴含着丰富的情感。比如说我们上课时，老师都会叫我们先预习预习生字，让我们不要忘记了前面的生字，而且有时讲着讲着就给我们讲起了笑话，我们哈哈的笑了，老师也笑了。
我们班同学都很懒，张老师教育我们说浪费自己的时间等于自杀，浪费别人的时间是谋财害命。张老师总说，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊。老师像园丁，其实张老师就是这样打动人的。张老师说，他这一生就是要把我们一个个的教好。
我们在它的帮助下，我们也提高了自己的成绩。比如说上课时，我们不懂的问题，只要一问他，他会马上好好的'给我们详细解答。下课时我们去办公室问他，问这问那。
张老师特别和蔼可亲，如果有同学不认真，他会走到你的面前，但从不责骂学生，因为他想做个好老师，也想做个不打骂学生的老师。这就是我的语文老师，他和蔼可亲，像妈妈一样关怀着我们，我为有这样的老师而自豪骄傲!
听了我的介绍，你们喜欢她吗?
老师二三事作文5
她在教学中永远是严厉的、苟刻的，可是，仔细一想，老师的另一面却是不同的。
我们的英语老师、一六七左右，长长的'头发，大大的眼睛、浓密的眉毛，还戴着一幅不知多少度的眼镜。一张嘴巴，说起英语来，那可是一流的，畅通无阻，仿佛是个天生的英国人。
0k ，以后我就是你们的英语老师，很高兴与你们相遇。我们议论了起来她是否严厉，是否温柔，是否有责任心。接着老师说上课我们要认真,你们必须要听我的话，不然我是很严厉的，且不管你小学英语学的是否好，在我这儿只要你想学随时都可以，在我这儿都是从零基础学习，我愿意教你老师说了一大堆。
几天前，班里同学有几个考得不好而被老师叫到讲台上训斥，起初只是说:你看你考的成绩是好还是差。再是给他们讲一些人生大哲理或是一些激励他们的话。
老师也是一个严厉的人，就以我来说，我是一个浑身毛病的人，上课睡觉、爱搞事情。 这周五我还被训斥了一顿，放学后望着老师离去的背影，我飞快地跑过去，诚恳地承认了我的错误，老师用手搭在我肩上轻轻地推着我往前走。我们边走边聊:你看人家那么大个，你看你死招惹人家，是不是你的不对？你有没有想起来你在军训时对我说的什么?就像是你把一把刀插入老师，再拨出来说声对不起。老师就是那么傻的人会原谅你。老师对我说的话，让我感触至深，我决心改掉身上的坏毛病。
许老师，是你让我决心改掉坏毛病，我想你一定能带领我们这些学生划动知识的航船，驶向成功的彼岸！
老师二三事作文6
每周六，我就去陈老师那儿写毛笔字。
陈老师人很好。平时，我们写得再不好，他也不会严厉地批评我们，但也从来没表扬过我们。平时，他就穿浅蓝色的上衣，灰黑色的裤子，戴着黑色的眼镜，微笑着跟我们说：“写字喽!”
我刚来的时候，陈老师站在我身后，娴熟地教我写“横”“竖”这样的最基础的隶书笔画。我专注地看陈老师写的横，这样的熟练，不知他之前写了多少遍。老师拍拍我的肩膀说：“虽然起步晚了一点，不过努力一点，就能赶上了。”“嗯!”我坚定地说。 后来，我写的'字越来越多，字也越来越好。偶尔几次忘带作业，老师也只是让下次带来就行。直到我要考级了，陈老师一脸严肃地把大字的对联纸给我，说：“准备好了?”我头顶冒出了细汗，说实话，我还是有点紧张的，但必须硬着头皮回答道：“好了。”“开始计时!”我拿起纸就折起来。“快!再快!”陈老师的声音变得低沉。我拿着笔，心底对自己说：“冷静!”写的时候，我比任何一次都要认真、迅速。考级规定是五分钟的时间，我完成的时候，还剩不到一分钟。“好了!”我心中的石头终于落了地。老师看了看，说：“不错，很棒。”我的同学们对我投来异样的目光。李文浩说：“我就从没听过陈老师表扬我们。”听完后，我目瞪口呆。
陈老师对我的赞扬使我后来越写越认真，在同学们中竟出类拔萃了。陈老师，您每天孜孜不倦教我们这些学生新的不同字体，从早到晚都在忙碌。老师，您的辛苦，我永远铭记在心中。
老师二三事作文7
我们班的班主任叶老师是一个做事很认真的人，当天的事就要当天完成。她上课时字里话间也会散发出一阵阵幽默的气氛。
有一次，语文课开始了。首先是师生问好，接着就渐渐步入了课堂的大门。叶老师今天要上的是第16课《老师领进门》，老师先问了个问题：“读了这个题目，你们有什么问题？”同学们一一举手，这个同学问：“这个‘老师’是谁？”同学们异口同声地说：“田老师！”那个同学又问：“把谁领进门？”同学们回答：“把一年级学生领进门。”随后，叶老师问：“文中的.‘我’是谁？”同学们回答了好几个答案都不对，还是朱慧馨答对了，是刘绍棠。过了一会儿，我们开始学词语，当学到第三行词语时，只有我没有举手，老师就叫了我，我读完之后，叶老师说了一句幽默地话：“江宏涛娓娓动听的声音让我们学会了这几个词语。”我们读了几遍课文，就下课了，可叶老师还是把这节课的内容上好了，还把我们昨天的作业批得非常认真。
12月21日放学以后，我和柯逸文、叶老师一起回家，因为叶老师要去我家家访，而柯逸文与我同路。当叶老师来到我家时，把我在学校的情况都一一告诉了我爷爷、奶奶，还告诉了我不足的地方，同时也表扬了我。经过这次家访，我真是受益匪浅。
叶老师就是这样做事认真的人。
老师二三事作文8
我们写作班的胡老师心地善良，他乐于助人，所以大家都很尊敬他，可我却觉得这没什么，可是自从那两件事后，我对他的印象彻底改变了。
事情是这样的'，星期六上午，我跟着妈妈去超市购物，正当我在选东西的时候，一辆购物车飞驰过来，刚好不偏不倚地撞上了旁边的那个人，我仔细一看，他不就是作文班的胡老师吗？胡老师被撞倒了，那个小孩也摔倒了，胡老师站起来后，不但没有批评那个孩子，还着急地问： “ 孩子，你摔伤了吗？腿疼不疼？ ” 那孩子没有回答，只是摇了摇头，他自知错了，脸红了红，跑走了。胡老师站起来，掸了掸身上的灰尘，也走了。我见此事，深深为胡老师感到骄傲。
真巧 ， 回家乘公共汽车的路上，我又在车上碰见了胡老师，他坐在我的前两排。车在路上奔驰，又到了一站，从下面走上来一个老伯，只见他全身很朴素，手拎着大包小包，可见他是从乡下来到城里走亲戚的。老伯走上车，坐到了一个小姐旁边，老伯坐车不是很习惯，专门捂着嘴呕，那个小姐很看不起他，专说： “ 真恶心。 ” 终于，老伯忍不住了，要呕吐出来了，这是胡老师把袋子递了过去，说： “ 大爷，吐这儿吧！ ” 老伯 “ 哇 ” 地一下吐了出来。吐完了，胡老师又递上餐巾纸给老伯擦嘴。老伯擦完后，说： “ 谢谢你了，年轻人。 ” 这一举动，惊动了车上的老老少少，大家向胡老师投去了赞赏的目光，胡老师脸红红的。经过这一次，我更加钦佩和尊重胡老师了。
老师二三事作文9
老师是温暖的港湾，是知识的海洋。吴老师是我小学的班主任。他有时严厉，有时风趣幽默，有时稀里糊涂的。
我们的班主任吴老师有一个“必杀技”，那就是“无声步”。有时上课班里太吵，吴老师就会悄悄地从后门进来，蹲在我们身旁，听听我们在聊什么，一直到我们发现他为止。有时一节课都没人发现。
吴老师虽然看起来很严肃，但是他讲课还是挺幽默的。比如说，有一次讲课时，讲到有人拿衣服把乌龟送到海里，她想了想就说：“万一乌龟们饿了，把衣服给咬破了，那这个人不就要无休止地送了吗？”
我们的吴老师是一个认真负责的老师，但有时候他也是稀里糊涂的。有一次上课讲到方程时 （忘了提一下，吴老师是个数学老师），吴老师讲着讲着，突然不会算了。吴老师把算式擦掉又从头算了一遍，还不对，一节课算了十几遍，最后还是没算对，只好请算对的同学上来讲讲了，我们班里笑了整整一节课，吴老师都害羞了，脸红得像苹果，超可爱。
吴老师对我们的关心，就像妈妈一样。在我们游戏时，我们经常会把自己或对方弄伤，吴老师只是微笑着的.安慰我们，给我们擦点酒精，消消毒。问问我们疼不疼，并让我们下次小心一点，不会指着你，并禁止以后这么玩。
我们成长在吴老师的温暖港湾上，老师给予我们的很多，我们给予老师最好的礼物就是我们最好的成绩。
老师二三事作文10
张老师是我的语文老师，也是我的班主任。她有细长的柳叶眉、大眼睛和一张能说会道的嘴巴。张老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来轻松活泼。同学们和张老师之间还发生了几件事呢！你来听我慢慢到来。
老师的恶作剧
上课了，张老师带来了一包东西，依次向大家展示出来。然后放到包里，“这是干吗？”当大家百思不得其解时，老师突然蹦出的一句话把我吓了一跳：“请同学们把我刚才出示的物品写下来。”我虽然觉得有些奇怪，但师命难违，只好靠自己的记忆写了下来。原来，老师是考我们的记忆力、观察力和注意力。教我们在生活中要处处留心。
张老师还有一双巧手。她的手细而修长，而且，还十分灵巧呢！比如：会写一手漂亮的毛笔字，会折出一个个栩栩如生的动、植物，还会做出灵巧的小玩意呢！每次，她都会把毛笔字或小玩意奖励给上课认真听讲的'同学，因此调动了我们学习语文的兴趣，让我们的学习成绩一路领先。
每一节课张老师都会用不同的方法来吸引我们，它们使我认真听讲，积极发言，让我在学习的道路上一路领先。我爱以前美丽的校园，更爱我的张老师！虽然我现在已经离开了张老师，但我不会忘记张老师的教诲之恩。
老师二三事作文11
我有一个喜爱的数学老师，他长相帅气，身姿挺拔，带着一副金丝眼镜，总是挂着一副笑脸，和蔼可亲！我和付老师相识于今年暑假，时间虽然不长，但留给我的印象极深，给我的帮助也很大！
虽然他是一个地道的唐山人，但他可是清华大学的博士后，这么高的学历对于我来说真是遥不可及呀！他的数学水平是一流，仿佛没有什么难题能够难倒他。
第一次上付老师的`课，是在今年的暑假，由于疫情的影响，我们没有办法正常上课，所以只能接受网络学习，通过软件我只能听见付老师的声音，他的声音那么开朗，而且上他的课一点也不觉得枯燥无趣，他的教学方法十分幽默风趣，常常用有趣的语言将我们带入课程，整理笔记，做练习，我们都是情绪高涨，争先恐后。有时在课下，他会给我们讲一些他大学时期有趣的小事情，每次都把我们逗得前仰后合，那时我就猜测这么有趣的老师到底是什么样呢？
后来终于见到他了，真是和我想象的一模一样。付老师的课堂也很有意思，他经常给我们出难题，让我们分成小组比赛，谁能先回答出问题就会给我们奖励，那种绞尽脑汁拼命想出来的题最后能得到老师的肯定，那中愉悦的快感说不出的畅快淋漓。
我要跟着付老师一步一个脚印的学习，努力提高自己，使自己紧跟着老师的步伐朝着更高的目标努力！
老师二三事作文12
教过我的老师有很多，升入初中后，我遇到了一位与众不同的老师，她给我的印象最深。
她婷婷玉立，举止端庄，最与众不同的就是她那一身典雅又有几分高冷的气质。吴老师说，因为工作过度消耗了她的健康，使得她的身体不好了，可是每次看到她，都给人一种高高在上、气势如洪的感觉，完全看不出身体有什么问题。她进教室总是悄无声息的`，走起路来，比明星走透还美，加上那一身的气质和奕奕的神采，真是让人过目不忘。
她做事一直都是非常认真、投入的，写起字来行云流水般，字比画还美。朗读课文，声情并茂，很有震撼力，起伏的音调随文字一起直达听者的心底。就连她的同事也没有一个不佩服她的。讲课的声音很柔和，说起话来也很婉转，就连批评人也那么文雅，班里的同学们都喜欢她。
她很会与人交流，总是那么让人愉悦。上课时，总是能把复杂的道理讲得通俗易懂。一个话题，拓展开来，让我们学到许多课本上不曾有的知识，我非常羡慕她的才华。
这样的老师，谁会不想拥有呢？这才是优秀的老师！
老师二三事作文13
加减乘除，算不出您做不出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵，您用心灵清泉，润育我们勤劳的美果。这就是我们班班主任章老师。 章老师对我的学习很重视，容不得一点小错误。一次，我拿着我的课堂作业本去批，结果最后一题竟多了一个字而得不到100分，我真感到可惜。我心里想：只不过是多了一个不重要的字吗。然后又极不情愿地把字擦掉。章老师似乎看出了我的心思，她叫我过去。我在走的'路上我以为老师肯定会骂我。
没想到章老师竟然轻轻抚摸着我的头，然后又亲切地对我说："我知道你很不情愿，但是你知道吗，你把这个字加上后这句话就不通了。"说着，让我读一遍，我读后，觉得真得很不通，然后章老师有深情地讲起了故事："你别以为这是一个不重要的字，但是你知道吗，美国航天因为写错了一个字而损失200多万"......我听了，脸一直红到了脖子颈。 章老师不仅在学习上关心我而且在生活上也很关心我。 一次，天下着倾盆大雨，而我又忘了带伞，妈妈卧病在床，爸爸又出差了，当我在传达室等着雨停的时候，您看见了就连忙把自己的雨披给我穿。 我会永远记得章老师对我的好。
老师二三事作文14
“朴实无华，干净整洁，这才是真正的美。”这句话可以说是我们的班主任-贾老师的口头禅。
贾老师平时经常教育我们要节约。比如上小学一年级时对我们说的洗完手别忘了关水龙头，出门时别忘了关灯，不要浪费食物…现在上初中了，贾老师教育我们合理使用零花钱。“你们所花的每一分钱都来之不易，是爸爸妈妈用劳动、用汗水换来的。你们在使用之前，先想一下这钱花的是否有意义，是否能够和爸爸妈妈的辛苦相比。”贾老师的这番话总是萦绕在我的.耳边。
贾老师虽然是一位年轻的女老师，但是她从来不化妆。用她的话来说：朴实无华，干净整洁，这才是真正的美。记得上小学四年级的时候，我们班的女生特别喜欢奇怪的发型。总是换造型，玩新花样，为的是模仿古代人的样子。一天下午，我们几个女生在操场散步时，贾老师盯着我们千奇百怪的发型打量了一会儿后终于开口了：“老师成年了都不化妆，你们梳的这是什么发型，一点都不像个学生的样子。我平时很朴素的，为什么我的学生没有学到一点我的习惯呢？”
听了贾老师的教诲，我也学会了欣赏蕴含在朴实中的美，忽然觉得贾老师的说法很有道理。
节俭、朴实，这是贾老师最明显的特征。孔子曰：“则其善者而从之”，所以我要向贾老师学习。
老师二三事作文15
一说起语文老师,我就想到一个高个子的中年人，一幅雪亮的眼镜，一张嘴说的都是四川加普通话，无论上课时还是在什么的地方，穿的都是西装和皮鞋。
“幽默”这格词，在语文课堂上海少不了的。他第一次教我们第一课的时候，逗得全班哈哈大笑，他好像很富有童趣，每节课都会活跃气氛，他似乎懂得蠢萌孩子们的心声。
他似乎融入了孩子们之间，还同学们都很喜欢他，爱戴他，他也非常对我们好，他要求同学们不允许写虚假作文，不许抄袭，不许胡编乱造。这次他叫我们写《语文老师二三事》，目的是要我们写出真实的话语。
有次他就叫我们先预习课文，鲁迅的`《从百草园到三味书屋》。我有些不会，于是偷偷摸摸的从抽屉里拿出我的一本旧的，别人做过笔记教科书，我正看得非常起劲，突然，老师来了，我以迅雷不及掩耳的速度，慌慌张张的用书盖住，我故装镇定，假装读书。但躲不过老师他的法眼，他一把夺过旧书，看了一下，就扔掉了。我看了之后显得非常尴尬，敢怒不敢言!我也知道老师这是对我们好，希望我们要靠自己去写去理解和感悟，不要去抄写比人的。
我永远不会忘记老师，他那一段段的笑话，把同学们笑得前仰后合的场景，。有时候我们会觉得语文老师他根本不像是一位老师，更像一位富有童真童趣的小大男孩，嗯老师他这种独特的教育方式影响了我一生。
忘记不了我的语文老师。
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