我眼中的作文(15篇)
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的我眼中的作文，希望能够帮助到大家。
我眼中的作文1
清明节要到了，爸爸妈妈带我去踏青，今天天气比较晴朗，刮着微风，微风向妈妈的手抚摸着大地。我们去了一个公园，公园名字叫：城市运动公园。
一进公园，花草都开的很茂盛，长的密密麻麻的，有紫色的玉兰花、黄色的迎春花、粉红色的樱花。树木上的叶子都长长了，翠绿翠绿的，柳树梳着自己绿色的长发.风把小草和花都吹弯了腰，像主人一样热情地欢迎我们，尤其是柳树，长长的头发垂下来，在风中飘荡，像美丽的小姑娘一样。我们来到湖边，微风一吹，湖水波光粼粼，泛着微波。我看见了一群白色的天鹅，像一艘艘白色的木制小船，天鹅在湖面上悠闲的游着泳。湖里有很多美丽的锦鲤鱼，有红色的、黑色的、还有白色的，这些锦鲤鱼看起来五彩缤纷。它们总是成群结队游来游去找着食物。我们又来到了康乐园，这里有一个非常大的滑梯游乐设施，三个大大的圆形沙坑，还有一个用灌木围成的'迷宫。有许多小朋友在这里玩，有的用沙子盖想象中的城堡，有的玩滑滑梯，我和爸爸用沙子盖地下隧道和高速公路。小朋友们玩的很开心，有的蹦蹦跳跳，有的大喊大叫：“我盖好城堡了!”我开心的都想躺在沙子上了!连太阳公公都开心的笑了，把我们的脸都晒得红彤彤的。
这个公园的花草、树木真美啊!就像画上的一样美!
爸爸妈妈告诉我：“一年之计在于春，一天之际在于晨”。因为一年中最好的季节是春天，是人们播种希望、万物复苏的季节，小朋友们都出来玩了。早晨是一天当中学生学习、大人工作的好时间。我真的很喜欢春天!
我眼中的作文2
秋天，像一位少女，穿着火红的、金黄的衣裳，迈着轻盈的脚步，伴着秋风，悄悄地来到了人间。
天渐渐转凉了，一片片枯黄的树叶像千万只金色的蝴蝶，在树上无忧无虑地嬉戏。放眼望去，一片片金黄在棕色的树干上摇曳，好像树叶们在向我挥手。叶片大大小小，像披肩，像彩霞，像羽毛，像游船……在风中为人们献上一支支激情四射的舞蹈。我注视着这片烈火，心，也一起燃烧起来。
果园里，桃树、梨树、柿子树……个个果实累累，数不胜收。看！那粉嘟嘟的蜜桃、黄澄澄的鸭梨，身贴着身挤在一起，活像一个个胖嘟嘟的小娃娃。那红彤彤的柿子，都如同小灯笼一般挂满枝头，连树枝都笑弯了腰。一阵微风袭来，树上的灯笼一点一点地震动，远远望去，像一团团燃烧的小火苗。秋姑娘来了，农民们也笑得个个脸上露出一道道浅浅的皱纹。
田野里，金黄的稻穗笑弯了腰，火红的高粱抬起了头，金色的`油菜花站在田地里，像在与秋天挥手问好。望着这一派丰收的景象，农民伯伯个个喜笑颜开。
公园里，一棵棵枫树屹立在路旁，枫叶一片片地从高处落下。一阵小风，使得它们缓缓地、轻轻地堆到了路面上，像一条条橘红色的毛毯。一脚踏上去，松松软软的，好玩儿极了。它们落下那一瞬，时而像小伞徐徐下降；时而像秋燕悠然滑翔；时而又像小鸟一样投入大地母亲温暖的怀抱。
我眼中的秋天高贵、优雅；我眼中的秋天如诗如画；我眼中的秋天恬静、唯美。我爱我眼中的秋天！
我眼中的作文3
在我眼中，春节是一个热闹团圆的日子。每年春节，即使是离家再远的游子，也要赶回家，与家人团圆，共度佳节。辛劳了一年的人们拎着行李奔向飞机场、火车站，从他们那欣喜兴奋的笑容中，从他们那匆匆的脚步中，我感受到了他们对家的无限眷恋之情。
在我眼中，春节是一个喜庆吉祥的日子。大街小巷上彩旗飘飘，红灯高挂，家家户户的门上都贴着春联和一个个“福”字，祈求着来年能过上幸福的.生活。商场门口挂着富有中国传统的红色中国结，看一眼就让人心里暖融融的。人们也兴高采烈，提着礼物，走亲访友的去拜年，相互传递着节日的祝福。亲人们也聚在一起吃团圆饭，举杯敬酒，彼此祝福。
在我眼中，春节是一个令人快乐的日子。每到春节，孩子们都会穿上新衣，会得到长辈们给的压岁钱，会吃到各种各样美味的菜肴，还会和朋友们一起放鞭炮，看烟花，庆祝春节的到来。当夜晚来临时，美丽的烟花在空中绽放，照亮了大人与孩子们的笑脸，构成了一幅幅和谐美好的景象。
在我眼中，春节还是个辞旧迎新的日子。人们纷纷在过年前打扫好房屋，买好新衣，又用声声的爆竹驱散走一年的烦恼和晦气。人们即将告别过去的一年，以崭新的面貌和兴奋的心情迎接新一年的到来。面对新的生活，新的挑战，人们许下一个个新年愿望，并期待着它们的实现。
春节，它不再仅仅只是一个节日的代名词。它让人们嗅到了冬去春来的气息，感受到了合家欢乐，喜气洋洋的温暖，也带给了人们更多迎接未来的勇气。
这就是我眼中的春节，我真喜欢它。
我眼中的作文4
前段时间，老师推荐给我们一本书《绿山墙的安妮》，书里故事情节丰富多样，主人公安妮犹如红发小精灵，她的形象时时浮现在我眼前。
刚开始，我认为安妮只是一个十一岁的孤儿，她一头红发，满脸雀斑、整天幻想、频频闯祸，命运也总喜欢跟她开玩笑，给我感觉她是一个“倒霉鬼”。
当我读完这本书，我被这个爱幻想、热爱生活的女孩深深吸引。她经常沉浸在自己美丽幻想中，把樱花树当成了镶满宝石的宫殿，把夜晚绿油油的小树林，当成了妖怪栖息之地，她还把影子当成她的知心朋友，向它诉说心事。我被安妮带进了神奇的童话世界里。从中可以看出她对周围的世界，对大自然的.花草树木，对亲人，朋友，老师，同学，都充满爱心，怀着一颗善良纯洁的心。
因为爱幻想，安妮也给自己惹来了一连串的麻烦。她不断地闯祸，也不断改正错误。正是她的聪明勤奋，她考取了大学，但为了照顾玛瑞拉，她又不得不放弃学业。这举动令我十分感动，我觉得安妮是一个知错就改，懂得感恩的孩子。
安妮，我们一起做好朋友吧！你虽是孤儿，身世和遭遇都很不幸，但你通过自己的努力，让梦想一个个变成了现实。我也要和你一样，做一个善良纯洁，懂得感恩的人。当遇到困难挫折时，我们一起勇往直前，不退缩！
我眼中的作文5
我眼中的安妮是善良、聪明、天真和富有幻想力的。因为不管对谁她都尽力帮助，这难道不是善良的吗？她每一次遇到难题都很快解决，这难道不是聪明的吗？她每次的幻想都是那么的奇特，那么美，这难道不是富有幻想力吗？今天就由我来分享《绿山墙的安妮》这本书。
故事的'开头讲述了安妮的父母得了热病死了，安妮流浪四方，被孤儿院收留，最后到了绿山墙农舍。这其中还隐藏了很大的痛苦和忍耐力，因为她还曾被玛丽拉嫌弃。不过故事很快就发生了反转，安妮不但留在了绿山墙农舍，而且还找到了一个知心朋友——黛安娜。可是，好景不长。安妮刚上学没几天就在学校闯了祸，又被老师误会。安妮告诉玛丽娜她不再去上学了，就这样她留在了家里。接着又因为一次误会导致巴里太太不再让黛安娜和安妮玩了，不过没过多久她们两个又和好了。最后安妮克服重重困难，靠自己的才智考上了女王学校，还得到了奖学金。不过安妮放弃了，因为她已经有了自己的计划可以安排好以后的生活。
《绿山墙的安妮》告诉了我们如果在生活和学习中遇到了“挡路虎”也不用退缩，就算失去了知心朋友也不要轻易放弃，要勇敢面对。整本书都告诉我们要勇敢、自信、乐观的面对自己的人生，克服困难，积极向上地生活。
我眼中的作文6
简单，未必不是一种幸福。
——题记
当我正在和同学说笑着，听到背后有人叫了我一声。转过身，一个“不明物体”以完美抛物线向我袭来。借助后一看，摊在手心中的是一颗小小的牛奶糖。
“生日快乐!”那人的祝福轻柔的滑过耳朵，我笑着说了声“谢谢!”晚上将牛奶糖送入口中，浓郁的奶香满溢着，小小的幸福洋溢在心中。虽然生日礼物只有这一颗小小的牛奶糖，而不是华丽贵重的礼物，可是这简单的祝福和礼物让我知道，还有人关心我。
简单的问候下午上课时，我因身体不舒服请了假回家休息。第二天早上，老师在我身旁经过，似想起什么在我座位旁停了下来，低声问道：“身体好点了么?”我愣了下，点了点头。老师笑着点头，走了。我继续与习题拼搏，心间滑过一丝满足。虽然老师只有这么一句短暂的问候，而不是焦急的嘘寒问暖，可是这简单的问候和关心让我明白，还有人关心我。
简单的关爱周末，睡觉前我总喜欢将窗帘拉开，因为想让清晨的第一缕阳光照进去。第二天早上，感觉房间还是暗暗的，醒来看了看时间，已经不早了。又看了看窗外，原来窗帘不知何时被拉上了。我拉开窗帘，窗外的阳光刺痛了眼睛。我眯着双眼，没想到今天的'阳光是如此刺眼。原来是怕刺眼的阳光扰乱了我的睡眠，才拉上窗帘。一时间明白过后，觉得阳光也不刺眼了，心里充满幸福。虽然只是帮我拉上窗帘这个小举动，可是这简单的动作让我懂得，还有人关心我。生活中不缺乏关心，或简单或复杂，但包含的心意却是真情实切，让我沉溺在幸福中。简简单单，也是一种幸福。
我眼中的作文7
我眼中的爸爸，是我最忠实的“仆人”。听妈妈说，我一出生，他就高兴地承担了与我有关的一切家务。最有趣的是晚上我一有动静，他就醒了，给我换完尿布，倒头便呼呼大睡。只要我一生病，他就得整日整夜地陪着我。到现在我还有剩饭的毛病，每当这时，我总爱把饭碗往他面前一推，爸爸总能很爽快地“笑纳”。但如果爸爸剩饭，我就一句话：“我才不吃你的哈喇子呢！”
我眼中的爸爸，是我最亲密的“玩伴”。从我记事到现在，他就和我形影不离。他不但给我买了许多玩具，还自创了“龟兔赛跑”、“老鼠打洞”等游戏逗我开心。小时候一上床，我就爬上他的背“骑大马”。不高兴的时候，还抓他的脸，揪他的耳朵。现在还强迫他陪我跳跳绳。看了动画片《大头儿子和小头爸爸》，我觉得他就是我的“小头爸爸”。
我眼中的爸爸，是一个“不差钱”的“主”。我出生后，吃的、穿的、用的'、玩的，他都想给我买最好的。只要是给我花钱，他就对妈妈说，给孩子买吧！有一次，外公外婆需要钱，我就说，问我爸爸要吧，我爸爸口袋里有的就是钱。外公外婆听了哈哈大笑：“你爸在银行还有一大笔贷款没有还呢！”
我眼中的爸爸，还是一本会说话的“字典”。都上三年级了，很多字我还是记不住它们的模样，每当这个时候，我就喊：“字典，字典，快出来！”学习上一有不懂的问题，我就向爸爸请教，爸爸总是耐心地给我见解。
自国家放开“二孩”政策以来，妈妈就总爱在全家人面前唠叨，想再生一个小宝贝。我内心有一万个不情愿。因为在我眼中，爸爸是我一个人的，我不想和别人分享。
人们都说我被爸爸宠坏了，真是这样吗？
我眼中的作文8
也许你的妈妈能歌善舞;也许你的妈妈是高层领导;也许你的妈妈是一个大公司的老总可我的妈妈却是一个普普通通的家庭主妇。
一抹齐刘海遮着那有着丝丝皱纹的额头，使那一张本来就不怎么显老的娃娃脸上更加年轻，白里透红的脸上总是挂着微微的笑容，一般高的鼻子，丰腴的身材莫不再告诉我她也不再年轻。我眼中的妈妈是一个负责任的妈妈;我眼中的妈妈是一个有孝心的妈妈;
我眼中的妈妈是一个有孝心的妈妈;我的妈妈平常一回到外婆家做起事来比在家里做的事还要多得多，而且更加的勤快完成的质量也不比家里做得差，只要我妈妈在，外婆就可以和我一样坐着等饭吃，，只是比我好一点：没有任何作业!就拿最近外婆住院来说吧!那天天气奇冷，外婆心脏病发作，我和妈妈赶紧把外婆送进医院，妈妈见病床上的外婆冷得发抖，一边吩咐我赶快回家拿电热毯，一边解开衣服坐在病床的另一头把外婆冰冷的脚抱在怀中。在这一段时间里妈妈总是定时定点的给外婆送药送饭，怕饭冷了，把饭盒揣在怀里。有时候，还特意去找平时外婆没吃过的水果我的'妈妈真是一个有孝心的妈妈。
我的妈妈不仅是有孝心，还是一个负责任的妈妈，又拿这次外婆生病的事来说吧!医生给外婆做了一系列的检查，化验，妈妈拿着那一张张检查单，化验单仔细地看，发现有升降符号的就一定要找医生问个明白。后发现外婆一天几次大便且都有红色马上又找到医生要求重新化验。直到再次化验没问题才放心。在对待我的生活、学习上也从不马虎，早晚要补充牛奶，什么时候该锻炼身体，什么时候该学习她都有一张时间表呢!我的妈妈是一个负责任的妈妈吧!
这就是我眼中平凡有孝心，负责任的妈妈。
我眼中的作文9
说到老师，我们的一位老师不得不让我心惊胆战起来她就是我们的数学老师——罗老师。
上罗老师的课，我们就像随时可能被猎人击杀的野兔，不敢弄出一点声响，生怕被罗老师逮个正着。罗老师上课时总会用严厉的目光扫视大家一遍，这时，教师安静得出奇。
因为罗老师的严厉，所以我给罗老师编了一句话——“罗老师上课，不得不怕。”有一次上课，罗老师随口点了旁边的吴欣鑫起来回答问题，问：“吴鑫欣，零是不是自然数？”对于这个十分简单的问题，他却吞吞吐吐半天回答不出来，我十分同情吴鑫欣，随口答了句：“是”。
“周子淞！”罗老师大声叫到。
我站了起来，脸上火辣辣的，耳根都在发热，罗老师说：“你这样不是在帮他，而是在害他，你帮助同学要有正确的方法，坐下！”坐下来后，我还在不停地抱怨罗老师，后面的同学用笔捅了我一下，我往上一看，原来是罗老师来了，她说：“放学后来我办公室。”
放学后，我坐在办公室的小凳子上，准备接受“大刑伺候”，罗老师进来后，不仅没有批评我，还摸了我的头，说：“周子淞，以后祖国就扛在你的.肩上，不学好知识怎么能报效祖国呢，你一定要好好学习，将来成为祖国的栋梁。”听了这句话，以后我的学习进步了很多，上课也不再开小差了。
这就是我眼中的老师，她有时像慈祥的母亲，有时像勤劳的园丁，照顾着我们这些祖国的花朵，我为有这样的老师感到自豪。
我眼中的作文10
幸福，是什么？幸福是一种不请自来的快乐感觉。
幸福，是在你成功的时候，你所感觉到的快乐。当你从小时候，你一门心思、勤学苦练，每天去学习、去巩固，你学得那样的刻苦。有时，你会学得腰酸背疼；有时，你会学得大汗淋漓；有时，你学得头昏眼花。一天又一天，一年又一年，岁月流逝，你有了成果，你终于成功的时候，你会忘记所有的劳累，你的心中比蜜还甜，这难道不是幸福吗？
幸福，是你和你的家人和和睦睦，平平安安地在一起快乐地生活。在你的`家庭中，大家都是那样快乐，从来没有争吵过什么，即使争吵过，也会马上和好如初；当你与你的家人一起生活，一起劳作，一家人过得那样充实时；当你与你的家人一起身处危境时，一家人都紧紧团结在一起，坚持不懈地寻找希望，而渡过难关时，这也不是幸福吗？
幸福，是你与你的朋友一起谈心，一起尽情玩耍。当你烦恼时，你可以去找朋友诉说你的烦恼，朋友帮助你一起分担烦恼，逗你开心时；当你把你的快乐一起与朋友分享，你和朋友一起同乐时；当你与你的朋友一起尽情玩耍，一起奔跑嬉戏，玩得满头大汗时，一起躺在草坪上休息时。这同样不是幸福吗？
幸福，其实无处不在。幸福是在你生活中那一点一滴中；幸福，是你自己认为的快乐；幸福，是你身边一种无形、而又实实在在存在的东西。
我眼中的作文11
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
在辟哩拍啦的爆竹声中，我们迎来了一年中最重要的春节。春节是中国富有特色的传统节日，在这个节日期间，我的家乡有许许多多的习俗：扫尘、守岁、贴春联、放鞭炮、吃元宵、赏花灯、发压岁钱等等。在这些习俗当中，赏花灯是最重要的环节之一啦!
春节期间的每一天都是观赏花灯的大好时机，而最最热闹、喜庆的，便是正月十五元宵佳节了。每年的正月十五那一天，二十万人全部涌向了“花灯圣地”——夫子庙，来观赏美丽的花灯，欢度佳节。届时，夫子庙里人山人海，车水马龙。那场景，真是“蔚为壮观”呀!
夫子庙灯会期间，不仅来赏花灯的人们数量多，而且里面的花灯也是琳琅满目，数不胜数哩!有漂亮精美的荷花灯、生动活泼的兔子灯、可以伸长和缩短的花脸灯、大小不一的飞机灯和娃娃灯……
当然，今年是鸡年，鸡灯自然是必不可少的了。
在我的老家——石佛村里，赏花灯是有一个规矩的，是“一走、二赏、三买”。这个意思是：一是边走边看，二是用观赏的角度去看，三是要边看边买。这下可把我们小朋友们给逗乐了。从夫子庙回来，一个小孩子至少拎一个花灯，最多的`，一下子拎了三个花灯回来。这对我们来讲，真是一个天大、天大的好消息呢!
但这对调皮的孩子的家长来说，这并不吃亏。因为这样，才能让孩子满足，接下来，孩子们就十分地听话，也会把所有的作业都做完，你们看，这些家长，够“狠”吧!
在我眼中，春节，是五彩缤纷的;春节，是五颜六色的;春节，是快快乐乐的;春节，是红红火火的……
同学们，你们眼中的春节是什么样的呢?快拿出来和我交流交流。
我眼中的作文12
刘老师，我的英语老师兼班主任，一个并不起眼的中年教师。初次相识时，认为他也没什么好怕的，一头白发，满脸沧桑。但人不可貌相，姜还是老的辣。
一开始与他相处甚好，见他上课总笑，以为是习惯，到后面才知是假笑。后来他看不下去我们上课的样子，摊牌了：以为我真笑呀，呵呵，都是奸笑，我从没真笑。当时班上很安静。自此以后，他被我和同桌戏称为“胜过曹操的一代奸雄”。
课上我们叫他Mr.Liu，久而久之，我就这么称呼他了。班上同学多半叫他刘老头。
五月份时，我以第二名的.排名与第一名从二班转到一班。第二天，与旧日朋友聊天，他们说：我和第一名离开后，刘老师伤心许久。一开始我不相信，但又想了想，终究认为像刘老师这样的“老姜”怎会伤心？这绝对不可能！
早上英语课，刘老师没有讲课，就讲了一些话，话很多，很多话大都围绕我和第一名，那一次我发现，他或许并不像我想象一般严肃。
一次作业我拿到满分，他写了Good和一个我识不出来的字，仔细观察，似“订正”，却又不像，问了同桌，他说是优，仔细一看，确实。同桌也拿了满分，很开心，但我却从似“订正”又似“优”中体会出另一层意思：很好，但是并非十全十美。这是一个“优”字，也，是他给我的第一个“优”！
之后，当我看到他时，已不像往常一般严肃，而是多了几分慈祥。他给我们讲一些大道理与笑话，交给我们做人的道理，他说过：教育，是教书育人，不是只有教书。
刘老师，一个似姜却是糖的老师，教给我做人的道理。
我眼中的作文13
琴声微寒，一曲《梅花三弄》把我们送入那冰天雪地之中，带着敬爱之心静赏寒梅独开。寒梅凌霜雪，展冰清玉洁，不畏坚冰百丈，无视北风呼啸，绽放她的勇敢，绽放她的不屈，绽放她的高洁……弹拨清弦，琴声古朴而有回声，如那梅花开放的声音，轻小而悠扬，与冰雪相和。按音凝重，配合抹挑的充盈、泛音之轻灵，恰如滴滴霜降，片片梅开。琴声本微，梅寻知己，意境悠远。
美乐之景，不需情节渲染，只凭她本身便震撼了所有人。《蝶恋》如水，流畅而凄婉，打动我们十年之久。笛箫的开场，把我们带到那神话发生的地方。轻声叙述，音调下行，她诉说自己爱的无奈，本欲双飞，却失了翅膀。笛声的清越，伴那古筝大撮的低沉，高歌千载痴心的.思量。高潮缓至，却更显低落，音入愁肠，因为她的化蝶无人陪伴，她的痴意无人可解，她的爱情没有开始又何谈结束，只落得水光渐淡落花翩飞。一千个人眼中有一千首《蝶恋》，有人认为《蝶恋》是“挥泪别痴心，只怨情长天未怜”，有人认为她是“盼君忆我千百世”，有人认为她代表“爱到天灵碎，终无悔”……什么是蝶之恋的结局和意义？全无人知，蝶恋只是你我心中一抹金色的惆怅。
一曲《渔舟唱晚》上滑音尽，夕阳西下湖面由动至静，渐了余音；一曲《紫竹调》，江南水乡伶俐活泼跃然弦上；一曲《二泉映月》，水波粼粼愁心更添，二胡清瘦人长忧；一曲《十面埋伏》，在嘈杂的战场上整理凌乱心境，要寻觅心底的智勇与傲骨。这些都是音乐之美，我眼中之景。我眼中的风景是钢琴华丽的和弦，琵琶沧桑的轮指，洞箫幽咽的缓吹和笛子灵动的吐音；我眼中的风景是古琴古朴的泛音和按音，我眼中的风景是筝如水的刮奏和摇指，我眼中的风景是……
音乐是我眼中永恒的风景。
我眼中的作文14
她——王孝琳，是一个活泼开朗的女孩，在学习方面是个学霸。而且她语言幽默，就是我们的“开心果。”但她有时又显得直接很了不起，全班同学都很讨厌。
有一次，我们正在上书法课时，她高高的举起手，一脸焦急的样子，一直在跺脚。老师看见她很积极的样子，就请了她。老师温柔地说：“你是要回答这个问题吗？那就请你来说吧。”顿时，她一动不动地站在座位上，双脚并拢，两手放在裤缝中间，同学们都用很疑惑的眼神看着她，似乎在想：她在干什么？怎么还不说话？还是在表演？教室里变得鸦雀无声。
“我不是回答问题的，我是想跟老师说，我想上厕所！”她面红耳赤地说。顿时，有的同学开始哈哈大笑，有的'同学笑得站了起来，有的同学指着她笑。老师生气地说：“你可是成绩优秀的人，怎么能这样！赶紧的，快去快回！”王孝琳立马推开了凳子，用风一般的速度跑出了教室。
还有一次，我们迎来了期末考试。同学们都抓紧复习，只有王孝琳在那无所事事，我疑惑的问她：“都快期末考了，你怎么还不复习？”她大声地说：“有什么好复习的，不全都会了嘛！”
到了考试结束的一天，成绩也已经出来了，王孝琳只考了85分，这个分数让老师和同学们都很惊讶。我想到了一句名言“骄傲使人落后”。
这就是我们班的王孝琳，我只跟她说一句，不要太骄傲了，要是你还不改的话，你的成绩就会慢慢下降！
我眼中的作文15
他是唐宋八大家之一，字子瞻，号东坡居士。他与苏洵、苏辙合称“三苏”。他是谁?他就是著名的北宋文学家、书画家苏轼。
说起苏轼，他的一生坎坷曲折。他的父亲对他从小要求严格，以至于在他老年时期还梦到他儿童时期时父亲监督他背书的场景。他的父亲给他取名叫“轼”是有原因的。“轼”是古代马车上的一个扶手，相当一个摆设，但在关键时能发挥重要用。他父亲就是要他像轼一样。
然而，苏轼的性格却恰恰相反。他为人坦荡，豪放。受他父亲的影响，他自幼博学多才。
在他17岁进京赴考时，他写的一篇文章是分手主考官青睐，本来该得第一，但阴差阳错的被判了个第二。而当欧阳修弄清真相后，十分后悔。便向皇上推荐了苏轼，皇上十分爱惜人才，就让他做了个三品大官，可见他是一个才华横溢的人。
但是他在我眼中又是一位爱憎分明的人。
苏轼因为一些原因被贬到了惠州做通判，但是他的顶头上司亮却处处刁难他。其实，亮并不是真正的想刁难他，他看苏轼年少气盛，便想磨磨他的锐气。陈大人在办公府中见了一座凉亭，为了休闲所用，取名为“凌虚台”。他让苏轼为他的凉亭写一篇文章。苏轼就借着这个机会在文章里大肆诉说着他对陈大人的不满。陈大人不为所动，让人把这篇文章刻在碑上，立在凉亭边。苏轼在经历了大起大落后，明白了陈大人的良苦用心。他十分懊悔，又专门为陈大人写了一篇文章，专门赞扬陈大人的功绩，表达他对陈大人的尊敬。他的`这种精神是值得我们去学习的。
苏轼这位大文豪在64岁时永远的睡去了，他的文采，他的诗，他的一切，留给我们这些后人。
他在我眼中是独特的，他有着别人没有的经历，他不卑不亢，他爱憎分明，它一枝独秀……