【实用】小学的作文4篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学的作文 篇1
俗话说：“民以食为天”，几乎每个地方都有自己的美味 。你看：北京的烤鸭，西安的羊肉泡馍，内蒙古的小肥羊，云南的过桥米线……从宴会上的正餐大菜，到街头村边的风味小吃，可以说数不胜数。但我最喜欢的，还是鸭血粉丝汤。
鸭血粉丝汤的做法很简单：只见店主揭开一口大锅，锅里全是高汤。顿时，一股香味弥漫开来，让人忍不住想喝一口。接着，他随手抓一把粉丝放进竹篓里，在鲜汤里涮了涮。当他提起时，粉丝不仅熟了，还粘满了鲜、香味。一个干净的碗里，在舀一勺鲜汤，大部分就做好啦！然后，他端起碗，熟练地往碗里放着：宝石般的鸭血，肥肥的油果子，灰色的'鸭肝，打着卷的鸭肠。最后，再撒一撮碧绿碧绿的香菜。一碗色、香、味俱全的鸭血粉丝汤就做好了。
当一股鸭血粉丝汤的香味扑鼻而来，我早已垂涎三尺。我夹起一些晶莹剔透的粉丝“咻-咻”的吃了起来。又软又滑的粉丝伴着浓郁的香味溜进我的嘴里。
不一会儿，碗里已捞不着东西了，可我还不罢休，一口气又把汤给喝完了。鸭血粉丝汤真不愧是南京特色小吃，吃完回味无穷。
小学的作文 篇2
一天，森林里要举行一个朋友聚会，大家都高兴地手舞足蹈的，跳起了欢乐舞。大家可高兴了！
到了第二天。大家都来了，有；小熊、狐狸、狼、天鹅太太、白鹅叔叔、小鳄鱼······可热闹了。大家都一起玩捉迷藏、老鹰捉小鸡······大家都玩得闹成了一团，而且有大家讲故事，讲的有声有色，最后讲得大家哈哈大笑。
小熊慢慢的就玩累了，大家也不想玩了，于是便开始吃东西了！小熊一看，呀！我的食物跟伙伴们的掺混了呀，怎么办呢？于是小熊想了一个好主意；马上对大家叫你们的食物丢了没有呀！快呀看呀。大伙一听匆匆忙忙的跑到这里，谢天谢地呀，我的食物没有丢，小象说。大家拿完了自己的食物，小熊一看有一个很想自己的`食物袋一样，往前一看正是自己的，小熊对大家笑着说：谢谢大家帮我找到了食物，大家一看，哦！大家都哈哈大笑起来了。于是，小熊一起跟伙伴们津津有味的吃起来了。
吃完食物，大家都在一起玩游戏，幸福的一天，给大家带来了很多想不到的快乐。
小学的作文 篇3
我虽然不知道他的名字，但是记住了他的样子，记住了他的品质。他是一个十多岁的陌生大哥哥，个儿挺高，有乌黑发亮的头发，又浓又粗的眉毛下长着一对炯炯有神的大眼睛，鼻梁高高地翘起来。他拥有一颗乐于助人的心。
一天吃过午饭后，我在妈妈的同意下一个人去了新源书店。我在书店里专心致志地看书。这时进来了一位左腿残疾的大哥哥，他手里拿着一把雨伞，雨水竟顺着雨伞流下来。我抬头向外望去，才发现外面不知什么时候下起了雨。我想：也许待会儿雨就会下小或是停了。便又专心致志地看起书来。
没想到，雨越下越大，而且还刮起了大风。我着急了，不由自主地伸手往裤包里一摸，包里揣有妈妈给我坐车回家的.钱。可我把裤包翻了个底朝天，也没发现钱的踪影，一定是弄丢了，我顿时急出一身冷汗。犹豫一会儿，我只好给妈妈打电话，电话没有人接，我就知道妈妈一定出门了。不知不觉中，我的眼泪就像断了线的珠子一样流了下来。我心中暗暗叫苦：既没有钱，妈妈又没接电话，天还下起了飘泊大雨，我可怎么回家呀？
我越想越伤心，竟哭出了声。这时，刚才进来的那位大哥哥迎面走来，亲切地问道：“小朋友，你为什么哭呀？”我边哭边伤心地说出了原因。大哥哥听了以后，默默地想了想，便把左手放进裤包里，摸索了一会儿，然后掏出一把钱。我一看，里面全是一角、两角、五角的零钱，只有一张崭新的五元钱纸币特别显眼。他毫不犹豫地抽出那张崭新的五元钱塞进了我的手心里，温和地说：“走吧！我帮你叫出租车。”他把我牵到书店门口，冒雨拦了一辆出租车，把我送上车，又对司机说：“师傅，麻烦您送这个小朋友回家。”司机微微一笑，说道：“放心吧，没问题！”坐在车里，手里握着意外得到的五元钱，看见窗外的大哥哥站在雨帘中，两行热泪悄悄地从脸颊滑落下来。我还来不及说声“谢谢”，大哥哥已经开心地对我笑了笑，然后独自撑起一把雨伞，一瘸一拐地消失在雨雾中。
望着大哥哥远去的背影，一种敬佩之情在我心中油然而生，我默默想：大哥哥尽管自身残疾，却是一位给别人带来方便和快乐的人。他的心真好！
小学的作文 篇4
你们的小学可能还在风雨中屹立着，小学可能是你们的母校，随时都可以回去拜访的地方。可是我以及我的校友可能就没有这么的幸运了，我们的母校小学，已经在岁月的长河里消失了。
我的小学是在一个乡镇，小学的'校园特别的生态。刚进大门，是两排粗大的树木，中间是一条青石板小路。然后第一座砖房是校长办公室以及会议，前面是一大片火红的虞美人，在微风中轻柔摇曳，且听且吟。校长室的后面就是一排排的学生教室，教室与教室的空间里是一棵棵山楂树，山楂树虽然不是那么的雄伟，但每年秋天都硕果累累；山楂树虽然不是那么的高大，但可以支撑着调皮的同学爬上爬下。教室是红瓦砖房，窗户大而敞亮。屋檐上有高高的烟囱，用来冬天烧火取暖。
教室的前方是我们的操场，操场比较小，周长也就200米左右，但是它仍然是生态的，我们的操场那个时候还没有铺设塑胶，只有不断扬起的尘土和黄色的赤裸着的土地。每年夏天都会野草丛生，每次暑假归来，第一件事情就是班级分工一起去操场拔草。那里的草有多高？小学生站在里面互相看不到对方。那里的草有多密？听说有人在里面看见过野生的兔子和蛇。那个操场虽然很小，却设施完备，单双杠沙坑应有尽有，承载了我们太多的回忆。
学校的最南端，是阶梯教室，教室在一片樱桃树林里，若隐若现，仿佛具有18岁少女的娇羞。樱桃是我们春天的期待了，那个时候，全校都可以自由去摘樱桃，很多人一起爬树，很多人一起打闹，很多很多人一起在那里度过几轮春秋交替，笑声是我们共同的记忆。
学校也有毕业学姐学长赠送的雕像，可能是太潮湿了吧，雕像的底部竟然长了苔藓，却也给了这座雕像以绿色的生机。一年四季，校园里总是朗朗书声……
现在，这座学校已经不在了。我，亲眼看到那些上百年的树木被锯掉，挖掘机铲掉了所有的砖瓦房。操场变成了废墟，那片生机终于还是被一片荒凉替代了……
几年后，一座新的教学楼拔地而起，黄土地变成了水泥地，仍是在那个位置，却不能引起我内心的涟漪。可能，我的小学已经消失了，残留的，不过是我内心中的它曾经的影子……
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