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爱的声音作文

时间:2023-02-23 14:50:47 作文 我要投稿

爱的声音作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的爱的声音作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

爱的声音作文

爱的声音作文1

  故事是一个叫做青铜和一个叫做葵花的一位女孩在大麦地的苦难生活。

  青铜小时候是因为一场怪病而成了哑巴,葵花的爸爸在干校跌进了河里。葵花被收养在青铜家。葵花很快融入了这个家,青铜也把她当作亲妹妹。最后葵花被带回了城市。

  为了给平困的家庭省钱,自己放弃拍照;为了能多编芦花鞋,葵花放学后去采芦花;为了给奶奶治病,葵花瞒着家人去江南捡银杏;为了省钱给奶奶治病,葵花故意把考试考砸;葵花为了能让哥哥让被别人看的起,葵花去教哥哥识字……

  奶奶为了给孩子添衣,自己病倒了,牛也去了,家里急需要钱,这时,我们一直认为是坏孩子的嘎鱼却送来了鸭子,给奶奶补补身子……令人动容。懂事的葵花故意考砸了,家里人很气愤,他们终于懂得了葵花的用心良苦,一家人泣不成声。葵花一去不返,葵花回来了,奶奶却永远走了……最终,葵花也要走了,嘎鱼藏着她,天天给她送饭。纸包不住火,城里人把她带走了,人们哭了,葵花虽然走了,但抹不去人们对她的映象。葵花走了,只留下一个美丽的谜……青铜那一声“葵花”惊天动地,让人泪如雨下。

  青铜和葵花虽然过着一贫如洗的`日子,可他们并没有对自己的生活不满。他们有着善良、纯洁的心灵。用大爱感动了身边的人!

爱的声音作文2

  那是个普通是早晨,我随着熙熙攘攘的人群挤上公交车。

  车里人满为患,大家你挤我扛很是难受。我的身边,一位魁梧的中年男子张开双臂,一手抓住扶手,一手扶着货架。扶着货架的手上还吊着一袋早餐,胳膊上居然还挂着一个小书包。他努力支撑着身体,在身前挡出一片小小的空间。这里面,一个呆头呆脑的小男孩紧紧偎依在他身边。

  车里人声嘈杂,隐隐约约听到一个很特殊的声音,像是一个孩子在喊“爸爸!”却又不那么像,声音沙哑,含糊不清。循着声音,我看到了那个小男孩抱着他爸爸的腿,昂着头,紧盯着他爸爸的嘴,很努力的张着嘴。那位爸爸也低头看着儿子,很夸张地张大嘴巴说“爸爸!”却没有发出声音。小男孩很专注地看着爸爸的嘴,慢慢地跟着学习,发出沙哑而又模糊的声音。我猜想这是一个聋哑孩子,正跟着爸爸学习说话。他说的'一点儿也不好听,可爸爸却依然一直用鼓励的眼神看着他,不时赞许地点点头。

  “爸爸!”小男孩突然提高了声音,兴奋地用手指着窗外。那是一辆并行的大货车。父亲看一眼窗外,回头盯着孩子的眼睛,很夸张地长大嘴巴:“大——货——车。”小男孩盯着父亲的嘴,慢慢重复“啊——佛——色”。父亲依然很高兴,赞许地从儿子点点头,再次夸张地长大嘴巴:“大——货——车。”……

  站在旁边的我突然被感动。是的,上天有时候是不公平的,这个小男孩是不幸的,但同时他又是最幸福的,他拥有这世界是最宝贵的父爱!

爱的声音作文3

  “你今天晚上为什么不回家吃饭?”

  “我有事,不行吗?”爸爸妈妈你一句,我一句地吵了起来。

  经过一场暴风雨般的袭击,无声的硝烟在我家弥漫开来。僵持到了将近9点,妈妈让我去睡觉,我却翻来覆去,侧耳倾听——外面什么声音都没有。突然,房间里的空调“嘟”的一声,关了,冰凉的心上又加了一层霜。只听妈妈的声音从楼上传来“怎么没有电了,停电了吗?”全家一片漆黑,就像我们的心情一样。爸爸当机立断,一边拿工具箱,一边说:“不是停电,你看对门,不亮着吗?肯定是保险丝烧断了,别怕,我去修。”妈妈不放心,以飞快的速度冲下楼梯,喊着:“小心点,我来帮你拿手电。”这久违的'对话,化作了一股暖流,穿过我忐忑不安的心房,融化了我心上的冰霜,激起我心中幸福的波浪。我也出了房门和爸妈一起对抗黑暗。“嘀”——有电了,家里又恢复了明亮,这突如其来的停电事件无声地化解了家里的矛盾,我回到被窝里感受着空调的温暖。

  和睦似木船上的船桨,没有了它,这条船将迷失方向;和睦似房屋上的那根脊梁柱,没有了它,房屋就会倒塌;和睦似项链上的珍珠,没有了它,这条链子就会失去光彩。细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。和睦就是妈妈的一句“小心”,也是爸爸的一声“别怕”,是一种幸福的感觉。

爱的声音作文4

  门口传来急促的敲门声,正在奋笔疾书的我以为是“呼呼”的北风在作怪,没有太理会,这时又传来一阵敲门声,愈来愈强烈,我才缓缓起身,打开了门,竟然是母亲。她手中端着刚刚做好的夜宵,笑着对我说:“这么晚了,先休息一下吧,吃碗夜宵再写吧。”在忙碌的晚上能休息一下,吃碗夜宵的确是一件享受的事情啊!母亲随手翻了翻我的作业本,看到了一个个小红勾,很欣慰的笑了,对我说:“不要太迟了啊。”便回去了。口中咀嚼着母亲的爱心夜宵,耳中听着充满母爱的敲门声和母亲的提醒,哦,很是满足和幸福。

  你听,你听,在回忆之中有这么多的充满爱的敲门声。

  天气转凉,由于乱吃东西,没加衣服的.原因,肚子痛,发烧的毛病就商量着一起来了,折磨得人很难受。暑假补课,不能轻易请假,挨了一天的痛,在晚上依旧没有消停。打针、吃药,一样工作也没有落下。好不容易有了睡意,却被母亲给叫醒了,喝下一杯开水,只见母亲对我笑了笑,又夺过杯子,伴随着又急又慌的脚步声下楼,我呆坐在那里,耳边只听见上下来回的脚步声,也不知是什么事这么着急。妈妈一次一次的上上下下,进进出出,让我感受到了浓郁的爱的味道,比蜜糖还要香甜可口,陶醉人心,很是满足和幸福。

  你听,你听,在回忆之中有这么多充满爱的脚步声。

  爱可以用眼来看可以用心来感受,更可以用耳来听。你听,你听,这个人间处处充满了爱的声音。一点一滴的声音都是爱的积累,你听见了吗?

爱的声音作文5

  爱的声音是什么?爱的声音是母亲那温和的声音;是父亲那严厉的声音;是亲人那鼓励的声音;是老师那赞扬的声音;是朋友那团结的声音。这其中,令我最难忘的却是那母爱温柔的声音。

  记得一次,我去补课班补课,去的时候,天空还晴空万里,可等我补完课后,天空竟然乌云密布、电闪雷鸣,下起了倾盆大雨。因为我没有带雨伞,便走到了大门口,四处张望着。这时,班里的同学越来越少,几乎都被他们的爸爸妈妈接走了,只有我还在焦急的等待着。我心想:“妈妈该不会是忘记来接我了吧!”,这时,一个熟悉的`身影出现在大门口,啊!是妈妈!同时,妈妈也看见了我,快步地跑了过来,替我背起了书包,帮我打着伞,顶着风雨一起向家走。妈妈的伞比较小,不够两个人合用,这时,妈妈把伞向我这边移动,并告诉我:“不要被雨淋湿了,那样会感冒的。”“妈妈,我没淋着,你已经被雨淋湿了,你也会感冒的,你还是把伞往你那边移移吧!”“没事,我们是大人,生病了,一‘挺’就好了,而你们是孩子,抵抗力弱,生病了,就不能上学,还要打针,吃药,还耽误了课程。”听了妈妈的话,我心中暖暖的,比抱着太阳还要温暖。

  这就是爱的声音,它时时刻刻地伴随着我,它用温和的,细腻的声音陪伴着我,让我茁壮成长。

爱的声音作文6

  荡世才华

  特有的视角

  我没有

  只是

  温暖的怀里

  揣有一颗真诚无瑕的心

  追求真挚浪漫的红尘

  似剔透的雨滴

  又似山泉的静流

  生命盎然的小草

  嫦娥蹬踏的明月

  如,我写出

  被世人誉为诗的言词

  那是因为我在想你

  在玩偶的角色里

  在英雄的角色里

  在温柔、浪漫的角色里

  在另一个“界”里

  追寻你开心的理由

  感觉敲击键盘的时候

  总是喜欢播放一曲

  曾经,那是我们喜欢的音乐

  赋予灵性的音符

  在十指间欢快的跳跃

  静守的字符盘翔于耳畔

  碎雨滴哒的日子

  音乐

  与你我相伴

  喜欢这样静静的与你相望

  昔日的期盼

  如今,何日能再现你微笑的容颜

  黄昏紧逼

  夕阳边上的'云彩里

  残留着斑斑点点的霞光

  播撒在那座山的斜坡上

  散漫在相思河的水面上

  微风

  夹杂河对岸的清香缓缓飘来

  却凉丝丝的

  撩拨着我心里的疼痛

  却又轻抚我的伤口

  难思的惬意回荡在我的心头

  相思河畔

  绿柳枝条在风里飘荡

  拾起一个石头片

  竟忆起儿时的游戏“打水漂”

  激起的水花里

  撒落着欢快呢喃的音符

  仿佛在歌唱恒古的爱情歌谣

  天色暗晚

  薄云深外

  几筝斜雁

  鸣于长空

  杨柳昂头处

  又出现了久违的明月

  月亮皎洁的光辉

  占据了大地的空旷

  我心中的黑暗

爱的声音作文7

  爱,似乎离我很近,又似乎离我很远……

  静夜,一切都困了。忽然,一声打击乐似的声音响彻我的屋内,并冲向隔壁--这是我的喷嚏。

  声音刚落,从那边隐隐约约地传来拖鞋噌地的“嚓嚓”声,紧接着是一阵急促的脚步声。“吱”的一声,一丝灯光从门缝透了进来,门缓缓地开了,大片光闯进屋内,我不得不捂上双眼,我还想睡呢!

  “冷了吧,盖好被子。”门口传来妈妈轻柔的声音,清晰而又缓和。说完,她走到我床前,为我盖好被子,从头到脚,就像土壤从身心呵护怀中幼苗,轻得让我几乎没有感觉。

  “天凉,早上起来多穿点儿衣服。”妈妈轻声说,“睡吧!”

  随着脚步声的远去,我转向门口,强忍着刺眼的光,发现妈妈只穿了一件小衫,衣角还在瞬间抖了一下,散发出夜的缕缕寒意。

  接着,灯熄了。

  “阿嚏。”洪亮的声响又一次打破了夜的沉静,然而这次是妈妈的'喷嚏声。

  我穿上鞋走了出去,打开灯,走进妈妈的卧室,给妈妈拿了一条被子再给她盖上。这时,妈妈坐了起来,一把把我揽入怀中。我感受到了她的体温,是热的,一句在我心中压抑很久的话脱口而出:“妈,我爱你!”妈妈看了看我,两行热泪流了出来,流到了我脸上……

爱的声音作文8

  爱的声音,无所不在,不管是老师的谆谆教诲、同学们的加油打气,或是父母亲无怨无悔的付出,都是因为有爱,才使生活更加顺利而美满。有一次,同学犯了一个小错误,在课堂上,老师严肃的说:“做任何一件事,都必须经过一连串的思考,才能将事情圆满达成。”

  老师之所以这么说,是关心我们,希冀能养成好习惯,不要因此而影响事情的发展。老师爱的声音出自于对我们的付出,虽然我们不能回报她什么,但是这段声音,改变人的一生,造就许多人才。每做一件事,都必须好好思考是否正当,若不仔细想想,就有可能产生无法挽回的遗憾,这件事,或许不是想像中完美达成,但总比不 经大脑思考来的好,事先做好准备,才不会因事突如其来,而造成后悔。

  老师教导我许多人生的真理,这爱的声音时常回荡在我心中,每当我不知如何是好时,总是想到这声音,以婉约而慎重的口气,叮咛我每一个人生的转折处,引导我走向正确的'道路,这段声音,改变了我原有的态度,回忆起老师,真该感谢她无微不至的照顾。

  老师的谆谆教诲声,如同爱的声响,使我无法忘怀,令我印象深刻,我想这辈子除了家人外,老师是我最亲的亲人。

爱的声音作文9

  在母亲怀里,我们感到温暖;在父亲的背上,我们感到安全。其实,父亲本身是一本书,一本永远也读不完的书……

  如果你去读《爱的声音》,就会知道一位父亲是如何用生命去诠释父爱的意义,又会在耳边回响着父亲那最后的呐喊……

  《爱的声音》讲述了儿子要去参加比赛,可就在比赛的前几天,父亲突然患了脑溢血,生命垂危。儿子连续2天趴在父亲的床前痛哭,也无心想去比赛。就在比赛的早晨,父亲的精神好了许多,便劝着儿子去比赛。在比赛的过程中,父亲连续3天鼓励儿子加油。儿子取得了冠军,而父亲已经闭上了双眼。曲着胳膊,将喇叭放在嘴边,那个姿态,成为儿子心中的永恒。

  比赛场上,角逐异常的激烈。“就在这时,父亲的声音再次响起,而不是间歇的喊着,给儿子灌足了无穷的力量。”可见父爱的力量有多大,父亲的声音使儿子精神大振,飞快地攀着。终于超过了其他的'选手,第一个跃上了峰顶。可见,父爱的是多么伟大!

  我们伤心的时候,父亲会为我们拭去眼角的泪水;我们寒冷的时候,父亲会为我们披上大衣;我们孤独的时候,父亲唱起了歌……父爱和母爱一样,伟大而平凡,平凡的父爱,需要去体会;父爱和母爱一样,眷恋而执着,执着的父爱,需要去品味……如果说母爱如水,那么父爱如山。

  父亲为我们做了那么多,甚至有些父亲为了自己的孩子献出了宝贵的生命,现在我们正在成长,就让我们在成长中学会感恩。

爱的声音作文10

  冬天的风吹不去幸福的列车,每每想起那个寒风呼啸的夜晚,我的心中就会漾起一阵又一阵爱的波澜。

  窗外寒风瑟瑟,我步入楼梯,脚步声打破了沉寂,尽管做足了心理准备,但心里总是泛起丝丝寒意,挥之不去。在一阵无法抉择的持久战斗下,恐惧终于被打败。我颤抖地开了口:“妈,签名。”妈妈立刻放下了手中的活,擦干手走了过来。一切都在我的预料之中,在我的试卷面前,天气突变,乌云滚滚:“怎么搞的,数学才90分!”“我……我只是一时粗心大意。”我强忍着在我眼眶内打转的泪花。“粗心大意,这是粗心大意吗:再这样下去,以后怎么办啊!”最讨厌这种唠叨了:“够了,不就是一次考试嘛,干嘛气成这样!“我嘟哝着,没想到听了这话后,简直像是火上浇油一般,“砰”的一声,门痛苦地呻吟着,我强忍着泪水。

  满怀愁绪的第二天到了,我从床上起来后看见考卷上已经写上了三个亭亭玉立的大字,我背着书包,怀着几分愧疚上学去了。

  放学了,又是一个寒风呼啸的夜晚,我再次走向母亲,看见灯光照耀下的母亲黑发间已经闪动着几丝白发,我不禁潸然泪下,冲过去一把抱住母亲。母亲先是惊讶,继而是欣慰,满怀深情地抚摸着我的头。

  啊,爱,你是朱自清父亲的'背影,你是孟郊慈母手中的针线,是冰心笔下的红莲。让我们用心静听爱的声音,擦亮眼睛感受身边的爱。

爱的声音作文11

  人生一部收音机,记录生活中的点点滴滴。今天咱们就把他打开心,听一听爱的声音。

  暑假,那是个阳光明媚的一天,我躺在床上做着美梦。迷迷糊糊一直睡到两点。一个熟悉而又温和的声音叫醒了我。是妈妈,她那温柔的声音,那亲切的神情,像天使一般。她把声音放低,生怕震破我的耳膜,她轻轻的掀开我的被子,温和的说:“快走吧,再不走就要迟到了。”我听到“迟到”二字,二话不说立马穿上衣服去上学。

  这件事刚没过多久,又有一次我和妈妈一起去步行街。看到了一家卖日本商品的店。看了一眼就让人眼花缭乱。于是灵机一动,想着跟妈妈玩捉迷藏。谁知道,妈妈找不到我了,焦急的`喊着我。在店里一路小跑东瞧瞧,西瞅瞅,终于找到我了,心里的大石头也落下来了。回家的时候,妈妈不停的说:“你不能再这样了,如果你被坏人骗走了怎么办?”

  妈妈在路上不停的重复。还不停的把以前的事也搬了出来。并意味深长的说:“以后捉迷藏,不可以玩捉迷藏了,不然会让人担心的。”

  从妈妈的话中,我不断感受到妈妈的爱。

  星期天,我脑子里全部忘记了妈妈对我的叮嘱。把野性全部释放出来。玩的热火朝天时,那个熟悉的声音又一次在我耳边响起。柔和的声音亲切的眼神,小声的说:“明天再玩吧,今天太晚了,万一找不到路就麻烦了。”

  妈妈为了不让我迟到,不让我被拐走,不让我因为天太黑,不方便走路。发出许多爱的声音,这只会让我更加幸福快乐。谢谢你,妈妈。

爱的声音作文12

  在成千上万种声音组成的纷繁世界中,我爱妈妈独特的唠叨声。

  早上我每次都不愿意离开那温暖的被窝,妈妈就可以发挥她的狮吼功,“全洛颖起床了,再不起来,早饭没人做给你吃了。”哎!就算我心里十个不愿意,还是一百个不愿意都得起床,否则就会被爸爸妈妈“联手”教训。

  吃完早饭,我一个人坐在椅子上发呆,正想飞出去时,妈妈一大叫,把我吓得可不轻。“全洛颖,你都要上六年级了,怎么还坐在那发呆?没有作业了吗?没有了多看书,杵在那儿干嘛!”我的妈妈呀,我不才发了一会儿呆吗?为什么要大惊小怪。

  下午,我准备和同学一起约出去玩,妈妈又说:“去那么远干嘛,要么写作业,要么请他来家里算了。”好吧,总比不见同学好。同学来了,妈妈先客套了一下,便让我和同学玩去了。玩了一个小时,她又来了说:“孩子,玩的时间也不短了,也该回家了,不然你爸爸妈妈也要着急。”我们就尴尬地收场了。

  但是长大了,我又爱上了妈妈的.唠叨声。早晨把我从被窝拖出来是为了上补习班不迟到;让我抓紧时间学习,才能让我以优异的成绩在班级里站住脚;不让我出远门是因为我的安全起见。

  妈妈的唠叨是为我好,是为了我的将来好。

爱的声音作文13

  爱的声音在哪?有些人没有发现,但生活处处有爱的声音。

  听——那爱的声音。小时候,我们还小,不懂事,总是认为妈妈对我不好,总是唠叨,可那声音是为了我好。

  有一天,我正在玩手机,可妈妈却说:“别玩了。”我又说:“弟弟也看了手机,为什么总说我。”妈妈生气地打了我,我很生气,拿起弟弟的作业准备撕了,妈妈又打了一下,我只好把弟弟的作业扔了下去,妈妈又把我的手机砸了下去,一下子我愤怒起来,拿妈妈的`手机砸了下去。妈妈愤怒地看着我,拿起手打了我一巴掌,我愤怒地说:“你干嘛打我,明明是你先把我手机砸了,有什么错。”妈妈生气地又打了我一巴掌,我哭了起来说:“你欺负我。”

  虽然妈妈打了我,可是那是我的不对,妈妈对不起,我错了,您对我的爱我明白,让我懂得很多,你对我的教诲我很感动,那声声批评,是爱的声音。它让我听到了我的自私、我的蛮横、我的娇气。在生活中,我时常会控制不了自己的情绪,做出错误的举动。这时,妈妈严厉的批评声就会响起:“别玩了,渝茜。”“这么做不对,渝茜。”爱的声音处处都有,只要你用心去感受,就可以感到。

  去聆听你身边爱的声音,爱的声音无处不在,父母的声音就是爱的声音。

爱的声音作文14

  在我们的生活中,一些人总是默默无闻地为我们奉献着。我们的母亲也是如此。

  母爱是悄无声息的,它任劳任怨,它近在眼前,就从生活中的一件小事来讲吧。

  午时,太阳已经在头顶上了。妈妈端着一碗碗喷香的饭菜走过来,还一边喊我出来吃饭,我在位置上坐了下来,只见眼前是一片片的大鱼大肉,红红火火,可妈妈的位置前,全是些昨天吃过的剩菜,饭也端出来了,我接过饭碗,望着那些晶莹的米饭,又香又鲜,我用筷子夹起一团饭,放进嘴里,嗯,甜甜的,就像糖一样哎,我眯着眼睛,大口吃饭的`我,眼镜上早有了一层雾气,模模糊糊的,只能看见眼前一片红火。

  我把碗放下,眼镜上的雾气好不容易散了,我无意间朝妈妈的碗里瞟了一眼,呀!竟是一块块的冷饭,我看着妈妈皱着眉头,她将那一块块的冷饭吞咽了下去。

  “乒乒乓乓”一串清脆的陶瓷碰撞声在我耳边响起,咦?一眨眼,我的碗里就多了几块肉,我眨巴眨巴眼睛,望着妈妈,妈妈却像平常一样,平平淡淡地吃着饭。妈妈呀,我什么都知道了。虽然那串声音,只有那么短短的几秒,可是,时光却仿佛停了,那短短的几秒永远地暂停在了我的心中。

  母爱是一片羽毛,它悄无声息地落在了你的身上,又悄无声息地被风卷走。母爱又是一杯香甜的奶茶,在你困难时,给你送来温暖的问候,这,就是爱的声音。

爱的声音作文15

  在小学五年里,我们的每一点成长和进步都饱含着老师的心血。在我心目中,我最敬佩的那位老师,如一缕阳光,照亮了我们前进的道路;又如一轮明月,指引着我在知识的海洋里遨游。她就是我最敬爱的王老师。

  王老师是我一年级的语文老师。她个头不高,留着可爱的蘑菇头,还有一双炯炯有神的大眼睛。她讲课时,不但生动有趣,而且讲起课文内容时,总是让我犹如身临其境一般。

  还记得在一个秋高气爽的下午,我们全班学生正在写作业,有一道题特别难,所有人都没有答案,好几个同学同时向王老师提问。王老师就给大家讲解这道题。一遍之后,大部分同学没听懂,两遍、三遍,王老师不厌其烦地在讲台上一遍又一遍地讲着同一道题。

  我发现王老师的声音渐渐变得沙哑起来,但她仍然和蔼可亲地为个别没有理解的同学讲解。终于,当她对着全班同学问道:“还有哪位同学不理解的请举手!”所有同学都没有举手,王老师欣慰地笑了。

  后来,每当听到有人用沙哑的.声音说话时,我的脑海中都会浮现出王老师讲课的画面,又仿佛听到了王老师讲课时的声音。那声音如天籁一般,虽然沙哑,却有着王老师对我们浓浓的爱。

  俗话说:“十年树木,百年树人。”这句话的含义以前我不懂。作为五年级的学生,现在我懂了:每一名学生的点滴进步和成长的背后,都离不开老师的辛勤付出。

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