实用的四年级的作文合集5篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
听说厦门的集美村景色优美，不仅有茂盛的榕树还有奇特的房屋和美丽的夜景。
去年暑假，我有幸去厦门，来到了我期盼已久的集美村。下了车，映入我眼帘的是一幢幢上中下欧的奇特建筑。在导游的带领下，我们参观了整个集美村。
我们漫步在海边，享受着徐徐吹来的海风，心里有说不出的舒畅。转个弯，一棵大榕树就展现在我的眼前，那粗壮的枝干，真像鸟的天堂里描写的那样，枝上又生根，那根不可计数，叶子也一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。叶子绿得油亮亮的，像一块块碧绿的翡翠，真是苍翠欲滴啊！
“真是个奇特的建筑！”旁边的朋友喊道。我循声望去，在夕阳的余晖里别具一格的集美中学镀上了一层金。一旁的导游娓娓道来：“陈家庚先生把集美中学设计成这样，是包含着他的爱国之心，你们看，上面是中国的建筑，下面是欧洲式建筑，指的'是中国越来越强大，将欧洲国家压在下面。”我们一行人听了恍然大悟，对陈家庚的敬佩之情油然而生。
夕阳渐渐西行，周围的灯次第亮了起来，暮色中的集美村成了灯的海洋，光的世界。我们坐在车上，只见窗外灯光闪烁，霓虹灯像长龙似的串在一起，形成了一条条光带，这些光带错落有致，多么像集美的布达拉宫啊！
集美的树，集美的建筑，集美的夜景，使我都忍不住要夸一夸！
四年级的作文 篇2
今天，我们全家去一个叫做“热带风暴”的地方玩，一到那儿我就奔了过去。
“热带风暴”里有许多好玩的地方，漂流、冲浪、冒险家乐园，还有滑梯……
我先去玩了漂流，漂流途中有的地方会滴下冰冷的水珠，冻得我牙齿直打颤；还有个地方有很高很大的巨浪，我坐的滑艇一次次地被高高抛起，终于掀翻了，幸亏边上的救生队员救了我。
冒险家乐园里有一个巨大的水桶，每到整点时，巨桶里面的水就会从天而降浇到底下人们的头上，奇怪的是每个人都在大叫：“爽啊！”边上还有个大水池，里面有很多很多的仿真动物：海豹、企鹅、蛇……我和哥哥姐姐们坐在池子边上，一不留神就会“扑通”一声掉进水里。在那儿我们还打水球，许多小朋友在帮我们呐喊助威。
我们又到滑梯去玩，我和哥哥坐在滑艇上，工作人员一推，我们就滑了出去，一路下去，好像随时都会飞出去的样子，我的心里一直忐忑不安着，等到了终点我才放下心来，心想：真是有惊无险啊！
我们接着又去玩了冲浪，模拟冲浪的地方人实在是太多了，巨浪打来，人跟人、汽艇跟汽艇撞到了一起，既混乱又兴奋地堆起了城堡，后来还用沙子把自己埋起来做“沙疗”呢！我们个个都笑得像刚绽开的.花儿。
不知不觉中，圆圆的月亮已经像大玉盘似的高挂在空中，这里让我流连忘返，明年我还要来
岸上是一块足球场般大小的沙滩，有人在打排球，我们。
回家的路上，我学着广告的样子唱道：一天玩不够！
四年级的作文 篇3
今天，我们学习了有趣的科学小魔术。
科学小魔术有许多种：“听话的鸡蛋”、老公鸡下蛋、剪不断的绳子等等。其中，我最最感兴趣的就是“听话的鸡蛋”。相信你看了这个小魔术也一定会像我一样，非常崇拜能让鸡蛋听话的那个老师，实在是太神奇了。
这一次，老师就给我们表演了这个有趣的科学小魔术。只见老师拿出大、小塑料瓶各一个，还有一个“鸡蛋”。老师先把“鸡蛋”放进有水的大塑料瓶里，然后把小塑料瓶往水里一按，“哇！这真是太不可思议了，‘鸡蛋’竟然跟着塑料瓶一起往下走了。”全班大声惊呼。接着，老师又说：“‘鸡蛋’‘鸡蛋’你快快回去。”只见“鸡蛋”又乖乖地回到了水面上，同学们又是一阵欢呼。我也不禁赞叹道：“哇塞！老师也太厉害了吧。”老师听了，又给我们继续表演下去“‘鸡蛋’‘鸡蛋’谁让你上来的？快给我下去。”鸡蛋果然又乖乖地下去了。
正当我百思不得其解，老师便给我们讲了这其中的'奥秘。首先小瓶子的下面有几个小洞，把小瓶子放下去的时候，可以选择按或不按那几个小洞。那么，这两个选择的结果当然是截然不同的。如果你按住了，把瓶子放到水中的时候，“鸡蛋”就会上浮，如果你没有按，那“鸡蛋”就是下沉。这是运用了科学原理：空气。
我们听了都恍然大悟。
这次的科学小魔术，让我得到了不少知识，也让我对科学产生了浓厚的兴趣。
四年级的作文 篇4
5月12日，中国汶川发生了里氏7.8级大地震。在这有场天灾中，有无数的人遇难，也有无数有心人在为汶川捐款。
而在地震中，人呈现出不同的特质：有两种人在做两种不一样的事。
地震发生当时，汶川某所中学里，五（2）班的班主任感觉地突然开始晃动。他停下课来，仔细听外面的`动静。他听见外面不对劲，郑重的对同学们说：“发生地震了，大家镇静！男生从前门走，女生从后门走。动作要快！”话刚说完，教室里的地板便开始裂逢。老师站在讲台上，大声指挥着同学们，等同学们全都跑出了学校，他才用最大的力量跑到二楼。这时，教学楼已经快塌了，老师急中生智——他闭上眼睛，深吸一口气，用力一跳，跳到了一楼。这时，楼已经塌了，老师把重心放前，两脚向前使出最大速度。终于，老师逃了出来。在危急时刻临危不乱，我们都要向这位老师学习。
但是，另一篇报道使我震惊：一个卖水的小贩竟然以50元一瓶水的价格卖水。在这样的危难时刻，他不考虑到大局积极帮助灾区的人，反而趁着灾难谋取钱财。
这两种人的差距是显而易见的，我们应该向那位班主任看齐。
危难时刻，两种人做出两种事。这位班主任的品德让我敬佩。让我们手拉手，心连心，帮助灾区人民重建家园。
……
四年级的作文 篇5
“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，只见张老师神采奕奕地走进教室说：“同学们，你们各准备一张纸，并用笔在纸上写出四位你亲人的名字。”老师话刚落我就想，张老师让撕纸还要写上名字干嘛呢？她的葫芦里卖的什么药啊？过了一会儿，张老师说：“准备好了吗？”同学们异口同声地回答：“准备好了！”张老师接着说：“请你们从这四位中淘汰一位对你不重要的亲人。”
听了张老师的话我就开始思考起来了，淘汰妈妈吧？不行。爸爸呢？还不行。哎！那干脆淘汰我的姨夫吧。我姨夫有一项很不好的行为，不爱干净。每天他的工作桌上都乱的像个猪窝。我姨妈还天天说，要不是她，我姨夫现在都不成个样。我姨夫虽然有缺点，但是他的优点也很多，不抽烟、不喝酒、不睡懒觉……
第二轮开始了，老师说：“从剩下的人中再淘汰一位你不太喜欢的人。”我想，到底淘汰谁呢？这可都是我最亲的人啊！淘汰妈妈？不行，妈妈以前是多么的爱我。姨妈还是不行，我在她家住时，她又是给我买这买那……真让我绞尽脑汁。哎！经过我的'精心思考，选中了爸爸。我的爸爸即抽烟又喝酒，我和妈妈多次劝他别抽了、别喝了，这对身体不好，可是他不听，还是我行我素。哎，还是把我爸爸划去吧！
最后一轮开始了，老师又说：“划去最后一个。”我想这可是难上加难啊！这两位都是把我含在口里怕化了，捧在手里怕碎了的人啊！真是让我难以取舍啊！经过我激烈的思想斗争，最后保留了我的妈妈，淘汰了我的姨妈。虽然我的姨妈心灵手巧，做的衣服总能得到别人的赞扬。但是我的姨妈很懒，每次在我家吃过饭，把嘴一抹就坐一边了，等着我妈收拾。
我把他们淘汰掉，是希望他们改掉坏毛病，让我家更幸福、更美满。
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