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交流的作文

时间:2023-02-21 10:15:29 作文 我要投稿

关于交流的作文

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的关于交流的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于交流的作文

关于交流的作文1

  现在有许多人,许多单位,缺乏交流。毋庸讳言,与人交流也好,与社会相处也罢,我们应大声疾呼:理应交流,加强交流。

  英国南部有两种鸟——山雀、知更鸟。它们生活的特点不同,山雀喜欢群居,资源共享,会啄破牛奶瓶的铅箔盖吸食送奶工人送的牛奶,且相互交流,传授技巧,共同吸食,因而其同类不断发展壮大;而知更鸟喜欢独居,互不交流,面对奶瓶盖子,啄其不破,便离去,却结果同类数量渐渐减少…

  由这个简单的'事例可以看出,那些闭关自守,把自己或单位同外界隔绝的人,难道从中不受到启发和有所感悟吗?

  诚然,形如知更鸟的人,或许有其一套理论:现在是竞争时代,将自己成功的经验交流给他人,岂不是助别人来战胜自己吗?或许缺乏一定的大度,缺乏海纳百川的胸怀,担心自己的“秘”不成“秘”。或许,持一井蛙之见,自认为高人一等,与他人无交流可言,如此等等。

  其实,人与人之间,单位与单位之间,各有所长,各有所短,增强交流,可取他人之长补自己之短;再者,世界一切事物的发展是永无止境的,担心别人胜过自己,难道不等于催己奋发,对自己是一种鞭策激励吗?正如山雀重视交流而使其群体壮大,知更鸟怕交流而灭绝是同样道理吗?

  民族的振兴,国家的昌盛,需要各单位,各部门、各民族的同心同德,群策群力,开拓创新,锐意进取。我们应在交流上求得并达成共识,加强交流、学习和探讨,只有这样,社会主义和谐社会的民族振兴建设才会极目千里、更上层楼。

关于交流的作文2

  书籍是人类智慧的结晶,当我们在书的世界中遨游,得到的可不仅仅是知识,读书,将扩宽我们的视野。

  “好,我宣布,好书交流会现在开始!”随着老师的声音,同学们冲了出去,好像生怕好书被别人抢走了似的。尽管已是第五次看到这样热闹而又激烈的场面,心中还是抑制不住地激动。正午的太阳火辣辣地暴晒着我们的面庞,却丝毫没有影响到同学们的激情与奔放。

  我看到,学校志愿者的书摊前挤满了人,书也在急剧减少,便走过去一看,哎呀,有不少好书呢!《聊斋志异》、《三国演义》、《七侠五义》……我正在书摊前犹豫不决,到底该选哪本好呢?“小同学,你看,这些都是名著,随便哪本都值得翻阅,你可以先看看内容哦,你要购买吗?”一位阿姨见我始终不下决定,帮我出谋划策,“哦,你的眼光真好,这可是我们最好的.书呢!”我选中了一本《七侠五义》,一捧起来就无法将目光移开了。紫藤架下,平日喧闹的校园因为书的存在安静了许多,连一直吵闹的顽皮鬼也受到了这环境的渲染,不大叫大嚷了,顿时,世界宁静了许多。我沉浸在了书中,远处隐隐约约传来的热闹气氛也丝毫没有察觉,阅读,真是一件美妙的事情。

  好书交流会让我们爱上阅读,懂得读书的乐趣。看多了书,百利而无一害,何乐而不为呢?

关于交流的作文3

  今年中秋假期的三天,正好是微山的交流会,我没有错过逛交流会的机会。

  会场设在微山的每一条街上。很多交易者不会错过这个赚钱的机会。他们从全国各地蜂拥而来,在街上扎营。

  结果微山镇的.街道和人行道上摆满了各种摊位。有的在烧烤;有的骑自行车卖玉米;有的骑三轮车卖碗托;有些卖果冻和面团;有的卖玩具;有的卖饮料;有的卖水果;有些卖日用品.一切。各种食物的香气扑鼻,让人唾弃三尺,叫卖拉客的喊声响彻云霄。

  随着时间的推移,人流不断增加,到处都有很多停着的车。站在楼上往下看,人群很密集,像无数蚂蚁在移动。因为人多,一不小心就踩了我的脚。我碰过你一次。如果你想脱离这个人群,你必须学会钻。

  但最吸引孩子的是玉屏路附近的游乐世界。有一个气囊,孩子们在气囊上互相追逐,互相玩耍,玩得很开心。还有旋转木马,蹦床,电动碰碰船等等。整个世界都成了孩子们的天堂,充满了欢乐的气氛。

  热闹的交流会让巍山镇热闹起来,热闹起来,人来人往,变成了欢乐的海洋。

关于交流的作文4

  星期天,爸爸带我们一起去马塘赶交流和看竖大旗。我非常的兴奋!因为这是我第一次去。在路上,我一边和妹妹玩,一边看窗外的风景,很快就到了。下车了,我还以为已经到了,原来车都停满了,所以才停在后面,都还没到呢。在车上的时候妈妈还问:“都还没到,怎么停在这儿?”爸爸回答:“车都停满了呀!”妈妈又问:“有吗?”下了车妈妈恍然大悟。

  到茶场庙了,人好多啊!真是人山人海,看得我眼花缭乱,真是琳琅满目啊!有卖吃的,有卖衣服的,有卖玩具的,还有很多呢!我们先到一个很宽的操场去。那个操场上已经有两面很大的旗立在那了,还有很多小旗,上面还都画着画呢!有龙、凤、虎……我们村的大旗还没立起来。过了一会儿,我们村的大旗要开始竖了,我站在一辆三轮车上,看得更多了。有的人拿着竹竿子,有的.人拉着绳子,他们同心协力,缓缓地立了起来。风吹来,全部的旗都随风飘动!我们村的旗是八仙过海和老虎,画得真漂亮好!很多人都拿出手机或照相机拍了起来,妈妈拿出手机拍, 还 发到微信上,让更多的人分享这幸福的时刻!都一声声的“咔嚓”响。

  我们到街上买东西了,爸爸路过卖水果的地方,就买了三个火龙果,又向老板借了把小刀,把皮削掉,直接吃了,我们吃得津津有味。

  今天真开心啊!这是我第一次来这里玩,明年一定要再来!

关于交流的作文5

  敲完题目便低下头来冷静一下,顺带看放在电脑桌旁的书,刚好看到一篇《把冷话加热了再说》。里面说,在任何一段关系里,冷话都是伤人的,当一个人不会因为你袒露出丝毫情绪时,你们距离已经无法靠近了。

  其实我最近不那么频繁地袒露日常与情绪and各种事情的感想,主要是因为我觉得我说太多了就矫情了,文章也提到了这点,里面说,虽然情绪袒露太多略显矫情,但袒露太少却是陌生的`信号。

  男孩子会不会觉得,维持关系这种活,女孩子应该更积极一点。你不会知道我敲下上一段的最后一个字的时候我产生了多么可怕的念头:要不我们就不联系了吧,毕竟这段时间也没有什么新鲜的事情发生了,会发生的事情他肯定也都猜到了,所以我们还是没有必要联系了吧。

  你知道的,一旦我们不联系了,我们是真的可以做到不联系,甚至不会去审问,质问对方为什么不联系自己。我们会不断说服自己这理所当然啊,没什么道不道理的啊,毕竟你们的关系也没有好到必须天天联系啊,毕竟法律也没有说两个人必须天天联系不然就可以惩罚一方,我们之间也未曾达成某种契约说一定得联系彼此。没有啊,我们之前的联系与打扰都是自发形成的,我们的分享都是自愿的,所以能分享我们都得好好感谢了,我们都得觉得幸运了。所以如果去强制对方抽时间陪伴不就显得太自私了吗?

  我知道,你也会受伤。我也是。但我知道,你就像你昨天在我的要求下立马唱了的那首歌一样:我知道你都知道。

关于交流的作文6

  交流如雨丝般细微但不乏晶莹闪亮,它奔向大地,汇成细流,义无返顾地流入心灵交汇的江河。 交流如雨滴般无声胜有声,一滴一滴默默地流坠,碾着时光的足迹,最终滴穿了人与人之间如磐石般坚硬的隔阂。

  在生活中交流是那么的重要。为了让我们有更好的交流能力。借着这次在海洲大饭店勤工俭学的机会,我班的同学向饭店优秀员工学习酒店技能,学习如何与客人交流,如何应对突发事件。我们围坐在一起讨论着服务经验,如:当我们不明白时应怎么回答客人?不同场合、不同身份的客人我们应怎么和客人交谈?……对于我们不懂的问题,他们都会不厌其烦的.为我们解答。虽然我们还只是酒店的实习生,但我们却是其乐融融的一家人。

  实战的工作,让我们明白在面对客人时,语言的交流是服务中非常重要的一个环节。与客人相处时,揣摩客人的心思,是获得客人更多满意的前提。对客的语言表达能力和沟通能力,这些都需要我们在实践中才能获得。所以,我们会更加珍惜每一次实习的机会,从而提升个人和班级整体的能力。

关于交流的作文7

  美国前总统林肯说过这样一句话:“人生最美好的东西,就是同别人的友谊。”的确,人际关系是一件极为重要的事,无论你是一个怎样的人,都需要交流,交流到底有多重要?

  科学家做过这样一个实验:让几位志愿者在一个封闭的空间住上四天,只能吃饭,睡觉,不可以进行一切娱乐活动(如读书等)。由于会给出一笔丰厚的酬金,志愿者们都志在必得,然而不到两天,他们就像疯了一样想要出去,并且在之后的几天中神情木讷,语言呆板,过了很久才缓回来。由此可见,人际交

  往是多么的.重要。有些同学不愿和别人说话,总害怕对方嘲笑自己,其实这正是不自信的表现,越是不与别人说话,你就会越来越不敢说形成一个恶性循环。

  怎样改变这种状况呢?我认为首先就是进行自我突破,以前我很不解,为什么有些同学会觉得,说话这种小事会很难。现在想来,就是自己心里有道坎,

  只要迈过这道坎,就敢说了。然后就是要有技巧。好多人都认为说话其实没什么大不了,每个人都会说话。但仔细想想,有些人是真的会说话吗?说话也是一门学问,无论在哪种场合与什么人交谈,都要有最基本的对他人的尊重,是要分场合和人物说话。正式场合说哪些话不会大唐突,随意一些的场合说哪些话不显拘谨,都是需要我们掌控的。

  从现在起,让我们一起交流吧!让人生更美好!

关于交流的作文8

  在生活里,每一个人都需要交流,交流让我们了解父母、老师、同学之间的事情。有很多的烦恼也是少交流,有了误会。人与人就有隔阂。我以前也有过隔阂。

  那是一个下午,我放学回家。因为过几天妈妈就生日了。我很快就做完功课,锁起门来,做我为妈妈准备生日礼物。妈妈下班回来了,她发现我的门锁了,想看看我在做什么。就拿备份钥匙打开门,偷偷看了一眼,发现我不是在做作业,而是在做其他东西。她不管三七二十一,拿起我的东西丢进垃圾桶。然后很严厉地说:“快点做作业,不要玩。学习要好,才能上好初中,好高中!别一心想着玩!”她太不了解我了,我做什么,也不问清楚就把我东西扔了。你知道我用了多少心血做成的布娃娃。

  很明显,我和妈妈之间少了交流,发生了误会。当妈妈知道事情的来龙去脉的时候,她也明白到交流重要性。大家慢慢交流起来,所有的误会全部解开了,又恢复以前开心的'时候。

  这件事让我明白到交流可以把隔阂解开,所以说交流犹如人与人心灵之间的桥梁、索道,说的一点也没错。

关于交流的作文9

  今天是一年一度的物质交流会。

  星期五放学回家,妈妈和她的一个朋友来接我,正好也是来接她的女儿和儿子,女儿叫珍珍,儿子叫玉珍。

  我们走在街上,看见有的小朋友已经在快乐地玩了,从“城堡”上面滑到下面,看样子很好玩。再看看前面卖棉花糖的,五颜六色的真好看。走着走着,我们刚好走到卖烧烤的地方,闻到香香的,好想吃。妈妈就给老板十元钱,这时朋友她们三个就走开了,妈妈买好了,一看她们三个不见了。我对妈妈说:“给她们打电话吧。”一会儿,我们又在好又多超市见面了,看见她们走得比我们快多了,还拿糖葫芦给我吃。回到家,我把书包放在沙发上继续去赶交流。走到华联超市那里,他们两个把书包放在车子里。我把没吃过的'烧烤也分给她们一些。走到套圈圈那里我就对妈妈说:“我要玩这个。”妈妈就去问老板一桶要几元钱,老板说:“十元。”妈妈就给他十元钱,就把桶拿来了。

  开始了,我想套小的,可是很难套,我就想套大的,可是大的比小的更难套。我就五个一起套,套到了一个老太婆坐在椅子上织毛衣。当时,我没发现,妈妈提醒了我,还帮我拿了过来,我好高兴啊!一会儿,爸爸来了,又给我们买了烧烤,一家人吃的可香了。

  今天真开心啊!交流会真热闹!

关于交流的作文10

  一年一度的交流会又到了,我赶忙回家,叫上妈妈一起去赶交流。

  街上可热闹了!有生活用品、玩具、鞋子、衣服、裤子、家具等……东西可多了!我看见了小蛋糕怎么做,妈妈说:“写日记时可以把这个写在上面呀!”我就静静地看着。先把牛奶和鸡蛋搅拌在一起,再把搅拌好的倒入有一个洞一个洞的小锅里,最后把锅里的小蛋糕用袋子拿出来,这样香香的小蛋糕就做好了!小蛋糕真香啊!让人感觉真想吃一个啊!可惜我对牛奶过敏,就不买了。

  继续走着,我又看见卖小动物的叔叔阿姨,他们那里的小动物都很可爱!小兔子那红宝石似的眼睛和它舒服的毛让人感觉真想摸一下啊!小金鱼的“裙子”一摇一摆的',漂亮极了。小乌龟和小白鼠呢?小乌龟正慢慢爬着,小白鼠东爬爬西爬爬,好像整天都在运动。我想买,可是妈妈说要先看看怎么养才行。

  我又往前走着,来到一个卖鞋子的地方,妈妈给阿姨买了一双棉鞋。我发现那里的鞋子都是老北京棉鞋。妈妈又给我、外公和她自己买了棉鞋,还在旁边买了一袋糕点,一包红糖做的糖,一双手套,一本小书,一个发卡。我好高兴。

关于交流的作文11

  时光飞逝,秋季家乡交流日来到了,我又可以去购物了。因为我家是做礼品工艺的,所以妈妈一整天也没空,就只是给了我和妹妹每人10元钱。

  到了晚上,妈妈才静下心来陪我们去购物。首先,我们从家出来,走到了摆鞋摊的面前,看到了一双帆布鞋,非常漂亮,可妈妈却被一个毛衣摊所吸引,忘了帮我买鞋。妈妈买好毛衣,就陪我到了一个买裤子的摊位,我看见了一条自己喜欢的裤子,而那一条裤子要30元,于是妈妈就说:“25元好了,反正你们也快收摊了。”而卖裤子的人说:“那你必须买两条。”妈妈想了想,就答应了。

  后来,我又到了一个鞋摊,看见了一双跟刚才差不多的鞋子,唯有一样不同:就是两只鞋子上的图案。刚才那一双的图案是一样的`,而现在的这双鞋子上的两个图案是不同的,一只是个心形,另一只是“YOU。”所以我就要妈妈把它买下来,但那双鞋子要50元,妈妈觉得有点贵,就说:“30元吧!”卖鞋的人就是摇头不肯卖。我耐不住了,说:“那就35元吧。”他还是不肯。于是,妈妈就说:“那我们不买了,走吧。”我和妈妈就慢慢地向门口走去。那个摊主看见我们走了,就连忙喊道:“喂,回来吧,卖给你们算了。”

  就这样,我妈花了85元钱就给我买了两条裤子和一双鞋。

  赶交流真舒服!

关于交流的作文12

  看完名著,大家又开始叽叽喳喳地交流起来。

  我的同桌和我有着巨大的年龄差。卡通的服装,茫然的眼神和稚气未脱的嗲嗲的声音都出卖了他:还没有上三年级的实情。

  作为姐姐我要做好榜样,于是我先给他讲《西游记》。因为他在电视上看过,我讲的某些地方如果他知道,他就会兴奋的睁大小眼睛,插上几句嘴。

  我讲述完毕后,该他讲述《三国演义》了,这位小同桌有些不知所措。一只小手的手指情不自禁地放入了半张的正做惊讶动作的小嘴里,细细密密的眼帘后不知又遮住了怎样尴尬的神情?他自行缓冲了一会儿后,终于怯生生地讲出了“曹操”“文丑”这两个名字。果然是年龄差的问题呀——以前表姐上初中时,我还在六年级自习室里狂抄课文,那段时间我们在一起都不知道该说些什么。后来,我们成为初中的.“同仁”时才渐渐有了共同语言。

  同桌很紧张,两排完全遮住眼睛的睫毛把眼睛挡得一丝不剩。他一紧张就结巴,把“曹操”“文丑”这俩字翻来覆去给我重复了十多遍,并只重复这俩名字。

  最后,我从他结结巴巴的话语中了解到了这样的情景——“曹操要杀文丑,文丑败了。”故事就这样在断断续续的重复中“咔”一声完结了。我正欲问问题,童老师的掌声阻止了我。

  小同桌如释重负长舒了一口气,细密的眼帘终于一根根精神抖擞地立起,亮出了他天真无邪的心灵的窗户。

  我和他的交流中我总结了一点:下次我还是推荐这位同桌看《西游记》吧。

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