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这里也是我的舞台作文

时间:2023-02-19 09:15:27 作文 我要投稿

这里也是我的舞台作文(精选15篇)

  在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的这里也是我的舞台作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

这里也是我的舞台作文(精选15篇)

这里也是我的舞台作文1

  “综上所述,这道题选D。”

  耳畔传来老师赞许的声音,我紧紧握成拳的手终于舒展。轻轻坐下,长长地呼出一口气。一点淡淡的喜悦涌上心头,那是一种使我安心的力量。

  自从升入初中,上课铃在我听来似乎昭示着一种宿命。一种即将被推上舞台却不知道出演什么角色的宿命。我不喜欢那些千奇百怪的课堂问答,因为它们生于未知。就好像一个士兵,有人告诉你敌人会打你一枪,但你却不知道那枚子弹会在何时何地何种情况下猝不及防地飞向你,真正能够思考如何躲过这一枪的只有几秒时间。可惜,造化弄人,如此不喜回答问题的我,却偏偏摊上了一个偏爱提问的班主任。

  班主任是一位物理老师,平生最恨不分析思考的人。他上物理课,几乎不用课本。有同学戏言,靠他那张嘴,能说上三天三夜。我觉得,他也可以提问三天三夜。但凡物理课,我必然胆战心惊。他抛出的问题很多,事先策划有之,心血来潮亦有之。一堂课下来,班里百分之七十的人都会被喊到。课堂问答是应变力、爆发力与心理素质的结合。我害怕那种战战兢兢的感觉。刚学物理时,问题答不上来,老师气急了骂几句,更多的时候是沉默着把我晾在一边。失落,无奈,交织在一起,源自于心底对自己的失望与自卑,恨不能找个地缝钻进去。

  前几天做题时,发现老师上课提出的问题都以铅字的形式出现在试卷上,才明白那些问题的意义是什么。临近期末了,我又长大了一岁。我不是那个上课答不出问题,急得泪水在眼眶里打转的姑娘了。我不出彩,几乎从未在真正的舞台上表演,可是人生的戏幕每天都在上演。在课堂的舞台上,每个人都是主角。那些恐惧的心绪,使我上课不敢走神。当名字被喊到的刹那,思想陡然翩跹,无数零碎瞬间连成一条线,明晰了所有。每一次问答,都是一次历练,在低徊怅惘中,也能砥砺前行。现在答不出来,也不会有当初的失落,只会认真地听着正确的解释,默默记于心头。这个舞台,填补了我的惶惑,磨平了我的棱角,只剩下平淡与冷静。答不出题不过只是一次的失败,答出题也只是惊鸿一般短暂的绚烂。那些猜不出答案的时光,那些答出题后的'喜悦,原来都只是一幕幕大戏,欢喜悲伤,构筑了舞台的精彩。

  “综上所述,这道题选D。你的答案是对的,为你点赞!”

  耳畔传来老师赞许的声音。是啊,这里,不曾有过我的位置。但今天,这里,也是我的舞台!

  “每一个没有起舞的日子,都是对生命的辜负。”出不出彩,漂不漂亮,都没有关系,只要认真地精彩地演绎,每一幕戏都是经典,每一个人都会成功。这里,就是我的舞台。怀揣着梦想,不惧辛苦,我就是天生的舞者,舞出夏花般绚烂的生命。

这里也是我的舞台作文2

  盼望着,有一盏霓虹灯,照亮我的舞台。

  一直惧怕体育课,也一直不擅长它的大部分项目,可终究是避不过去,又来了一节体育课,是我的噩梦,打篮球。领到一个篮球,匆匆忙忙地便开始练习,手掌贴住球体,随着篮球一上一下的摆动,手掌跟着这节奏,忽上忽下,这是运球。由于学号靠前的缘故,很快,就轮到了我测试“绕杆运球”,要避开一个个竖立在那里纹丝不动的杆,还要在绕杆时换左手运球,最后更要确保不犯规并及格。我顿时表情一僵,愣住了,也被吓到了。看着手中的篮球,我仅有的一点自信也殆尽了。老师一声令下,我提心吊胆地运着球,绕过几个杆,却依然大气不敢松一口,或许是太紧张了吧,果不出我所料,失败了。第二次也还是没有过关,不甘心就此失败,我独自在一旁开始练习,反复的尝试绕杆运球,脑子里都是老师说的要领,尽管是屡战屡败,我也依旧不感到灰心,我告诉自己,“失败是成功之母”。

  微暖的风中,充满斗志的篮球场上,摆放规则的杆间,是我数次尝试运球绕杆能成功的身影。汗水,浸湿了我的衣衫,手腕因多次拍打篮球而酸痛。心中,坚定着一个信念,一定要成功!休息时,又看了几遍别人的运球,是那么的行云流水,一气呵成。只看见他们的手心一下一下地拍打着篮球,井然有序,神情始终自如,一边运球一边步伐极快地绕过一根根栏杆。那掌心对球也似是有着吸引力,使得他们很快就完成了测试。我心中很是羡慕,觉得这片篮球场就像是他们的主场一样。闷热的空气,当空的烈日,似乎在对我叫嚣。

  补考终于来了。我紧紧地抓住手中的篮球,凝视着眼前的杆,想着等会应该怎样控制球,怎样调整步伐。手心意外泛出了些冷汗,整个人都被不安和焦虑充斥着,恐惧却又期待着自己表现。老师一按秒表,我开始了与篮球一同的'表演,渐渐平复自己的忐忑,小心翼翼地绕过前面的几个杆,找回了几分自信,心里默默的为自己加油打气。对,绕开,再右转,换手,加快速度,加油!专注地跟随着篮球的节奏运球,心无杂念,我将自己置身于一片空旷无人的篮球场,没有耳边的喧嚣吵闹,就只有自己一个人在测试。还算平稳的到了杆的尽头,我又变得格外细致,毕竟上一次就是在这里失手的。放慢脚步,专心致志地运着球,目光毫不懈怠,紧盯着脚下,盯着球,好不容易走过了,迅速恢复状态的同时,我也暗暗松了口气。但这还不是能放松的时候,我不能因为一时大意而功亏一篑,小跑着运着球,心知时间已所剩不多,我咬了咬牙,奋力冲向终点。

  总算成功了,那一刻,微风好像吹散了天空的云,独留一片碧澄的天;吹走了额角眼梢的汗珠,只余几丝凉爽;吹化了心中的阴霾,仅多一份喜悦和欣慰。篮球场上,是用汗水与努力缔造的舞台,它们,是我心中的那盏炫目的霓虹灯。

  原来,这里,也可以是属于我自己的闪耀的舞台!

这里也是我的舞台作文3

  有一次回家时,我看见路边不知何时搭建了一个舞台。那场面可真叫个气派:红色的地毯,华丽的灯光要是能在舞台万众瞩目,那是多么享受呀!我也有过这样的感受。

  那是一个阴沉的下午,老师进行了一次语文摸底考试。要知道,语文可是我的跛腿,动不动我就是全班倒数第几,因此,我对这次考试并没有抱希望。果然,公布分数后,我只考了九十三分,而全班其他同学的分数都是九十八、九十七分,甚至还有九十九分的!我像一只大雁,不管怎样努力,却总也不能跟上大部队,我是一只孤单的.大雁。

  物以类聚,人以群分,身为一个成绩后进者,下课了同学也不来找我玩,所以我总是将自己封闭起来,不与人说话,只能远远地看着同学们玩耍,仿佛我就是舞台下的一个小观众,热闹是他们的,我什么也没有。但是,自从他来了以后,我才知道自己也不差,我才知道,我也能站在舞台之上。

  上学期,我们班转来了一名新同学,叫江彦庆。由于他是新生,正好我旁边有个座位,他只好与我一起坐了。我第一次打量他,白白的皮肤,黑黑的眼睛,全身上下充满了自信,充满了阳光。

  “你好!”他先开口了。我十分惊讶,十分好奇。他为什么与我交流,我想是因为他不了解我的底细吧。出于礼貌,我回了一句“你好”。这一举动,让我对他的陌生感减少了不少。

  几天后,又来了一场考试,这可又到了我唉声叹气的日子。可没想到他却异常活跃,十分骄傲。他的成绩在班里虽然也不差,但上课并不是十分活跃,老师也没有十分重视他,他怎么会这么自信呢?

  可没想到,他竟然考了九十八分,全班第一。上台领试卷时,他的脸上露出骄傲的神色,我们的目光像聚光灯一样,聚集在他身上,像在看一个舞台上的超级明星。我的分数与他一比,简直就是蚂蚁与大象来对比。我顿时感到了自卑,一句话也不说。

  他见我一言不发,又看了看我那布满红叉的试卷,便一拍我的肩,对我说:“一次失败并不可怕,可怕的是跌倒了而不站起来。从今天开始,我来帮你。”他这话如一缕清风,拂过我的心田;又如一缕阳光,照耀在我的心头;又如一盏明灯,鼓励我在黑暗中继续前进。

  他是班里的佼佼者,他明明有多余的时间自己玩耍,自已学习,为什么还是来帮助我呢?当我向他问这个问题时,他却这样回答我:“好兄弟就要一起进步,一个人进步有什么好的。”他竟然称我为“好兄弟”!要知道,班里没人与我说话,只有他,只有他!

  之后,我更加地努力学习,他也细致地帮我复习。在一次考试前,他对我说:“加油,争取考好。”果然,我得了全班第一,连老师都感觉不可思议。他比我低一分,但是他并不生气,而是祝贺我:“考得不错,再接再厉,以后这里也是你的舞台了。”

  现在,我已经有了自己的舞台,有了自己的闪光点,因为我有一个好朋友。我的好兄弟,是你让我收获了自信,是你让我收获了勇气,我相信,我会越来越闪亮,在这个舞台上,与你共同进步。

这里也是我的舞台作文4

  天空是鸟儿飞翔的舞台,海洋是鱼儿搏击的舞台,草原是狼群奔跑的舞台……

  “天地这么大,我的舞台在哪里?”仰望蓝天白云,我的心如断了线的风筝,找不到回家的路。

  风风雨雨将近二十年,我不过是教育大舞台的无名小卒,没有什么耀眼的荣光,更没有显赫的位置。

  一天到晚,在学校与家之间徘徊,披星戴月,寒霜饮露,似孤魂野鬼一般,未能弹奏无弦琴,在广袤的宇宙留下光亮的一瞬间。不抽烟、不喝酒、不赌博,他人的眼里,我是一个实实在在的无用之人,没有一点精彩的记忆。

  手无缚鸡之力,只会在书房小天地虚度年华,不觉时间从指尖溜走,蓦然回首,已是不惑之年。教室里的悲欢离合,我与孩子之间,每天都在上演鸡毛蒜皮的小事儿。教育世界没办法惊天动地,如孺子牛在田野里耕耘,等待风吹麦浪时,自己已经两鬓苍苍。

  无聊似死水里的腐臭,散发着五颜六色的`大包包,随时都有可能破灭。我有时怀疑,到底现在的教育生活是不是走错了。在家里,我没玩没了的翻书。可能是天资愚钝,愣是找不到多少感觉,不像陶渊明先生“每有会意,并欣然忘食”。想想十来年如一日,买书、读书、藏书,我与书之间就像两条平行线,愣是找不到碰撞的火花。在学校,备课、上课、写随笔,纯粹在咀嚼芝麻大小的事儿,自己似井底之蛙,只知道在小圈圈里转悠。

  他人的世界广袤无垠,我的世界了无生趣,到底前行的路边是坟墓还是鲜花,我没有了信念,按部就班地在校园与书房之间徘徊不定。

  “我的舞台在哪里,教育的天地到底有多精彩”,我在璀璨的星河里漫步,夜色没有了滋味,草丛里的虫鸣声异常刺耳。

  躲在书房,戴着眼镜,眯着双眼,我渴望穿越时光,与古代智者相遇,找到属于自己的真正舞台。

  可能圣贤们厌倦了我的唠叨,没有一个愿意献身人间,给我指引前进的方向。我依旧做着白日梦,妄图在天地之间找到一颗属于自己的星星。夜幕降临,我推开书房之窗,仰望苍穹,到处灯红酒绿,烟雾缭绕。心灵深处没有了智慧之水,陀螺式的生活在旋转,夜不能寐,渴望白天不再来,我可以尽情自由呼吸。

  “你的舞台你做主”,不知谁说了一句话,我如醍醐灌顶,胜读十年书。

  他人在忙着蝇头小利,我在教室里与孩子们幸福交流;他人在忙着花天酒地,我在书斋里与智者们幸福邂逅;他人在忙着闲聊玩乐,我在博客上与心灵尽情对话……

  渐渐地,没有了闲言碎语,多了些文章点缀;没有了荣辱得失,多了些淡定从容;没有了无聊无味,多了些精彩人生。

  “心有多大,舞台就有多大”,我就像教育海洋里的一滴水,心若在,幸福就在。

  原来,在这里,也是我的幸福舞台

这里也是我的舞台作文5

  “什么?怎么会这样?”我的心,一瞬间跌落深渊万丈。这里,这个舞台,竟然不属于我…。

  在我15年的人生道路中,让我引以为傲的是话剧表演。我在话剧舞台上如鱼得水,精湛的演技总会让老师赞叹。我一直以为话剧就是我最耀眼的舞台。

  可是这一次选拔,我竟然不是女主角,成了《灰姑娘》里经典的恶毒女配—后妈!

  为什么?为什么这里又变成别人的舞台?为什么我只能当一个配角?明明,我应该站在舞台中央,成为最美的光芒四散的牡丹。明明,这里,是我的舞台…。我坐在空空荡荡的剧院里,失魂落魄。

  母亲不知何时而来,回过神时,身上已多了一件衣服。“怎么了?不开心吗?”一只温暖的大手搭在了我的肩膀上。“嗯,我?我不是女主角。”我嗫嚅着,原本耷拉着脑袋垂得更低了。“这有什么关系呢?这里,也是你的舞台呀!”母亲笑着说,刮了刮我的鼻头。真的吗?我望着前方的舞台,忽然涌起了一丝渴望。对舞台的热爱让我站起来,忘掉一切悲伤、义无反顾的.上台。

  不管这里是不是我的舞台,总要为自己、为剧组拼搏一把。

  我用十二分的精力去啃台词,揣摩人物的每一处细微感情。为了彰显特色,话剧采用全英文版本。这无疑加大了难度。口语并不标准的我对准音标、逐字逐句练习,直到每个句子、每段话流畅连贯。几天下来、我已经成了剧组的“国宝”。

  功夫不负有心人,第一次排练老师对我极满意。台词的纯熟、语气的跌宕起伏,全剧组无人能出我右。但渐渐的老师又发现了一个新问题,那就是我不够“狠”。

  “不行不行,后妈是一个阴险毒辣的毒妇,你对灰姑娘的厌恶是够了,但还不够狠。”老师又一次摇了摇头。我有些恼怒,不过一个配角,我却要装成一个人人厌恶的毒妇,根本不值得!

  老师看穿了我的心思般、浅笑道:“值不值得试过才知道。”我脸上一红又低头练习起来。

  正式表演那天,我深吸一口气,高傲的走上了舞台,全场的目光聚焦在我的身上。我身着华服,妆容精致艳丽,整个人雍容华贵。举手投足间暴戾的气息笼罩全场。仿佛是从炼狱里归来的阎王,将灰姑娘一步步逼到角落,更显得她楚楚可怜,后妈的恶毒表现得淋漓尽致。在“舞会”上,我又换了一副嘴脸对王子阿谀奉承、百般讨好。观众们讥讽的笑声此起彼伏。后妈的庸俗和见风使舵被我演绎得入木三分。

  当掌声如潮水般涌向我的时候,当剧组获得好评连连的时候,一种从未有过的快乐溢满心房,即使成为主角也没有这样快乐。红花如何?绿叶如何?

  生活是一出戏,不管你是红花还是绿叶,只要奋力拼搏过,只要实现了自己的价值,这里,也是你的舞台!

  窗外,阳光正好,红花绿叶,相得益彰。

这里也是我的舞台作文6

  演讲终落,掌声雷动。

  我激动地说:“谢谢大家的聆听!”然后自信地走下台,耳边仍然萦绕着如雷贯耳的掌声和赞叹声,就像一粒石子激起的千百浪,也如一道闪电过后的狂风骤雨。

  这是那天即兴演讲的情景,现在想来,心情依然不能平静。那一天的班会课,是我成长的课堂;那天的讲台,是给予我赞美的舞台。

  那是一堂平常的班会课,老师刚讲完班级日常事务,转换一页PPT,突然几个大字赫然闪现在眼前:“你真的努力了吗?”主题演讲。

  我对参与活动一向不大积极,心中暗想:也不知是哪个倒霉蛋被抽上演讲,不过千万不要是我。“今天是4月1日,那就要41号的那个同学演讲吧!”老师明快的声音响起。我连忙数了数学号,41!瞬间,仿佛有人给我下了死亡宣判书,突然间大脑“嗡嗡”响,同学的目光全都聚焦在我身上。我再次数数学号,正好是我!我不知所措地瘫坐在座位上,同学们哄闹着,我的脸好像僵住了,不知道该哭还是该笑。

  老师开始催促我了,叫着我的`名字。我只好站起身,勉强一笑,好让自己镇静下来,可是内心的一股恐惧油然而生。我无法推脱,可是我真的行吗?上台演讲这可是第一次啊!我会出丑吗?

  我踌躇着,动了动脚步,没有迈出去。同桌见我如此,说到:“你平时不是最爱看书的吗?你就把有关努力的那些故事一股脑的说出来不就好了吗?”

  同桌的话提醒了我,可是这毕竟是班会课,不是平时的小打小闹啊,面对老师和同学,五十双眼睛,我的心中依然紧张。

  踌躇不决中,我竟被人推了过去,我只好踉踉跄跄挪着脚步,不紧不慢挪到了讲台,平实的三大步,仿佛变成了万里长征,几十秒的距离,也漫长如一个世纪。

  我抬头看着老师,发现老师在微笑地看着我;扫一眼同学们,题目的眼神好像也在鼓励着我。我心一横:不就是演讲吗?不就是说出有关努力的故事吗?来吧,我有的是故事!

  心里是这么想,我似乎没有那么紧张了。

  我开始说话,声音低低的,同学们也静了下来,听我讲自己努力学习的故事。慢慢的,我的胆子大了,声音也渐渐大了起来。讲着讲着,脑中的思绪越来越清晰,语言也如行云流水般,一个个字音像一粒粒珠子吐出,落地有声,响亮而清晰。

  同学们静静地倾听着,老师也含笑注视着我,偶尔点点头,神色中充满了赞赏。这使我信心倍增。此刻,我已经不属于我,好像只属于故事的世界。台下是一双双专注的眼神,教室里只有我的声音。

  “我就是这样努力追赶别人的,谢谢大家的聆听!”台下掌声四起,如暴雨一般涤净了我最初的胆怯。

  这里是老师的讲台,这一天,却是成就了我的舞台。

  时隔多日,可那日的情景历历在目,时时激励着我。往后的日子里,我对各种课外活动充满了兴趣和信心,我知道,无论是教室的讲台,还是各种活动场所,只要我参与其中,那也是我的舞台。

  生活中的每一天,我都在提醒自己:勇敢地走上舞台,演绎我的精彩。

这里也是我的舞台作文7

  心有多大,舞台就有多大。在爱的天空下,用心搭建我那广阔的舞台。  ——题记

  我很内向,一向不敢在大场合露脸。这不,当笛子老师打电话邀我参加“送戏下乡,慰问孤老”活动时,我本能地拒绝了。

  “这可是一个锻炼的好机会!”老师说,“而且,老人们非常喜欢民乐,他们一定很喜欢笛子演奏,你再考虑一下吧!”

  放下电话,我开始了激烈的思想斗争:去?还是不去?如果去,万一我忘谱了呢?万一我紧张吹错了呢?那我就会尴尬地站在台上,然后灰溜溜地下台了……哎呀!太难为情了!何况,台下黑压压的人群,想想就觉得害怕……

  舞台,于我而言,是那样的陌生。

  “妈,我还是不去吧……那个……舞台不属于我……我练笛子,就当自我陶醉吧……”我嗫嚅道。

  “你苦练六年笛子,只是为了自我陶醉吗?你若是能将美妙的音乐带给别人,那才是真正的享受。”妈妈说,“而且,老师给你机会,正是让你迎接挑战,走向大舞台呀!”

  我不禁想起笛子老师,想起他温暖的话语,想起他平日辛苦地教导我、鼓励我,想起我考完十级时他开心得像花儿一般的笑容……

  不,勇敢的人应该不畏艰难,披荆斩棘,奋勇前行!逃避只是懦夫所为!为了喜欢民乐的老人们,也为了战胜内心的胆怯,我应该选择——去!去走上舞台!

  接下来,我每天都起早贪黑,勤学苦练,精心准备着演奏曲目。直到表演那天,在前往乡下的路上,我还一遍遍地复习谱子,生怕表演时出错。

  终于轮到我表演了!我自信地走上舞台,果然是黑压压一片!台下老人一个个睁大了眼睛,非常期待地看着我。

  “不要慌,你能行!”我深吸了一口气,对自己说。

  鞠躬,直身。我缓缓地抬起手臂,准备!开始!悠扬的声音一下子在舞台传播开来——

  笛音时高时低,时响时沉,时缓时急。有时如金声玉振,有时如黄钟大吕,有时如百鸟争鸣,有时如万马奔腾……再看看台下的老人们:他们有的闭目细听,身子跟着音乐左右摆动;有的眼睛微微眯着,不时点点头;有的嘴角上扬,手打着拍子,那凝望的目光里,似乎是看到了我笛音里的.草木葱茏、人欢马嘶……

  曲毕,我长舒一口气,向台下鞠了一躬,掌声响起。我抬起头,老人们依然在鼓掌:“好啊!好啊!这娃吹得好啊!”

  站在舞台中央,看着老人们舒心的笑容,我心里如阳光照耀般敞亮,战胜自我的喜悦、给人快乐的满足似一股暖流流过我的心田。

  再次深深鞠躬。我知道:是老师的关心,让我有机会面对挑战;是老人们的鼓励,让我有勇气将音乐与他人分享;是这样的舞台,让我倍增温暖向上的力量。

  这里,也是我表演的舞台,是我心灵绽放的舞台。

这里也是我的舞台作文8

  尚寒的风轻抚初来的春意,扑得满面清凉细嫩的绿芽衬着青涩的花苞,光夹少许温和。指尖撩拨湿润的空气,合唱在春光中声扬惊了树梢的鸟。原来那素白简朴的台子,亦是舞台。

  “不要。”远方的老人们彼此间笑容虚弱,敬老院里的阳光多几分苍白。我沉着脸,那片寂寥的台子上几片残落的叶,四周春光不显。“我们苦练几个月,就到这地方来?”

  年近古稀的老人们仰着稀疏的眉,眯着浑浊的眼。在“舞台”上笨拙地表演。我忽的嗤笑一声,朝教授冰冷道:“这是他们的舞台。”

  莫扎特的《渴望春天》应在礼堂里演绎啊,教授责备地看着我,抿着唇,良久才叹气,温和道:“这些老人晚年无人陪伴,你看他们虚弱的,就当慈善啦。”我话语凝滞,老人斑驳的侧影映入眼帘,终是心一软:“把团员都叫来。”

  我可以为他们演奏,但并非认同这里是我们该表演的地方。如果是出于内心的善意和悲悯,我倒是乐意之至。

  《渴望春天》曲调明快,前奏亦是舒缓悠扬,老人们坐在台下,我们身着正式的长裙,日光倾洒,浅淡却迷人的的绿在温暖中生长。老人们坐在台下,眉眼眯眯,一位爷爷晃动自己的身体迎合我们的节拍,每一张枯老的面庞上都闪着喜悦的光芒。我这时才恍然发现,其实他们暗淡的眸子里也有花开草长。“来吧,亲爱的五月。”一齐女高中低音混合,女声细腻而柔软,漾在柔和的春风里。亲爱的五月,紫藤萝如缀满晨星的繁夜,垂下晶紫色神秘而细碎的花朵,如欲舞的蝴蝶翩翩,教授持指挥棒,迷醉的眼里也朦胧了,我们面容肃穆,远处青绿交融,初花反从歌中流,《渴望春天》中日光漫溢,我撑着声音,嘴角却漏出一抹笑意。一曲终了时,我看见老人们笑逐颜开,热烈鼓掌的声音像击打脆弱的棉花。原来这里也是我的舞台了,以日光为灯,观众在台。其实在哪真的不用计较,表演亦不论尊卑,舞台,带来愉悦。

  真的,那束阳光下,每位老者都如同遗失的灵魂。他们脸上长着丑陋的老人斑,牙不剩几颗,极突出的'骨头骇人。可他们在简陋的看台下,像孩子一样兴奋地交谈,相互拍着手,古灵精怪地笑。我与教授的眼神在空中交汇,他赞许的点头,我露出一抹浅笑。

  这是舞台,敬老院里简朴的娱乐场所,是他们的舞台,是一帮老头老太太群魔乱舞,随心所欲的场所。这么说来真是不严谨,而这里,也是我们,我的舞台。我们是真正优秀的合唱团,卖力地表演,尽力让老孩子们的心里多一缕春风,毕竟,物以温暖者为贵呢。

  人生便也如舞台,有时观众冷看他人,有时演员不讨喜欢,可我在这里唱着“来吧”,来吧,亲爱的五月,我渴望春天。我不再向往金碧辉煌的礼堂,成千上万只戴红领结的雨燕客观地评价,乏味地享受。我想去有阳光的地方,看几个老掉牙的人,唱一首俗世的歌,送一份简单的温暖,让天地,皆成为我的舞台。

  原来这里,也是我的舞台。请我唱一首歌吧,只保证不跑调。

这里也是我的舞台作文9

  小时候,我就是一个毫不出众的孩子,是属于站在人群里,谁也无法一眼找出我的那种。但当长大后,我才真正理解了生命的意义。

  以前的我,相貌不出众,成绩也一般。在班级里,虽惹不出什么大风大浪,但也带不来惊喜的波涛。每当学校有公益活动时,我总是默默的躲在一个角落里。当我看见别人正忙的不亦乐乎时,自己虽心生羡慕,却怎么也无法鼓起勇气去加入他们。这种甚至有点儿令人恼火的情况,知道我上初二时才彻底结束。

  那天,学校要求每个班级在三天之内必须完成一块以环保为主题的黑板报。一如既往的,我躲在了一个小小的角落里。但令人感到不可思议的是,老师竟向我走了过来。她轻轻的拍了拍我的肩膀,温柔的'对我说:"要不,这次就由你来把黑板报上的字给抄上,好吗?"我一愣,天呐 ,老…老师…老师找我抄黑板报上的字?我不是在做梦吧?呵呵…呵呵。不对,我以前都没有抄过,一点儿经验也没有 。更何况,字写的怎么样,直接影响了一个板报带给人的整体美感。而这次,看得出来,老师,其实还是挺重视的,我…我不能。正到我想放弃时 我看到了老师那充满期待的目光, 于是那拒绝的话就莫名其妙的变为…好——呀——!

  老师微笑的点了点头,把稿纸递给了我,随即向我做出了一个"请"的姿势。我笑了笑,忸怩的走上了讲台,拿起一根粉笔便走向了黑板报,一旁的同学也都用鼓励的眼神看着我。我吸了吸鼻子,心想:这是我第一次在大家面前表现,一定不能让大家失望。于是我便抬起手臂开始认真的抄写……

  时间在一点一点的流逝 窗外出去捕食的鸟儿也飞回了巢穴 ,太阳仅剩下了小半边脸,残余的余辉染红了天边的云彩……我终于抄完了,虽然心中不免有些骄傲,可是我仍旧紧张的看了看老师 ,又看了看同学们。这时,老师走了过来 ,满意的说:"不错, 真不错,没想到你的粉笔字会写的这么好看!""好看?真的吗?""嗯,当然,真不错!"老师肯定的点了点头,四周的同学也都在不断的夸奖我 ,我看了看老师和同学们脸上的笑脸,又转身看了看黑板报,笑了,我终于明白:原来,这里,也是我的舞台;原来,我也是可以被这么多人所肯定的。

  从那以后,我便开始在各个方面提升自己,积极参与课外活动。我不在是北极星旁边的小星星,而是有着自己光芒的主角!

  其实,每个人都是自己人生的主角,每个人都有一个属于自己的舞台。更多的时候,我们不是没有发展自己的机会,而是缺乏尝试的勇气。但无论怎样,我们都要相信自己的价值。不是有一句老话叫做"天生我材必有用"么?

这里也是我的舞台作文10

  考试时,时常会盯着密密麻麻、布满题目的试卷出神。

  英语考试,面对着足足四页纸的四篇阅读理解,我总是咬着嘴唇,压抑着内心的焦灼,一个单词接着一个单词往下读,时常眼花缭乱。文章实在太长了,总让我忍不住心生反感,于是硬着头皮选上一个答案。似乎就从来没有能好好思考过,也从来没有想好好发挥一下自己,只是想到退缩,一退再退。

  此刻,面对着这一长串的文章,我不禁又害怕起来,像是一个丧失斗志的士兵,准备缴械投降。我颓废地趴在桌上,一抬头,却对上英语老师扫视全班的严厉目光,吓得我赶紧坐正,低下头,佯装在思考。

  无数的单词连缀起来像是一片黑乎乎的、惹人讨厌的苍蝇在我眼前乱飞,渐渐地,我的视线又开始模糊,大脑又停滞了……

  可是……真的好不甘心啊,就这样永远做一个逃避者?就这样让英语成为别人的舞台?我定了定神,在一长串的单词中瞥到一个似乎有些熟悉的,“SHE…SHERLOCK?”我的嘴唇情不自禁地跟在后面读了出来。莫非是“ 歇洛克福尔摩斯?”,快速地扫描了几段文字,一些似曾相识的单词跃然眼前,“WAHSON”“ DETECTIVE” ……最后,我的目光停留在一个单词上,”RED”、“RED……RED”,我反复默念着,仔细推敲着,忽然间,所有零散的线索像是被一根无形的绳子串联起来,反复围绕在大脑旁边。记忆的帷幕被拉开,回到了一个遥远的下午,阳光从窗子里暖暖的'流泻进来,房间里坐着一个小女孩,而她面前的桌上,正打开那本《福尔摩斯探案全集》。

  啊,我想起来了!这篇文章讲的是《红发会》的故事,我差一点儿就惊呼出声。我左手捂住嘴巴,右手却轻快地握住了笔,笔在纸上跳跃着,飞舞着,圈圈点点。我的面前仿佛打开了一道门,试卷上那些细节的问题也便豁然开朗。我完全沉浸在阅读文章为我营造的世界里,之前的反感、烦躁也都烟消云散了。

  或许,我无法像英语学霸那样拥有超多的词汇量,无法像他们那样毫不费力地读懂整个文章。但是现在,这里也是我的舞台,这里也会成为我展示能力的所在,我要用心对它。从前,每当我盲目地读完文章,硬着头皮选下答案时,就像是匆匆过场的路人甲一般,这舞台并不真正属于我。每当我不去好好思考,就匆匆从文章中找出句子抄到题目的横线上时,我早已沦落到为台下的一名看客,只能看着别人精彩了。

  笔尖飞舞,思绪跳动,不知不觉间,几篇文章我都已经读完了,信心满满的选上答案,一种畅快充斥着全身,每一个细胞都在欢快跃动,让我明白,这里,也是我的舞台,也可以有我生命独特的起舞!

这里也是我的舞台作文11

  舞台,不在乎大不大,不在乎有多少人关注,只在乎台上主角的我是否热爱它,是否享受它,是否可以通过它看到最本质的美好。

  不知是因为快要临近大考,还是怎的,我的心里时常有朵灰色的云在飘来飘去。再加上一次意外,我的脸被大地狠狠地吻了几下,终日带着个有着消毒水味道的蓝色口罩,我整个人快成了忧郁的蓝色。

  小区旁,依着小河的那条柏油大路已基本完工。妈妈见我心情不佳,催我出去走走。我贴着路边走边看,空气清新极了。仰头看天,那迷人的月亮披着一层淡淡的薄纱在空中跳跃着前行。多么美好的舞台啊!我好想在这样的舞台里,大声唱唱歌。在这路上漫步的,不仅我一人,还有些乘着凉意出来的人。不出意外地,人们看着我戴个大口罩,都忍不住看几眼。

  我不好意思地低下头去,回避别人惊奇的目光,快步离开有人经过的地方。来到幽静的一角,面对那些新栽的树,新植的嫩草儿,站定。猛然想起曾经,那个不怕人的年纪,独乐乐地唱着自认为很好听的歌。于是我潇洒地摘下那烦人的口罩,轻声唱起:“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随,虫儿飞,虫儿飞……”声音竟越来越大,越来越高。就让我尽情享受这舞台吧!这里,是我一直居住的地方;这里,是我一步步成长的地方;现在,这里,也是我的舞台。我的心中涌起无限热爱与享受,第一次敢在月光下,我的舞台上,放声高歌,这是不是一种自我突破呢?

  唱完。竟有不少人停在不远的地方,微笑着看我。哦,原以为,观众只有沉默的植物,原来还有这么多的人儿呀!“小妹妹唱的歌,真好听!”一位年轻的大姐姐笑嘻嘻地说着。我有些害羞,然而那些善意的微笑,是我通过舞台看过的美好。借着路灯,我看见一朵朵小小的'雏菊花,金黄色的,好漂亮!我夸张地伸出双臂,拥抱着这无形却又有形的舞台。这里,也是我的舞台!

  于是,我大步继续向前,走向下一个美好的舞台……

  青绿色的草坪,火红色的跑道,绽放着舞台的无限魅力。这里是城南实中“南之力”杯初一女子足球联赛的决赛现场。还是没有进球,比赛已经进入了白热化时期,大家要加油啊!踢,传,再踢,躲,再踢,进球了!进球了!进球了!那一刻,觉得自己赢得了全世界人的喝彩。既然进球了,我这个后卫就得守好球门,这样就能稳赢了。对方向踢过球来,用力,往前踢,危机解除。旁边观战的同学,“加油”“加油”,一声声声嘶力竭呼喊着………还有一会儿,还有一小会儿,这场比赛就结束了。汗水从脸颊上迅疾滑落。衣袖一擦,拼尽全力。在这个舞台,我是主角!时间到了!我们赢了,捧着金灿灿的奖杯,露出玉米牙,在舞台上留下青春的拼搏和努力。这里,也是我的舞台。

  舞台一个又一个。只要拥有自信和努力,我就会一次又一次地发现美好,原来一直存在。这里,是我的舞台;这里,也是我的舞台!这些舞台共同描绘出属于我的独特的美好人生!

这里也是我的舞台作文12

  我,在老师和家长的眼中,始终是一个安分守己的好学生,曾几何时,始终把学校当作我唯一的舞台。但,自从那一次比赛,我才明白,原来,我的舞台还不仅仅在学校。

  这里,也是!

  太美了!端坐在桌边,玻璃板上琳琅满目的字就弥漫了我的视野,楷书、行书、草书,应有尽有。有的端庄,有的峭拔,有的潇洒,全都是老师弟子的得意之作。阳光在玻璃上闪烁,那些字一个个端立着,似一朵朵素雅的莲悄然绽放在波光粼粼的水上。

  我如痴如醉地望着它们,美的种子在心田潜滋暗长,哪一天,我的美也能登上这斑斓的舞台?

  “肩要平,身要正,腰要直,脚要稳。”老师边写范字,边字正腔圆地念念有词,不一会儿,一个秀美的“人”便立于笔端。我也端坐练写,可是没多久,便觉得腰酸背疼,前胸便不由自由地靠上了桌边,可是我也惊喜地发现,这样既省力又快,在别人仍孜孜不倦、埋头苦练时,我已雀跃地交上了字。

  “从这里往后的都不好。”老师指点着一个“人”字,摇头叹息道。

  在老师明亮的目光下,我惭愧地回到座位。

  一直记得那是个蝉声嘹亮的夏日在萦绕着浓浓墨香的斗室中,我练了无数个“人”,每当抬头,便看见了老师专注练字的身影,脊背如莲梗一般挺直,双手如莲叶一般舒展,心湖荡起圈圈涟漪,清澈的湖面上,一支小荷一点一点舒放开娇嫩的花瓣。

  不知不觉,我也挺直了脊背,展开双肘。那个夏午,蝉声格外热烈,心湖却愈发宁静,日头渐渐偏西,心房却愈加敞亮,当我的练字纸上画满了醒目的红圈圈,数个艳丽的五角星恣意地画到了纸端时,我在众人啧啧的赞美声中第一次体会到苦尽甘来的'畅快与惬意。

  几个月后,我的作品终于跻身进这绚烂的舞台中,几丝历练,现在再回想起那天满纸的“人”和老师专注历练字的身影,我豁然开朗,高高的舞台是用日积月累的努力垒成的,优美的旋律是靠夜以继日的辛苦演绎的,虔诚,自制,专注,勤勉。原来,舞台上端庄屹立的“人”是那样历练而成的。

  成长路上,我收获渐多,便愈发怀念那些个在笔尖静静流淌而过的夏日,愈发怀念我安静淳朴的书法老师。他没有帅气的相貌,没有张扬的个性,但只要执笔在手,便如莲花盛放。

  “随风潜入夜,润物细无声”,老师以身为和风,字为细雨,循循善诱,引我走向笔端的舞台,美的种子在那些日子里静静地破土萌芽,从容地开枝散叶,然后饱满娇艳地绽放,告诉我,这里也是我的舞台,引领我走向生活的舞台,一步,一步,又一步,艰难而又甜蜜。

  我想,无论是学校,还是书法,我都会一样精彩,一样用自身的努力去完美演绎。

这里也是我的舞台作文13

  “也许,你经过太多悲伤,但我们是受伤的凤凰,即使折断了翅膀,也要为自己带上新的皇冠……”我闭眼轻听,携一缕栀子花香,甜笑。

  “妈妈,我想要换社团,我再也不想参加厨艺社团了,这里根本就不属于我的舞台。”

  在经历了第一次厨艺课的我,因为被点名批评而使本生就胜负欲爆棚的我深受打击,终于像压垮骆驼的最后一根稻草,在妈妈怀里,眼泪似冲垮堤坝的洪水一发而不可收拾。“孩子,这才第一次尝试,不历经艰辛,它如何成为你的舞台。”妈妈语重心长地说着,眉宇间带着一丝严肃。

  就这样,为了打一个漂亮的翻身仗,我来到楼下的'比萨店观摩。摊开的面饼,犹如白缎,段段截开,再轻轻一拍,便成了薄如宣纸的面饼,只见他随手一挥,拌料便落入合适位置,桃红橘绿、橙黄柳青,似是一幅画卷。不经意间,我的视线落到他的手上,他的手似苍松老柏,与他年青的脸庞形成巨大的反差。“你的手?”我关切地问着,眼神中尽是心疼。“哦,没事,揉面用的是碱水。”他笑笑,眼眸中闪着些许俏皮的光。我不禁轻叹,原来揉面用的是碱水,无情的碱面,龟裂出肌肤的山水,雕镂出双手的沟壑,可他依然用这双手在这“画卷”上依山走笔,描绘出荟荟生态。让这里成为属于他自己的舞台,可我还未曾尝试,又如何能说这里不属于我的舞台呢?

  于是,我疾步回家,静下心来,忘却所有,专心练习。终于到了第二节厨艺课,“有谁愿意展示一下制比萨的过程?”“我!”我脱口而出,老师和同学们都投来诧异的目光,接着我便从容自信的走上前去。指尖轻顶,左手微拨,面饼飞旋,洒下一手晶莹,翻飞成一缕清风扑面而来,在皎皎的灯光下翩迁起舞,发力揉面时,势如猛虎下山般勃发,搓面成型时,又如西轼浣纱般婉约,劳作的趣味和着面粉馥郁的香气,在鼻腔味蕾间漫溢,传递周身。

  做罢,仔细欣赏自己劳作半天的作品,以白色面饼作底色,撒上各类拌料,桃红柳绿,延展开去,生趣四溢……半个小时劳作的辛苦换来眼前这艺术品般的成果,苦趣相融!

  “啪啪……”雷鸣般的掌声不绝于耳,金灿灿的阳光似香醇的花生油,透过纱窗将我温暖的包裹起来,不错,正如妈妈所说的那样,这里,也是我的舞台!

  谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊,谁终将深撼人间,必长久深自缄默……不错,苦难是上帝赐予人们的礼物,我们为何不抓住它,利用它,享受它呢?向前跑,迎着冷眼和嘲笑,生命的广阔,不历经磨难怎能看到,生命的闪耀,不坚持到底又怎能看到,熬过寒冬,自然会引来华春满枝,驱散阴霾,自然会看到天心月圆,与其苟延残喘,不如纵情燃烧吧,为了心中的那份美好!

  “梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出”,这里,也是我的舞台!你也有你的长处和骄傲啊。众星捧月不适合我,但并不意味着我是失败的。

  上帝为你关闭一扇门,势必开启一扇窗。静心雕琢,制作,这也是我的舞台。

这里也是我的舞台作文14

  作文有三大特质,做到三个关注

  陈老师认为,今年的中考作文《这里,也是我的舞台》有三大特质,需要做到三个关注。一是引导考生关注自我,有话可说,考量其观察、积累等基本写作素养。题目中的“我的”,这一限定性词语(修饰语)表明文章要写自己,规定了叙述人称是第一人称,要写自己的亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻、亲手所做、亲口所尝、亲鼻所嗅。这样的出题,符合《新课程标准》中“说真话,抒真情”、“以我手,写我心”、“以我笔,叙我事”的写作要求。

  二是关注成长,有情可抒,考量其情感、态度、价值观等基本素养。“舞台”有两层含义。一是真实的舞台,即提供演出的.平台(地方)。二是比喻性的“舞台”,即展露身手、展示才华、展现睿智的地方。大多数同学会选择“比喻性”的舞台这一义项,来进行选材、构思。这样,可以更好地发挥自己的特长、彰显自己的个性、写出自己的兴趣爱好,抒写内心的真情、抒发心灵的真实感受、感觉或感触;这也避免了“无病呻吟”局面或“东施效颦”的窘态。“舞台”上的成功,一定经历了一个过程,一定有成功、有挫折、有喜有忧,所以叙述时,必须要关注“过程”、关注“成长”。

  中考作文题目中“舞台”一词可以真正体现《语文课程标准》“语文学习应注重语文与生活的结合,注重知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的整体发展”这一基本课程理念,考量学生对生活的关注、关心和关爱,密切了作文与生活的关系,引导考生注重体验、加强修养,考量其“情感、态度、价值观”。

  三是引导考生仔细审题、关注细节,考量其选材、立意、结构等基本写作能力。今年的作文题目“审题门槛低”,这并不意味着该题审题没有门槛。文题中“这里”,限定了选材的范围。不仔细审题就会出错。但是经过细细斟酌,“这里”可以从自己的“学校生活”“家庭生活”“社会生活”几个方面入手,选择自己最熟悉的、亲身经历的人和事,选择最感人、最有意义的细节或画面进行刻画和描写。

  优秀作文需做到“三思”

  陈老师认为,优秀的作文还必须做到,“三思”,即“思考生新点”“思路出亮点”“思想有高点”。一是“思考出新点”。选材时,要做到“人人心中有,人人笔下无”。在材料选择上先人一步、“新人一点”。二是“思路出亮点”。结构文章,必须精致玲珑,达到“凤头、猪肚、豹尾”的境界。三是“思想有高度”。思想的高度就是人生的高度。思想的高度来自于阅读的宽度和广度,来自于生活积累的厚度和深度。从所叙的事例中提炼人生的感悟,抒发真实的情感,表达富有哲理性的思考和思想,是文章的一大亮点,是出彩之点。

  整个文题考查学生选材、立意、结构等多方面的写作能力。这正符合《语文课程标准》中要求学生写“记叙性文章,表达意图明确,内容具体充实”等要求。

这里也是我的舞台作文15

  偌大的稻田里,外公佝偻着身子,戴着斗笠,不停地插着秧。阳光照在水面上,折射出五彩耀眼的光,如舞台上的霓虹灯。这里,是外公的舞台。

  周末与妈妈一起回老家,正赶上农村里插秧。外婆操劳了大半辈子,腰腿早已经不利索,经常腰酸背痛,外公心疼她,一人揽下田所有农活。

  我见了,不忍外公一人孤独地忙活,快速奔向屋后的田野!站在田埂上,我不禁被眼前的景象所折服。绿,一望无际的绿!那是生命的颜色,是希望的颜色,是任何一位高明的画家的'调色盘上难以调出的色彩。稻苗们排着队,整齐地随风舞蹈,跳一曲夏之赞歌。外公在绿海的边境处,佝偻着身子,虔诚地匍匐向大地,轻柔地栽下一株株稻苗。他目光柔情似水,仿佛在凝视着他一群活泼的孩子,充满怜爱。他不时侧过脸,微微抬起右肩,用挂在肩上的毛巾擦汗。这里,是外公的舞台,演绎着一场生命的话剧。

  我朝着外公那瘦小的背影高喊一声。他先是一愣,然后惊喜地转身,也高声地应。我告诉他我也想插秧,他欣然答应。我脱去鞋子,奔进水田,学着外公的模样开始插起来。那田里的水凉凉的,刚好漫过我的脚踝,好舒服!绿油油的稻苗摸起来滑滑的,嫩嫩的,令我心生欢喜。我弯下腰,小心地在水中摸索,稳稳地栽下幼苗。谁料,刚放手,小苗就向右倒下。我不甘心,将它拨正,再拍紧它周围的泥,才罢休。接着我用手沿着第一棵比划,确定好第二棵的位置再栽下,生怕栽弯,毁了这美丽的稻田。外公在一旁宠溺地笑,说:“像你这样,一天也干不好啊!”我向他吐吐舌头,继续忙活。时间久了,在炎阳的直射下,我的手臂已经晒红,腰腿酸痛,汗水不停地向下流,滴进水中,泛起一圈圈涟漪。有时,忘记了要用毛巾擦汗,直接动手,胡乱在脸上一抹。待在水中看见自己的脸时,忍俊不禁地大呼。外公闻声看来,只见一只黑白相间的“大花猫”,嗔怪道“怎么把自己弄得这么脏?”说罢,也忍不住大笑起来。日头不知什么时候已悄悄地从我的东侧跑到了我的头顶,似乎想我给我施加威压,考验考验我的意志力,这个讨厌的家伙!我再也忍不住了,想要停下休息!可一抬头却看见外公还在不停地忙碌,他虽然也大汗淋漓,但眼眸中依旧闪烁着坚定,丝毫不打算停下休息。我愣住了,一个年迈的老人都能坚持下去,我又有什么不能的呢?于是,继续弯下腰,埋头苦干。

  那日,我在稻田里忙活了整整一上午,等到从稻田里上岸时,我的腰几乎直不起来,我的双腿几乎再也迈不动半步了!可转身看看身后的这块天地,蓦然发现:那如诗行般的稻田,不正是我的舞台吗?阳光照在我的身上,犹如舞台上的霓虹灯!而在这舞台上,我展示了我的勤劳,我的孝顺,我的坚持!想到这里,我不禁笑了。

  站在稻田旁,开始欣赏起我的杰作:一行一行的秧苗虽然不如外公插得整齐,却也是一行行错落有致的诗!这里,是外公的舞台,也是我的舞台,我在这里完美地演绎了坚持的力量。

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