什么的馈赠作文15篇
在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的什么的馈赠作文，希望对大家有所帮助。
什么的馈赠作文 1
青春像什么?青春像正午的阳光，能散发出耀眼的光芒;青春像汹涌的海水，与礁石碰撞出激情;青春像火与水相遇时，爆发出各自的力量。
青春让我们拥有梦想，无论是渺小还是伟大，是遥不可及还是触手可及，我们都在为其付出汗水、心血。有的`想当科学家，批驳谬论，揭示真理;有的想当律师，指出社会不良现象，恶惩社会的败类，还无辜者清白;有的想当园林工匠，只为美化环境，让城市的面貌焕然一新;有的想当作家，把自己的心声用笔墨书写……
无论梦想能否实现，我们始终在努力，只缘于我们对梦想的执着。
青春虽然给了我们梦想，但却让我们历经挫折。
当一棵幼苗即将长成苍天大树时，要经历风吹雨打，严寒酷暑。而为梦想执着的人，也会遇到绊脚石，站起来还是放弃，要看他对梦想还有几分热度。大多数人选择前者，他们认为没有什么困难是青春不能挑战的，拥有青春与力量的宝剑和顽强的意志使他们奋斗到底。
在挫折中，他们披荆斩棘，磨练得更加坚强。
青春既是苦涩，又是甘甜的。
它让我们获得了友谊，让我们遇见自然而美丽的纯情，使我们之间有了沟通，有了相互关心的问候，有了共勉之心。有时你会解救困境中的我，有时我会帮你忘掉伤心的记忆，有时我们会因为一些小事而争吵，但始终没有失去那份友谊。青春的路上有朋友陪伴，使我不感到孤单。
青春只有一次，我们要好好珍惜青春的馈赠，要拥有一个与众不同的青春。
什么的馈赠作文 2
从小在滔滔海声中长大，海对我来说一点也不陌生。或许正是因为这样，我在童年中对海没有特有的眷恋。外地人对海的啧啧称赞总让我不屑一顾。如今年龄渐长，我终于像无数本地人一样，毫无防备又颇为骄傲地沉醉于海的馈赠之中了。
海的馈赠，首先是赏不完的美景。漫步在栈道上，看那礁石坚毅又不失圆润，包容着波浪的冲刷。浪花有力地汇成一股，碰上礁石的刹那间又碎了，三成一地晶晶亮的碎玉。远眺海面，则有一篇清亮的蓝，海像一块巨大的、半透明的果冻，在微风吹拂下起伏着，柔软而又有弹性，被阳光镀上细碎的金色。有是遇上晴天，天的蓝与海的蓝融为一体，海天之界若有若无，若即若离，那是真正的海天一色，令人心醉神迷。
海的馈赠，是形形色色的生命。若是走进海滩，被浪花卷携上岸的各种生物会让你眼花缭乱。几尾小鱼奋力地跳着，在人们手中被再次送入大海的'怀抱；小寄居蟹伸出来尖尖的钳，耀武扬威地斜斜地行走，小脚飞快地挪移，常引得孩子们围城一圈观看……还有那数不清的贝壳、纠缠不清的海草，都向人们昭示着生命的痕迹。小时候，我常常沉迷于海边这幅繁忙景象中，是海告诉了我生命的美好，是海给我上了热爱生命的第一课。
海的馈赠，更在于人们从它身上受取的关照。餐桌上隔几天就有新鲜的鱼虾贝类冒着勾人的香气，我在这丰厚的营养下茁壮成长。海的美貌总在吸引一波又一波地内陆人来到这里，旅行也好，长居也罢，都给小岛带来了勃勃生机。海充足的水汽润泽了这里的空气和泥土，温暖潮湿的气候让我们几乎舍不得离开。
海产品的丰厚和海上交通的便利促进了厦门的经济发展，也让我们走出国门与
世界接轨。最为重要的，莫过于海赐予人们深厚的文化底蕴。厦门从古到今流传了多少关于海的传说，多少厦门人在海的赐福中，学到了它的博大、宽广和包容。厦门因海而美丽，因海而名声远扬。
在咸腥的海风中，一代代厦门人接受着海无私的馈赠，也感激着海的馈赠。怀着自豪与感恩之情，我盼望着有一天我们有一天能够回报于大海-----这应该也是千千万万受海馈赠的厦门人共同的心愿。
什么的馈赠作文 3
踏着四月泥土的松软，感受人间未散尽的芳菲，沐浴着人生的春光。架一柄木犁，把种子播撒在梦的端头，坦然接纳青春如诗的馈赠。于是梦想在这馈赠中茁壮;我们在这温情中成长。
想去远方，想去一枝梨花春带雨的江南，想着一身素色布衣在霏霏细雨中穿行，探访那天上人间的浪漫。想抚摸那青石板上深刻的凹槽，那是沧桑的吻痕，是历史在浮华间尘埃落定的声响。想去一条朦胧的小巷，寻一个有紫丁花香的姑娘，想登上那古朴的亭台楼阁，觅一回难逢的令人心悸的歌声。
想在溽热难挨的八月绕过纷纷扰扰的旅程去内蒙古大草原。在苍翠的风中，在那片狡黠的宁静中，洗衣濯足润眼，让那些自心头到眉梢铺天盖地网来的疲惫顷刻间荡然无存，胸中于是豁然开朗，牵绊于是顿然卸载。陪牛羊散步，想放松身心如一片风中草叶，一朵蓝天上自由度极高的闲云，用爽得剔骨的风涤尽都市浊尘，胡说点什么，或什么也不说，躺在草地上闭上眼睛，让精神放牧远方。想在奶香四溢的`蒙古包中亲自品尝那朴实的笑容、纯真的关怀。
我正书写青春的画卷，我想要的还有许多许多，我想要整座春山的花香，整片海洋的月光。
我喜欢站在人群中间，和朋友嬉笑打闹，述说骄傲的秘密，交换彼此对于友谊和青春的理解与感悟;我喜欢挽着爸爸的手臂，搂着妈妈的腰，我喜欢在亲情中肆无忌惮的一家人，我喜欢他们幸福地笑容，感动中的泪水，我喜欢这血浓于水的亲情，我享受这亲情中我不羁地成长。
我喜欢一本本厚重的书，一片片精致的落叶。我喜欢朋友们纯洁的拥抱，我喜欢我们一起走过的三年岁月。
这些都是是青春予以我的馈赠，让我骄纵地向阳成长;还有梦想的滋养与润泽，让我更努力地实现今天，更自信地面对前方。
“人生最深、最平和的快乐，就是静观天地与人间，慢慢品味出其中的和谐与美。”这和谐与美就是这青春的馈赠，我要以更温柔的目光凝视，更执著的手握住青春，与它一道远行。
什么的馈赠作文 4
也许你心中有理想，可成功却是可望而不可及;也许你渴望着长大，可时光却如此漫长;也许你讨厌庸俗，可一切琐事却充满了你的生活;也许你向往成名，可你却仍旧平平凡凡;也许——总之，生活中的一切都使你不快乐，使你倍感压力之大，那又何来生活的馈赠呢?
其实，压力也是生活的馈赠，他会使你明白，要想活的充实、潇洒、乐观、自由，就一定要学会承受压力。
所谓承受压力，就是“忍耐”。忍耐不是屈服，忍耐是积聚力量，准备着下一次的冲刺;忍耐不是退缩，忍耐是中途小憩，准备着创造更多的`辉煌。也许一场突如其来的暴风雨，洗刷了你美好的心情，但你可以用你那灿烂如阳光的笑容去净化这场雨，不要理会它，因为如果没有暴风雨的到来，便没有雨过天晴、出现彩虹的喜悦;也许突然降临的寒冬会使原本衣衫单薄的你寒冷彻骨，但你可以用你那温暖似阳光的心去温暖整个冬天，不要在意它，因为冬天已经来到，春天还会远吗?
生活中有许多我们始料不及的事，正是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，不然，又何来“行路难，行路难，多歧路，今安在”?你一定会发出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的感慨吧，不过没关系，只要你时时牢记“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志，就一定会出现“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的希望，相信只要我们有坚强的意志、恢弘的气度、宽广的胸襟，就一定能够承受压力、战胜压力，进而享受压力。
朋友们，让我们一起享受压力，在压力中生活，在压力中成长。
什么的馈赠作文 5
当我睁开双眼，凝视着这陌生而又崭新的世界。我便知道，我将拥有一段美丽的人生。
我的人生，从飘落大雪的寒冷中起步。大雪飞扬，厚厚的铺满了一条蜿蜒的小路，我望去：那该是我人生的方向吧!
我触到细软的雪中那刺骨的寒冷，我便知道了下一刻我将拥有春天。我迎来了春天，也迎来了我人生中珍贵而又美好的童年。童年中有一片花海，翻滚着芳香的海浪。我在花海里捧着鲜花，欢呼雀跃，欣赏着阳光散落海面时那绚丽的模样，倾听着鸟儿畅游云端时那愉悦的歌声。童年就同春天一般的充满生机与温暖。
当童年的花海不再拍打着浪花时，我知道人生的第一个春天已经走远，我该用心去走好接下去的道路了。
真正的人生之门开启了，向远望去，却是沾满泥泞的道路，可是我不退缩，我奋进前行。拖着双脚在泥泞前行了许久，我跌到了无数次。纵使满身黄泥，我也得爬起来，因为人生告诉我，在哪里跌倒，就在哪里爬起来。我照着去做，因而我变得更加勇敢。猛地回头，我发现人生尽管有充满泥泞的道路，可是“最清晰的脚印留在最泥泞的路上”，这也是人生告诉我的。
在泥泞的路上我懂得了坚强。走上平地，我甩开身上的黄泥，迎着太阳，继续向前。渐渐的，路上有鲜花盛开，我放慢脚步，留意美丽的花朵，也留心于脚下的路。我提防着，在欣赏人生的快乐时，也提防着脚下随时都可能出现的`陷阱。我知道，一旦落入陷阱，就很难再出来。因此，在百花盛开的路上，我学会了谨慎。
人生的脚步无法停住，我来到了一片荆棘林前，这下我心里真觉得自己无法成功了。相信许多人在面对人生的大难时，都会这么去想。在我胆怯后，思索后，我终于强忍着疼痛，拨开荆棘拼命向前。最后，当黑暗呗光明所打败，阻碍被成功所取代时。回头再看，我不由得微微一笑，为自己所做的努力而感到欣喜。布满荆棘的道路让我明白了自信与勇敢。
双手早已布满血点，扎进荆棘刺。可我心里却像有阳光在照耀，无限的光明。突然，天空飘来一张纸条，落在地上，我拾起，上面写着：
“坚强、谨慎、勇敢、自信。珍惜我——人生”
我想，这便是人生的馈赠了。
什么的馈赠作文 6
夜已深，万家灯火此时日渐被黑暗吞噬。“前不见古人，后不见来者”，指的便是灯下苦读的我。“唉！”苦闷一下子冲上心头，闷闷不乐的我抓起外套，冲出了家门。
家门口一面是百货商场。城市华丽的灯红酒绿充斥其中，嘈杂的音乐和喧哗烧灼着空气让人烦躁不安。我绕着路，捂着耳朵走开。
一转弯就是烟台大学。虽然就在我家附近，我却极少走进它。今夜，我在不经意间走进了它的夜：月光如水，清风拂面，荷池畔杨柳依依。三三两两的学子，或悠闲散步谈心，或疾步行色匆匆。再往前，那一片柔和而明亮的灯光引起了我的注意。
我缓缓走近那深夜中的灯光。这是一座高大的教学楼。四十几间教室中的灯光亮如白昼，我好奇地趴在窗边探头望去：一排排如小丘般的辅导书、笔记本中，是一排排正刻苦学习的大学生：背书的、做题的、记笔记的，个人都是旁若无人的忙。时间好像都是静止的，雪白的灯光塑出了一排排的人物。清冷的微风轻轻拂过，轻轻拨弄窗子旁的纱帘。没地方的学生，借着走廊中的一丝丝灯光在默默地背着书。没老师，但他们每一个人都这样严肃，严肃到好像是在教堂中做礼拜的信徒们，神圣，肃穆而庄严。我决然没想到，在这里的'夜晚，还有如此一处地方，有如此一群人，他们的状况，居然是如此！
悠扬的钟声远远地传来，十点了。校园的路灯熄了。教学楼里的灯还依旧亮着。不知晓它会几时熄灭，抑或，通宵？我突然感到深深地惭愧，作为我眼中“成功者”的大学生们，他们走过了残酷的高考考试，现在还在孜孜不倦的学习着，还在吃苦去攀登更雄伟的常识和生活高峰。而我，并没付出多少，却在不停的抱怨学习的苦和累。真是“黑发不知勤学早，白首方悔念书迟。”啊。
我思索着，走出了校园。回望那彻夜不熄的灯光，突然感觉到一种力量在我脚下诞生。是那灯光给予了我悔悟，启迪和力量。这来自深夜灯光的馈赠，一下子扫荡了我心中的苦闷，烦躁和懈怠。
回家，提笔，努力，不需要多说，仅需努力。此时我知晓，那深夜灯光的馈赠，是我收到的最好的礼物。
什么的馈赠作文 7
生活就像是一场大宴席，酸、甜、苦、辣味味皆有；生活就像海洋，此起彼伏；生活就像是一首诗，书写着我们成长道路上的喜悦与痛苦，幸福与辛酸。
我们每个人都曾经历过失败，对。这就是生活给予我们的磨练。每个人都不曾一帆风顺过，每个人都会有些小挫折，这是难免的。站在巨人的肩膀上看风景，景色可能会好些，但是只是靠别人，自己不努力，也无济于事，所以遇到挫折要奋勇向前，是自己成为真正的巨人。这就是生活给予我们的勇敢。
生活不但给予了我们勇敢。还给了我们自信。遇到挫折不气馁，收获成功不骄傲，有挫折当然也会有成功，成功的背后是生活给予我们的勇敢，而成功之后是生活给予我们的信心，只要永不放弃，坚持不懈地努力下去，有足够的`信心相信自己会成功，那么在这之后将会是一片光明。
生活的点点滴滴对于我们来说都是一次经验，一次教训，一次努力付出后所收获的喜悦。当然，不同的人生活亦不同，通俗一点说，生活可分为两种：有钱的和没钱的。这确实是一个很明确的界限，但最终想要生活给予我们的却只有爱、喜悦、和平。
每个人心中其实都有一个“真我”，而“真我”只能是在自己未出世时在母亲肚子里的十二个月，一旦我们突然来到这个世界，开始生活之后，生活就会让我们不得不每天都戴着面具生活，而这个戴着面具生活的我们每天却都在追求爱、喜悦、和平。
生活告诉我们要珍惜曾经拥有。打个比方：你想要吃冰淇淋，是因为曾尝过它的味道；同样你想追求爱、喜悦、和平，也是你曾经得到过的，想要再次拥有。这就是生活的奇妙之处。
生活可以很简单也可以很复杂，有时它简单到让你不知道下一秒会发生什么，也可以很复杂，复杂到让人难以想象。因为，这就是生活。
什么的馈赠作文 8
这个世界上，从来没有最好的，只有最合适的，比如草原和天空，微风和草地，比如我眼中的你，以及你眼中的我。
——题记
在我小时候总喜欢去奶奶家，然后回来时，衣服的口袋总没有一点空余的地方，那是奶奶的糕饼，也不知道哪里买来的，干巴巴的，味道也没有特别出色。那时吃是被包装纸所迷惑，总觉的外表好看，味道肯定也不错。
“知道我为什么喜欢去奶奶家吗？”
这是个让生命刹时间变得非常温柔的回忆。奶奶家总有一股老人味和消毒味混在一起的气味，但没关系，这也阻挡不了我去奶奶家的心。似乎是惯例，我会下意识抬头看看奶奶家有没一丝丝的烟飘出来，如果有，我会马上逃走，因为奶奶烧得莱咸的无法形容。最让我快乐的是装着满满的一兜零食像个大傍一样，在众孩子的.羡眼前走过到小公园去玩。
玩着玩着，我的糕饼就吃完了，然后再回去找奶奶。刚进家门。我刚摊开的零食全被收起来了。我边翻箱倒柜，边大声叫起来：
“我刚才的饼干呢？跑哪去了！”房内没有动静，再往阳台看去，奶奶正坐在摇椅上，膝上包着着厚厚的毯子，一面听收音机，一面看着我笑。
“刚刚你出去，我把你留下的烂难子收拾了，都放在第二个柜子里，在别人家翻得乱七八糟，真不客气，跟个小饿死鬼一样。”
我笑了一下，我会把奶奶的吐嘈视为她爱我的表现。
奶奶偶尔在宁静的清晨，听着吱吱呀呀的收音机；偶尔盖着毯子小憩在摇椅上：偶尔在黄昏，烙着属于我的薄饼；偶尔在傍晚，静静地梳理自己的头发。
这些偶尔也终究会活在我的记忆中，记忆中的奶奶包容着我的小放肆，烙这属于我的小饼，可能这就是她给我最美的馈赠吧。
什么的馈赠作文 9
年代变迁，长江后浪推前浪，代代新人换旧人。为了顺应年代的进步时尚，大家的课堂教学也开始发生了变化，在原来的基础上增添了原来没的色彩，像是在锦缎上的车花，像是在天空中的彩虹，像是黑夜里一轮圆月，都是课堂教学美好的点缀。
这次的课堂教学改革打破了原来的老师讲，学生听模式，变成了学生讲，老师辅导，让同学们通过小组合作进行学习。这也是针对不少目前学存活在的问题所进行的课堂教学改革，给了大家更好的'机会去学习。
这次课改使得原来相对而言较枯燥无味的课堂，变得愈加活跃，让每个同学都能置身于集体之中，感受集体的力量，使得课堂里面出现更多欢声笑语。老师不再是冷冰冰的形象，而像朋友一样，和大家在课堂里欢笑，携带大家在常识的海洋里遨游。每一个小组都有每一个小组的拿手宝，也就是组长，携带所有组员在跟别的组角逐的同时，一块进步，一块前行，不会丢下任何一个人，不再是老师顾及全班，而是每一个组的成员之间的帮扶。如此的常识，不再是老师硬生生的塞进大家脑子里，而是大家自己去探寻、吸收汲取。
依据学习金字塔，讲授、阅读、试听、演示都是被动学习，学习内容的留存率相对较低，而讨论、实践、传授给他人是主动学习，学习内容的留存率相对较高。所以这次课改，也有益于大家对于学习内容的留存，有益于大家记住要点。小组合作让大家在讨论之中找答案，在实践之中验证答案，在互相传授常识的时候巩固要点，健全常识库。
在此基础上，课改还有益于大家团结意识的形成，能够帮助提升大家的表达能力、语言水平。小组合作的时候，每个同学都竭尽所能为小组付出，每个小组都散发着团结的光芒，发挥着团结的力量；在为了把每一道题目的要点讲了解的同时，大家的表达能力、语言水平也相应得到提高。
如此的课改给予大家更高效学习机会，在原基础上拓展出更大的学习空间，它有哪些好处不只在学习上，还有在精神上、心灵上馈赠了大家不少。我对大家学校的课改非常有信心，由于我对大家的同学有信心！
什么的馈赠作文 10
向来缘浅，奈何情深。不以晓心，何以笙箫默。——题记
总有一些被嚼碎的时光，当你回首往事时，多了些感慨，多了些感谢。步入社会的大家，总会失去一些，得到一点。得到的那点，便是社会对大家最好的馈赠。
那年，我和你一块去北京，去参观皇家园林，去爬万里长城。幼时的大家，都很相信，不到长城非好汉。拼了全劲走到长城尽头。单纯的大家擦着脸上的汗水，背靠背的说起笑话，你是不是记得，那天的夕阳把大家的背影拉得好长好长。
去年，领略过长城风光的大家，又背上行囊出去旅游了。回首那年，已是很长时间。想一块重温一次旅游、随行。大家去的地方是香港，母亲们一大早就去购物，留下我们两个自己出去逛。在陌生的'环境、陌生的人群中，大家不失当年的勇气，又增添几分成熟。走在街头，走进一家咖啡馆，我看见了一张长城的照片上的两个小朋友，不由得想起那年长城上的大家，笑得好甜。
今天，因为步入中学的大家学业负担，只能在家里翻照片。那年是20xx年，大家刚刚出生；这是小学毕业，开始像个小大人；这张是我们两个在长城底下的照片，这是大家去香港……
人在旅途，大家没丢失那份纯洁的友谊，没因吵架而闹不愉快。这不是旅途带给大家的馈赠吗？
焰火虽美，比不过自然的纯美。可能，在复杂的世界里，大家仅需携一颗素素淡淡的心，保一份平平静静的美就够了。不必奢望繁复的璀璨，更不必在一瞬即逝的焰火中去探寻虚空的绚丽。恋上自然的美，回归原木的纯与真。这最好看的的馈赠，从头到尾，都只不过一个你罢了。
什么的馈赠作文 11
时光飞逝，我已渐渐长大，从小到大，父母教会了我很多，也馈赠了我很多。
母亲赠我宽容
小时候，我认为母亲是个“受气包”，别人再怎么用难听的话，母亲也从不还嘴，我那时想，母亲真是懦弱。所以，我一直看不起她，母亲似乎也感觉到了，但从来不和我计较，而我却还自以为是。
七岁那年，我该上学了，可是因为我周岁太小了，学校不肯接收，于是爸爸就找关系，找到了当年与妈妈发生争吵的人，没想到那个人爽快地答应了。
过了几天，妈妈把我叫了过去，语重心长的对我说：“孩子，你是不是奇怪那个人为什么会答应妈妈的求情，你不要以为妈妈上次对那个人的让步是懦弱的。你要知道，与他人交往，多一份宽容，就少一份仇恨;少一分仇恨，就多一个朋友;多一个朋友，就多一条出路啊!”听了这番话，我恍然大悟。妈妈的话至今还环绕在我耳边，让我受益无穷。在和朋友相处中，我的.宽容，使我拥有很多朋友。妈妈，你对他人的宽容，教我学会了如何与他人相处。妈妈，谢谢你馈赠我宽容。
父亲赠我自信
“考，考。老师的法宝。”无论什么考试，我都害怕，老师一说考试，我心里就心里没底。要知道，如果考不好，老师眼一瞪，眉一横，太吓人了。所以，一想到考试，我就全身冒冷汗……
期末考试又要到了，所有的同学都在紧张的复习，我当然也是。不过因为没有不自信，所以什么也没复习进去。即使这样，一回到家，也要进入紧张的复习当中。“先易后难，把握重点。”老师的话还环绕在我耳边。爸爸看我在复习，轻轻地走了进来，摸了摸我冰冷的手，父亲似乎明白了什么，面带微笑地说：“孩子，考试只不过是一种形式，但只有考试才能证明你的能力，你要相信自己，要给自己自信。”
“自信”二字深深的印在了我的心里，让我从此以后可以用平静的心态去
面对每一次考试。谢谢你父亲，是你让我自信。
因为春的包容，才会有万紫千红的春天;因为有小草的自信，才会有绿油油的大地。因为有妈妈教我的包容，才会让我学会用宽容的心去对待朋友，以为有爸爸给我的自信，才会让我有坦然的心去面对学习与生活中的每一次考试。这就是父母对我最好的馈赠。
什么的馈赠作文 12
生命只有一次，只要心情是晴朗的，人生便没有雨天。给生命一个笑脸，迎接属于你的生命晴空。——题记
人类从战争、灾难、病痛死亡经历到总体上富裕，迈出了历史性跨越的一步。人类经过一次又一次灾难，灾难之后，人类又一代代繁衍生息。不畏惧、不悲观，生命就这样一路舞着唱着前行，直到今天，辉煌一世。
每当黄昏过后，我都会倾听生命的声音，那些声音都是发自肺腑的，新生婴儿的哭声，他们感谢父母给予他们生命；运动员们夺冠后的汗水与泪水，他们感谢自己，感谢教练，感谢自己通过不懈的努力最终获得了冠军，感谢教练给予他们正确的方法，让他们奋发图强，就像这句话说的，只有起程，才能达到理想的目的地；只有拼搏，才能获得辉煌的'成功；只有播种，才能收获甜美的果实；只有奋斗，才能品味幸福的人生。
那些残疾的人们，让我有了一股怜悯之情。这样的人生，这样的家庭，怎样艰难！我作为一个正常人，都没有这样的决心，我一定要向他们学习，对待生活充满信心和希望。
面对这样的一群人，我感到世上所有的词汇都变得苍白、不贴切。说残疾人也爱生活、也需要音乐和舞蹈，这样的无力，词不达意。只有用火的舞蹈，才恰如其分，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命的张力的表达。燃体在火的舞蹈中发出毕毕剥剥的吟唱。燃体不尽，火的舞蹈不停。
当汶川地震发生时，多少人失去了生命，多少人事去了亲人，多少人被活活饿死。但也忘不了获救后手拉手，肩并肩，就算再难也要坚强的挺过去，给自己生命一个勇敢的微笑。
给生命一个坚强的笑脸，你会忘不了生命对你的馈赠。
什么的馈赠作文 13
青春像什么?青春像正午的阳光，能散发出耀眼的光芒;青春像汹涌的海水，与礁石碰撞出激情;青春像火与水相遇时，爆发出各自的力量。
青春让我们拥有梦想，无论是渺小还是伟大，是遥不可及还是触手可及，我们都在为其付出汗水、心血。有的想当科学家，批驳谬论，揭示真理;有的想当律师，指出社会不良现象，恶惩社会的败类，还无辜者清白;有的想当园林工匠，只为美化环境，让城市的面貌焕然一新;有的想当作家，把自己的心声用笔墨书写……
无论梦想能否实现，我们始终在努力，只缘于我们对梦想的执着。
青春虽然给了我们梦想，但却让我们历经挫折。
当一棵幼苗即将长成苍天大树时，要经历风吹雨打，严寒酷暑。而为梦想执着的'人，也会遇到绊脚石，站起来还是放弃，要看他对梦想还有几分热度。大多数人选择前者，他们认为没有什么困难是青春不能挑战的，拥有青春与力量的宝剑和顽强的意志使他们奋斗到底。
在挫折中，他们披荆斩棘，磨练得更加坚强。
青春既是苦涩，又是甘甜的。
它让我们获得了友谊，让我们遇见自然而美丽的纯情，使我们之间有了沟通，有了相互关心的问候，有了共勉之心。有时你会解救困境中的我，有时我会帮你忘掉伤心的记忆，有时我们会因为一些小事而争吵，但始终没有失去那份友谊。青春的路上有朋友陪伴，使我不感到孤单。
青春只有一次，我们要好好珍惜青春的馈赠，要拥有一个与众不同的青春。
什么的馈赠作文 14
一如秋天，这个特殊的季节，经历过春的洗礼，夏的灼热，果树们都会自豪地显示自己的丰姿。它们的成果无疑是经过磨难后形成的！轻风徐来，我知道，舞蹈着、摇曳着、展示着的果树，整个秋天的快乐仿佛都被它们占据了！
这个秋天，作为深藏在书本中的初三学生，我们比任何时候都需要阳光的抚慰，我们更需要在自然中感受磨炼，体验成熟，享受快乐。
学校组织的15公里阳光拉练，就在这个季节与我们相约。15公里！当这个准确的数字敲击我们的心扉时，大家还一本正经地掰着手指掐算：15公里，30里，15千米，在五千万分子一的地图上，我们几乎可以忽略不计，不要一个上午就可以解决！
一切准备就绪，校长满腔热血地一声出发，我们一个个快活如林中的鸟，陆续飞出校园。
秋天的景色果然美不胜收。阳光镀亮我们兴奋的目光，远远望去，路旁桔树上密结的桔子，仿佛喜庆日子里悬挂的红灯笼，倒影在洞庭湖中的青青山峦，不时被一只只鱼雁啄碎，几团白云轻柔地将天空擦得湛蓝湛蓝
伴随着歌声，最初的快乐还在延伸。这是城市中没有的卵石路，没有的风景，从城市到乡村，我们久违的心都在莫名的感动。
60分钟过去了，刺目的阳光不再是轻快的音符，小鸟的啁啾成为恼人的讥讽，崎岖的'卵石路开始搓痛我们的双脚，此时我们才发现，当初对15公里的掐算傻得惊人，100分钟后，我们已将自己拉练成伊拉克难民！
风还在吹，路还很长，似乎没有尽头。我想：现在即使有一望无际的草原、蓝天和白云，也无法将自己的劳累散去。
不知道走了多少路，流了多少汗，终于到达目的地。我们席地而坐，尽情呼吸，尽情欣赏，也许天地间的美景真能滤去我们的疲倦，能让人如此释怀，不一会儿，劳累与艰苦退去，欢笑和快乐重来，我们忘却了初三的压力，享受着难得的轻松。
我终于知道，历经磨难与挫折后，结果是如此的美，感受是如此的深，也许我们习惯了城市的平坦，偶尔尝试乡间粗糙的卵石路，会别有一番哲理在心头。
返校了，我们又浩浩荡荡出发了。同等的距离，加倍的艰辛，这次我们没有喊累，更没有放弃，而是一步一步走得异常坚定，因为大家深知，走完后，我们会收获更多，懂得更多！
感谢阳光的馈赠，一如秋天的果树，在这个季节，我们收获了自己最想要的果实。
什么的馈赠作文 15
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被人忽视，而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
时间是由无数个一分钟组合而成，一分钟在我们的生活中是必不可缺的。你对一分钟又是怎样理解的呢?下面，就让我们一起进入一分钟的时刻，让我们一起来感受一分钟……
在煎熬一段时间时，一分钟是非常难熬，极为漫长的，真可谓是度秒如分、度日如年。在生活中，对这漫长的一分钟，我也有着深刻的体会。
每当我测一分钟速度跳绳时，我就会觉得一分钟过得好慢好慢。每每绳子从脚下掠过，我就觉得时间已经到了。可是这每一秒钟似乎都被这生命的活力所吸引、所感染，恋恋不想离去……
速度跳绳里的一分钟，总是漫长的;总是考验我们耐力的;总是每当我跳到二百五十多个时，它的尾巴才从我的手里“逃脱”，总是能让我满头大汗、气喘吁吁……
一分钟，有时极为漫长，有时又十分短暂。
每个课间，都是由十个一分钟组合而成的，可我们总会觉得它结束得那么快。这边盼星星盼月亮盼到了下课铃才刚刚敲响，那边最不令人期待的上课铃便催促着我们快快进教室，快快准备好上课……
每次都想让课间的.快乐时光再多停留一会儿，好让我们再痛痛快快地玩一会儿，但时间却过得如此的快，在我们打闹嬉戏间，在我们欢声笑语间“嗖”地匆匆飞逝……
一分钟，漫长而又短暂。那么，它的价值究竟有多少?
古人云，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。一分钟堪比金钱，它是十分宝贵的。
每当走进考场，我们就会感受到时间的宝贵。也许再多一分钟，我们就会多做出好几道题;也许再多一分钟，我们就能检查出更多的错误;也许一分钟就是普通学校与重点学校的差别;也许……
也许警察耽误的一分钟，犯人就会逃之夭夭;也许消防员耽误了一分钟，鲜活的生命就会在大火中永远消失;也许医生耽误了一分钟，病人就会因抢救无效死亡……
一分钟是不可耽误的，也是耽误不起的。因此，我们一定要珍惜每一分钟。
时间对于每个人都是公平的，它不会去偏爱某一个人，也不会对某一个人吝啬。珍惜时间的人会成就大事业，反之，浪费时间的人则会一事无成。
时间匆匆流过，它不会停留在某一个时刻。正如朱自清先生说过，“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼前过去……”
朋友，就让我们抓紧每一分钟，珍惜每一分钟，让一分钟的馈赠变成时间最美好的礼物，让我们成为时间的主人!
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