刺绣的作文
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的刺绣的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
刺绣的作文1
早上，吃过早饭，我看到妈妈坐在门口刺绣。就跑到妈妈旁边，把头伸过去，一双眼睛好奇地盯着，看着妈妈用她的手紧紧的捏着绣花针，之后呢，一针一线地绣出好看的图案来，上色也挺鲜明的，看着怪好看的，栩栩如生的样子，我一边夸奖妈妈，一边吵着说，要跟她拜师学刺绣。可能妈妈觉得这也是件好事，也就答应了。
每天早上起来，吃了饭之后，我就把凳子搬到门口，等着妈妈快点过来教教我。妈妈来了，手里提着绣品，其中包括绣布，绣花针，彩线……，最主要的是那个行状，它好不好弄了，我心里有点激动，不等妈妈坐下来，自己就先从她手里抢来了自己要的绣品。看到绣布上面是一条没绣过的龙，妈妈说这要先收起来。我也就按照妈妈的指示把它放回去了。
因为我们首先第一步要做的.是撮马尾，这不用我妈多说我也知道了，毕竟我也看到我妈撮过很多次马尾了，也自然懂了一点。所以这个对我来说还是挺简单的，嘻嘻。所以这个妈妈也没有多讲。
之后就是把马尾给刺到绣布上面去，妈妈说。“用的还是白线嘛？”我还是问了一句，妈妈往我这边凑了凑:“嗯，这个也用白线，之后才是各种颜色的，懂没？”我点点头。在绣马尾的时候，妈妈特意地叮嘱绣得紧凑一点，防止它的线条松了不好看了。这确实是需要注意的地方，否则到后面则会影响到绣彩线的效果。
最后就是绣彩线啦！这是我最喜欢的一个环节，因为它与前面的绣马尾不能比，这个可比前面的有趣的多，难度也会很高，说起来挺简单：用不同颜色的线，把它绣在白色固定的马尾线的绣布上面。虽然说起来这么容易，但是做起来却不是这么简单的，它的一针一线都要把握好，尤其是它的弯度更要控制好，所以说这个过程可能要花不少时间，这就考验着绣这块布的人有没有耐心了。
一开始，我特别想要快点学会刺绣，看着妈妈绣得那么好看，我在心里默默地说:不就是一个绣图的嘛？真的那么难？我就不信我不行，一定要趁这个暑假把它学会了！
“没有我想象中的简单呀！”我抱怨道，因为挺复杂的，又因为我太急着想要成功吧，一开始老是绣得特别“烂”，还没到一半就已经被我弄得不成样子了，看起来乱七八糟的，越绣越难看，就越烦躁，就像火山马上就要爆发了，就在我要把它抛到九霄云外的时候，一块好好的绣布就要在我无意的操作下毁掉了，这时，我妈笑着说：“你看你，心急吃不了热豆腐，绣这个得靠耐心，就像如果你要想学好一门技术，就必须破釜沉舟的，坚持不懈的学，这样才会有所作为。”
听了妈妈的一番话，我也就没有像之前那么急于求成了，而是照着妈妈的样子，一针一线地，认真的，甚至已经达到了目不转睛的程度。我把彩线栓在一根较粗的针头上，尽量让手灵活一点，到捏着彩线的时候，就全神贯注，手上的线就跟着我的手转弯了，成了一个圆形，“不错不错！”妈妈看了一眼就赞叹道。这让我增加了不少信心，我决定要更坚持一点。
经过一个月的苦练后，妈妈看到我的作品后称变化很大，虽然没有她的好看，至少也能用来收藏留作纪念了。通过这次学刺绣，使我受益匪浅，我懂得了一分耕耘一分收获的道理，同时也知道了一个哲理：要想学好一门技术，也许你不够聪明，但只要有耐心、持之以恒、勇于尝试，我相信成功也属于你！
刺绣的作文2
每当看见别人拿着自己漂亮的刺绣时，我就心生羡慕。要是自己也能绣出那样好的作品就好了！我曾经萌发出无数想学刺绣的念头，但那只不过是一时心血来潮罢了，刺绣对于我来说如登天一样难，每次我绣不到一半就放弃了，想刺绣的热情顿时烟消云散。
暑假的时候，我叫着嚷着要妈妈教我刺绣，妈妈被我吵得无可奈何，只好顺我的意。学之前，她还问我：“刺绣是需要付出耐心、努力的，你能坚持下去吗？”我自信地点点头，说：“没问题！”
妈妈先教我绣十字绣，她拿出一幅带有“福”字的绣图让我绣（别说我老土！）。我看了看，不禁轻松地笑了笑，哎，不就是一个“福”字吗？这有什么难的！我立马从针线盒里拿出金色的线，穿进针孔，针孔小得要命，我穿了好久才穿进。将线打了一个结后，我就兴致勃勃地开始绣了。这时，妈妈就在一旁指导我：“线从背面穿过来，先把外框绣好，要仔细．．．．．．”妈妈不厌其烦地给我讲解，我也在旁边认真地听着，仔细地绣着。
密密麻麻的“十字”出现在红色的绣布上，我不禁感到一阵欣喜。绣着绣着，我突然感觉有点不太对头，“福”字的部首“礻”怎么绣得歪歪扭扭的？我看了看示范图上，才发现自己绣错了，我垂头丧气地说：“哎，真粗心！”一旁边的妈妈听了后，说：“拆线重绣呗！”没办法，我只好沿着孔把线拆回去，真是麻烦死了。好不容易把线拆回到原位后，我又怀着那寥寥无几的热情继续有气无力地绣着。吸取了之前的教训，我现在一边看示范图一边绣。可事情总是不尽人意，密密麻麻的小格子和被阳光照得闪闪发光的金线让我眼花缭乱，我不是绣错，就是缠住了线，把我弄得晕头转向。
我终于没有了耐心，甩下刺绣，大叫：“我不绣了！”一旁的妈妈看着我怒气冲天的样子，忍俊不禁，并说：“你不是说你能行吗？怎么还不到一半就泄气了呢？如果人人都像你这样半途而废，那现在就不是高科技时代了。人家科学家再大的困难都克服了，你一个刺绣的小问题都解决不了，那怎么行啊。”说完，意味深长地看着我。
经妈妈的一激灵，我那雄心勃勃的.斗志又回来了。我又拿起针，仔仔细细地绣着，不允许自己出任何差错。豆大的汗珠从额头上滚落下来，渐渐打湿了我的衣襟。我觉得身边的一切仿佛不复存在，眉开眼笑，不再觉得困难、烦躁，仿佛此时刺绣成了我最大的乐趣。这次我进行得很顺利。
一分一秒过去了，好不容易绣完了，我兴高采烈地拿起我的作品，一个金色的“福”展现在我的面前，真是漂亮，让人悦目娱心。那一针一线包含了我多少的汗水与努力啊！我得意洋洋地拿给妈妈看，妈妈看了欣慰一笑，说：“这就对了嘛！没有什么事情完成不了，做事只有努力、认真思考，就一定会达到目的滴！这不绣得挺好的！”我不好意思地望着妈妈，对她说：“我的第一幅刺绣就送给耐心指导我的妈妈！”妈妈慈爱的摸了摸我的头，我俩沉浸在一片欢声笑语中。
这次，我不禁学会了刺绣，还感受到了艺术的美。更重要的是，我还懂得一个道理：人生就像是爬山一样，中途自然会遇到困难，但只要坚持不解，不退缩，就会登上成功的高峰。它将使我一生受用。
刺绣的作文3
翻看记忆的百宝箱，首先印入我眼帘的是一块绣着红梅的白娟，思绪不觉又回到了去年寒假，在朋友家温暖的烤火屋里我第一次刺锈的情景。
我坐在朋友家的烤火炉边，闲着没事儿做，目光便停留在了朋友的刺绣工具上。征得朋友的同意后，我顺手拿起雪白的刺绣布，静静地端详着。暖和的小屋里，矮矮的壁炉中窜出红红的火苗，我的心中也点燃了尝试刺绣的热情。从未做过的事情，何不动手一试呢？
雪白的绢匹看起来空荡荡的，用什么来点缀这片“雪地”呢？我暗暗思忖。这时，我扭了扭头，将目光停留在窗外的一株红梅上，那耀眼的红梅在茫茫雪地中熠熠生辉！对了，就绣梅花吧！
打定主意，我握着铅笔在雪白的绢布上稍稍构了一株梅花的轮廓，便迫不及待地拿起一根绣花针，又从众多线团中抽出一根红线，随着用嘴抿了抿鲜红的麻线，细眯着眼，将线穿进细小的针孔。
随后，在线的一端，我打了一个小结，便将针头插进白布中。细小的绣花针上上下下探着脑袋，费力地寻觅着白绢上的铅笔印，如同觅食的小蚂蚁。我小心地将针刺入提前勾勒好的梅花轮廓中，一针一线，小心翼翼地绣着边框。随后，我开始绣花瓣，这工作就复杂多了，我耐着性子，不急不慢地绣着，大约半小时左右，一片片花瓣便绣好了。
鲜红的花瓣配上雪白的绢布着实像白雪皑皑的雪地中跳跃的一星半点红。虽说不是栩栩如生，但还是像模像样。“嗯，看着还不错，就差梅心了。”我暗自思索梅心用什么颜色？这时朋友给我递来了一圈亮黄色的线，"喏，就这个颜色吧，我觉得还不错呢！”我顺着她的思路脑补了一下，好像效果也不错呢！我接过线团，一边听着小曲儿，一边继续工作，手指和针尖不停地在白绢上穿来穿去，眼看一片美丽的花瓣就要绣完了，这时我一个不小心将针戳进了我的大拇指中。我急忙将针从拇指中拔了出来，仔细瞧了瞧，在指纹密集处发现了一个小针眼，还好，没流血，要是弄脏了白娟可就遗憾了。想罢，又拾起绣花针继续绣梅花。
熟话说：熟能生巧，慢慢地，我用针越来越熟练了，手臂抬抬落落，手腕弯弯直直，手指伸伸缩缩，针尖在白布中来回穿梭着。在炉火的温暖下，几朵小梅花不知不觉绣完了一朵朵梅花的花瓣，晶莹剔透的，布稍微动一动，便像寒风吹拂着的梅树上摇曳的`朵朵红梅，更是如同风铃般充满着生机和活力。仔细看了看，自我感觉良好，也许是孤芳自赏吧。
接下来是绣树干了。我选中了黑色的麻线，重复了刚才的穿针动作，开始向梅花周围的“空地”入手了。树干的形状单一，弯弯绕绕很少，加之朋友在旁边的指导，绣树干肯定比绣花的时间要短，而且也会更简单，我暗自高兴。我将针线从正面刺入，然后又从背面拉出来，如此反复，大约一刻钟后，树干的完工也宣告着我第一件刺绣作品的落幕。
我看着这初学乍果的刺绣作品，心中像揣满了一篮甜美的果实。洁白的绢布上，红红的梅花像羞红了脸的少女，娇羞可爱；黝黑的树干如同结实的青年小伙，默默守护着美丽的花朵。
第一次尝试刺绣，给了我强烈的成就感和极大的鼓舞，同时也告诉我没经历过的事都要大胆去尝试，放手去体验，收获的不仅快乐的过程也有惊喜的结果。
刺绣的作文4
刺绣，是一种手工艺，用彩色丝线在织品或布上绣出花、草、鸟兽、景物等，具有很强的观赏价值。
还是小学生的时候，我就开始学习刺绣了，最初只是为了消磨寒假里的日子，于是我用针、线和零碎的布头，在上面笨手笨脚地绣出一朵小花和叶子，这其实算不得什么刺绣，但这却是我学习刺绣的开端。
当一朵朵小花不断在各色的布头上绽放后，母亲开始引导我真正地学习刺绣。母亲的刺绣具有相当的水平，家里存有许多母亲年轻时绘制的刺绣图稿。我把它们都找了出来。从初学刺绣至今，大约有四五年了，因为经常练习，现在已不再像初拿绣花针那样笨手笨脚了。手指越来越灵活，绣出的绣品也一件比一件精。每年寒假，我总要选一两张绣稿刺绣。
刺绣的基本操作大致可分为四步：第一步选稿；第二步上稿；第三步上绷；第四步刺绣。
选稿，就是选择自己喜欢的刺绣图稿。
图稿选好后，把它放在事先准备好的复写纸上面，再把要绣的布料放在复写纸下，用铅笔将图稿上的图案整个地描一遍。这样，揭去图稿和复写纸，布料上就现出了自己需要的图稿上的图案。
然后，就要将布料上绷。上绷时应注意布料的经纬有无歪斜，使布料的经纬保持横直，这样绣出来的图案才不会变形。接着，挑选与布料适当的绣线和绣花针。这些全是准备工作。准备工作就绪以后，就可以开始刺绣了。
刺绣基本上分为彩色绣和单色绣两种，彩色绣善于表现图案色彩的层次，绚丽多彩，单色绣则具有清淡、素雅的.艺术效果。
刺绣是几种常见和实用的针法。一是散套针。这种针法主要用于彩色绣，针针相嵌，参差排列。一般绣花朵的花瓣时，多用这种针法，绣时用两股线，从花瓣外缘向里绣。第一排一针紧挨一针。花型外缘针迹整齐、里面则长短不一；第二排一针间隔一针，并罩过第一排线条的3/5左右，即从第一排条的缝隙中插人，以后各排与第二排相同。这是所谓“见缝插针”的绣法，这种针法绣出来的花瓣层次分明，富有真实感。二是包针，这是单色绣最常用的针法。绣时也用两股线，针针横包不露底，轮廓针迹齐整。月牙形的叶片多用包针。三是套叶针，起点缀作用。用两股线绣，形似梅花，羊毛衫的开司米绣花比较多用。四是切针，用一股线绣。线条紧接、连成条纹。较细的直线、曲线和虚线都用这种针法锈。五是扣针。用两股线绣，绣法同锁衣服纽扣相似，这种针法适宜绣枕套的荷叶边、台布边和衬衫领边等。
刺绣时，应注意用针的快慢和松紧，起落针快，绣出来就光洁。反之就比较毛糙，收线不能太松，否则线与面不能成其为一个整体；也不能太紧，太紧，容易使布料起皱、不平整，更不能忽松忽紧。刺绣时，还应注意保持绣品的清洁。
运用各种丰富灵巧的针法，配以熟练的技术，匀密的针路和圆活的线条，就可以绣出优美的绣品了。
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