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我欣赏的人作文

时间:2023-02-06 09:11:12 作文 我要投稿

我欣赏的人作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的我欣赏的人作文,欢迎阅读与收藏。

我欣赏的人作文

我欣赏的人作文1

  夏日午后,一缕金色的阳光穿过教学楼,被一排排笔直茂盛的松树过滤,形成大小不一的光束,穿过教室的窗户,暖洋洋的,风吹过阳光,追逐着风。一年后,我又见到了她。

  她几乎没有什么特点。三言两语概括就是相貌平平,相貌平平,相貌平平。但就是这样的人,我却很欣赏。

  我钦佩她的诚实。

  我偶然成了她的同桌。经过一次小测验,试卷发了出去。我拿着自己的试卷,把错误改正后,拿着她的试卷,顺便看了看。不下80分,但仔细看,意外发现有一个明显的错误没有改正。我没有多说什么,只是把她的卷子又悄悄地放在了桌子上。自习课上,她发现了这个错误,没有用黑笔改成正确答案,而是站起来毫不犹豫地走到老师面前,纠正了错误。所以,她刚过了及格线没有抄课文,却突然失败了。事后我问她:为什么宁愿被惩罚也不愿意改成正确答案?她停下笔,揉了揉酸痛的.手臂,看着我说,嗯,你说得对,我能行。但是我得不到本不该属于我的一份。我也看着她,久久不能说话。我从她那里学会了诚实。

  我感谢她的承诺。

  天,用的没有一丝嫌疑,树,晃的没有一丝休息。雨像银色的箭,射向每一个角落。学生们头顶着大书包冲出学校大门。她站在空荡荡的教室里,手里拿着扫帚,看着几个应该一起打扫的学生,拿起书包逃跑了,默默地叹了口气。一个人扫整个教室多难啊!然而,她看着满是垃圾的教室,没有太多抱怨。我看到她轻轻摇着扫帚,垃圾轻轻落在簸箕里。反复重复。这个过程似乎很容易。路灯亮着,外面的雨也渐渐停了。她看着整洁的教室,非常高兴。把用过的工具放回去,关上开着的窗户,刚要拿起书包关灯,就看见我飞快地冲进教室门。我们面面相觑,不知道说什么好。我震惊了。她为什么不回家?但是我说了一句简短的再见就走了。去值班,环视一尘不染的教室,恍然大悟。从她身上,我学会了承担责任。

  我钦佩她的独特性。

  当落叶飘落,一缕微风轻拂下微黄的枫叶,就像一只蝴蝶翩翩起舞,寻找自己的归宿。可惜没人欣赏。就在我叹气的时候,一个人小心翼翼的拿起一片枫叶,拿在手里。走近一看,原来是我同桌。我想问她在收集这些枫叶做什么,但我想起来我平日和她不太熟,她也不常和人说话,我就一直看着她。过了几天,我看到她的铅笔盒里静静地躺着几个枫叶书签,上面写着人生如梦,得失易。当时我并不明白这句话的意思。但是现在我知道了,这大概就是她所追求的吧!从她身上,我学会了独一无二。

  我站在窗前,看着刀的身影渐渐与夜色融合。我突然醒悟,在那个花开的季节,我们永远分开了。可惜,我再也不会忘记你了。

我欣赏的人作文2

  我最欣赏的一个人就是我的邻居——王阿姨,她是一位退休的老医生。她特别爱帮助别人。谁家的孩子病了,她主动提着药箱上门诊治;下雨天,谁家的被子晒在楼下没拿回去,她跑下楼去帮忙收好。有一次,我禁不住问她:“王阿姨,你为什么那么爱帮助别人呢?”王阿姨笑着说:“邻里之间,谁家也免不了有困难,我利用休息时间,帮助邻居解决一些困难,做些力所能及的事,我自己活得也充实呀!”

  王阿姨是这样说的,也是这样做的。

  那是一个盛夏的中午,知了不停地叫着。王阿姨到我家送报纸。她刚跨进门槛,突然天空中响起闷雷,打起闪电,紧接着下起了倾盆大雨。她刚要跟我妈妈说话,又像是想起了什么,把报纸往我妈妈手里一塞,说了句:“对不起,我先告辞了……”就往楼下跑去。我见王阿姨没带雨具,便抓起一把雨伞追了出去。

  只见王阿姨已经冲进雨中,向对面张奶奶家跑去。我紧跟着她,心里犯嘀咕:王阿姨风风火火地上张奶奶家去干什么呢?嗯,张奶奶是孤寡老人,王阿姨准是又去做好事帮助她了。我跑到张奶奶家门口,突然间愣住了。只见王阿姨来到几张已经淋湿的报纸前,俯下身,熟练地把报纸上的荞麦皮聚在报纸中间,折了几次包起来,又匆忙跑向张奶奶家楼上。可刚迈出几步,淋湿的.报纸被坠破了,裂了口子,荞麦皮“噼里啪啦”掉了一地。王阿姨蹲下来,把地上的荞麦皮一撮撮捡起来,用衣服下摆兜着。雨水顺着头发滴下来,滴到她的眼睛上,可她用手使劲一抹,又继续拾起来,我疾步跑上前,把雨伞撑在王阿姨的头上,王阿姨见了我,笑着说:“谢谢。真不巧,今天我去拿报纸的时候,看见张奶奶晒着荞麦皮,我到你家时,天下了雨,我便想起了这事,就来帮她老人家收一下。”“可是,您浑身都淋湿了,这么大的年纪,淋出病了怎么办?”“我没那么娇气。衣服湿了可以再换,可荞麦皮淋个透湿,张奶奶还要再晒一遍。她老人家没儿没女的,她老人家怎么禁得起老折腾呢?”王阿姨一边捋着头发上的水,一边对我说。

  这时,张奶奶从家里走出来,他看着地上的荞麦皮,又看了看王阿姨和她的衣服兜里的荞麦皮,顿时明白了一切。她一下子拉住王阿姨的手,半天才挤出几个字:“好人哪,小王!你真是个好心人哪!”“瞧您说的,咱不都是街坊吗?”王阿姨说。

  这就是我最欣赏的人——王阿姨,一个助人为乐的人。

我欣赏的人作文3

  一手端正好字,一身古雅气质,一股清雅正气,满腹渊博经纶,充满教学热情,她,便是我最欣赏的人谭老师。

  上初中之后,语文难度明显提升,阅读越来越深奥,我难以理解,写作也是我的一大弱项,每次考试,我都要为作文纠结很长时间。在和语文老师沟通后,我满怀期待地来到了谭老师的魅力课堂。

  第一次见到谭老师,我便被她身上那浓郁的古雅气息而吸引。当时我心里就在想:我相信,跟着谭老师,我一定能学好语文!刚上课,我便更惊讶了,她对于一篇文章的理解不是常人能企及的,从每一段话,每一个句子,甚至每一个词,每一个字中,她都能分析出作者的用意。两小时的课程里,我只觉得我的手没停过,书上密密麻麻的笔记,一句连一句的勾画,都是我的收获。我能看出,她的语文造诣极深。不知多少年的积累,才有了现在的底蕴。她的魅力,她的课堂,让我陶醉其中。我欣赏谭老师,欣赏她的渊博。

  每次上课,她都会精心地准备课件,每节课几乎都超过百页,每页都有不同的内容,那是她精心准备的。每一道题,她都会总结出不同角度的答案,而且讲一道题,她都会告诉你回答这类题的方法以及技巧。在讲完这篇文章以后,她便会说出一句熟悉的话:“我来杀个回马枪,请问”然后就将她之前所讲的内容结合成一道题,再来考我们,我们之中有些听得认真的,争先恐后地举手,而那些没认真听讲的,只会被杀个措手不及。

  然而我觉得,谭老师的`课堂,并不只是语文课堂。语文饱含着万千事物,说明文牵扯到生活常理、科学知识、传统文化、自然生物等,而散文和记叙文则会跟人生感悟、乡土情结、社会风情有关。谭老师说,这本教材是她的研究成果,里面的每一篇文章,每一篇文言文,每一首古诗都是精心编制的。她认为,每一篇文章必须与现在社会贴近,这样才能让学生更好地理解。我欣赏谭老师,欣赏她的教学热情,工作严谨。

  谭老师十分注意师生礼节,每次下课,我们都会向她三鞠躬说:“老师辛苦了,谢谢老师,老师再见!”这已成我口中的常话。这并不只是三句话,而是对谭老师费心尽力给我们讲课的衷心感谢。

  谭老师的课,特色之一,还有课后赠言,那是我们学生最喜爱的环节了。也许因为每一次看到谭老师赠言,就意味着下课,但它同样对我们有着重要的教育意义,每一节课的赠言都不同,或者关于阅读,或者关于人生,或者关于社会,每一段赠言,都是谭老师自己写出来了,那富有诗情画意的语言,深刻透彻的哲理,典雅丰富的内涵,让我们受益匪浅。我欣赏谭老师,欣赏她的礼节风度。

  我最欣赏的人谭老师,你教会了我语文,教会了我思考,教会了我礼节,更教会了我做人!

我欣赏的人作文4

  他有一双可以装下星辰大海的眼睛,有一个高挺的鼻梁,让人感到亲近的脸上总是挂着甜甜的笑。他在舞台上表演的时候,穿着黑色的皮衣和黑色的裤子。

  总是给人很酷的感觉,他就是——华晨宇。

  他,1990年2月7日出生于湖北十堰,昵称是花花,中国内地男歌手。他参加过很多的节目,还获得过很多的奖。他还发行了许多非常让人震撼的歌曲,如《烟火里的尘埃》《异类》《好像爱这个世界啊》《寒鸦少年》等等。

  在他的《烟火里的尘埃》这首歌中,他带给人以极大的震撼力。“我只是我,我就是我,只是一场烟火散落的尘埃”这首歌中唱出了不要一昧的追求时尚,不要随波逐流的自我独立精神。

  我们每个人都是一粒小小的沙子,很不起眼,但是每个人不是十全十美的,也不是全身缺点的,每个人都有自己出色的一面,每个人就是自己,不要去模仿,去效仿别人,只有做最真实的自己才是最好的,最棒的!

  在他的《好像爱这个世界啊》的'这首歌中,让我们懂得了很多。这首歌是为抑郁症群体写的,花花想要让患抑郁症的人好起来,让身边的人去关心他们!

  这首歌我听了很多遍,在听的过程中,我一直在想:他们为什么会得抑郁症?他们有什么烦心事?是因为没有朋友懂他们吗?如果你此刻正在饱受抑郁症的折磨,希望有人会去给你带来温暖,这个世界也许不会改变,但是会有人在你背后默默支持你,关心你。

  你高兴时,会有人默默在你背后给你加油打气;你伤心时,会有人的心连同伤了一样难过;你生气时,说不定那个人正在去往安慰你的路上。那个人也许不在等一定会有他会迟到,但绝对不会缺席!

  华晨宇他唱歌真的很好听,在他飙高音的时候,简直就是直冲云霄,气冲斗牛,而在唱《斗牛》这首歌前面的一段时,简直就是行走的低音炮。

  小时候我并不是非常喜欢音乐,而自从听了他的音乐后,我就非常的喜欢音乐,他用他那纯洁的声音带我们领略了世界,教会了我们做人,我常常幻想自己成为了一名名歌手,唱着他唱过的的每一首经典,他非常喜欢音乐,有时会把自己关在房间里一天不吃,只专注写歌,有时写歌能把自己写到哭。他还曾与钢琴大师朗朗一起演奏《好想爱这个世界啊》,两人合作的非常默契,说明华晨宇他的钢琴弹的非常得好。

  他的歌总能触及到人的灵魂深处,非常的有创意,每次都能给人带来不一样的听觉盛宴。

  这就是我最欣赏的人——华晨宇,他告诉我们要做自己,不要随波逐流,要关心他人,关心身边的每一个人。

我欣赏的人作文5

  我最欣赏的那个人生平倒没有什么轰轰烈烈富有传奇色彩的大事,也只是同着芸芸众生一样整日忙碌于自己的生活。他如今有的,只不过是满脸的皱纹与几根不知何时起爬上他乌黑乱发的白丝罢了。似乎并没有什么足以令人欣赏的地方。

  我欣赏他,虽然原因着实是掺杂了些许血浓于水的亲情,但也只有一小部分。那个人,我的`父亲。

  我与他,都属于是那种比较懒散的人。就比如我,书桌上常常是摊乱着一本有一本杂七杂八的书,起床时经常忘记了整理床铺,房间里的纸巾到处乱飞,简直是脏如狗窝。父亲自然也不外如是。

  母亲她却是爱干净的,每当见到这番情景便会破口大骂我俩猪狗不如等等,但时常会用错了词,记岔了成语,还是我在一旁为她纠正。

  这种情景几乎每天都会在我家上演,总是母亲又找到了一个令她不快的理由,诸如我房间不干净、字又写差了、作业质量开始下降了云云,然后就开始对我进行战斗机般的轰炸。这一炸便是半日,有时到了晚上依旧喋喋不休,听得烦了,我的心中甚是委屈,但也只能郁结于心。

  父亲他这时就会护着我,就跟大鸡护着小鸡似的。

  纵然他自己也自顾不暇,要承受着母亲的新一波猛烈攻击,但他会装成一幅故作深沉严肃的模样,然后“反向倒戈”地帮衬着母亲在她看不见我俩的时候极其高声地斥责我,就怕她听不见似的,然后做着夸张的肢体动作就欲要一角飞起踹到我的身上。

  但我却从不怕他。每当这时,本因斥责而心情一落千丈的我反而会不自禁地“咯咯”笑出了声。因为我看到父亲的眼底明明闪烁着狡黠的笑意,紧绷的表情常是不到几秒他就自己先“破功”了,而挥舞着的手和脚也是在半空就停住,要么就是他打在自己手背上故意响声来令母亲听了之后消消我的气。

  我是喜爱父亲的,因此常常会粘着他。

  父亲一天到晚都是乐呵着一张脸,仿佛从不为世界上的任何事所烦恼一般,他每天都会用一些风趣的语言以嘲逗我与母亲为乐,这是我便对他拳脚相加。父亲倒也不恼,依旧乐此不疲。

  母亲说他这是“狗嘴里吐不出象牙来”,但她又总是说不对词句,会说出“象嘴里吐不出狗牙来”之类的话,父亲与我此刻就会在一旁大笑不已。

  父亲的身上有很多优点:他的字写得好,常说我的字是烂如狗爬;他似乎懂得挺多,上知天文下知地理,但却都是一知半解;他也从不会为了一点小事而急得焦头烂额,依旧是吃喝玩乐两不误,笑得云淡风轻。

  父亲的洒脱性格是我学不来的,他那逗趣间又带着几分轻佻的幽默话语也是我学不了的,还有他的一手行云流水般的毛笔字,他自己一直都吹嘘这字堪比王羲之的真迹......

  我也只能羡慕着,却又无法做到与父亲那样,故而也就仅是欣赏罢了。

  我欣赏父亲,也以有这样的一个父亲为豪。

我欣赏的人作文6

  你有“天生我材必有用”的桀骜不驯。

  你有“直挂云帆济沧海”的自信不羁。

  你有“随君直到夜郎西”的深情厚谊。

  你是我最欣赏的人——李白。

  曾记否?那时正春色撩人。花明柳媚,春山如笑。你乘上一叶扁舟,飘荡在茫茫清溪之上。二十五岁的你正是风华正茂。你漂过峨眉山,记录“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”的唯美景象;你渡荆门时,留下“仍怜故乡水,万里送行舟”的不舍情思;你观望天门山时,发出“两岸青山相对出,孤帆一片日边来”的.豪迈感慨。你的出蜀,你的离乡,夹杂着不舍,夹杂着期待,夹杂着对未来的向往。

  曾记否?你初次出世,怀有满腔热忱。“仗剑去国,辞亲远游”后你开始了自己的仗剑天涯。你路见不平,拔刀相助,散尽千金为扶助穷困书生;你气宇轩昂,资质不凡,一身才华受司马承祯青睐;你江陵南下,泛舟洞庭,却不幸洞庭葬友,“泣尽继之以血”。你性格豪爽,嗜酒成性,最喜结两三好友,月下酌酒。你结识了脾性相仿,豪放潇洒的汪伦,于是写下了“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”;你结识了与你志趣相投,学富五车的杜子美,于是写下了“思君若汶水,浩荡寄南征”;你结识了才华横溢,风神俊朗的孟山人,于是写下了“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”。你的人生如此精彩动人,令人艳羡。

  曾记否?当你被唐玄宗“赐金放还”,是否风华犹在,意气犹存?三年长安生活,你看尽朝中种种腐败,感悟社会处处黑暗。若非失望之至,无奈之极,又怎会写下“大道如青天,我独不得出”的失意之诗?你才华无双,却横遭他人嫉妒,被小人排挤,良久不受皇上重用。可你与他们同流合污了吗?你没有。即使你不得重用,你也从没如小人一般须溜拍马,阿谀奉承。骄傲如你,又怎会看得上那些上不得台面的伎俩?就算被一贬再贬,也从没消沉颓废,也仍能写出“安能摧眉折腰事,使我不得开心颜”的豁达之诗,也仍能怀有“天生我材必有用,千金散尽还复来”的乐观之情。

  在浩浩唐风长河里,你“酒入豪肠,七分酿成月光,剩下三分啸成剑气,绣口一吐,就是半个盛唐”。我欣赏你,欣赏你的初出茅庐满腔抱负;我欣赏你,欣赏你的豪放不羁热情似火;我欣赏你,欣赏你的满腹经纶千古绝唱。我欣赏你的路见不平偏要拔刀相助;我欣赏你的排挤受尽依然笑对生活;我欣赏你苦楚受尽,沧海看淡,却仍能写出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的千古绝句。

  李太白啊,你是我最欣赏的人。

我欣赏的人作文7

  有一个人,从未谋面,但他却常常出现在我的世界里;从未相识,但他却常常牵动我的思绪……

  ——题记

  我有一套《平凡的世界》,书是妈妈早年时就读过的,比我年纪还稍大些,略显陈旧,但每每捧起时,书香依旧浓郁。书中的主人公,一位平凡的农村青年——孙少平,是我最欣赏的人。

  孙少平出生在陕北一个破烂的窑洞里,贫穷的生活如阴影般笼罩着他的生活,从一个高中生,到一个农村教师,再到一名揽工汉,再到铜城里的煤矿工人,无论生活怎样艰难,他总是能够勇敢地面对,从未放弃自已的`梦想。孙少平的世界是平凡的甚至于艰难的,但孙少平却是不平凡的,他总是那般的熠熠生辉,他,始终是我欣赏的那个人。

  我欣赏他的勇气。出生在穷乡僻壤的他,心中一直有着走出农村的梦想,他不顾家人的反对,只身一人来到陌生的城市。他不曾好高骛远,只是脚踏实地地从最艰苦的“揽工汉”做起,用自己的双手创造一个自食其力的明天。工地沉重的石头使他的背部伤痕累累,但却丝毫没有磨损他前行的勇气,孙少平用行动证明着自己的能力,向梦想一步步走近。相比之下,娇嫩如我,是如此黯然失色。

  我欣赏他的坚持。尚在孙少平中学时,田晓霞将他引入了书籍的殿堂,至此以后,无论生活有多么艰难,孙少平从未停止对书籍的热情与渴望。即便是在条件最为艰苦的工地,“揽工汉”孙少平每周六都坚持到晓霞处借书,他不顾寒冷搬进没有门窗遮挡的新建建筑,只为了能有一个安静的读书环境;之后当他成为煤矿工人,只支起了一个蚊帐,便是他难得拥有的一片可以安静读书的静谧天地。孙少平坚持把一颗年轻热情的心用书籍填满,坚持把平凡艰辛的生活用书籍点亮。坚持如他,对时常懈怠的我,是最好的激励。

  我欣赏他的体贴。对于孙少平风雨飘摇的家,孙少平是顶天立地的支柱,对家人、对朋友,对同事,孙少平永远是那个如阳光般温暖的人。妹妹远行上大学,他忙前跑后,为妹妹准备好一切用品,甚至于女生用品;师傅去世,他又义无反顾地走进师傅的院子,承担起照顾惠英嫂子和明明的担子,每次进城都不忘给他们带一些礼物。体贴如他,对已习惯被呵护着的我,是最好的鞭策。

  孙少平,是我最欣赏的人。我欣赏他,或者说,我钦佩他。他教会我有志气、能坚持、会体贴,在我平凡的世界里,因为有他的陪伴,也就不那么平凡……

我欣赏的人作文8

  欣赏照片是我的业余爱好,谁叫我老爸是摄影记者,得天独厚嘛!

  这不,老爸又把他新拍的得意之作摆在了我面前,一些朴实的山民映入眼帘有的养鸡喂猪,有的挑水浇地,有的给孩子喂奶……他们是”12。23”井喷事故中的幸存者,重建着家园。终我的目光落在了一张”荡秋千’的照片上:一间房子,一横房梁梁上垂下绳子,绳子上挂着凳子,凳子上荡一个十一二岁的少年。“这是在荡秋千?真浪漫!”我羡慕地问在一旁整理资料的老爸。

  爸爸抬起头来低沉地说:“是在荡秋千,可没你想的那样浪漫。

  于是,爸爸放下手中的活,给我讲述了照片中那个孩子的故事:“秋千上的孩子是高桥初中的学生。一年前那个可怕的夜晚,臭鸡蛋一样难闻的剧毒气体弥漫了整个晓阳村庄,毒气如同一只脱僵的怪兽,在夜幕的掩护下,吞噬着熟睡中的生命。他幸而离出事点稍远,住宿在学校。一阵急促的钟声伴着老师的呼喊把他们从酣睡中唤醒,“集合!出发!”不容犹豫,他们随老师奔跑在逃命的路上,寒风呼啸,脚步声杂沓,汽车喇叭凄惨的嘟嘟……呜呜…',灾民们恐惧呼叫,一起灌进孩子们的耳朵,他们惊恐万状。老师们毅然手牵手围成一道防护线,保护着学生奔向生命的出口。山路变得那样漫长,当他们精疲力竭时,几辆救命的汽车才终于把他们带到了安全的地方。孩子们获救了,可他却没欢呼雀跃,心中一直惦记着爸爸,妈妈。几天后,老师含着泪告诉他:“他们永远留在了那块土地上。”他哭着,闹着要回去,要去找爸爸,妈妈。”听到这儿,我眼圈红了。心想:真得感谢老师,救出了他。

  爸爸呷了一口茶,我着急地问:“那他怎么办呢,回家了吗?”“十几天后,他回到了那空荡荡的家。”爸爸接着讲,“秋千依旧,可扶他摇他的.父母却变成了冰冷的遗像挂在在墙上。他跪在遗像前,深深地三鞠躬,墙上的父母笑了,仿佛在说:孩子,要坚强!于是,父母生前教他洗衣。做饭。喂猪。放羊的情景全浮现了,他不再害怕。每天,他背着城里孩子捐的书包去上学,同学们最爱亲近他。每天,他做完了功课老师们会常来给他辅导。每天,他沐浴着社会大家庭爱的阳光,在秋千上,荡走了心中无限的伤痛,荡来了爱和坚强。”爸爸的故事讲完了,我露出了欣慰的笑。

  我凝视照片,那静静的秋千好象荡起来了,荡……小小的身影,在空空的墙上飞来飞去,他就不冷清了荡。荡。荡……绳子在梁上吱呀呀唱歌,他就害怕了荡……荡得心儿忽忽悠悠,一头扎进梦里,也许就看见爸爸,妈妈了。

我欣赏的人作文9

  我读四年级时,父母商量着给我选学一门乐器。我想都没想就选了小提琴——并不是我想拉小提琴,我只是好奇,想看看四根弦怎么能发出那么多、那么动听的声音。

  确定了乐器,父母便着手找老师。我姑爹给我推荐了一位姓万的老师,不仅小提琴拉的很好,一手二胡更是远近闻名,我表妹正在那儿学二胡。

  第一次上课,还没进门,一首悠扬的乐曲飘进我的耳朵,好欢快、热情的乐曲,我的身体不禁想要随着音乐舞动起来……

  一曲终了,正在我意犹未尽的时候。一个身材不算高大的老人突然站在了我的`面前。这人一头艺术家洒脱的发型,脸上有着和蔼的笑意。眼睛炯炯有神,两鬓斑白,活像金庸笔下的周伯通,古灵精怪的样子——一定是个有趣的老头,我想。“你好,你是来我这里学小提琴的吧?我是万老师!”顿时,我就喜欢上了这个与众不同的老师。我对小提琴的兴趣油然而生。随后的基础练习我掌握得很快。

  在掌握基本的弓法和指法后,万老师便开始讲每一首曲子背后的故事,他让我们根据故事领悟拉曲子的方法。他讲《白毛女》的时候,每一个音节他都能解释出相应的含义。凄凉的音节,他解释成这是喜儿被抓走的时候;而激烈又紧张的部分,则是村民们齐心合力救出喜儿的时候。说到这儿,他再次被周伯通附体,手脚夸张地挥舞起来,脸色通红,嘴里不停的唱着这几个小节,好像真的要去救喜儿了一样。听他讲完,我们个个灵感大发,拉得格外好,他就笑眯眯地直点头。

  《梁祝》的最后一小节,是我一直无法拉出意境的部分,为了能使我准确地体味“渐弱”和“渐强”所体现的不同意境,他描述了这样一个场面:霞光满天,蝴蝶渐远,慢慢地,慢慢地,只见天地相连……说着,手变成了蝴蝶状,越飞越远。终于,我的琴声中有了青山绿水间蝴蝶翩翩起舞的感觉,万老师高兴地给我打上了“94分”。

  万老师不仅讲课有趣,他对课余训练的要求也很严格。“冬练三九,夏练三伏”常常被他挂在口头。为了督促我们的练习,他的“万氏格言”张口就来:“一天不练,自己知道;两天不练,老师知道;三天不练,地球人都知道”、“学琴不练琴,结果等于零”、“勤勤恳恳练琴,踏踏实实做人”……正是有了这些话,我懂得付出一份努力,一份收获的道理。

  万老师授课有方,说理巧妙,活泼有趣。他不仅教会了我学习之法,还教给我做人之理,是我最欣赏的人!

我欣赏的人作文10

  一条老巷,却十分繁华,他每天都会来到这里,和这条老巷、这些人似乎有一个美丽的约定,他——卖凉粉的小哥。

  他,个子不高,长长的脸,头发却与众不同的卷曲着,黄褐色的皮肤、黝黑的脸上显出岁月的痕迹。他常常在耳边挂一支笔,是因为爱好,还是习惯,我就不得而知了。

  渐渐的,我成为了他的常客,每次下楼,我都会遇见他,他碰见了我,一个微笑,足以让我消除一切烦恼。、

  今天正巧又遇见他,不知在什么时候,他的生意变得兴隆起来,本来就不大的小巷,硬生生塞下这么多人。他忙了起来,但有条不紊。拿起一个碗,一边洒一边调着各种酱汁和调料,抓起一撮香菜放进碗里,用筷子调味。他放凉粉时毫不吝啬,不在乎多出的几两几分,但决不会偷工减料。他每卖出一碗,都会送给客人一个灿烂的微笑。其实在这条小巷,也有几家凉粉摊,唯独他的,最实在、最筋道,他也成了小巷里有名的“凉粉哥”。

  那天又经过老巷,正是烈日当空,空荡荡的街巷连风拂过的细微声音都历历可辨,巷头只有他一个人在那里,倚在破旧的车上,好像在朗读着什么,走近细听,他在诵读唐诗,一字一句清爽明朗。他竟然热爱古诗!凉粉哥,居然痴迷于古典诗词。他拿着的那本古诗词,书皮已经微微发黄,还有些残缺不全的页数。也许他文化程度有限,也许他并没上过几年学,也许他甚至识字不多,但是这一切都不能阻碍他对古典诗词的痴迷。这平凡的生活,这惬意的人生!

  休闲的`午后,没有客人,他取下挂在耳边的笔,又从包里拿出一个小本子,在写着什么,我凑近一看,原来他竟然在写诗!一个最平凡、最不起眼的凉粉哥,一个身处社会最底层的小贩,也有自己的爱好,也有他向往的生活。与诗为伴,潜心创作。我呆呆的站了很久,他才注意到我:“又见面了,小朋友,今天想吃点什么?”“叔叔,你是不是在写诗?我看到你拿着笔一直在写东西呢。”他忙把我叫到身边,小心翼翼的递给我一个本子,自豪的说:“你看看吧,这是我这几个月来创作的所有诗歌。”我接过本子,随便翻开了一页,虽然我并没有读懂他写的内容,可看到他自信的神情、期待的眼神,我迟疑了片刻,很坚定的对他说:“叔叔,你写得真好!”还给了他本子,他竟高兴的像个孩子,似乎我的赞许让他更有了创作的动力。

  回家的路上,我一直在想凉粉哥,是什么让他倾心于古典诗词?也许是他对生活的热爱,也许是他乐观的性格,也许是他本身就是个诗情画意的人。凉粉哥让我明白了,不管生活有多么苦涩,只要你对它微笑,它就会还你一个灿烂的人生。平凡的职业,也可以有充满诗意的生活。这样的凉粉哥,这样的人,值得我细细欣赏,更值得我敬佩!

  那条老巷,他又开始卖起了凉粉,又开始了他的诗意生活……

我欣赏的人作文11

  在我们的生活中,每天会遇见很多人。其中最让我欣赏的,便是一个素不相识的卖草织的老爷爷。

  他看上去年过七旬,双鬓斑白,戴着一副酒瓶底子厚的老花镜,褐色的脸上写满了沧桑。他的背微驼,常穿一身满是补丁的粗布衣服,一双破破烂烂的草鞋套在脚上。他那双手有着与年龄不相符的灵巧,可因为以貌取人的缘故吧,谁见了他都避得远远的。

  暑假总是美好的,又正好碰上二十多度的好天气,这可把人乐坏了。我约上好友梦洁,和她一起去公园野餐。大概是好天气难得,绿茸茸的小嫩草摇动着小脑袋,花儿也小心翼翼地绽放——胆小的花儿以为这是要下暴雨的前兆呢!公园里一片生机勃勃,很多小贩也趁着今天出来摆摊,耳畔的吆喝声此起彼伏。

  “卖草织喽,卖草织,现编现卖,一元一个!”一个低沉沙哑的声音引起了我的注意。声音的来源就是这位老人。我摸了摸口袋,找了找,发现了妈妈给我的一元零钱。我走到老人面前,蹲下来,笑着说:“老爷爷,我要买一个草织。”老人和蔼地问我:“要什么造型啊?”我回道:“就……一只小狗吧!”老人用那布满皱纹的、长满老茧的双手,熟练地编了一只生动活泼的小狗,用胶水在上面粘了两颗乌黑色的“亮晶晶”作为眼睛,便把成品“狗狗”递给我:“给,这是你的小狗!”我把硬币放在他的手心,本想说些什么,可是梦洁拉着我,我只能跟着她一溜烟儿跑了。

  梦洁气喘吁吁地把我拉到一个无人地,小声地说:“你在干什么啊,怎么和穿得那么脏的一个人说话?我看,他的.每根手指上的细菌就有那只狗身上的那么多,喏,那只。”我朝她指着的方向望去,噫,一只脏兮兮的哈巴狗,正在垃圾桶里找骨头呢!我一看,不禁胃里有点难受,飞跑远离了那只狗。

  突然,一辆风驰电掣的摩托车从我身边擦过,我吓了一身冷汗。可是,它还是横冲直撞,人们纷纷议论。这时,那个开摩托的小伙子说话了,他急得声音都变了:“啊,它失控了!我控制不住他了!”这时,车前方正好走过三个女孩子,像是大学生模样。她们手里拿着肉肠,谈笑风生,眼看就要撞上了。正在这时,那个卖草织的老人站起身,跑了过去,以迅雷不及掩耳的速度推开了她们。摩托车停了,卖草织的老人也倒在了地上。我看着这一幕,都不敢相信自己的眼睛,梦洁也沉默了……

  救护车远去了,一个默默无闻的卖草织的老人生死未卜。梦洁低下了头,小心地擦干眼角的泪,支支吾吾地说了一句话:“我……真不该以貌取人……”

  那个草织老人,在那一刻成了全公园人心中的“英雄”!

我欣赏的人作文12

  在这个世界上,一定有让你欣赏的诗歌文学,一定有让你欣赏的自然美景,一定有让你欣赏的人……当然,我和你一样,同样有我所欣赏的美好,我最欣赏的是她。善良的心灵并非漫山遍野,但也如点点繁星照亮黑夜。

  在这个秋天,命运让我们第一次相见。刚踏进教室,我四处环绕,到处都是陌生的同学和老师。我随便找到一个座位坐下,旁边是一个带着耳机听着音乐的女孩。这便是我们的第一次相见。

  她是个女孩子,利落的马尾,圆圆的眼镜框下有着胖嘟嘟的小脸蛋,红扑扑的。白皙的皮肤显得她十分安静,可她却是一个乐观开朗而又幽默的人。黑色的卫衣,一双运动鞋成为了她的标配。

  她的文笔让我欣赏。

  语文作业中的随笔是我们锻炼写作文的.好帮手之一,可是仅仅只要写一百字的每日随笔,在她的眼里是很渺小的。她的每一篇随笔都要写八百字以上,光是字数我就已经赞叹不已。当我翻开阅读时,她写的每一篇像是文学小说。我总是称赞道:“你写得可真好,我感觉都可以出书了呢!”她却不以为然,谦虚地说:“哎呦,这又没什么。”每当她看到什么东西,或者是自身有了感想时,她总是拿起笔,唰唰地就有了灵感,一篇好文章就展现在我的面前。她的文章似行云流水,妙笔生花,一次次的令老师看好,让我欣赏。

  她的独特让我欣赏。

  从小就爱练书法的她,到现在已经书法十级了。她的每一笔,每一捺,一横一竖都跃然纸上。钢琴也是她的喜好之一,她弹的每一个音符如同小精灵般围绕在我的身边,声声入耳,宛转动听。她还很喜欢画画,画在草稿本上的一个个小人物和图案,像是一本本连环画,让人看得津津有味。正是这样才华横溢又独特的她,让我欣赏。

  她的有担当让我欣赏。

  每到自习课上,班上同学们发出的嘈杂的吵闹声像是一只只蚊子“嗡嗡嗡”地叫着。一声“安静”,全班渐渐地安静下来。不一会儿,班里再次骚动起来,她再次下令:“再吵的人就记名字!”。有担当的她胜任了班长这一职位,成为了老师的好帮手,同学们的好榜样。

  慢慢地,我们越来越熟悉与亲切,并且成为了好朋友。我们都有着共同的偶像与目标,放学时,我们总是形影不离,不是她等我,就是我等她。也许在未来她会不记得我,但我依然会记得她。她是让我快乐与欣赏的人,曾经是,现在是,未来也是。

我欣赏的人作文13

  曾在网上看到一个视频,十几分钟,也没有声音。自那之后,我明白了梦想对一个人,真的可以比任何东西都重要。就是那仅仅十几分钟的沉默,沉默了我的心。

  那是一个背影,个子不算太高,身材却很瘦的一个小伙子。他站在一个很大的擂台上,前面有一个很大的打光板,和很多摄像机。站在他对面的,是一个专业的拳击手,肌肉结实,体格健壮。

  工作人员一打板,就看到拳击手向他冲过来。那个单薄的背影没有犹豫,也冲上前去。

  拳击手打的拳拳到肉,应该是为了拍摄效果,没有一点留情。

  那一刻,没有p,也没有后期抠图。就是真的很“良心”的,打在身上。这一段,持续了5分钟。

  但他,始终只有一个背影,最多也只是个侧面。

  导演喊卡的.时候,他疲惫地走下擂台,已经习惯了似的,一个人走向小小的角落,从自己廉价的包里,掏出了一瓶廉价的矿泉水。

  这时,镜头转走,又回到擂台上,上面有一个和他身形极为相像的人,在几个人的簇拥下走上来,那人和导演示意可以开始了,于是拍了很短的一个镜头,是他打赢了拳击手的样子。摄像机对准了那人光鲜亮丽的面孔,他笑得像一个胜利者。所有的人,都用一种欣赏的目光看着他。一结束,那人的笑沉下来,那几个人又跑上台,给他搭上衣服,递上很贵的那种水。扶着那个人下台。

  镜头转回,又开始拍那个一直未出现正脸的他。那个角落很黑,看不清他的面孔,只是一双眼睛亮的出奇,那双眼睛里,带着一种渴望和坚定,直直的看着摄影机。那眼神里的炽热,是他对这份梦想的坚持。

  他忽地站起,拎起包,以为他要走。但他又一动不动地站在那里了,侧面,很清秀的一个剪影。他就在那里呆呆地看着,直到工作人员开始收拾东西。

  他走了,带着一点不舍,或许他爱上了表演,很爱很爱,把这个梦想当作了一切。

  可惜,如我们所见,他只是一个替身,一个连演员表都进不去的小替身。

  他很努力,就凭他毫无迟疑地冲过去,就足以让所有人欣赏。是,他是那种最不起眼的小角色,但,就凭他对孤独的忍耐,就足以让所有人钦佩。他会成功的,就凭他眼里的炽热,上天不会亏待他的。总有一天,那些欣赏的眼神会是属于他的。

  我很欣赏,这样被忽略,却不停为梦想努力的小人物。是他炽热的眼神,燃烧了我渴望梦想的心。

我欣赏的人作文14

  这一周我们在进行议论文的专题训练,都说读一篇议论文就像在与一位智者对话。当我读到了《学会赏识》时,我不禁就联想到了身边的人。

  我欣赏巫蘅,我觉得巫蘅的魅力是由内而外散发出来的,跟她在一起,我会觉得很开心,因为她的快乐总能感染到我。但是令我没想到的是,像她这样铁血铮铮的“大男儿”竟然最喜欢的是烹饪和缝纫,原来也是有一颗少女心。她做的小食我们都吃过,味道好极了。我觉得能喜欢做这种事情的人,一定是很有生活情趣。还记得有一次陪她打电话,她让她妈给她送东西,整个过程的`叙述都非常流畅清晰,什么东西放在什么盒子里,盒子上贴着什么纸条,一听就知道这位同学一定把自己的房间收拾得井然有序。当时我就敬佩了,再想想自己杂乱无章的房间,真是自愧不如啊!她还爱阅读,爱跑步,爱摄影……想想,她最让我欣赏的是她有一颗热爱生活的心。

  说到爱读书,就不得不提到另一个人——周婧茹。我欣赏周婧茹的独立,不仅是人身的独立,她对每一件事都会有独到的见解,而且想得很超前,不按套路出牌,这句话并不是在批评她。在我的眼中,她真得是一个很有思想的人。她的不会被分数所禁锢,她的每一篇都是写自己所想,都是真实的事,真实的情感。正如老师对她的评价,不希望她的被分数束缚,应该写自己所想,保持自己的风格。仅凭她对的这种独辟蹊径,都足以让我欣赏她。

  还有一个人,他的身上有很多闪光点,虽然在学习上快要没救了,当然,我还是希望老师能把他救“活”,不要放弃他。他就是何政聪。与他朝夕相处的我们都知道他有很多优秀的地方我们无人能及。他很爱看书,而且都读一些名家的书,虽然他经常交不上作业,但他每一篇成功完成的都很优秀。涉及的内容很多都是我们身边同学没有关注和思考的过的问题,读来常常让我们耳目一新。他还会很多我们极少接触的英语单词,看得出来,他所擅长的知识多在课本之外。生活上,他有时竟像一位母亲。有一次在医务室,旭同学感冒了在量体温,很虚弱。何政聪把手搭在旭旭的肩上,让他舒服地枕着他的手臂。他还时不时地用手轻轻抚摸着康同学的头,让他睡在自己的肩上,像极了一位慈祥的母亲。我欣赏他独特的思维,对同学真诚的关怀。

  最后,借用文章中的一句话共勉:学会欣赏,对己,是一种超越;对人,是一种幸福。

我欣赏的人作文15

  词至东坡,倾荡磊落,如诗,如文,如天地奇观。——题记

  你的词,胸有万卷,笔无点尘,其襟怀涵盖一切万千气象;你的小令,清丽纡徐,雅人深致,另辟一境;你的一生,仕途坎坷,又学识渊博,诗文书画皆精;你的文章汪洋恣肆,明白畅达,每每读来,总让人心醉神往,实乃人间佳话。苏轼,你是我最欣赏的人。

  子瞻,我欣赏你,欣赏你的乐观……

  雨淅淅沥沥地下着,迷蒙中,一袭白衣,阔步迈向远方,飘逸潇洒,倔强无畏,几声清啸:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”风雨忽至,朋友深感狼狈。而你,泰然处之,乐观豁达,吟咏自若,缓步前行;横灾人祸,贬谪岭南,却“九死南荒吾不恨,兹游奇绝冠平生”“一点浩然气,千里快哉风”,思来荔枝因你而更香醇呢。苏坡,吾兄,你的慷慨高博,笑傲人生的轻松与乐观,哪怕风雨坎坷,依旧我行我素,超然进取,我的欣赏如泉涌,时时荡漾。

  子瞻,我欣赏你,欣赏你的.豪放……

  “大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”面对大江奔流,你更豪迈旷达,即使时光流逝,渐渐淡漠褪色,但怀古幽情依然回响。你既使我们感受大江汹涌奔腾,又引发我们神往唐风宋韵之气概。“人生如梦,一樽还酹江月”,思接古今,情连天地,余音袅袅,令人心迷神往。江山如画,陶醉美景,历史沉思,深邃高远,带给我以震魂荡魄的艺术力量。是啊,韶华似锦,我本年轻有为,我应铭记初衷,矢志不渝,“诗酒趁年华”,我会努力追寻诗与远方,欣赏你的才华,跟随你的脚步,企望并肩。

  子瞻,我欣赏你,欣赏你的清幽……

  自然万物,壮阔江山,你,无不蓄于胸中;俯仰天地,草木清幽,你,总能古今为鉴。花开一季,灿烂一生,却又总独掩心底。“松间沙路净无泥”,樵夫野老的帮助,亲朋故旧的关心,山川风物的吸引……一尘不染,洗涤灵魂;你清幽淡泊,宁静致远;爱悦自然,执着人生,寂寥但自得其乐。你的释然是

  如此明智,谈笑风生,诵明月之诗,歌窈窕之章,我与你共有一轮明月,我要学会孤独明志,在生命的旅途上,积极求学奋进,欣赏之情,溢上心头,不觉,你已成为我的挚友。

  越读你,越接近,越了解你,我还赏你的多情本色与禅心……千年时光,因为你的坚守,中华文化璀璨夺目。你的文章、词赋、书法……千古绝唱,流传华夏,亘古不变。

  不忘初心的你——东坡居士,是我懦弱时给予我勇气的榜样,是我失意时引我参透生活的路标,是我奋进不悔砥砺前行的动力……人生有你诗作帆,轻吟小词我悠然。

  苏轼,你是我最欣赏的人。

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