实验作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的实验作文9篇，欢迎大家分享。
实验作文 篇1
有人说泡水可以使鸡蛋变软，可是为什么我泡了一天也没有使鸡蛋变软？于是，我请教了爸爸，爸爸不紧不慢地说：“鸡蛋的蛋壳都是蛋质，所以水是溶解不了的。”后来我想到了白醋，想用白醋来泡鸡蛋。我把鸡蛋放入杯中，然后把白醋倒进了杯子里，白醋超过了鸡蛋，使鸡蛋全身上下都冒着气泡。
一天过后，我发现水面上浮着一层气泡，气泡下面还有一层黄黄的液体，我认为那是蛋壳表面的一层物质。我把鸡蛋拿出来放入清水中反反复复地冲洗，在冲洗的过程中，还要不停地搓洗鸡蛋身上的蛋物质，搓好后用干燥的毛巾擦干鸡蛋。我用手碰了下被白醋泡过的鸡蛋，看上去比之前更加大了，胖了，白了，摸上去比之前的.软了，可是我认为鸡蛋还不够软，我猜测鸡蛋表面的蛋物质还没完全溶解。于是，我又用白醋泡了一个晚上。一天过后，鸡蛋已经不冒泡泡了，这说明鸡蛋已经变软了，我把鸡蛋拿出来擦干净。能把鸡蛋变软，真是太神奇了，我忍不住为自己感到自豪。
第一次泡白醋是为了将鸡蛋表面的蛋物质去掉，第二次泡白醋才是真正将鸡蛋表面的蛋物质溶解。两次泡过白醋之后，鸡蛋变得透明可以看见蛋黄了，变得QQ的，软软的，特别可爱，虽然这只是一个被白醋泡软的鸡蛋，可是在我眼里，这是能代表我第一个成功的实验品。
实验作文 篇2
我们带着一颗怀有梦想的心踏入可以帮助我们圆梦的实验高中，我们将三年的青春托付给实验，实验将为我们铸造一个辉煌的未来。三年，实验的学子会不断地努力，和实验肩并肩跨进成功的大门。
实验，是展现自我的舞台；实验，是放飞梦想的起点；实验，是未来的希望，是成功的动力，是我们人生的转折点；站在展现自我的舞台上，我们更应该自信满满；站在放飞梦想的起点上，我们更应该昂头挺胸。实验，将陪伴我们度过人生中最重要的时光；实验，将和我们一起努力拼搏，放飞梦想。
实验不停的为我们付出着，而我们也要同实验一起付出着，为了我们心底深处的那个梦想，像花一样绽放未来，我们同实验要努力拼搏，携手共创辉煌未来。
是啊，谁还能没有梦想呢？谁还能没有期望呢？有梦想在，就有希望在；有希望在，就有未来在，有未来在，实验就会为了我们而努力，我们把希望寄托给实验，实验就会无私的承受着所有的压力来帮助我们实现梦想，它将一切心血赠予了我们这些学子，我们也要把所有心血投放到学习和做人上。是实验为我们播下希望的种子，是实验为我们施肥浇水，在实验的指导下，我们将成为参天大树，为更多的实验学子遮阴，我们的未来，也是实验的未来。
梦圆实验 放飞未来
走进实验高中的大门，我们会感受到成长的快乐；坐在明净的教室里，我们会憧憬未来的美好；打开崭新的课本，我们会滋生出求知的渴望。
实验就像一位忠实的伙伴，伴随我们走过每一段流光溢彩的岁月；实验就像一把金色的.钥匙，为我们打开一道道知识宝库的大门；实验就像一盏指路的明灯，指引我们人生前进的方向；实验就一位孜孜不倦的长者，教会我们许多做人的道理。
在实验的帮助下，我们学会了微笑，学会了宽容，学会了勇敢面对。
在实验的鼓励下，我们学会了拼搏，学会了执着，学会了坚持不懈。
在实验的呵护下，我们学会了坚强，学会了勇敢，学会了勇敢面对。
是实验，教会我们面带微笑，宽宏大量；是实验，帮助我们脱去稚嫩，走向成熟；是实验，陪着我们努力学习，天天向上，是实验，是实验和我们一起放飞未来！
努力吧！实验的学子们，在如此美好的环境中，我们更应该朝气蓬勃，奋发向上，为我们，为实验更美好的明天而努力！
新实验，新理念，新高度，新形象，莒县实验高中和我们一起共创美好未来！
实验作文 篇3
前几天，我和我们班的三位同学代表我们班参加四局小学四年级。
我们来到比赛现场，周围闹哄哄的，同学们有的聊天，有的拿起桌子上的实验器材，好像在琢磨怎么用。有的手里拿着书，还在背诵什么。这场面可真像菜市场。
等评委们到齐后，比赛开始了。这一次我们的实验名称是食盐与水分离的方法。首先给我们每个参赛小组发了稿纸，让我们按照图中所示填写实验器材的名称，我们小组由我来填写，因为事先有所准备，所以填写实验器材名称一点儿也不费力，一会就完成了。填完实验器材就开始做实验了。
我们四人分配好工作后，便开始做实验，谢科斌先将三角架和石棉网从中找出来，他动作熟练，先将三角架支好，将石棉网放在酒精灯的上面。我们几个女生将食盐倒入烧杯，用搅拌棒搅拌均匀，搅匀后用滴管从烧杯中吸了五六滴浓盐水到蒸发皿中，接着将蒸发皿放置在石棉网上，用火柴点燃酒精灯，将酒精灯置于三角架的下方，对准蒸发皿开始加热，我们的`实验就开始了新的旅程。借此机会，我们开始填写实验报告单，实验过程中的填写记录由我负责，我不慌不忙地填好报告单，蒸发皿中的浓盐水也通过加热，水分也蒸发得差不多了，只剩下白色的晶体，这就是食盐。实验成功了，我们几个的脸上露出胜利的喜悦。
通过这次比赛，我觉得很奇妙，对科学产生了很大的兴趣。我要好好学习，长大了当一名科学家。
实验作文 篇4
大家都知道冰是很凉的，可你试过把冰捏在手里面十五分钟吗？这几天妈妈刚看《哈佛女孩刘亦婷》，就对我说“你看人家刘亦婷，能捏冰十五分钟呢！”我满不在乎地说“：那有什么稀奇的，她能、我也能！”。妈妈生气的说：“你来试试！你要是也能捏到十五分钟，我就给你买本书！”。“行啊！谁怕谁！”我毫不犹豫的答应了！
妈妈从冰箱里拿出一块长约十厘米，宽约三厘米的一块冰来。让我拿着，看着冰里冒出的一丝丝寒气，我的头皮有点发麻！我能通过这耐力考验吗！这还是未知数。妈妈一声令下,把冰捏在手里，很快刺骨的寒气席卷我的全身，我的手指不到一分钟，就变得又冰又凉，我咬了咬牙继续坚持，到五分钟的时候，我的手指变红了，有点麻木了！连冰都好像捏不动了，为了分散注意力，我大声的念秒表上的'数字，一、二、三、四……果然奏效，感觉冰不怎么凉了，感觉迟钝了，麻木了，整只手红彤彤的，冰也在慢慢的融化成一滴滴水，正滴滴答答的从我手掌中流下，滴进了垃圾桶！我看了看时间已经十一分钟了，啊！还要坚持四分钟！想想我钟情已久的书！还有刚才吹的牛皮！覆水难收，覆话也难收啊！
我咬了咬牙关，准备最后60秒的冲刺。58、59、60！15分钟！在妈妈惊讶的表情中结束了捏冰的15分钟，洗手时，我感觉到水变暖和了，我捏冰捏得太久了。
通过捏冰实验，我知道了：做人就要有磨练意志力，树立勇于面对挑战，面对困难的信心。原来哈佛女孩刘亦婷也不也不过如此嘛！哈佛大学，我来了！耶！
实验作文 篇5
如果说青春是一条河，那么它所流淌过的微风阳光，绿树草木，应该大部分都属于校园。
时间如白驹过隙，青春的这条小河流已经缓缓流经了我的高中生活。走进省实验，最令我所憧憬的则是那毗邻南湖的校园。浅棕色的大楼在清晨朦朦胧胧的雾气下格外梦幻，温暖。之所以选择省实验作为我高中的原因，我想是因为对它的向往，我向往这个校园的自由，向往这个校园的活力，这是众多所学校所没有的。初来的.这三个月里，我真真切切的感受到了。于是心中便立下那高远却可及的志向，三年后定会以最好的成绩来回报我的学校。
我爱省实验，爱她的自由，灵性。
瑟瑟流年，几经辗转，在我已逝去的九年的求学路上，我相信上天给我安排的都是最好的老师。走进省实验，我也依旧有着这份幸运。在我的心中，我们的老师皆是最好的老师，不比任何人差，只是他们低调，内涵。三尺讲台上，我的老师们洋洋洒洒，慷慨激昂地讲着，台下的我们都被您带到几何函数的世界里，沉浸其中无法自拔。办公室里的老师们也不会偷闲，他们而是认真批阅我们的作业，或是尽最大的努力为我们筹划活动。老师们所给予我们的点点滴滴，使凌云壮志深入吾心。而我又怎能不回报我的老师，以及那可爱的校园呢!
我爱省实验，爱她的陪伴，鼓励。
懵懵懂懂年少天知，这一路跌跌撞撞四处摸索终于在稳重的道路上蜕变。而这一路上少不了同学的相扶相持。走进省实验，依旧如此。我独自坐在花坛边惆怅，只见她一身轻快的向我走来。寻问我在做什么，我只叹道：‘昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏’她在一旁捂嘴笑道：‘在这佳水佳山佳风佳日千秋佳地的省实验，竟有你这痴色痴声痴情痴梦的几辈痴人!或许这便是那懂你懂我三观一致无话不说的朋友吧!也正是这份崭新的友谊，将会陪我走过未来三年的坎坎坷坷。
我爱省实验，爱她的知我，懂我。
我爱省实验，爱她的校园，爱她的老师，爱她所给予我志同道合的同学。今为实验园中的一员，我以省实验为骄傲;明日走出实验园。我令省实验以我为自豪。走进省实验，这份自由的抉择毫无差错。感谢相遇，感谢陪伴，融融暖意入我心，定不负众君意。
谨愿以一缕浅浅的温存，一丝静静的眷恋，致我未来三年的高中岁月。
实验作文 篇6
今天天气凉爽，天空飘着几朵淡淡的云，温暖的阳光穿过云朵照射着大地。
我想起了《十万个为什么》里写能让鸡蛋浮起来，我起了好奇心，做起了实验。
首先准备两个晶莹剔透的玻璃杯，把鸡蛋放进淡水的玻璃杯，鸡蛋很快就沉到杯底了，我就往另一个玻璃杯里加了盐巴，加第一勺的时候，玻璃杯里的水你追我赶的在欢滚，像刚烧开的开水，有趣极了！之后，我就继续加盐去了，一直加、加......加到淡水变盐水了，再把鸡蛋从另一个装着淡水的玻璃杯里拿出来放在盐水的`玻璃杯，奇怪，鸡蛋浮起来了。我把它按到水底，然后放开，鸡蛋又慢慢地浮了起来。我高兴得一蹦三尺高。
后来我知道，物体在水中是否下沉取决于物质的比重，比重比水大的就下沉，比水小的就不下沉。妈妈说：“盐加进水里会增加水的比重，所以水比鸡蛋重，当然鸡蛋就会浮起来了。”
做实验真是有趣，快乐、开心、学知识的事儿。
我喜欢做实验，你们喜欢吗？
实验作文 篇7
星期六上午十点多的时候，阳光灿烂。我和小刚拿着一面放大镜和一张薄薄的纸到院子前面的草坪上，做了一个小实验。
我们先把一张纸平放在地面上，然后，将放大镜一面对着太阳，一面对着纸，纸上立刻映出一个耀眼的光圈。随着镜片的'移动，光圈渐渐缩小。最后变成一个光点，非常刺眼。我目不转睛地盯着那个光点，霎时，奇迹出现了，我高兴地跳起来，快来看呀！纸冒烟了，话音刚落，纸已被烧了个大窟窿，小刚好奇的问我：“纸为什么自己会烧起来呢？”我一时也回答不出来。我就回家问爸妈，爸妈异口同声的说道：“太阳光也有能量，只要把放大镜的一面对着太阳，一面对着纸，太阳光的能量就会聚集在一起，形成一个焦点，就把纸点燃了。”我小声的说：“原来如此。”我赶紧去告诉小刚，小刚高兴的说：“我终于明白了。”
这个实验，我们做得很成功，我们高兴极了。
实验作文 篇8
以“建设教育现代化的实验学校、示范学校”、“办出特色、办出水平、办出名师、办出英才”为目标的营口实验学校，成立于20xx年，共投资1。5亿元，坐落于营口市东扩南移的主城区——营东新城，是老边区政府投资兴建一所集初中、小学、幼儿园为一体的九年一贯制的寄宿式学校。营口实验学校教育设施先进，教师素质极高，并且有三大教育特色：科学放飞理想，书香陶冶心灵，艺体伴随成长。
营口实验学校的科普基地科技馆共四层，其中一层为科技展示区，二层为科技实践活动区，三层为信息技术区，四层为理化生实验区。整个科技馆展品先进、设备一流，成为营口地区的科普基地、营口市青少年科技活动中心。
馆内免费开放，开拓学生们的第二课堂，力求培养青少年科普素质，提高青少年的创新能力。极大地培养了学生热爱科学的精神，激发了学生学习科学的兴趣，加深对科学原理的理解，感悟科学的深奥，增强了学生的动手能力。
正所谓“书籍是人类进步的阶梯。”作为营口实验学校八大主体建筑之一的的图书馆，其处于学校最中心的位置。是我市中小学第一座独立设置、计算机管理、开架借阅的图书馆，馆内藏书11万册，各类期刊、报刊140种
电子图书15万册，均采用“一卡通”式计算机管理，借阅方便，并且全部免费，充分满足每个学生的读书愿望。学校每周会安排一节阅读课，让学生们在书香中陶冶心灵，在字语中体会人生，充分体现出“书香校园”的称号。
新时代的学生当然要德智体美全面发展，艺体馆位于科技馆和图书馆的后边，是一个集艺术与体育于一体的综合场馆，艺体馆共三层楼：一层是运动场地，二层是音乐教室，三层是乐器室和舞蹈室。馆内设有电动液压伸缩篮球架，电子显示屏
583座移动看台，活动座椅120座，一次可容纳700人。可以承接各种大型篮球比赛。同样各个活动室也一应俱全：乒乓球室、健身房、音乐室、舞蹈室、乐器室，内设物品配置合理、先进一流，对加强学生的特长培养，提高学生素质的`全面发展和提高，探求学校的特色之路提供了有力保障。
作为整个营口市最具特色的学校，校内的教育同样让人向往。目前，学校拥有教师254人，具有大学本科以上学历的教师占95%，其中硕士占5%;获得全国优秀教师荣誉称号2人，辽宁省特级教师3人，省优秀教师4人，营口市优秀教师38人。各级骨干教师占教师总数60%。专任教师平均年龄33岁，是一支高学历、高起点、高素质、年轻化的教师团队。
营口实验学校是整个营口市的骄傲，我为我能成为营口实验学校的学生感到自豪。在北京召开的“首届中国当代特色学校推选活动”颁奖盛典上
营口实验学校荣获“中国当代特色学校”称号，并且与CCTV中学生栏目组签约。营口实验学校必将会走进一个更加辉煌的篇章!
实验作文 篇9
生活中总是充满着很多有趣的现象。今天，老师给我们介绍了一些有趣的实验游戏。我要亲手操作我自己感兴趣的“墨汁印画”。
首先，我在书桌上准备了“墨汁印画”小实验的用具：水槽、墨汁、宣纸、棉签和滴管等。实验开始了，首先我往水槽中倒入一半水，用滴管吸半管墨汁滴在水面上。奇妙的一幕出现了，墨汁迅速在水面上扩散出一个黑色的圆形，像极了一面黑色的镜子。接着，我拿起棉签在头发上摩擦了几下，然后将棉签轻轻碰触圆形的圆心处。神奇的现象发生了，刚才像黑镜一样的墨汁在隐隐约约地变化着，最后竟然变成了一朵美丽的“黑玫瑰”。我惊讶极了，情不自禁地拍手叫好。最后，我拿出一张宣纸，轻轻地覆盖在水面上，当我再次拿起宣纸的时候，那朵美丽的.“黑玫瑰”完整地印在了宣纸上。这真是太神奇了！我手舞足蹈地向妈妈展示了我的“艺术品”。
“黑玫瑰”是如何形成的呢？因为摩擦头发后的棉签上沾了油，所以当棉签触碰墨汁圆心处，墨汁就会变化成不同规则的同心圆图。妈妈听了我的解释，欣慰地笑着并夸奖了我。
今天的小实验非常成功，我从中不仅收获了知识，而且感受到了快乐。其实，生活中的科学随处可见，只要我们留心观察，用心体会，就会发现生活是那么的妙不可言！
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