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关爱学生作文

时间:2023-02-01 17:40:45 作文 我要投稿
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关爱学生作文15篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的关爱学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关爱学生作文15篇

关爱学生作文1

  泽霖是我们班的一名成员。他关爱班集体,是我们学习的'好榜样。

  有一次,班里的地上有一些纸团。有的在垃圾桶前,有的在垃圾桶后。可是同学们都对它们视而不见。有的瞟了一眼就若无其事地走了,有的甚至把它当足球踢。

  这时,泽霖走了过来,他发现了地上的纸团。连忙弯下腰把它送回“家”。有人问他:“这纸团又不是你扔的,你干嘛要多管闲事?”泽霖笑了笑,毫不犹豫地说:“班级是我家,卫生靠大家。”

  泽霖关爱班集体,我要向他学习。

关爱学生作文2

  今天,我跟妈妈去横渡,我们才上了一辆大甲虫似的公交车,车到了下一站,上来了一位满头白发的老爷爷,没拿拐杖,走的摇摇晃晃的'。令人气愤的是售票员阿姨连扶都不扶他一下,老爷一坐下后,不停的咳嗽,我打量着他,只见他穿着一件灰色的旧上衣,而且衣服上还有补丁儿,下身穿着黑色的裤子,不满走稳的脸上显得有点悲伤。“喂,你上哪呀?”售票员不客气地问老爷爷。我听了心里一阵不舒服,“啊,我到石桥步的大桥下,”老爷爷说。

  不一会儿,石桥步到了,所有乘客都下车了,售票员不耐烦了,问老爷爷:“到底在哪座桥啊?你怎么还没到啊?”老爷爷有些焦急的说:“我没看见埃”“好了,好了,现在横渡都到了,你下车吧!”“可是…”还没等老爷爷说完,售票员就硬把爷爷拽下了车。我望着这一幕心里很难过,要是老爷爷找不到家,怎么办?为什么为人民服务的售票员阿姨这么无情?

  我不敢想下去,我想对社会呼吁:请你们对老人们多一些关爱吧!

关爱学生作文3

  这个世界上最爱我的妈妈,这十一年来,她对我的帮助很多很多,下面就给大家讲讲我小时候生病的故事。

  小时候因为打被子,所以感冒了妈妈很是着急,赶紧送我去了中山医院,而在这住院期间,一直是妈妈陪着我,帮助我,不要怕困难,每个人都会得病,生病就说明你长大了,你满四岁了,生一下病是很正常的,妈妈小时候也生过病呀,生病没什么可怕的.。当时我还小,听不懂妈妈说的话,不知道道理,只是在那里哭,那里闹,哭着哭着,就在妈妈的怀里睡着了。

  小时候生了病最可怕的那就是打针,打针很疼,一听妈妈要带我去打针,我就不由自主地哭了起来,我不打针,我怕打针,打针很疼。妈妈耐心地对我说,打针一点都不疼,打了针就好了,就不会生病了。在妈妈的鼓励下,我终于同意了打针,打针并不像我想像中那么疼。

  出医院时,我被医院里的人们给表扬了。那都是妈妈的鼓励让我战胜了我最害怕的东西。

  妈妈对我的关爱从来没有停过,一直没有停过。

关爱学生作文4

  今天我和妈妈一起去看望我们村的一个孤寡老人,这个老人一直是一个人生活,听老人讲她也有儿子,可是这么多年也没来看她,所以村里人也把她列入了五保户。

  刚一进门,老奶奶驻着拐杖颤抖着走出来,一看到我们,干枯的脸上露出了笑容,忙招呼我们坐,我赶紧扶老奶奶坐下,“奶奶,您坐”,奶奶握着我的手,我感觉她的双手很苍老但很有力,嘴里喃喃的说着“都这么大了,都这么大了”,妈妈拿出了三百块钱还有几箱牛奶送给奶奶,奶奶推辞着“孩子,你们来看我就行了,别带东西来,我过意不去”,“这是一点小礼物,您收下”,我看到奶奶布满皱纹的双眼噙满了泪花,激动的说不出话来,我赶忙把东西放到房间里。

  出来的'时候,我问妈妈为什么,每年都来看奶奶,妈妈微微一笑,“我们的国家传统美德就是尊老爱幼,我们有能力一定要做到”,是啊,看着妈妈我心里暗暗在想“我将来一定孝敬我的妈妈。”

关爱学生作文5

  想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情,小学生作文相互关爱。

  星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的.时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧!

  ”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。

  到了王老师家,王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了一顿。吃饱了,王老师好像知道我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么王老师叫一声我就起来了?

  王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊!

  我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。

关爱学生作文6

  我们班是一个优秀的班集体,我们都很关爱班级。我们班有一个艺术团,是专门帮助王老师布置黑板的,李伊凡、张诚瀚、李泽建、刘铱、毛诗淳都是小小艺术家。有一天,王老师叫艺术团布置黑板。中午时候她们先热火朝天地商量画的'内容,最后他们决定画彩虹、山、气球和风筝。接着,他们按照安排各自行动起来。

  有的同学站在椅子上在黑板上面拿着五彩的粉笔画彩虹,有的跪在椅子上面画小鸟,还有的同学踮起脚尖站在地上画山、气球和风筝,一个个忙得不亦乐乎。有一个人画错了,就拿起抹布一上一下地擦,把画错了的地方擦得干干净净,然后重新画。

  下午的班会课上,一幅活灵活现的画面出现在黑板上,使我们深深地记住了这节班会课。

关爱学生作文7

  每当下雨的时候,看到人们撑起的小花伞,我就会想到那件又温暖又感人的事情。

  那天,天空阴沉沉的.,感觉会有什么不好的事情发生,在临近放学的时候,外面已经下起了倾盆大雨。

  下课铃响了,大家都打着自己的小花伞,唯独只有我没拿自己的小花伞,我有点生自己的气,为什么没拿雨伞,就在这时,我的救星终于来了,瞧!正是我的妈妈,我高兴的一蹦三尺高,像获得了大奖一样高兴、快乐、开心。走近一看妈妈还打着我最喜欢的方格雨伞呢!霎时,我心里感觉很温暖,我想这种温暖不是热的温暖,而是爱的温暖吧!我和妈妈一起快快乐乐的回家了。

  虽然这只是一把普普通通的雨伞,但是它展示了父母对我们的关爱,也让我们回报父母更多的爱吧!让爱永驻我们心间。

关爱学生作文8

  作为一名教师,最重要的就是要挖掘学生内在的积极因素,激发学生的自我肯定的积极情感,并转化为学生自信、向上、进取的动力,从而达到教人、育人的目的。

  高尔基说过:“只有爱孩子的人,他才可以教育孩子”。“随风潜入夜,润物细无声”,教育心理学家认为,师爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。

  俗话说:“金无赤足,人无完人”。由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,每个学生存在着一定的.差异。因此,作为一名老师,应该欣赏学生,尊重和爱护学生的自尊心。教师是学生的镜子,学生也是教室的影子。教学相长,在教育和教学过程中,我们也学会了很多。

  如果我们能够成为一名教师,也必须要遵守教师的职业道德,因为这是对真理的永恒追求,对责任的永不言弃。

关爱学生作文9

  爱心是冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到温暖;爱心是沙漠的清泉,使身处绝境的`人看到希望。其实我们时刻身处他人的关爱之中。

  那是一个寒风呼啸的早晨,到处是浓雾,能见度很低。我衣服穿的少,觉得十分冷,“清鼻涕虫”一直往外流,感到全身发抖,我加快了前进的步伐,急急忙忙赶向学校,进了教室后才发现自己已经发烧了,我想:不是什么高烧,先不告诉老师。于是我就一直忍着,第一节课我还坚持得住,后来越来越糟。第二节课时,杨付伟找我问题,他看见我难受的样子,问:“胖子,你怎么了?”“我发烧了。”杨付伟马上向袁老师汇报了,袁老师从讲台上跑了下来,一摸我额头,滚烫滚烫的,可以当火炉了。袁老师脸色凝重了,略有几分害怕,背上我向医务室跑去,请罗医生看病。袁老师急得满头大汗,我服药后有所好转,袁老师才放心了。

  人间处处有真情,只要用心去感受。

关爱学生作文10

  得到他人的关爱是一种幸福,关爱他人更是一种美德。在我成长的岁月中,常常得到别人的关爱,而今天,我也真真正正地学会了关爱他人。

  一天,于老师看我们写完了作业,就带我们到操场上进行大课间。像往常一样,男生分成了两队开始踢足球。开始3分钟后,两方0比0。我急于想打破僵局,所以远距离起脚射门,但球打偏飞向了女生,重重的落到了陈卓尔的的脑袋上,她顿时哭了起来。我特别很害怕,心想:我一定要道歉,但我到底要不要带她去医务室看一看?我要不要陪着她?说不定我还要赔钱呢!到底去不去?……唉,也罢,看伤要紧,还是带她去医务室吧!想到这里,我连忙跑过去,把她扶起来带到了医务室。在那里,经过简单处理并休息了一会之后,陈卓尔的脑袋不疼了,她也没有责怪我。我放下了包袱,并因此感到了愉悦,“帮助他人,快乐自己”的`口号从此伴我前行。

  啊!让我们学会关爱。关爱他人会使我们的生活更加美好,也会使我们的生活充满快乐!

关爱学生作文11

  记得小的时候,我骑着我的前面一个轮子,后面三个轮子的“宝马”在院子里转悠。

  突然,“咣当”一声响,打破了小院的安静——我的“宝马”撞在了一块石头上,我被甩出车外,我的“宝马”也变成了一堆废铜烂铁。

  我趴在地上,疼得“哇哇”大哭。父母闻声赶来,看到眼前的`车祸现场,目瞪口呆。再细细一瞅,我的脑袋上破了一个大口子,鲜血直流。爸爸二话不说,背起我就往医院飞奔,我耳边风“飕飕”直响,那速度,估计刘翔都会自愧不如。

  到了医院,医生经过仔细检查,对我父母说:“没关系,只是点皮外伤,等会儿缝上两针就行了,回去好好休息。”

  这时,父母才把心放进肚里了。

  通过这件事,我体会到了父母的关爱,也让我懂得了做什么事都要小心一点,不能再让父母操心了。

关爱学生作文12

  夜里,黄涔涔的灯光下,有妈妈的身影——在为我缝衣服。

  白天,在阳光的照耀下,有妈妈的身影——在为我做好吃的食物。

  在每一个孩子的人生中,妈妈是每一个孩子的依靠,是她给了我们生命、也是她给了我们人生,我们真应该说声——“谢谢”

  在爸爸的心里,我永远都是一个长不大的小女孩。可是,在我的心中,我已经是一个可以照顾他们的,不用任何人帮助——我可以!

  在他们批评我的时候,我却装做不在意。当我用到的'时候,却感到极其后悔。

  当我考试不及格的时候。却感到对不起,对不起她们的良苦用心,对不起他们对我的养育。

  当我生病的时候,总是他们最着急、最担心。记得有一次,我发烧,他们急得都快哭了。在我退烧之后,他们才冷静下来。我醒来之后他们对我说的第一句话是:“你呀你,快吓死我和你爸了!”却流着眼泪。其实,我的心里也有一份酸涩……

  我们已经长大,虽然不能照顾你们,但我们可以照顾自己!

关爱学生作文13

  最疼爱我的人就是外婆了。她每天关心我的'衣食起居、关心我的生活冷暖。我也要关爱她。关爱老人,也能得到别人的夸奖。

  小时候父母很忙,从小我就在外婆家长大。外婆特别疼爱我,总是给我买我喜欢的东西。可我当时很小,什么也不懂也没有关爱过外婆。

  有一天,我看见外婆在家里洗了好多衣服,外婆都这么大年纪了,还每天给我们做饭、洗衣服、打扫卫生,突然我就想帮助外婆干一些力所能及的家务活,我就说:“外婆,我来帮你晾晒衣服吧?”外婆说:“好呀!”然后我帮外婆把衣服拿出去一件、一件的搭在晾衣架上,到了第二天,我又帮外婆把衣服收回来叠整齐放在外婆的床上。

  通过这件事情让我体会到了老人的不易、老人的艰辛,以后我要多多关爱老人、关爱父母、关爱别人,心怀感恩之心。

关爱学生作文14

  我从小就特别喜欢小动物,对小动物有种特殊的感情,我家也养过很多种小动物:有鸽子,小白兔,小乌龟,小金鱼,还有小狗,每种小动物我都会细心照顾,给予它们很多关爱,其中倾注我最多爱的要数我家养的小狗。

  小狗是姥姥从老家带来的,一只公的,叫豆豆,一只母的',叫果果,它们非常可爱,小小的脑袋,短短的尾巴,走起路来一扭一扭的,我可喜欢它们啦,每天都给它喂食,想让它快快长大;我还会定期给它住的小窝清理卫生,,以免住在脏污的环境里会生病。

  天气渐渐冷了,我怕冻着小狗,就给它们的小窝内铺上厚厚的棉衣,也让他们睡的舒服些,而且每次给它们弄热的饭吃,这样更暖和些,阳光好的天气,我还会带它们去晒晒太阳,补补钙。

  世上每一只动物都是生命,我们要好好爱护它们。保护动物是人类的义务,生活在同一个地球上,人与人之间应该相互关爱,但决不能鄙视动物的生命,应该平等对待。

  让我们把爱心相连,关爱身边的小动物吧!

关爱学生作文15

  通过学习《放小鸟》这篇课文,我懂得了小动物是人类的好朋友,大家都要爱护小动物的道理,不由得我想起了一件往事:曾经,妈妈给我买了两只小雏鸡,一只红的,一只黄的,毛茸茸的翅膀,尖尖的.嘴巴,圆圆的眼睛,叫起来“叽叽喳喳”的,非常可爱,我找来一只纸箱子,把它们放进去,给它们米吃,喂它们水喝,晚上躺在被窝里,我以为小鸡也睡着了,第二天早上,我赶紧去阳台看小鸡,结果死了一只,我很难过,第三天,另一只也死了,我伤心地哭了,心想:真不该买小鸡,小鸡也有妈妈,离开妈妈的怀抱,小鸡就活不了了,以后,我再也不做伤害小动物的事情了,因为它们也是一条条的小生命啊!

  让我们大家从我做起,都来爱护小动物吧!

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