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演讲的作文

时间:2023-01-31 11:28:24 作文 我要投稿
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【精】演讲的作文

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的演讲的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精】演讲的作文

演讲的作文1

  “这学期我们都有各自的目标,而我们统一的目标,就是每个人都要演讲一次。”刘老师一边说,一边敲了一下戒尺,好像恨不得让我们立刻走上讲台滔滔不绝地讲起来。

  有的同学当时就慌了,眉头紧锁,演讲这一大关过不了你休想解开。嘴角都要咧到下巴上了,像一根油煎的火腿肠。那写了满脸的“不情愿”,视力为4。0的'都看得见。我却一点儿也不着急,我这三寸不烂之舌也不是摆设呀。

  唯一让我觉得为难的是选什么主题,首先肯定要排除梦想、爱好之类的,讲的人肯定多呀,轮到我时早就讲得烂透了,相关的名言警句说不定听众都背会了,我讲着前面的,听众能背出后面的,这样的演讲还有什么意思?

  要想讲得出色一定要与众不同,并且具有感染力,能让人掉两滴眼泪,或热血沸腾最好。好电影不都是这样吗?想来想去,主题定为《回忆》吧,小学六年来哪一次回忆不振奋人心,哪一次不让人感动,而且将自己的生活,难度系数简直为零。

  就是你了!

演讲的作文2

  星期三下午,我们非常高兴来到学校六楼,这里正在举行英语演讲比赛。

  我们找好位置坐下,比赛已经开始了,有很多班级的代表都上去了,我们班有胡婉琦、刘一一、林曼、郑晨露等同学也去参加,他们都向大家展示了如何用英语来表示,语文书数学书的英语书的运用。其中四(4)班的同学们表演的.节目真精彩。他们的节目是有一位女生扮演老师,她戴着一副黑色的眼镜,同学们穿着校服,老师用教鞭指着黑板让同学们读,读着读着。一只蜜蜂飞来了。“老师”问:“这读什么?”有位同学举手发言:“蜜蜂。”“老师”擦了擦眼镜,看了看黑板,黑板上什么也没有。蜜蜂飞走了。一会了,蜜蜂有飞来了,老师又问一位女同学,:“这读什么”?女生回答:“蜜蜂”。等老师回头看时,真的有一只蜜蜂。在教室里飞来飞去。好像在跟大伙捉迷藏呢?一下子,同学们都去捉蜜蜂了。场面非常热闹,赢得阵阵掌声。

  通过观看这次英语演讲比赛,我觉得我的英语成绩根本不好。我一定要好好努力,有机会参与其中。

演讲的作文3

  下行,陈老师带着我们到台州中学科技楼去听一名校友的演讲会。

  开始了,我们坐在各自的位置上专心致地听着。一会儿,我就对这位22岁的年轻校友的惊奇事件给震撼了。他骑着自行车或坐火车几乎游览遍了祖国所有的'山山水水。并坚持每到一个地方都写日记。而且为了寻找路线,还几乎都把一本地图都翻烂了。这个校友还被民生988的记者采访过,他最后还告诉记者,他还要一直走下去。他还把自己之前的经历写成了一本几十万字的书。

  我长大了,也要像这位年轻的哲商校友一样,游览祖国的山山水水。创写灵感之作。对此,傅鼎告诉我们:“小时候都想实现许多梦想,但这需要恒心和毅力,需要丰富的知识,还要长期的积累和不断地努力。只有我们努力了,那么小时候的梦想,才会在以后慢慢实现。”

  今天傅鼎的演讲会给我留下了深刻的印象,我也要向傅鼎那样追逐自己的青春梦,用实际行动来实现!

演讲的作文4

  读了陶校长的演讲后,校长“四问”中的第三问:自己担任的工作有没有进步?有,进步了多少?对此,我深有感触。就是因为我对工作的疏忽和怠慢,让我失去了做语文学习委的机会。

  在四年级上学期,我还是一名光荣的语文学习委,负责收同学们的家庭作业本并将这些本子送到老师办公室。刚开始担任这个工作的时候,我十分认真,每一本都理得整整齐齐,而且经常是每天跑三、四趟。可是随着时间的推移,我认真的意识渐渐地被我淡忘了。经常是这个收了那个没收,收来的本子理也不理,乱七八糟地就往老师的`办公桌上一放。因为这些事,老师对我很不满意。终于有一天,该发生的还是发生了。那天,我像往常一样收本子,收了以后数也不数就送到老师的办公室去了,回来的时候才发现有一组的本子忘收了。组长让我再跑一趟,我不高兴了,说:“我都送过了,要送你送。”组长很生气,告诉了老师,老师马上把我的学习委给撤了。

  通过这件事,我对自己的工作更加认真,更不敢疏忽怠慢了。“人人为我,我为人人。”现在我担任的工作是组织委员,我一定要重视身边的每一件小事,每天反省自己,工作有没有进步?有,进步了多少?争取做一名出色的组织委员!

演讲的作文5

  语文老师走上讲台,慢悠悠地说:“从明天开始,大家轮流上台演讲,先从班长开始!”

  哈哈,让班长烦恼去吧!我头一次不再能当班长的同学,哼着我们刚学的《布谷鸟》,蹦蹦跳跳地回到家,和老妈讲了这件事,她却好像没听到,递过手机说:“你看,今天刚发的新闻,因为人们不爱护环境,导致气温升高,北极熊们都没有食物了。”视频里,原本强壮威风的北极熊瘦成了皮包骨头,它们去垃圾桶翻找食物,一个个全身灰蒙蒙的,哪里还有一丝我们印象中雪白雪白的.美丽样子?我十分难过,一个想法突然冒出来:如果选这个题材演讲,同学们一定跟我一样震撼!

  对了,刘老师之前不是给我们看过类似的视频吗?也可以用上啊!突然,一个异样的声音在我耳边响起:“别高兴得太早,万一明天演讲的人也讲这个呢!那你就得重想!”哗啦啦,一盆冷水从我头顶浇下来,身上湿漉漉的,发梢还滴着水,我的眼睛都没法睁开了。一阵风从窗户钻进来,明明还穿着裙子,我却觉得如冬天般寒冷。

  没人讲这个,没人讲这个……我一直默念这句话,原本的庆幸消失得无影无踪,还是早点报名演讲吧!不然真出了什么差错,就完了。

演讲的作文6

  我在爸爸家打电话给外公:“你帮我做一张PPT好吗?”

  “什么PPT?”外公感到有点突然。

  “昨天我忘记说了,就是随便什么PPT啦。”

  “随便什么PPT?我听不明白。”外公更加摸不着头脑了。

  “就是课间的两分钟演讲,随便什么内容都可以的,最后嘛要有个问题可以讨论。”我努力加以说明。

  “哦,明白了,什么时候要?”外公说。

  “星期二要的。”外公就像是我的秘书,“你选一个内容吧。”

  “我想想……”

  过了半天,外公打电话给我:“做一个关于交通安全的`PPT好不好?”

  “可以呀。”我当然同意。

  “内容是‘你会过马路吗’,主要讲小朋友应当如何过马路。”外公说。

  “哦,明白了,有彩色图片吗?”我说。

  “怎么会没有?PPT呀,很有趣的图片。”

  “哦,明白了,有提问讨论吗?

  “有啊,提的问题是:没有人行横道、过街天桥或地道,如何过马路?”

  “就这样就定了!”我最后说。

演讲的作文7

  我是32班的学生。今天,我想给你讲一个小故事。

  今天,老师问了一些问题,许多学生争相参加比赛,但是其中一个是我的'一个同学。然而,他也很擅长说笑。上课时他不敢举手,但课后他活蹦乱跳。为什么?我们认为。你是在课堂上不懂还是在等待?

  然而,他的回答是我不敢,我也不敢,但我很胆小,不敢举手。老师告诉他那天他低下了头。老师告诉另一个同学,站着的同学小声说老师让他说大声一点,但他还是小声回答。老师说你下次应该坐下来大声说。他坐下来。为什么老师要求他课后去办公室?当他回来时,他愉快而大胆地回答。当他也去上课时,我们感到困惑。你怎么了?你去了办公室,变得如此活跃?很奇怪。只是后来我们才知道他是老师的孩子,他没有说我们怎么知道他是老师的孩子?老师告诉他什么了?他告诉我们要大胆说话,不要负任何责任,所以那些不敢大胆说话的学生或同学请大胆说话,他们会在考试中取得好成绩。

演讲的作文8

  老师我爱您

  我最喜欢我们班主任——杨老师。她头发剪得短短的,一双水灵灵的大眼睛炯炯有神,鼻子挺得高高的,可好看了。

  杨老师是一位认真负责的'老师,上课时她总是耐心的教我们知识,课后还为我们批改作业,为了让我们把字写好经常手把手的教我们。记得第一次上课时我发言不积极生怕说错了,每当这个时候您总是亲切的说:“别害怕,别紧张,就是回答错了我也不会责备你的,只要敢于回答问题就是好样的。”

  杨老师我多想伏在您的耳边亲口对您说:“老师,我爱您!”

  杨老师每天都早早起床为我们备课,晚上很晚了,还在为我们批改作业。

  老师您就像一根蜡烛点燃自己照亮我们。老师,您辛苦了。

  老师是本书,杨老师是我最爱读的书,人们都说,老师是父母,老师是园丁。我觉得老师更像一本书。我们杨老师就像一本我最爱读的书。课堂上老师成了一本《百科全书》,她滔滔不绝,口若悬河。同学们提出的任何一个问题,她都耐心仔细地解答,说得大家心服口服,看,又有同学提问:“为什么作者以月亮做反衬?…..”“月亮代表团圆,而作者身离故乡之远….”一段话解开了大家心中的疑团。每每此时,同学们都向杨老师竖起大拇指,佩服得五体投地。

演讲的作文9

  随着脚步声的临近,教室门开了,“武曌,来一下!”

  我心一沉,以为我犯了什么错,拖着好像灌了铅似的双腿,去了教师办公室。

  褚老师让我读了俩次演讲稿,认为我读的有声有色后,把需要重读的词语给我做了标记。并且在我们去多媒体教室的途中,再三叮瞩:要读出感情。

  我们来到多媒体教室,少先队辅导员把我和大队长带到主席台,我望着人头攒动的'人群,紧张极了。随着一年级少先队员们佩戴红领巾仪式完毕,一句:请老队员代表讲话。”骤然响起,那一刻,有点发呆的我,机械的拿起话筒,盯着演讲稿,读起来。渐渐的我有了自信,我完全融入进演讲稿里了,仿佛我面前出现了少先队成长的风风雨雨,最后我以自豪的重音结束了演讲。

  我走下主席台,一阵轻松,雷鸣般的掌声响成一片。正准备回教室时,辅导员说:“武曌,你读得真好。”

  今天是我第一次演讲,虽然并不是很成功,但我明白了一个道理。人要敢于尝试,有些事情可能没有想象的那么复杂,勇敢去试一下,也许会有意想不到的结果呢?

演讲的作文10

  “这学期我们每个人都要——”刘老师清清嗓子,极其认真地说:“演讲!”

  演讲?教室里瞬间炸开了锅,像赶集一般热闹。

  同桌愁眉苦脸,极不情愿。是啊,她有些内向,每次上课回答问题的声音比蜜蜂还小。闹哄哄的教室在同学们的叹息声中逐渐安静下来,刘老师又发话了:“那就班干部先来吧,第一天演讲的是……”刘老师皱了皱眉,又停下来,我在心中嘀咕:一停下来,准没好事!可不是,连20秒都没到,我就听到了一个熟悉的名字“马一丹和张涵语”。老师话音刚落,我就怔住了,想要摇头,摆手,说“我不行”。可一抬头便看见了刘老师满怀期待的目光,我只好不情愿地把一肚子害怕咽下去。可没多久,我便后悔了,今天是周四,下个周一就要演讲了,只有几天准备时间。我如融化的冰淇淋般趴在桌上,不停地叹着气。

  一个更大的问题浮现在我的脑海中,主题!突然,一个又一个精彩的故事,如五颜六色的`泡泡般在空中舞蹈。一个词好像蹦了出来——成功!没错,就是成功!好,就是你了!你一定可以带我体验一把成功的感觉。我欣喜若狂,拿起笔,“刷刷”地写下了一篇精彩的演讲稿。那接下来该干些什么呢?我躺在床上思考起来……

演讲的作文11

  时间好似一匹骏马,“呼”的一声就从我身边逃走了!

  又到了星期一,这个可怕的日子,我上台上台演讲的`日子(就因为演讲,我好几天没吃好饭了!)下课后,我捂住耳朵,流利地背了一遍。然后,我悄悄走上讲台,想着同学们安静地看着我的情景,还好!不是很难!回到座位,我从口袋里掏出皱巴巴的演讲稿,慢慢展开,轻轻抚平,拿起红笔,又改了几处,谁知用力太大,纸被划烂了。

  钟表“嘀答嘀答”地响着,时间一点一点地跑着,转眼间就到了下午第一节课。

  上课了,我跑上讲台,拿起话筒:“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家下午好!”我听到自己的声音清晰地从音箱里传出来时,紧张的心放了下来。可当我看向同学们时,心又猛地一颤,天哪!为啥总觉得讲台这么高,好像还在晃。

  我的思路断了,教室安静了下来,空气好像凝固了,我无法呼吸。我紧紧攥着话筒不放,就像抓住最后一根救命稻草,脚也颤抖起来,就好像我面前是万丈深渊,一不留神就会掉下去,就会粉身碎骨!我的眼睛不由自主看向了同桌,我的演讲稿就在她手里。危急关头,她张大嘴巴,看她的口型,我立刻猜出来下面的内容了。空气再次流动起来。

  终于结束了,腿都站麻了。晚上终于可以安心吃饭了!

演讲的作文12

  今天,我要学演讲《陶校长的演讲》中每天四问的其中一问。因为是第一次在父母面前演讲,所以很紧张。我怕在父母面前讲得不流利,没有感情色彩……我经常发现爸爸妈妈明天都早出晚归,工作很忙,一直都没有时间锻炼身体,所以我想写第一问,自己的身体有没有进步。

  我先把第一问在镜子面前有感情地朗读几遍,然后把第一问给背下来。在我认为已经可以演讲了,我邀请了父母听我演讲。可是,当我讲到“……一切都将是空的。”后面就有些忘词了。而且,我讲到既不流利,又没感情。我十分扫兴,因为我的演讲能力竟那么差。爸爸妈妈在一旁鼓励我说:“别灰心,背几遍书在来一次。“世上无难事,只怕有心人”。”

  “既然爸爸妈妈这么鼓励我,我一定不能辜负他们的期望”我心里暗暗的.想。我拿起语文书,把第一问再背了几遍,又一次的在镜子面前演讲了一次,虽然还是不怎么流利,但是却没有忘词。就这样,我讲了一遍又一遍,终于背的滚瓜烂熟。爸爸妈妈说:“你终于会演讲这一段了。”说着,就响起了掌声。

演讲的作文13

  “下面是……杨瑾雯。”

  时间过得真快,一眨眼就轮到我演讲了。我战战兢兢地从座位上站起来,双腿发软,好像下一秒就要倒在地上。讲台边的台阶,今天怎么变得这么低,我好像没抬腿就上来了!我接过话筒,怎么回事,话筒就像大理石一般拽着我这根轻飘飘的羽毛往下坠!我深吸一口气,世界才清晰起来。台下八十一位同学,每个人的眼睛都瞪得大大的,如同一把把锋利的剑朝我这弱小的身体上刺过来。

  “这一刻我是老师,不怕,不怕……”我默念着安慰自己,可是,牙还在打颤,腿快站不直了,紧张已经霸占了我整个身体。同桌在座位上嬉皮笑脸,我一看来了气,啍,我数学虽然没你好,演讲一定把你比下去!

  刘老师点了点头,示意我可以开始了,然后,她的.手机摄像头对准了我。我演讲要看着观众,但眼神总往老师手机上瞄。“尊敬的老师,亲爱的同学们……”我的语速像坐上了高铁,越来越快,我自己都快听不清自己说的是什么了。好不容易说完最后一个字,我跌跌撞撞地回到座位,双手放在膝盖上,紧缩成一团,到现在还没缓过来。

  “大家注意啊,语速要慢一点……”

  看来,我可以当大家的反面教材了。

演讲的作文14

  我参加过许多演讲比赛,如:小提琴啊,电子琴啊,美画板啊,画画啊,童话故事啊,唱歌啊等等比赛,我都参加过。今天我又参加英语演讲比赛了,唉! 我们比赛的地方在灵溪职业中专学校。我到那里的时候,节目已经开始了。在台下面观看的家长,有的被那些好笑的节目逗得哈哈大笑,有的在台下面为台上的孩子指手划脚,怕他们说错了台词,还有的则在认真的观看。特别是有一个节目,台上的姐姐介绍自己的妈妈。她说:“我的妈妈是个最懒的'人,她一点家务都不做,偏让我做;妈妈是个最笨的人,我每次问她题目怎么做,她总是这三个字:‘不知道’;妈妈是个贪玩的人,总爱带着我到处玩。从而让我学到了很多知识。”特别是前几句,非常好笑。你看了说不定也会捧腹大笑呢。 时间一分一秒地过去了,快轮到我了,我比刚才更紧张了,一遍又一遍地看着稿子,生怕自己忘记了。终于轮到我了,我大步走上台,讲了起来…… 终于讲完了,我长长地嘘了一口气。……中午时间到了,我肚子也饿了。我缠着妈妈到阿姨家吃饭,吃完饭后我们就回家了。 今天的演讲比赛真是又紧张又激动啊!

演讲的作文15

  老师同学们:大家好!

  我要演讲的主题是仪态要大方!有些同学在仪表的姿态、风度方面,和大方的言谈方面做得不够好。上课发言,一定要流畅、大声。声音小的只有蚊子叫一样,那你到底是说给62位同学听还是讲给自己听啊?不流畅,有的同学一个”因为”要说不下五遍,下文还接不上去,让人听着累.你说得也累,这种感觉会让人受不了的!也是上课发言方面,有些同学伶牙俐齿,大大方方,站有站相,而有些同学就结结巴巴,忸忸怩溺,站没站相,首先让人看了就不舒服。

  其次会让人认为他没自信,不会有更多的耐心去听,即使他的回答再精彩。所以,姿态也很重要!风度,是表现在各个细节方面的,比如说:春秋游中午吃饭时,你大方的呈上你的美味佳肴,与伙伴们分享;别人碰倒你的东西时,你能不计较的拾起来,不与别人争论;别人撞倒你时,你对别人微笑,并告诉他你没事,宽容别人。如果你能做到这点,你就是一个有风度的`人。仪态大方指的是仪态自然,要求仪态既要规则庄重,又要表现得得体实在。不要虚长声势,装腔作势。因为骄傲,使我对自己的人生对自己的未来期许颇高,使我在成长中顽强且坚持!

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