声音的作文【精】
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的声音的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
声音的作文1
放学铃声刚刚响起，正当同学们准备离开教室的时候，班主任老师匆匆地走了进来，说：”下个月全市有一个科技竞赛，有兴趣的同学到我这儿报名。“说完就快步离开。
同桌拍拍我，问我有没有兴趣。”你这么喜欢科学，为什么不试一试?“的确，我一直就非常喜欢科学知识，了解也很多。但是我成绩一般，不怎么自信。
第二天，在我反复思考后，由于同桌的鼓励我决定去试一试。我去老师那里报了名，临走时，老师拍了拍我的肩膀：”你可以的!“正当我信心十足时，周围的几个同学就立马给我浇了盆冷水。”你去报名了?你确定你能通过选拔赛吗?还是先背背英语单词吧……“那几个人的脸同时写满了不屑，有几个科技组的认为我的落选是毫无疑问的。”凭什么我不行?“心中一个声音发出了疑问。记得父母以前也曾说过：”越是有人质疑你，越要用你自己的行动证明自己。“
因为最初的梦想，面对同学的.质疑，但最重要的是老师和父母的鼓励，他们的话就是我留在心底的声音。这一份声音代表了希望和鼓励，激励我振作起来。
于是，我就利用课余时间学习一些课外的科学知识，但其实最主要的，还是我从小到大丰富的积累。
直到真正选拔的那一天，参赛的同学坐满了整个教室，而我却留在了最后的角落。当我想起一开始时，同桌对我的信任，老师的鼓励，那一份留在心底的声音使我更加自信地坐在赛场上。
最终，我就真的获得了代表学校参赛的资格。当之前那些怀疑我的同学也过来祝贺我时，我才真正相信了我确实有实力。
老师欣慰的目光投向我，说道：”我的鼓励是希望你能尽力而为，相信自己，而你也确实证明自己能行。“
放学路上，我无意中看见草丛中的一朵小野花。我心里想到，就算你面临的是鼓励也好，质疑也好，都要相信自己，相信梦想，相信最初那份留在心底的声音，开出属于自己最绚丽的花朵。
声音的作文2
有这样一种声音，在我最痛苦的时候给了我鼓励；在我最失望的时候给了我信心；在我最害怕的时候给了我勇气；在我最烦躁的时候给了我冷静。
在我的初中时光里，我遇到了很多挫折，成绩的落败把我鞭打得体无完肤。我拿着一张数学考卷，上面红红的分数生生的刺进我的眼，心中犹如刀绞一般，疼痛不已。眼泪在眼中溢满，我有一种冲动，拿手狠狠的抽自己一巴掌。这时有一种声音：不要伤心，你还有机会，继续努力吧！
跳远一直是我的强项，比赛前信心满满，赛后伤心不已，我败了，败得一塌糊涂。看着老师用笔在那比赛单子上写下我的.分数，骄傲的我的心在抽痛，深深地失落感犹如潮水般涌了上来。想到同学对我的期盼，朋友对我的鼓励，老师对我的认同，我无力地跌坐在地上。这时有一种声音：不要伤心，你尽力了就好！
学校的中秋表演又来，我心里忐忑不安的想着，尽管班里的同学都要一起上台表演，我还是一样的害怕。从小到大我只要站在众人观赏的舞台都会紧张，然后忘词，更别说表演了。浓浓的恐慌感絮上心头。这时有一种声音：不要害怕，相信自己，你一定能行！
这道题好难呀，做不来。数学是我的病，我一直自认为自己是个“数学白痴”，不管在平时的普通测试还是重要的期中考试，我的数学一般都是挂科，我觉得数学就是一种天书，对于我来说实在是太难了。这不，这次考试又是如此，老师对我都要绝望了。我用嘴咬着笔头，绞尽脑汁的想，心里十分烦躁，怎么也静不下心来。这时又有一种声音：不要紧张，心里静下来仔细思考，你一定能行的！
无论在何时，我总能听到这样的声音。这种声音绵绵不绝，余音绕耳，让我的心不止一次的抽动。那不断的鼓励，时时的激励鼓舞着我的暖暖鼓励。谢谢你我的朋友。
声音的作文3
深邃的树林里飘来了悠然笛声，在黑暗中显得诡异，甚至，与空气相磨擦而产生另一种可怕的声音，令人发指。而这一头，一牧童吹着笛子，清脆而动听，在一片草甸之中奏响欢乐颂，天空解释着蔚蓝，浮云定义着洁白，令人释怀。
同样的笛声，由于背景不同，产生天壤之别。
有一种声音，虽看不见，摸不着，但却在无形之中有种灵动美。
她的到来，使得窗边的风铃叮当作响；她的到来，使得道上的树叶沙沙狂欢；她的到来，使得燥热的心灵静止如水。
孩子的出生为这个普通的家庭添了一丝不平凡的生气。风温柔的拂过，孩子的脚丫子感到凉飕飕的.痒，便咯咯地笑起来。孩子喜欢追风，渴望自由，直到手中的风筝断了线---妈妈因重病而逝世。父亲失业，继而酗酒，野性日益暴露。皮鞭抽，电线打，家伙砸，孩子受尽父亲的“酷刑”。那年夏天，风不再温和，夹杂着血腥的味道，浓烈而显得不安分。忍耐堆积在心里，反抗的意识在挣扎，正值豆蔻年华的他抡起菜刀在大街上追杀他父亲。终究，他选择在沉默中爆发。那火焰一发不可收拾。他在风中跑，身上部分伤痕暴露在太阳底下，是那么地痛心疾首，不堪入目。
或许是老天爷眷顾他吧，没让一场悲剧上演。
记者的采访中，孩子的动机是：“他经常打我！”而父亲。由于他的不称职造成今日的局面，除了忏悔，便是自责。父亲从少管所走出来，风肆虐的怕打着他的白发，有种晶莹的液体滴落在心灵最柔软的河床上，荡起一圈又一圈的涟漪，苍凉而无助。少管所内，他望着父亲远去的背影，想起在天堂的母亲。话说男儿有泪不轻弹，只是未到伤心处。此刻，他却已无法压抑自己，泪水依旧在风中模糊双眼。
风怒吼着，试图唤醒人们心底最深处那浅薄的良知。
声音的作文4
早上，走出门，就与含着露水的栀子花气息撞了个满怀，心里的感觉好清爽。
阳光暖暖照在脸上，我来到草坪，蛐蛐在放声歌唱，蚂蚱在草地里正跳着踢踏舞。那“得得”的声音令人陶醉，仿佛就在舞台上跳舞。
走过草坪，来到树林间，我听到小动物那清脆而又优美的叫声，松鼠在树丛间啃着它的松果，云雀在空中边飞边叫，小狗喊着它的招牌的叫声……，好似一台大合唱。
来到山林，泉水叮咚里小鱼在水中欢快地游着泳，瀑布哗哗地从崖顶流了下来，给人以清凉的感觉，如此的震耳欲聋。风呼呼地吹着，云儿欢快地飘动着，树木摇曳着。我坐在池塘边，听到了青蛙呱呱的声音，蜻蜓嗡嗡的声音，这些声音，就像好朋友与自己轻轻交谈一样，让人十分愉快，让我感受到了大自然的美妙。
傍晚，夕阳西下，我看着那落日像个要渐渐入睡的孩子。这时月亮也出来了，月亮抿着嘴笑着，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听大自然的声音。大自然的声音就像是一首交响乐，总是给我们最优美的听觉享受。
在郊外游玩后，我回到了城市之中，发现这里少了许许多多的悠静，多了些嘈杂，到处声音隆隆——建筑楼房丁丁当当声，汽车喇叭的嘟嘟声……，这些声音让人多了一些烦躁和无奈，这里就没有了大自然美妙声音。
最可怕的是大自然发怒的声音，由于人类对大自然的破坏，是许多地方水土流失，污染加重，甚至有的地方被风沙淹没……，沙尘暴、泥石流和温室效应，是大自然对人类发出的.抗议和警告的声音。如果人类再不保护环境，将失去生存的家园。
回到家中，今天所听到的多种声音，让我明白了，只有人类好好地保护大自然，才能让它变得更美丽，人们才能远离各种噪音，永远听到大自然最美妙的声音。
声音的作文5
快听哪，大自然中的声音仿佛一曲交响乐。风、雷、雨像一个个在天空中舞蹈的小天使，他们可调皮啦，忽上忽下，奏出了一首首优美的曲子。
风儿弟弟带着他的粉丝们来到了音乐演唱会的现场。他可是这场音乐演唱会的“红牌歌星”呢！他的歌声悠长柔美，听，“呼——呼——呼”，他的歌声为这场音乐演唱会拉开了序幕，也让人们感到阵阵凉意。风儿弟弟吹走了那闷热的天气，清幽空灵的歌声备受人们的欢迎。
雷哥哥和他的好搭档黑云姑娘，跟随着风儿弟弟的脚步来到了人间。他们的歌声是高昂、响亮的'！“轰隆隆，轰隆隆”，我仿佛听见旷野里有木搥敲打巨鼓的声音。他们的歌声是自然又随意的，你永远都不会知道他们下一步将要唱哪一个音。这声音似乎杂乱无章，但是只要你用心聆听，便会发觉这是最和谐自然的节奏了。
雨妹妹，虽姗姗来迟，但是她用她那最美妙动听的歌喉弥补了过失。“啪，啪，啪”这就是调皮的雨妹妹敲打窗户的声音；“沙啦啦，沙啦啦”这是雨妹妹和树木哥哥默契的二重唱；“哗哗哗，哗哗哗”这是调皮的雨妹妹和小溪妹妹一起捉迷藏的声音。
仔细听听，便感受到大自然其实正在演奏一首雄厚浩荡的曲子，那清脆明朗的旋律，不逊色于任何在维也纳金色大厅里，面向世界演奏的乐队！
雨愈下愈大，溅起朵朵晶莹剔透的水花，融入我的心里。它仿佛在我心里产生了一道光亮，一直照进我的心田。这时我才发现大地到处一片新绿，到处一派勃勃生机。
这来自春日里音响世界的余韵，在我心间久久回旋……
声音的作文6
这节课是语文课，我们全班同学正在兴致勃勃地学习《林冲棒打洪教头》。当我们学到洪教头和林冲进行较量，那洪教头求胜心切，下手狠毒，可林冲步步退让，以退为进这一扣人心弦的环节之际，忽然有“嗝——嗝——”之声从教室南边传来。
这极不和谐的打嗝声，打扰了连针掉在地上都能听得见的课堂。打嗝声越来越响，我们都不约而同地循声望去。哦，原来是被老师戏称为“乖乖羊”的沈芳同学，她可不是捣蛋的料啊！此时，沈芳那张清秀的小脸一阵红一阵白，显得非常难堪！我们既恼又怪，正学得入迷，好扫兴呐！
突然，“啪”的一声，一向儒雅大度的包老师竟然抱起教本重重地摔在讲台上，她老人家可从来都是笑眯眯、乐呵呵的，今天怎么……只听包老师厉声问道：“沈芳，今天早上我放在讲台上的那一百元钱，你拿去了吗？”沈芳吓得半响才回过神来，急得结结巴巴地说：“我……我……没看见哪里的钱……”眼看沈芳都要急哭了，我们也觉得丈二的'和尚——摸不着头脑。平常包老师可是洞察入微，对我们这些“乖乖肉”呵护有加、倍加关爱，可今天包老师却……教室里静得怕人……咦？不知什么时候，沈芳的打嗝声好像听不到了。只见包老师又像往常一样，笑嘻嘻地对沈芳说：“好了吧？孩子，对不起！刚才老师是故意吓你的，这样就能治好你的打嗝了。同学们，打嗝可能是由于着凉，大脑神经受到刺激而导致，如果我们给些刺激转移注意力，那就不会打嗝了，我这可是祖传秘方哟！”
哦，我们恍然大悟，沈芳也破涕为笑，笑声久久地回荡在教室里……
声音的作文7
最动听的声音是什么？是音乐？是小鸟的叫声？还是妈妈哼唱的摇篮曲？但我认为这些都比不上父母对我的批评和鼓励。
由于我从小就比较淘气、好动，父母一直就对我严加管教。在我失败的时候鼓励我，在我犯错的时候批评我、教育我，这些声音是多么的动听、悦耳啊！
现在我上四年级了，不再像小时候什么事只能听父母的。我开始对父母的批评有了一些想法，甚至反感。以前我认为这最动听的声音已经不动听了，还和父母玩起了“对台战”。经常顶嘴，妈妈说一句我说一句。直到有一天…那天是周六，我正在入迷的看动画片。妈妈买菜回来了。看见我还没有写一点儿作业，便发起脾气来：“头走让你看一会儿就写作业，怎么还没写一点儿呢？”我嘀咕着：“俩天呢，着什么急啊！” “妈妈叉起腰说道，”快点去写作业！“我不情愿的'说：”把这集看完了就去？“妈妈生气地说：”看什么看，快写去，写完再看！“”写完，就演完了。“”现在就写“妈妈说着就把电视给关了。我哭了，”这是我最爱看的动画片，星期一到星期五不让看，周六也不让看！“说完，我跑进了房间。我还听到妈妈在房门外大喊：”你给我出来！“我没有理会，趴在床上大哭。心里一直想：”以前动听的声音去哪儿了？为什么会这样？妈妈越来越不了解我了。为什么她不懂我的心，只顾一味地批评我…“我安静了下来，停止了哭泣。又开始想：”其实我也有不对啊！如果没有父母的提醒，我会屡屡犯错的。像刚才，我想妈妈只是让我先把作业写完，再看。我还是去认错吧！“我出了房间，向妈妈说对不起。妈妈也原谅了我，我立刻去写作业。妈妈嘱咐道：”写的时候要专心……“”知道了。“心想：最动听的声音又回来了……
声音的作文8
当随着“呱呱”的声音落下地时，我们便有了生命，也就有了属于我们的声音，睁开紧闭的小眼，打量这个世界，“多美啊！”可是我们该不能用语言表达我们心中的想法，只能大哭一场，以表达这颗小小的心也有了生计，这大声的哭声，便是我们成长的声音啊！
“爸爸！妈妈！”随着一阵甜美的童声，成长便闻声而来，悄悄地扎营而住，小小的我们便随着这成长的声音感觉到了父母的'爱，懂得了什么叫可怜天下父母心。
也许由于成长的呼唤，我们便走向了令一个“成长的家”——学校，每一个人都在这个“家”里成长。从第一次见到老师，因害羞而躲到妈妈的背后，小声而羞涩地叫了一声“老师好！”后，我接触到了与我们同龄的人。从我们由沉默变成谈笑风生后，校园便常常里回荡着那带有雅气的读书声。从此，校园里就有了我们成长的声音，成长便有了着落。
背起书包，穿着球鞋，带着几分青春的笑容回家，妈妈便心满意足的夸我：“这孩子长大了！”此时的我，便为这珍贵无比的夸赞声所陶醉！
跨入中学后，我由一个把扰乱化为尖叫的小女生，变成一个文质彬彬的乖女孩儿，真不敢相信。这样一想，耳边就会传来一声：“长大了嘛！”是谁在对我们说？哦！是青春的心，花季的年华也在对我们倾吐，对着长大的日子，我们又有了几分谨慎与认真。
告诉那七彩的猛，因为我们已经长大了，不再那么天真了，听远处已响起了一个熟悉的声音，它正带着我们在以后的日子里遨游，奋斗。
挥掉那痴迷于童话世界的念头，对着那《茶花女》便有了几分沉思，身躯与伟人的灵魂化成了一首交融曲，因为幼稚的心灵在变得悸动。
时光流失，岁月的年轮还在不停地转动，我们与成长的呻吟一起成长，不需要惆怅岁月的流逝，也不需要徘徊在童年的小径上。从此不再留恋雨后的彩虹，而要脚踏实地地去升华，去奋斗！
远处有个声音在嚎叫，我知道那是成长的回音，成长的呼唤，它在说着成长的美丽！
……
声音的作文9
岁月有着不动声色的力量，牵引着时间交织，斗转星移。日月更替间，虽流逝了光阴，却情怀依旧。
恍惚间，轻拂的风失去寒冽的味道，带来腊梅花芬芳的香甜，洗礼着栀子等待梳理的枝条。悄然间，花苞已钻破了茸茸的外壳，丁香枝上冒出嫩绿的新芽，粉色的杏花钻出小头，充满生气的新春扑面而来。草木知春，生机盎然，只待人间四月芳菲时。和煦的暖阳给予春的颜色，栀子花开，洁白楚楚，明净动人；杨柳依依，杏花如画，海棠吐艳。满园春色皆为自然的恩赐，落红不是无情物，化作春泥更护花，但追忆起，已被春风熏醉。
飞絮蒙蒙，芬芳散尽，始知春去，原来夏至。木槿睡莲，茉莉玉兰，紫薇芍药，承接初夏，次第开放。芍药迎夏，似火烧云般的热烈绯红，无需与牡丹作比，各有千秋，带来万物繁茂的夏日，赏窈窕绮红。树皮黄褐色，有不规则纵裂的香樟巨大如伞，述说着它久远悠扬的沧桑，过了花季，终将归于平静，蝉鸣里有这个季节的燥热，植被却愈显茂盛，零星小花，缀于枝头，清新优雅，遮天蔽日，人间苦炎热，我爱夏日长。
秋风总带着温郁的味道，或许是硕大饱满的石榴的`甘甜，或许是深沉烂漫的隐逸花的秀丽。簌簌飘落的秋叶，有喧和的气息，连日的阴雨，却带有温润的呵护，汲取，储藏着大颗的雨水，祈盼着来年更美的绽放。阳光与温度的配比恰到妙处，绵延萦绕。碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。
意料之外的密匝纷扬，攒了一夜，风停雪驻，雾散云开，蓬松一层，映衬霁空吐露的清冽。众芳摇落独暄妍，骨清魂香占枝头，雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝。一方斜阳，普照大地，一抹金色的光辉，这景似乎美得有些承受不住了。
四季消逝，岁月留下斑驳，倾听物候的声音，一花一叶，皆成音韵，仿佛探到自然造作时的初始之心，澄澈而宁静。
声音的作文10
昨夜的雨淅淅沥沥下了一晚上。
午时，我走在还稍有些湿滑的石子路。脑中依然想着我被骗的事情：”上次，我看见一个断腿的爷爷正在乞讨，我觉得十分可怜，便给了他一百元。可谁知，当我再一次看见他时，他却是跑在路上!“突然，一声刺耳的尖叫声”啊!“打破了小巷的宁静，也扰乱了我的思绪。
循着声音找过去，是一位年过八旬，满头银发的老奶奶摔倒在地，身边的菜也都撒了一地。她痛苦的呻吟着，嘴角在抽搐。估计着是路滑给摔了。
人越凑越多，都是看热闹的。一团人围在那，人们纷纷议论着。”哎，又是个骗子，这年头，什么骗子都有。“”是啊是啊!“
人群中的我，恰巧刚被骗骗过，开始是冷漠着也在围观。可当看到老奶奶痛苦的神情，整个身子都在抽搐，好像是快不行了。犹豫了，可又害怕被骗，当在踌躇不决时。我的心底突然发出声音：”你还在等什么，救人要紧，你有什么好怕的，能不能换个角度想想别人的感觉!“我一下就蒙了，仔细想了一想，也是，虽然之前有个老爷爷骗了我，可至少他的腿没断啊，世上就又少了一位可怜的人。
想到这，我的眼睛一下就明亮了。快步上前，将倒地的奶奶扶起，轻声询问着是否要将她送往医院。人们先是一阵沉默，似乎是为他们刚刚所为而感到羞愧，一会，人群中爆出一阵掌声，都将赞扬送入我的`耳中，并纷纷嚷着让自己送这位老人去医院检查……
留在我心底的声音，是爱，是奉献，是人心的温暖。在这个社会中，有些人兴许已变得冷漠。但只要将这样的声音放在心底，呼吁爱的言行，那么，这个世界将变得无比美好。也许有时你也会犯糊涂，像我，就差点犯了一个大糊涂。在关键时刻，你有勇气战胜你的顾虑，去勇敢的做你心底对你说的事情。它会让你的眼明亮，让你的心温润，让你的世界一下豁然开朗。
在我面临选择时，你会站出来告诉我正确的答案，促进我做一个善良、文明的人。谢谢你，留在我心底的声音!
声音的作文11
这几天放学很晚，回来时，只有我一个人还未吃晚饭了。
家中的晚餐是奶奶做的，待我做在餐桌前时，饭菜还是温热的。奶奶连忙给我盛了满碗的米饭，又赶去厨房端温着的汤，摆在我的面前。随后擦擦手，坐回一旁的沙发上。
在吃晚餐的这一段时间内，我往往也是忙碌的'，忙着读口语，忙着看数学视频，忙着看新闻联播……反正总有点事要做，忙得很。而这时，奶奶总是会和我聊聊天。
“停。”我又一次打断了奶奶的话语，眼睛未从电视屏幕上挪开：“奶奶，小点声儿，我听不见新闻联播了。”奶奶悻悻地止住了话头，也转头去盯着电视上播的新闻。
没过一会儿，我又听见了奶奶的声音，很低。她问我：“今天的汤好喝吗?”我敷衍地点点头，并未说话。奶奶复又道：“今天买的白菜嫩一些，肯定比昨天弄的汤要好喝……你明天想吃什么?炒肉吃不吃啊?我今天还买……”“嘘——”我转头对奶奶做了一个“安静”的手势。客厅再一次安静下来，只有电视中女主持人的声音回荡。
我继续吃着饭。继续看着新闻联播。奶奶也一直没再说话。我过了一会，突然有些不习惯，偷偷瞥了一眼奶奶，发现她也正盯着我。我一愣，问她：“您怎么一直看着我?”奶奶还是背着光看着我：“我就想看着你吃饭。”“平时你不是上学就是窝在书房里写作业，只有吃饭时能多看看你，和你聊几句。”奶奶解释了一下。
对啊。奶奶也只有吃饭时能看看我，和我聊几句。我为什么还要打断她呢?这不是，让奶奶和我亲近亲近的唯一途径给阻断了吗?我也应该多关心一下奶奶啊，她也只是想多和她那整日忙于学习的孙女聊一聊罢了。
下一次，我会调小电视的音量，和奶奶，好好聊聊天。
声音的作文12
三唱三叹儿时曲，一曲别离又相遇。
儿时的戏台，在村中，只要沿着那条石板路一直走到底，就能看见，那被漆成暗红色，檐上挂着红灯笼，不时有几只鸟儿停在上面，木顶已经开始掉色的古戏台。那时候，在黄昏日落时分，听着老一辈的唱戏声，倚在电线杆旁，看着太阳逐渐坠下去，把云彩染成和它一样的颜色，在山尖上逗留，最终躲到了山后，留下一片深深暗暗的青灰色。等到太阳坠落了，也应回家了。不知为什么，走的时候留恋地看了一眼，嘴巴动了动，但最终什么也没说。
晚上，照例要背古诗。我当年背着满州词人纳兰性德的诗句，心绪早已飘到了门外，思量着等一会跟小伙伴玩什么游戏。而母亲却发现了我的不专心，便又厉声叫我背书。这时，窗外老人唱戏的'声音飘了进来，传进屋子里，传进小狗的耳朵里。每天这么一听，我也会哼哼两句了，于是就小声地同老人一块唱戏。月亮挂在了树丫上，我也就听着唱戏声，渐渐安稳地睡去。
长大后，我离开了故乡，也便离开了这戏台。虽然偶尔也会唱几句戏，但早已忘了那腔调。渐渐，我也忘了老家的模样，只是依稀记得，有一个红色的戏台，承载了我儿时所有的回忆，当年的戏，唱的是我的童年。
因故回了一次家乡，看到了我梦中的戏台。然而它早已不是我想象中的那般模样：油漆基本上被岁月侵蚀了，露出了水泥和木头的颜色，檐上的红灯笼依旧挂着，诉说着时间的流逝和岁月的痕迹。台旁的电线杆也锈迹斑斑，嘲笑物是人非的现状，而屋顶的褐色已经完全被时光吞噬，木头也有被虫蛀的伤痕。戏台的一角堆了几套已泛黄的戏服，应是多年没有人用过了吧。
黄昏时分，没有人出来唱戏，走过来一个老人，哼着我仿佛听过的曲调，惋惜地抚摸着那柱子，心中流露出一丝不舍与失落，眼底满是惆怅与彷徨，还有一丝留恋，是因为将要离开了吗？台上戏，台下的人可记起？也许，我再也听不到那戏，也看不到那人了。
当时明月在，曾照彩云归。
台上花开又一季，台下风雨几时起。
声音的作文13
时光飞逝，三年的初中生活即将过去。我的语文老师!是您改变了我。您远去的声音我永远不会忘记!
升入初一，我误打误撞的进了双特班。我感觉非常兴奋，因为我更有“资本”每天放学后沉浸在网络游戏厮杀的刺激中了。第一次考试结束了，我从年段前十名一下子跌到不见踪影，我无话可说了!
您找到我说：“成绩你看见了吧?为什么落差会这么大?”“我不知道，也许是我最近心态不好吧。”我对您撒了谎。“你抬起头，看着老师的眼睛说。”我缓慢的抬了起头。“好吧，老师我对你说。”我将两个月来的所作所为全部告诉了您。您听后笑了笑说：“我猜你一定是玩电脑玩上瘾才会这样的。”“老师，我现在该怎么办?我觉得我已经无药可救了!”
您拍了拍我的肩膀，语重心长的说：“我知道你玩电脑游戏非常厉害，你对电脑知识懂得也很多。可是现在你必须先学好文化基础课。不玩它行不?”
“呵呵，老师，我觉得不可能了。”我又叹了口气。
“一切皆有可能!我相信你一定能战胜电脑游戏。你相信我么?我会帮助你的。”我抬起头，看着您坚定的目光，顿时给了我一种鼓励，心中充满了力量。
“把电脑游戏扔掉，把全部精力投入到学习中去。看看你的意志力到底怎样!我相信你是一个真正的男子汉!”于是，每当我写作业的时候，我就尽力地克制自己不去看电脑屏幕，打开作业本，眼睛一动不动地盯着作业本上的练习题，深入的思考，投入的运算。曾经好多次我想放下笔去玩电子游戏。可是一想到自己的将来，一想到您说的话，我又继续写作业了。
以后的日子里，您经常把我叫到办公室，询问我的学习情况，鼓励我。每一次，我都能看到您鼓励的`目光，听到您热情的支持。
现在，我已经完全摆脱了电脑游戏的困扰，又回到优等生的队伍之中。
语文老师，是您改变了我!虽然我们即将分别，可您那远去的声音将是我一生前行的动力!
声音的作文14
校园的声音，虽然已经离开我很久了，但是我却一直记得十分的清楚。还记得以前的时候，只要每逢放假，我总是恋恋不舍地离开校园。因为我怀念着师恩，牵挂着友谊，其实更多的还是迷恋着校园的声音。
听!上课铃声响了，朗朗读书声从教室奏响。咦？这读书声怎么如此特殊？即整齐和谐，声音却一浪高过一浪，仿佛两匹不服输的马儿拼了命的赛跑。进屋一看，原来是同学们自行分成了两组，比哪个声音更洪亮。
这声音仿佛如奔腾的江水，冲击着石岸，这声浪在楼中来回反射，使得整个楼都荡漾着这气势磅礴、气吞山河的读书声。老师们纷纷出来欣赏这读书的重奏。我喜欢这种声音，这种声音是独一无二的，是只有校园才有的。
听!下课铃声响了，这“读书交响乐”结束了，可上演了“笑声串烧”。课间是同学们最自由最快乐的时光。不一会儿，操场上便传来“哈哈哈”豪放的笑声，自由自在的，无拘无束的，这一定是操场上踢球的那帮小伙又进球了!此时又传来几声“嘻嘻嘻”的笑声，这一定又是有哪位同学被捉弄了。嘿!又来了“呵呵”的笑声，这么纯洁的笑声一定是朋友之间聊天的协调音!
操场的声音嘈杂得如同菜市场，可与菜市场不同的是，这校园中的声音是最天真的欢笑声。这首“笑声串烧”一定是最和谐、最纯真的!
哟!拔河比赛开始了!听!一声哨响，两队的啦啦队便使出全身的力气给队员们加油，“一、二、三呀!”“加油!加油!”啦啦队员喊得满脸通红，仿佛嗓子喊破了。这是多么团结的声音啊，这是多么有力的声音啊，它倾注的'是运动员们以及啦啦队队员们的心血啊。这是上进的力量!是一个集体团结的表现!多么动人，多么震撼人心啊!这比世界上的任何一种声音都要真诚，都要有力，都要美妙动听!
我爱我校园的声音，也爱我的校园，更爱和我一起成长陪伴着我的老师和同学们!
声音的作文15
抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。
乡愁像小河，流水潺潺；乡愁像白云，飘去飘来；乡愁像春风，拂面而来；乡愁像更像天空，笼罩心灵，永不忘怀。
偶尔想一下小时候的事，感觉还不错，起码没有忘却，一片空白。
在二年级的时候，经常会回家看看爷爷奶奶，那个时候家里还不是水泥路，完完全全都是花草和土混合的地，就像你刚走过一片土地，前面就是草地，刚走过草地前面又有几重花，虽然不那么芳香，但却感觉有了他们一路飘香。
在走过这条路后，会有一小片湖出现在眼前，湖边是乱石滩，我和奶奶朋友的孙子常会在这里拾几块扁平的石头来打水漂，有时候一玩就是一天，也不知道扔了多少块石头，奶奶经常也会在这里洗衣服，那时家中穷，没有洗衣机，只能到这里来洗，洗衣服也是用木棍去敲打，加些洗衣粉，使劲的打，最后用水一冲就洗好了，在奶奶洗衣服的过程中会有鱼从水面跃出，应该是因为奶奶太用力了，将声音传入了鱼的耳中，然后跃出的吧，有这些景物陪伴，始终很畅快。
走过湖后还要走过一片树林，崎岖不平，小石子一把一把的.，数目也不是太密集，但却可以看到几只动物，如刺猬松鼠兔子的，虽然都是小动物，但却给这片小树林增添了无限生机，爷爷有时会去这片树林。拾些木柴当火烧，我便会跟着，帮爷爷拾柴，在这片树林中偶尔会听到鸟的叫声和扇动翅膀的声音，虽然是叽叽喳喳的声音，但却让我感觉到路上轻松无比。
几年过去了，那条小路也变成了水泥地，一路走来脚会疼好久，那片小湖也再也没有鱼儿跃出水面，哪怕我敲得很用力，这片树林也一眼望到了尽头，完全就是山地，爷爷和奶奶脸上的皱纹也越来越多，我也因为学业而不能常回家看看，人变，事变，都在变。
我每天几乎都在想着小时候的家乡，也是自从读了这首诗，更让我泪流满面：抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。
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熟悉的声音作文07-27
美味的声音作文06-02
清晨的声音作文07-02
中国的声音作文08-11
遥远的声音作文08-12
描写声音作文08-12