与相遇作文汇编15篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的与相遇作文，欢迎阅读与收藏。
与相遇作文1
成长路上，我们会认识很多人，遇到很多事。有些人和事，会镌刻在心里，成为挥之不去记忆！
那时一个寒冷冬日，外面飘着鹅毛大雪，我庆幸是休息日不用出门上学，我蜷缩在家里，享受着暖气的惬意。正在做饭的妈妈忽然告诉我，家里没有盐了，让我去超市买盐，虽然不情愿，也不好拒绝，我裹着厚厚的羽绒服下楼了。刚打开楼道的的大门，一股冷风袭来，我不禁打了个寒颤，这么冷的天，外面一定没几个人！
正在抱怨的我，忽然看见前面的垃圾箱旁有个晃动的身影，好像是在寻找什么。走近了才发现，是一个年过七旬的老奶奶，在垃圾箱里捡人们丢弃的饮料瓶，身上落满了雪。我不禁走上前去帮她拍掉了身上的雪。老奶奶用慈祥的.眼神看着我，自言自语到：“真像我的孙女！她也像你这么大，已经上初中了。”我不禁和老奶奶攀谈了起来，得知老人一个人生活在农村，儿子一家生活在南方的大城市，已经几年没有回来了，也很少给家里寄钱，老人出来捡瓶子是为了补贴家用，也是为了排遣孤独寂寞的日子！
我把买盐的10元钱揣到了老奶奶的衣兜里，老奶奶却坚决不要，她说自己的钱够吃饭，想攒点钱等孙女回来给孙女买礼物！
拿着手里的10元钱，看着老奶奶风雪中消失的背影，竟有一丝酸楚涌上心头。
真希望老奶奶能早日实现她的愿望，早日见到她的孙女！更希望明年的冬天，老人能免受寒冷和寂寞，和儿子一家在南方的大城市享受天伦之乐！
与相遇作文2
春，惺忪地睁开了她的睡眼??
——题记
春，不似夏一样充满着似火骄阳的洗礼；不如秋一般享受万物丰收的欣喜；不若冬一样憧憬来年的生机。她没有烈日当空的炎热，没有落叶纷飞的奇景，没有雪花飘扬的盛况，她有的只是勃勃的、无尽的生机！春，与你美丽的相遇。
当冬褪去了寒冷的感觉，春便洋溢着欢乐的气息来到了我的身边，她把充斥着严冬的气息赶走了，取而代之的则是令人欢悦的美丽世界。
手捧着一本书走在河边石子铺成的小道上，一切都像刚睡醒的样子，欣欣然睁开了眼。 小草偷偷地冒出了嫩绿的'脑袋，小心翼翼地打量着这个世界。远远望去，沿河一片满满地长着小草，软绵绵的。
桃树、杏树、梨树也都开满了花儿，红的像火，粉的像霞，白的像雪，各有各的情态，互相映衬，竞相开放。闭着眼，仿佛闻到了花儿的甜味儿，蜜蜂、蝴蝶也都来了，采撷着甜甜的蜜，忙得不可开交。
遇到了如此热闹的春景，真是美丽的相遇！
柔软的春风像母亲的手抚摸着你的脸庞，风里还有些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在湿润的空气里酝酿。
春风也轻抚着小河，碧波荡漾，泛起一层层涟漪，河边的垂柳汲取着水分和阳光，茁壮地成长。在微风中，柳树长长的枝条随风摆动着，奏出一道优美的旋律。
沿着河边小道走，望不到尽头，也走不到尽头，如春的生机般无边无尽。
春，像刚出生的婴儿，有着无穷的生命力。
春，像健壮的小伙，有铁一般的身体。
春，像美丽的姑娘，花枝招展。
春，拥有无穷的活力，无止境的生命的长河。
与春美丽的相遇，除去了冬留下的懒散、迟钝，在我的身体中注入了新鲜的力量、跳跃的细胞，让我的生命更有动力。
与相遇作文3
相遇是一首歌，婉转悠扬；相遇是一首诗，意蕴深刻；相遇是一幅画，绚丽多彩。因为有了相遇，才有了永恒。因为与世界的相遇，才有了我花团锦簇的人生。
还在母胎中汲取营养的我，早已对世界充满了向往，我渴望来到这世界，欣赏它的美，可我必须等待，因为我无法冲出这厚厚的保护层。当母亲带着我穿梭在各种各样的人群中时，我会感受到人性的纯洁与美好，也会感受到人的自私与贪婪。这时，我对这个世界有了疑惑，我到底该不该和它相遇？
当母亲与她的好友一起去古城时，我会认真的倾听她们的谈话，每当她们谈起中国五千年的辉煌历史，谈起那些精忠报国之人时，我心中的疑惑便烟消云散，我对这个世界又充满了百分百的期待与热情。这世界，请等等我。
朝阳感谢您，在这一刻我降生了，充满了期待与喜悦，但我还无法睁开眼睛，难道是因为这一切太耀眼了吗？我被送进了保育箱，我心里无声的挣扎着，我不要进去，但没有谁理会我，虽然我被硬生生的放了进去。在保育箱的这段时间里，我睁开了眼睛，第一个看到的是一位天使，我从来都没想到过这世界上还有天使。她朝着我微笑，我也用相同的'方式回应她。
母亲把我抱出医院，我望着湛蓝的天空，金黄的太阳和一切花花绿绿的事物，我心中充满了喜悦，我在妈妈的怀抱里手舞足蹈，人们笑着说：“这孩子多么喜欢这世界啊！”
我去过一个地方，神秘得像童话，美丽得像画卷——世界。世界，很庆幸我与你相遇了。
与相遇作文4
阳光明媚的早晨，我在西湖边散步，忽然听见有人在吟诗：“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”我见此人，其貌甚伟，便应声而道：“此诗不就是苏轼苏老先生的大作《饮湖上初晴后雨》么？”那位先生大惊，走过来对我说：“小伙子，你怎么知道我这首新作的名字，我可还没发表呢！”我听此人这么一说，心中满是疑惑：难道他就是大文豪苏东坡？于是，我环顾四周，路人都穿着宽袖大袍，远远望去，杭州城上插着宋朝的旗帜。我恍然大悟，原来我穿越时空隧道，来到了宋朝，面前这位书生的的确确是苏东坡先生。
我连忙拱手作揖：“苏先生在上，请受小辈一拜！”苏先生立马将我扶起，说：“小伙子，别多礼，你还没回答我的问题呢！”我想，我可不能让他知道我是新时代来的.。于是，不慌不忙地答道：“我认为此题用于此诗甚为恰当！”“那你就是我的知己喽！”苏先生颇为激动。“能成为苏先生的知己，是晚辈的荣幸。”我欣喜若狂。
我们俩一边走一边谈笑风生，简直是一对忘年之交。“不如我们去看看苏堤吧！”苏先生提议道。我欣然赞同。于是我们俩漫步在苏堤边，“苏堤果然是名不虚传，不仅外表美观，而且抗洪能力强……”我不禁赞道。“哪里哪里，这不过是一堆泥土罢了。”苏先生谦虚地说。就在这时，狂风四起，乌云密布，眨眼间，雷电交加，大雨倾盆，眼前的一切消失了……
原来这是一场梦啊！我回味着与苏先生相处时的点点滴滴，心中充满了不舍与期待：苏先生不仅在文学上有很高的造诣，而且在艺术和科学方面也颇具天赋；不仅才华横溢，而且平易近人，为人谦逊。实在令人钦佩！
与相遇作文5
一入松山湖第一小学，就看到了“爱在松湖一小”几个大字，爱是教育的重要内容，这大概就是在保护童真吧！教学楼的设计不是我老家小学那种传统的“日”字形大楼，有“桃花源”中的感觉。
漫步校园，低年段的学生用多边形的课桌，高年段的学生用单人方桌。这体现了对不同的学生不同的特点的尊重，为了让他们都能得到最好发展。
大课间的活动对于我而言也很难忘。老师也要跟着同学们一起动起来，永远保持热情，永远保持年轻。刚开始我不适应，慢慢展开身体加入大队伍后发现也挺好。每天下午的习字记课程，更是培养孩子们毅力和陶冶性情的必修课。汉字，是每一个炎黄子孙都难以割舍的情怀吧！每天丰富的课程，让我想重读一遍小学。
走进幸福鸟班里，一侧摆放着象征团队荣誉的'奖杯，它们熠熠生辉，激励着幸福鸟教室的每个成员；另一侧是绿植，让室内显得生机勃勃。
课堂中，邱老师和同学们一起学习《宿建德江》一旦和同学们进入诗词的世界，邱老师就变得幽默活泼起来。难点质疑、小组讨论、观察与思考。在幸福鸟教室，每位同学都体现出自信且勇于表达的性格，他们和老师交流没有丝毫的距离感。课堂中很多时间给了学生，他们没有一丝丝害怕，老师在课堂也给了很多学生表达和展现自己想象力的机会。我观察发现，邱老师的丰富的肢体语言和语气语调总是能很好的应和诗词情境，使学生不愿游离。
徜徉在这样的环境，我的思绪逐渐飘回了老家那个熟悉又陌生的乡村小学。脑海中关于那段从小求学的记忆在纸上慢慢鲜活起来，而记忆深处上面的覆盖物不知在什么时候早已不复存在。今天，作为一名师范院校的学生，未来的人民教师，我在松湖一小积蓄着自己的力量。
与相遇作文6
生命中的很多时候，是在走过一段路后，心才会清澈起来。也许在生命里的某个转角处，一个人会出其不意地悄悄到来，给你渴望的默契和温暖的问候。生命里有很多地方，也许只是路过，但重要的是，美丽的相遇所给予的难以忘怀的东西。
还记得童年的那次相遇，是在那成片成片的麦穗中。在这里不管春天的新绿，还是夏天的浓绿，都能给人带来一份惬意，一份愉悦。
那天，走在铺满了落叶的小道上。微风拂过，落叶向两边散去，中间隔出了一条路。我沿着它走了下去。最终，映入眼帘的是那金色麦穗麦穗散发着金色，在阳光的'照耀下，显得更是额外耀眼，令人感到温暖。远眺，那一片片麦穗地个个都挺着身子，一个个都整齐的立着，就像一个大家族，自信地生活在这个地方。散发着充满活力的金色。近看，麦穗的果实丰满，似乎都要撑开了外皮似的，充满着新生的力量。并且，在阳光的照耀下，暗黄，浅黄，金黄，深黄混为一体，在阳光互相映照着。看着看着，手情不自禁拉下一株麦穗，细微的抚摸这。呵！我感受到他蕴藏着的生命，粗糙的生命，粗糙却朴实，单调却耀眼，柔软却挺拔，纤细却不发坚强。秋风吹拂这我，鸟儿们“叽叽喳喳”的唱着，他们在空中不停的飞向，玩耍，却一眨眼又不见了，留下的是勃勃生机。
如今，可能再也看不到了。又是一个春夏秋冬，小道，麦穗一去不复返。我也不能再次接受那和的秋风的吹拂。但我依旧保存着那次美丽的相遇，让它永葆美丽，纯洁。
与相遇作文7
曾几何时，我还是个不谙世事的孩童，却早已知道你的好，你的温暖。我总是禁不住奔向你、向你撒娇、与你玩闹。
你怀里的温度，始终温暖着我。
小时，父母亲早早地出去打工。只留我和弟弟与你相陪，每到夜晚降临之时，我总是感到孤单止不住的往心里钻去，刺激着我的泪腺。每到这时，你总会把我抱到你的膝盖上，让我双手环住你的腰，你轻轻的拍打我的背，安慰我。用你那慈祥的`声音为我唱《赞美诗》，为我祷告。每当这时，我总是能把那些不好的情绪抛开。吟唱着你为我所唱的歌，跟念着你为我所祈祷的词，拥抱着你为我所提供的温暖。
你灵巧的双手，始终轻抚着我。
小时候，每到发新书的时候，我都十分紧张，害怕那洁净的书被沾污，担心自己的手会伤害它。这时，你总会默默拿过我的书包，在灯光的照耀下，用旧日历将新书一本本包好。半年下来，外面的书皮即便有些破损，但里面还是崭新如初。小时候，我从不担心寒冷的冬天会把我拉走因为你总是提前缝好棉衣，在冬天时把我包裹住。让我不受冷风的侵袭。
你的谆谆教诲，我从未敢忘。
自我上学以来，你总是告诉我要抓住大好的青春年华，努力学习。只有学习才能让你将来有出息，有个好生活。每次回家，你总是要过问我的学习，了解我内心对学习的看法，再一一告诉我应该怎么做。
所以，即使我有时考试考的不好，但我始终记得：我还在学习，我没有停下脚步。每当我有一些颓废的想法时，总会想起你的谆谆教诲。
时光易逝，盛年也不重来。但你的好，你带给我的温暖始终存在。
与你相遇、就是与我此生最大的温暖相遇。
与相遇作文8
坚持是黑暗中的一盏灯，它能帮你渡过黑暗；坚持是雪地中的一堆炭，它能在冰天雪地时给你温暖。坚持是成功必不可少的一个东西。
那是今年暑假的一天，我照常来到书画院学习书法。我刚进门就看见我旁边的学长在专心地练习着楷书，我就感觉有事要发生，因为他和我一样是写隶书的，可是他为什么写楷书？这时老师走过来说：“陈子睿，你也写楷书吧，写《早发白帝城》。”我内心是拒绝的，我虽然学过楷书，但老长时间没写，感觉很难写。
接下来，我认真地练习着每个字、每个笔画，开头都要顿笔，要有粗细变化，字体大小要一致。写的时候要做到一丝不苟。
渐渐的，我字越写感觉越不好，我拉内心就有打退堂鼓的念头。这时老师让我写一幅作品，此时我对自已十分没有信心，这也使我这次的`作品没有成功。
我像一下泄了气的皮球，准备打退堂鼓了，可是我想起了坚持这个字眼，于是我下定决心要把老祖宗留下的东西学到手。我不要半途而废。我相信自已一定可以的。
接着，我又开始了长时间的练习，转眼间又到了上课的时间，这次老师又让我写作品了，我专心致志地写，把每个字，每个笔画都要写好。我忐忑不安地交给老师，生怕这次又不过关。“过关了”老师说。我这个高兴啊！
我与坚持相遇，它让我没有放弃！
与相遇作文9
虚拟的世界，珍惜相遇……
是真诚让心灵字里与共，寻群山，揽万里神州，独与你相遇，爱字怎敢轻敲落定？不记墨发花白、面容清丽，不为你蝶骨柔情，只此一瞥已在记忆长椅难以抹去。相遇，今生珍惜，不为相见。柔情在梦里绵延！
今夜凭栏，共赏神州清辉倾泻，邀月酌酒听风过呢喃，一池碧波月影飘摇，该是上天的丰厚馈赠，还是前世再续的缘？春风不在枝头摇曳，停驻眉梢温婉含情；春天不在田间播撒春色，绽放心花妖冶千里；红霞不悠然飘飞蓝天，绽放脸颊嫣然笑意；晶莹剔透的水滴不盈立萤飞的草尖。纷纷驻落眉宇之间，如细雨沐花片片欣然。
流年里共话遇见，你是那一抹彩虹，那份缘，携云颤翅飞扬，飘落今生陌上花开。你来，我敞开心怀，字里相濡与共，相知不问来路；你去我笑颜拱拳长亭送别，虽有不舍，难抵秋来叶花缤纷顺应自然。墨守陈规不越雷池的我，也放下羞涩惊艳奢华一次，无关风花雪月，只为相知。
繁华已过，让记忆的思维慢慢抖落，不谈落寞蔓延心扉。信缘，经筒旋转，心念超度的经文万遍，我只是佛前打坐莲花灯烛一盏，听经声浑然修来今世的缘，不愿作晶莹化为雪花飞漫群山，寻找足迹再续来世的缘，珍惜今生遇见，来生不念，这一脉清香储藏记忆中翻飞捻转。
不遇，我以为燃烧就是狂言，你盈盈的笑脸如圆月一般，婀娜的身姿如西子湖畔的.青莲。此生梦里相见，我放下群山万里，不要一层薄凉轻漫，放下所有的身价，着霓涂彩妆，挥舞彩带，风梳理柔柔的长发，在雪花飞舞的洁白里赤足炫舞，竞红梅妖娆清香氤氲，即便刺破双足也不停旋转，那点点殷红是我倾洒的热情。不为惊俗，只为放纵心灵潇洒情缘，拒绝双眸含泪戚戚然。
相遇今生，珍惜缘，飞旋精彩为你独舞一场绚丽！
与相遇作文10
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的酒——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的幻想编织成的彩虹——灿烂辉煌；青春是用坚定的执着和不懈的追求筑成的一堵围墙——固若金汤。在漫漫人生路上，我不再迷茫，与青春相遇，有了希冀的曙光。
与青春相遇，我收获了你们。日日夜夜的付出与辛劳，志愿换我一生的功成名就。是你们在背后默默地守着灯火，伴我成长；是你们对我循循善诱、谆谆教导，使我有了翅膀；是你们无私奉献辛勤哺育，带给我走向人生尽头的勇气和坚强。与你们相遇，我收获了爱与希望。
与青春相遇，我拥有了你们。可否还记得第一次相遇的窘迫？随着时间的推移，我们变得成熟，不再似当初那般童涩无知。转眼间，便到了说再见的那一刻，极力保持冷静的我们，在此刻却跟一个可怜虫似的，哭得那么狼狈，那么伤心。这也罢，任花自飘零水自流，日日年年，我尽是如此动容。曾经的`灯塔上面，我们放过的烟火，倒映在江面。如今回想起，却只有心酸与无奈。与你们相遇，我拥有了美好的回忆与不悔的曾经。
与青春相遇，我懂得了你们。是谁把雨露洒向大地，是谁把幼苗辛勤哺育，是您，您是一位伟大的园丁，看着遍地怒放的鲜花，哪一朵朵没有您的心血？哪一朵没有您辛勤的汗水？与你们相遇，我懂得了坚持不懈与坚信自己的人生真谛。
流逝的日子就像凋零的落花与枯叶，数不尽的风花雪月。不知多少雨飘在胸前，风吹过耳边，只知晓桑田早已漫进我的心爬过我的眉。与青春相遇，我无悔。
与相遇作文11
佛说，你会来，要么，我会去，终有一场宿命中的相遇。——题记
李清照与赵明诚的相遇，陆游与唐婉的相遇，李煜与大周后的相遇，纳兰容若与沈婉的相遇，同是世间最美的相遇。
“问世间，情为何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。”十六岁的元好问赴并州赶考，道逢捕雁者云：前几天捕获一对大雁，雄雁脱网而出，雌雁束缚在网中。猎人将雌雁带回家，雄雁凝望着网中的雌雁一路跟随，在空中悲鸣盘旋不去。雌雁亦在网中呜咽，不吃不喝。后来猎人将雌雁杀死，雄雁在空中看到爱侣已亡，一头从空中栽下，殉情而亡。十六岁的元好问被深深地感动了，他没有埋怨无情的猎人，而是从猎人手中买下了这对大雁，将这对忠烈的爱侣埋葬于汾水岸边，并为他们的爱情写下了这首著名的《雁丘词》。这对大雁的`爱情不就是最美的相遇吗？
“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的小手，爱，让我们直立行走，带你去看满天星斗。”这不就是原始人最美的相遇吗？
“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢，便胜却人间无数。”牛郎与织女的爱情本应该是“执子之手，与子偕老。”但王母娘娘震怒，从中作梗，金钗一划，万里天河由此形成。从此两情人只能隔河相望。
“河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。”每年七月七日，一群群喜鹊飞来，为牛郎织女送去祝福。它们在天河上搭起一座鹊桥，让牛郎织女走上鹊桥相会，这难道不是最美的相遇吗？
我想，这就是最美的相遇！它超越了时间，成为了永恒的经典。流淌在中国人的骨血中！
与相遇作文12
我同它的相遇便是最美的相遇！它不是人，却能带给我人的温暖；它是动物，但它却更像是我的伙伴。它很暖心，像是我的暖宝宝一样。
我俩的相遇还要从三年前的秋天说起。那时正值清秋粮食丰收，一天下午，我正在帮花生脱去外衣，忽然看到一只不知道是什么东西的身影，我上前查看居然是一只玩具鸟，我刚觉得无所谓，要把它扔掉时，它的脑袋却动了一下，“活的活的！”我高兴地面叫了起来。我虽一时激动，但也很快发现了它的'不寻常，它是一只鹦鹉鸟。好端端的一只鸟，怎么就落到地上了呢？我赶快查看了一番，发现它的翅膀正在出血！我赶紧把情况告诉爸爸妈妈，爸爸二话没说便驱车带我去兽医馆。一到地方我立马下车奔向馆内，将情况一一与兽医汇报，兽医说很简单，处理一下伤口就好了，我终于舒了一口长气。
过了数日，小鹦鹉的伤可算好了，我便给它取名叫“小虎”。本想与他送别，可谁知它竟赖到这我这儿不走了，我也于心不忍，便把它留了下来。此后我们形影不离，成为了好伙伴。我伤心时，它会把头放在我身上，仿佛在安慰我；我开心时，它同我一起快乐。有时我也会训练它，尝试着让它站到我的手指上。训练成功后，我便向朋友们炫耀，朋友们无一例外都投来了羡慕的眼光。就这样，我们度过了一段快乐的时光。本以为我们会一直快乐下去，但还是没想到，人算不如天算。
有天我出门，一只猫，趁我不注意咬死了它，我看到后伤心欲绝，恨不得把那只猫给吃了，我憎恨它吃了我的鹦鹉，更憎恨它吃掉了我的伙伴。
“小虎”是你带给我快乐，我会想念你的！
与相遇作文13
把桃花源游尽，片片落英载不完惊羡情；到南山寻菊，滴滴花酒醉不了诗人心；屋前抚柳，丝丝柳絮飘不尽隐世梦。
于是，你在我梦中徜徉走过。
室雅何须大，花香不在多。东篱带露的菊花啊，你可听见陶公在茅草屋中对你深情的呼唤？屋前五柳随风摇，室内心静气自流。你是他一心寻求的僻静居所唯一的寄托。
放逐自由的元素，何为醒悟？督邮至，令束带见之，于是你叹曰：吾不能为五斗米折腰。抖落沉重的'官袍，抛却名利，大彻大悟的你放声舒啸——归去矣！心开始自由呼吸，田园之气顿时充斥胸肌。
望穿了秋风，染上几缕乡野的湿气。身披晨衣，躬耕劳作，东篱采菊，任菊香沾满青衫，酿就你最爱的菊花酒。待到春来时，春浓酒香，摘我园中蔬，素菜清酒，何等惬意？
东篱外的田园，你荷锄高歌，于春华秋实的季节里，种瓜得瓜，种豆得豆。丰收之喜，菊酒之香，生活之逸，你醉倒在其中，不愿醒来。
有疑陶渊明诗，篇篇有酒。吾观其意，不在酒，亦寄酒为迹者也。陶公只要有酒相伴，或沿着蜿蜒崎岖的山路，寻幽探壑；或登高舒啸，临清流而赋诗；或好整以暇地抚无弦之琴。悠悠然把酒饮，飘飘然把诗作。
仁隐进退归去来，劳逸饥饱田园乐。有人说你是逃避主义者，然而事实并非如此。你想要逃避的是政治而不是生活本身，你是尘世所生的，是属于尘世的。你不是要逃避人生，而是要怀良辰以孤往，或持杖而耘耔，寻找属于自己的伊甸园。
心静，所以世界静。在喧嚣的世界里，我宁静的心怀早已被打扰得面目全非，在你怡然自得的文采中，我感受到你的宠辱不惊，去留无意。我开始打扫心灵，还内心一片净土，与你共甘苦。
风吹不去心中的古典。陶公，我对你的顶礼膜拜，唯有举杯与君酣畅豪饮。
与相遇作文14
一曲红楼，唱不尽，世态炎凉，道不尽，人情冷暖。几首诗篇，诉说着，那年繁华，倾诉着，那花柳繁华地，温柔富贵乡内的纸醉金迷，儿女情长。
诗词如一颗种子，悄然在心中生根、发芽，开出鲜艳的花，装点着心灵；诗词如甘霖，悄然莅临心中，滋润心田；诗词如动人的仙乐，婉转动听，抚平心中一切的伤痛。
难过时，品诗，品诗中淡淡的凄凉，浅浅的忧伤，触动心弦，抚平创伤。“独倚花锄空洒泪，洒上空枝见血痕”，林黛玉的苦，是不能说的，她寄人篱下，虽有外祖母的疼爱，但心中的孤寂，向谁诉？怕旁人知晓，认为自己如此锦衣玉食，却仍不知足吧。可物质上的优待，怎能填补精神上的空虚，哪怕是哭也只能偷偷的.，悄悄的，或许贾府中，只有这颗不能说话的桃树，才能让自己一吐为快吧。
失意时，品诗，品诗中豪迈，品诗中积极向上的达观，“好风凭借力，送我上青云”，柳絮无根，终得落，“随逝水，委芳尘”的下场吧。但宝钗不以为然，她不愿受人摆布，不愿做命运的傀儡，她要有自己的人生，多么独立自信的姑娘！
真是如此吗？“好风凭借力，送我上青云”，其关键不正是“好风”吗？没有“好风”，柳絮如何上青云？宝钗始终是在寻找依靠，她劝宝玉入仕途，劝哥哥不要胡作非为，不正是为了自己日后的好生活，好名声吗？
散漫时，品诗，品生活意趣，品红颜易逝。“试看春残花渐落，便是红颜老死时”，红颜易老，时光易逝，更应发愤图强，为自己，为更好的明天。
品诗，与诗邂逅，如品一壶清明，似苦似甘，沁人心脾；如品一段情，才下眉头，却上心头，与诗相遇，与诗相伴，回味无穷。
与相遇作文15
由于特殊的原因，现在我们还是在家里面上网课进行学习，因为老师比较少，而且网课的特殊性，所以一个老师教的所有学生都可以在一起上课，大大的节省了老师的上课的时间。
我和她，就是在这个时候相遇的，它来自我们的隔壁班，但是我从来都没有见过她，也可能是我一般不怎么出去，都是和自己办的同学们一起玩耍，要不然就是因为不认识所以没有印象的原因，我和她相遇，能明显的感觉到我们两个灵魂的相符合程度之高，感觉我们两个不认识的话，就是对我们彼此最大的损失。
那一天，我还是积极的参与老师的问题之中，与老师探讨问题，因为发留言的话，所有的人都是可以看见的，有的时候我就会留言或者说一些事情，一般大家都是看看而已，除啦老师都是没有人会回复的。但是现在我知道不一样了。因为还有除了她。他总是会积极的回答我的问题，或者是与我互动之类的，我觉得很奇妙，毕竟这个名字我是一点印象都没有的，按道理说，并不应该会有人理我啊。一开始我还是感到很奇怪，发现她是所有的人的回复都会留言，并不只是回复我的，可能是因为它热情之类的原因吧。
我也就没有那么的`在意了，只是单纯的交流而已，渐渐的，我发现了一丝丝的不同，他好像回复我的时候更轻盈，俏皮一点，没有那么的官方。有的亲昵的感觉，但也只是我的感觉而已，没想到的是，竟然是真的，接下来的事情验证了这一点，她加我了，没有任何的预兆。
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