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五年级句子

时间:2022-11-07 13:41:58 句子 我要投稿

五年级句子15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的句子吧,根据用途和语气,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。那么什么样的句子才是好的句子呢?下面是小编为大家收集的五年级句子,希望能够帮助到大家。

五年级句子15篇

五年级句子1

  1.春光明媚,春意盎然,绿茵遍野,嫩草像绿宝石一般发出悦目的光彩。

  2.树林里的小鸟在唱歌,歌声飞上天空;飞过树林;飞跃小溪;飞到屋子里。动物们都来听这场“演唱会”。

  3.在离我家不远的地方,有一条迷人的小河,它是那么的美,像一条五彩缤纷的绸带,又像一位婀娜多姿的漂亮姑娘。

  4.洁白的雪花像一个个小精灵,欢快地在空中旋转,又调皮地落在行人的.肩上。

  5.小草像是个贪睡可爱的宝宝,睁着惺忪的睡眼,从白雪被上探出了脑袋,好奇地打量着这个世界。

  6.只见雪花飘飘扬扬的从空中飘来,就像高贵的白天鹅扇动着洁白的羽毛,羽毛缓缓飞了下来,落在了地上。

  7.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。

  8.一行杨柳半身淹在水中,仿佛是一群撩起裙裾,站在月光下梳洗长发的少女。

  9.春天里,小溪在阳光的照耀下,波光粼粼,仿佛绸带上镶嵌了亮晶晶的宝石。

  10.那小草的颜色丰富多彩,一片一片连起来,赛过巧手编织的花毯,活生生,自然而又和谐。

五年级句子2

  1、春来也,飘柳万绦绿如海。春天,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面!春来了,三月的物既无声又有声地昭示着,在鸣啭的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中,小园徐步,怡然自得,春自已经到来。

  2、下了车,撑着伞,我们来到了中山公园的大门。匾上写着四个龙飞凤舞的字:中山公园。雨还在淅淅沥沥的下着,我眺望着周围,没发现几个人,四周一片寂静。平常的中山公园人山人海,喧闹极了。但今天,中山公园特别安静,人也寥寥无几。

  3、生活中一些微不足道的小事,只有你细细去品味时,你才会发现里面包含着许多人生的.哲理。人生的奇妙之处就在这里,通过一件小事让我感悟了人生,也许在你看来很平常,而我却觉得耐人回味,值得思索。

  4、思念是一首诗,让你在普通的日子里读出韵律来;思念是一阵雨,让你在枯燥的日子里湿润起来;思念是一片阳光,让你的阴郁的日子里明朗起来。

  5、让我们来做花的事业吧,把花香传给别人;让我们来做叶的事业吧,把花顶过自己的身躯;让我们来做根的事业吧,把养分输送给叶和花;让我们来做太阳的事业吧,把温暖奉献给每一个人让我们来做土的事业吧,把千万棵花孕育得根深叶茂。

  6、小溪是勇敢的,它不畏高山峻岭的阻隔,不畏脚下道路的崎岖,勇往直前;大树是坚强的,它不畏狂风暴雨的打击,不畏严寒酷暑的煎熬,昂首屹立;灯塔是无畏的,它不怕无边黑暗的包围,不怕常年累月的孤独,永放光芒。

  7、雨,是伤感的,它因思念大地而落下的;雨是神圣的,因为它是带着天空对大地万物的思念而飘落的;雨是快乐的,因为它不仅传递着天空的思念,还用自己的身躯滋润大地。我喜欢天空,它用独特的方式传递自己的情感,让我们生活在这多彩的世界中。

  8、当蝉鸣划破夏日的宁静,挥手吿別的步履已悄然可寻,当时光列车甩下我们远远离去,当一切即将成为青春最美的风景,我们才懂得回忆,我们才知道珍惜。

  9、黄土高原,是我挺起的胸膛;黄河流水,是我沸腾的血液;黄帝陵丘,是我远古的怀想;黄海大潮,是我激荡的心声;黄山劲松,是我不屈的脊梁;黄埔大桥,是我展开的臂膀;大兴安岭,是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳,是我明亮的眼睛;喜马拉雅,是我高昂的头颅;巍巍长城,是我不屈的脊梁。

  10、春风仿佛是一种生命的动力,它可以唤醒万物,也可以成为人的力量。春风扑面而来,使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年,新的希望,新的人生目标……一阵春风吹来,我的头脑顿时清醒了,明白了人不仅要学,还要懂得运用。用春风来唤醒自己心中的渴望,让它告诉自己应该努力发奋,为自己的渴望而发奋实现这美好的愿望。所以我们要珍惜这种源之动力之风。

五年级句子3

  请按要求改写句子:

  1、什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢?

  (改为陈述句)

  2、我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。

  (改为双重否定句)

  3、这本书是你的。

  改为反问句:

  4、父亲坚决地对母亲说:"我是不能轻易离开北京的。"

  改成转述句:

  5、 红领巾是标志。(请扩句,要扩充两处以上)

  瘦身运动:缩句

  1、我时常怀着深深的感谢之情,思念着张老师。

  2、冬眼是动物在漫长的严冬,在晦暗和没有食物的季节中减少精力消耗的一种现象。

  3、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

  4、晚霞倒映在清凌凌的河水里。

  5、 同学们的目光都集中在黑板上。

  6 、2008年的奥运会将在中国北京隆重举行。

  7、五颜六色的风筝飞上了蓝蓝的天空。

  8、宽阔的操场上有很多同学在跑步。

  9、 一群鲜艳的红领巾正迎着朝阳向学校走去。

  10、他听到无数坚定而沉重的脚步声。

  请按要求改写句子:

  1、什么我们播下的种子不会在自己学生的身上开花结果呢?

  (改为陈述句)

  2、我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。

  (改为双重否定句)

  3、这本书是你的。

  改为反问句:

  4、父亲坚决地对母亲说:"我是不能轻易离开北京的。"

  改成转述句:

  5、 红领巾是标志。(请扩句,要扩充两处以上)

  瘦身运动:缩句

  1、我时常怀着深深的感谢之情,思念着张老师。

  2、冬眼是动物在漫长的严冬,在晦暗和没有食物的季节中减少精力消耗的一种现象。

  3、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

  4、晚霞倒映在清凌凌的河水里。

  5、 同学们的目光都集中在黑板上。

  6 、2008年的奥运会将在中国北京隆重举行。

  7、 五颜六色的风筝飞上了蓝蓝的天空。

  8、宽阔的操场上有很多同学在跑步。

  9 、一群鲜艳的红领巾正迎着朝阳向学校走去。

  10、 他听到无数坚定而沉重的脚步声。

  把下面的句子排列成一段通顺的话。

  (一)

  ()湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

  ()湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖面吹来,好凉爽啊!

  ()青龙湖的景色可真美啊!

  ()星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。

  ()在湖水的游泳区里,十几个孩子正在游泳,玩得很开心。

  ()举目远眺,隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。

  (二)

  ()一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。

  ()鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。

  ()很久以前,世界上没有伞。

  ()于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。

  ()后来,鲁班终于想出好办法,制造出现在这样的伞。

  ()鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。”

  (三)

  ()狼说:“好,我放了你。不过你得告诉我,为什么你们松鼠这样欢欢乐乐,总在树上蹦蹦跳跳,而我总是闷闷不乐?”

  ()一只小松鼠在树枝上跳来跳去,不小心跳到一只睡觉的狼身上,狼猛地跳起来,要吃掉松鼠。

  ()狼把他放了。松鼠上了树,对狼说:“你老闷闷不乐,是因为你凶恶。我们欢欢乐乐,是因为我们善良,不做坏事。”

  ()松树请求说:“放了我吧!”

  ()松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。”

  (四)

  ()妈妈赶忙拉住小军的手,说:“先洗洗手,再吃饭。”

  ()他放下书包就要去端饭碗。

  ()小军听了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭。

  ()妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子。”

  ()下午,小军回到家,看见桌上已经摆上了饭菜。

  (五)

  ()它飞到河边看见一只小羊在吃青草。

  ()小羊看见老鹰飞下来的情形不妙,回头就跑。

  ()有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。

  ()它便飞下来,想把小羊吃掉。

  ()小羊大声呼救。

  ()羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。

  ()老鹰用力想把小羊抓住。

  (六)

  ()达马没留神,脚一滑,掉到水里去了,绿娃大声呼喊:“救命呀!”

  ()十月的一天,绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

  ()对岸住着解放军,他们听见喊声飞快地跑到河边,把外衣一脱,跳下水去。

  ()解放军叔叔不怕冷、不怕疼,一个劲儿跟激流搏斗,拼命朝达马那边游去,终于救起了小达马。

  ()河水冰冷刺骨,河里石头多,急流冲来,人站不住,身子就碰到石头上,疼得很。

  (七)

  ()每天,小燕子吃饱了,就待在屋檐下,缩着脖子闭着眼睛打盹。

  ()燕子妈妈生了一对小燕子。

  ()用翅膀搂着他们睡觉,捉虫子为他们吃,还给他们唱歌听。

  ()一天,燕子妈妈对他们说:“孩子呀!你们也不小了。小翅膀也长起来了,应该学学飞呀!要不然,将来会成为没有用的废物。”

  ()小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。

  (八)

  ()我连忙走上一步向老师问好。

  ()生爱师,师爱生,我心里真快乐。

  ()同学们也一个跟着一个地向老师问好。

  ()我走进校门口,远远看见老师在教室门口。

  ()老师也向同学一个一个地问好。

  ()同学们心里也都很快乐。

  照下面的句式续写两句话。

  未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!__________________________,

  ________________________________________!_____________________________,______________________________________________!

  下面是一位同学致老师的赠言,请仿写一句赠言,献给你的亲友、师长或同窗。

  人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活是一组乐曲。亲爱的老师,愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠,最精彩的乐章!

  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  仿写。要求句式相同,语意连贯。

  体谅是友情中的清风一缕,微笑是交往中的礼物一份,____________________________。

  仿照例句,仿写一组句子。

  例句:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;

  母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

  仿写:父爱是_________________________________________________________________

  父爱是_________________________________________________________________

  仿照例句,补写出一个比喻句。

  例:诚信是人生路上的一张通行证。

  声誉是____________________________ 。

  按照例句发挥想象力,把下面的句子补充完整。

  1、绿色推开春天的门,雷雨推开夏天的门。

  ________________,_________________。

  2、例:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

  你珍爱自己的生活环境吗?

  3、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。

  如果我是清风,我将_______________________________ 。

  如果我是春雨,我将___ ________________。

  4、一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,_____________,_______________。只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园。

  5、没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨。

  没有_____________的聚积, 就没有_____________。

  6、朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;

  朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

  朋友是什么__________________________,朋友是__________________________ 。

  朋友是__________________________。

  仿照画线句的句式,在空格处写上两个与前边意思连贯的句子。

  1、让自己的生命为别人开一朵花:一次无偿的献血是一朵花,一句关切的问候是一朵花,一次善意的批评是一朵花,________________,__________________,能为别人开花的心是善良的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

  2、如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的'水;如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光;如果你是 ,那快乐就是 ;

  如果你是________________________,那快乐就是________________________ 。

  3、去年5月21日,中国登山队员再次成功地登上了珠穆朗玛峰,这一壮举给全国人民以巨大的鼓舞。请仿照下面例句,再写出一个赞扬他们的句子。

  例句:你们的意志是那样的坚韧和刚强,________________________________。

  仿照“他是一张白纸,毫无成见地去接受客观真实”的句式,再写三个句子。

  他是_______________ ,流动不息的奔向远方。

  他是 _______________,无所畏惧的搏击长空。

  他是 _______________,大公无私的散播光明。

  仿写句子。

  例句:选择了高山,你也就选择了坎坷,选择了宁静,你也就选择了孤单。

  仿句:选择了__________,你也就选择__________了 。

  仿照下面的例句,以“你渴望理解吗”或“你希望成才吗”作开头写一句话。

  例句:你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。

  仿句:________________________________________ 。

  照下面两句的格式,发挥想象,再写出三个关于书的比喻句。

  书是钥匙,能开启智慧之门。

  书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。

   仿写:_____________________________________

  模仿下面这个句子,写一个句子。

  例句:历史是一本书,时间是一支笔。

  仿写:___________________________________________

  照例句,发挥想象,在下列横线上把句子补充完整,每句补写部分不得超过10个字。

  事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。

  友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。

  奋斗说:人生就是_____________________________________

  勤劳说:人生就是_____________________________________

  困难说:人生就是_____________________________________

  挫折说:人生就是_____________________________________

  选择合适的关联词填空:

  1.只要......就...... 如果......就......

  因为......所以...... 既然......就...... 虽然......但是......

  (1)( )多读多写,作文能力( )能得到提高。

  (2)花生( )不好看,( )很有用。

  (3)( )他讲得很动听,( )我听得津津有味。

  (4)爷爷( )答应了你,你( )放心吧!

  2.不但......而且...... 即使......也......

  只要......就...... 如果......就...... 只有......才......

  (1)( )是数九寒天,我( )坚持锻炼。

  (2)( )刻苦学习,长大( )能成为一个合格的建设者。

  (3)这座井里的水( )清凉,( )甘甜。

  (4)( )没有这个转播台,老山沟里( )收不到电视。

  3.虽然......但是...... 不但......而且...... 只有......才......

  如果......就...... 只要......就...... 既......又......

  (1)李红是个( )聪明,( )用功的学生。她常说:“( )不抓紧时间学习,

  ( )学不到更多的知识。

  (2)( )贝多芬晚年耳朵完全聋了,( )他仍然坚持为人民谱写乐曲。

  4. 宁可......也不...... 与其......不如...... 不是......就是......

  (1)工人抓紧施工,( )抢今天一秒,( )等明天一天。

  (2)每天他( )在教室学习,( )到操场锻炼。

  (3)凡卡( )在城里受苦,( )回到乡下爷爷那里去。

  5.不但......而且...... 因为......所以...... 即使......也......

  既然......就...... 是......还是...... 宁可......也不......

  (1)我们( )有为人民服务的愿望,( )要努力掌握为人民服务的本领。

  (2)( )骆驼是沙漠里重要的交通工具,( )人们称它为沙漠里的船。

  (3)( )你认为自己的看法正确,( )应该坚持到底。

  (4)( )你的学习成绩好,( )不能自满。

  (5)小英( )在读书,( )在思考。

  (6)小英雄雨来( )牺牲自己,( )泄露秘密。

  6.无论......都...... 任凭......也不...... 既然......就......

  不但......而且...... 宁可......也不...... 尽管......还是......

  只有......才...... 只要......就......

  (1)邱少云( )牺牲自己,( )破坏革命纪律。

  (2)( )困难有多大,他( )都坚持学习。

  (3)( )有了一份耕耘,( )会有一份收获。

  (4)我们都应该做言行一致的人,( )说了,你( )就得去做。

  (5)( )小红怎么能说会道,慧敏( )相信她的谎言了。

  (6)( )王峰今天不舒服,他( )坚持来厂里上班。

  7.虽然......却...... 不但......而且...... 不是......而是......

  与其......不如...... 哪怕......也...... 尽管......还...... 要是......就......

  (1)( )今天的天气很热,他( )是坚持干到底。

  (2)( )风再猛,雨再大,( )挡不住我们前进的步伐。

  (3)小琴( )不嫌弃小花狗,( )真诚地喜欢它。

  (4)( )只是几句平常的问候的话,( )使我感到温暖无比。

  (5)他( )马马虎虎地把考查看一遍,( )一丝不苟地在检查。

  (6)( )拖延时间被老师批评,( )现在就动手做。

  8.不但......而且...... 因为......所以...... 虽然......但是......

  无论......还是...... 不是......就是...... 只有......才......

  (1)( )你长得多大,( )是爸爸妈妈眼中的孩子。

  (2)老师经常教育他们:“( )你们现在还小,( )再过十年、二十年,你们就是四化建设的主力军。因此,你们( )要好好学习,( )要坚持锻炼身体,树立为人民服务的好思想。( )这样,你们( )能担当起建设祖崐国的重任。”

  9.不但......而且...... 因为......所以...... 即使......也......

  既然......就......

  (1)( )今天下雨,( )运动会不开了。

  (2)船夫驾驶小艇时,( )能操纵自如,( )船速非常快。

  (3)你( )懂得了这个道理,( )就要自觉地去做。

  (4)( )工作再难做,他( )不会退缩。

  10只要......就...... 一旦......就...... 只有......才......

  不管......都...... 没有......就没有...... 任......也...... 任凭......也不......

  (1)( )刮风下雨,解放军战士( )坚守在自己的岗位上。

  (2)有些东西( )失去,( )再也得不到了。

  (3)( )善于调查研究,( )能做出正确判断。

  (4)革命先烈( )敌人毒刑拷打,( )吐露党的机密。

  (5)( )无数劳动人民的血汗和智慧,( )这前不见头,后不见尾的万里崐长城。

   把下面的反问句改为陈述句

  1、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?

  ______________________________________________

  2、雷锋精神怎么会过时呢?

  ______________________________________________

  3、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?

  ______________________________________________

  4、冬天来了,春天还会远吗?

  ______________________________________________

  把下面的陈述句改为反问句

  1、这个真实的故事使我深受感动。

  ______________________________________________

  2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

  ______________________________________________

  3、春风吹绿了田野。

  _____________________________________________

  4、我们不能做损人利己的事。

  ______________________________________________

  指出下面比喻句是用什么比喻什么。

  1、老师像一把火炬,时刻把光明洒向人间,让自己的生命燃烧不止。

  ________________________________________________

  2、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。

  ________________________________________________

  3、笔直的公路上,一对对玉兰花灯柱,像等待检阅的依仗队,整整齐齐地站着。

  ________________________________________________

  4、玉屑似的雪末随风飘扬。 .

  ________________________________________________

  5、夜空的繁星,仿佛碧玉盘中撒满的宝石。

  ________________________________________________

   按要求写句子。

  1、天空中有一轮明月。(改为比喻句)

  ________________________________________________

  2、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句)

  ________________________________________________

  3、寒风吹到脸上很痛。(改为夸张句)

  ________________________________________________

  4、他十分愤怒。(改为夸张句)

  ________________________________________________

  将下列句子改为第三人称转述

  1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

  ______________________________________________

  3、蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。”

  ______________________________________________

  4、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他。”

  ______________________________________________

  5、王老师走过来,拍着我的肩膀说:“不要急,没带雨具老师送你回家。”

  ______________________________________________

  6、军官对孩子说:“你会成为一个真正的战士的。”

  ________________________________________________

  以文明用语的要求,将下列话换个说法

  1、喂,妈,今天开学了,快给钱。

  ______________________________________________

  2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。

  ______________________________________________

  3、喂,老头,把锄头借我用一下。

  ______________________________________________

  加标点

  1、夏末秋初 菜园里瓜果累累 五彩斑斓 红的辣椒 绿的豆角 紫的茄子

  2、李时珍发现旧的药物书有不少缺点 许多有用的药没有记载 有的药物只记了个名称 没有说明形状和生长情况 还有一些药物记错了药性和药效

  3、狼牙山五壮士面前有两条路 一条通往主力部队的方向 另一条通向狼牙山的顶峰棋盘陀,那儿三面都是悬崖绝壁

  4、期刊 又称杂志 是一种定期或不定期的连续出版物 通常有半月刊 双月刊 季刊之分 一种期刊 总有固定的名称 如 儿童时代 中学生 少年科技 等

  5、中华人民共和国宪法 第五十六条规定 公民有依法纳税的义务

  6、多么好的一个孩子 只在 短短的几分钟里 短短的一段路上 她就做了几件好事 那么 在一天 一年 一生中 她能做多少好事呢例:

  把下面的句子排列成一段通顺的话。

  (一)

  ( )湖当中,水面平静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。

  ( )湖岸边,垂柳成行,知了叫个不停,一阵微风从湖面吹来,好凉爽啊!

  ( )青龙湖的景色可真美啊!

  ( )星期天,爸爸带我到青龙湖去玩。

  ( )在湖水的游泳区里,十几个孩子正在游泳,玩得很开心。

  ( )举目远眺,隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。

  (二)

  ( )一天,鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩,很受启发。

  ( )鲁班一心想为人们做个既能挡雨,又能遮太阳的东西。

  ( )很久以前,世界上没有伞。

  ( )于是,他照着荷叶的样子,用竹条扎成架子,蒙上羊皮,做了起来。

  ( )后来,鲁班终于想出好办法,制造出现在这样的伞。

  ( )鲁班的妻子瞧着伞,高兴地说:“要是能让它收起来就好了。”

  (三)

  ( )狼说:“好,我放了你。不过你得告诉我,为什么你们松鼠这样欢欢乐乐,总在树上蹦蹦跳跳,而我总是闷闷不乐?”

  ( )一只小松鼠在树枝上跳来跳去,不小心跳到一只睡觉的狼身上,狼猛地跳起来,要吃掉松鼠。

  ( )狼把他放了。松鼠上了树,对狼说:“你老闷闷不乐,是因为你凶恶。我们欢欢乐乐,是因为我们善良,不做坏事。”

  ( )松树请求说:“放了我吧!”

  ( )松鼠说:“你先放我回到树上去,我才告诉你,要不然我实在怕你,讲不出来。”

  (四)

  ( )妈妈赶忙拉住小军的手,说:“先洗洗手,再吃饭。”

  ( )他放下书包就要去端饭碗。

  ( )小军听了妈妈的话,先去洗了手,然后再吃饭。

  ( )妈妈高兴地说:“对了,这才是讲卫生的好孩子。”

  ( )下午,小军回到家,看见桌上已经摆上了饭菜。

  (五)

  ( )它飞到河边看见一只小羊在吃青草。

  ( )小羊看见老鹰飞下来的情形不妙,回头就跑。

  ( )有一只老鹰肚子饿了,出来寻找食物。

  ( )它便飞下来,想把小羊吃掉。

  ( )小羊大声呼救。

  ( )羊妈妈听见了,急忙跑过来,把老鹰赶走了。

  ( )老鹰用力想把小羊抓住。

  (六)

  ( )达马没留神,脚一滑,掉到水里去了,绿娃大声呼喊:“救命呀!”

  ( )十月的一天,绿娃带着他的弟弟达马过独木桥。

  ( )对岸住着解放军,他们听见喊声飞快地跑到河边,把外衣一脱,跳下水去。

  ( )解放军叔叔不怕冷、不怕疼,一个劲儿跟激流搏斗,拼命朝达马那边游去,终于救起了小达马。

  ( )河水冰冷刺骨,河里石头多,急流冲来,人站不住,身子就碰到石头上,疼得很。

  (七)

  ( )每天,小燕子吃饱了,就待在屋檐下,缩着脖子闭着眼睛打盹。

  ( )燕子妈妈生了一对小燕子。

  ( )用翅膀搂着他们睡觉,捉虫子为他们吃,还给他们唱歌听。

  ( )一天,燕子妈妈对他们说:“孩子呀!你们也不小了。小翅膀也长起来了,应该学学飞呀!要不然,将来会成为没有用的废物。”

  ( )小燕子长得很可爱,燕子妈妈非常爱他们。

  (八)

  ( )我连忙走上一步向老师问好。

  ( )生爱师,师爱生,我心里真快乐。

  ( )同学们也一个跟着一个地向老师问好。

  ( )我走进校门口,远远看见老师在教室门口。

  ( )老师也向同学一个一个地问好。

  ( )同学们心里也都很快乐。

五年级句子4

  1.秋天是金黄的,院子里树木变黄了,渐渐枯萎了。

  2.美丽的百合花,似一个优雅婉转的少女在风中起舞。

  3.黄河,像一条丝带,滋润着两岸人民!

  4.高大的榕树,长出无数气根,像维吾尔族小姑娘的辫子一样。

  5.晚霞像燃烧着的火凤凰,映红了天空。

  6.星星一闪一闪的,好像是一个水亮剔透的眼睛。

  7.稻谷特别有礼貌,弯着腰,向秋礼貌地鞠躬,欢迎秋的.到来瞧。

  8.漫山遍野的花儿像天边的云霞迎着春风开了。

  9.远看,那竹林绿得像一块无瑕的翡翠;近看,竹林又像一道绿色的屏障。

  10.公园里的牡丹花像一位笑颜初开的少女,向我发出了亲切的问候。

五年级句子5

  1.路旁的旷野里.山坡上,野菊花金黄金黄的,像星星装点蓝天一样,装饰着宽广的田野。

  2.这棵一百多年的老榕树,浑身上下充满了沧桑感,彷佛饱经世事的老人。

  3.会跳舞的狗头戴一顶黑色小礼帽,眼睛上架着一副酷酷的墨镜,脖子上系着一条小小的红色领带,身穿一件黑色的小礼服。瞧,它简直就是一个小绅士。

  4.远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

  5.燕子去了,有再来的'时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

  6.晴空下,雪花漫天纷飞,像无数的雪精灵在空中漫舞着。看,它们是笑得是如此的快乐,好像是在向人们宣誓这个冬天不再悲伤。

  7.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。

  8.大群大群的企鹅在波浪中整齐地排列成队伍,在波浪中逐流进退,好似一群竞赛的游泳健将。

  9.雨,姗姗来迟。豆大的水滴,像逃难的灾民急匆匆地跳到了荷叶上,溅起了大大小小的水花,很有节奏地弹出一首又一首优美动听的小曲,这是多么地让人陶醉,陷入到无限遐想中。我和爸爸妈妈躲在屋檐下,观赏着雨中的好风景。

  10.我们这些小淘气会不顾家长的再三忠告,三五成群来到小石湾,脱下裤头,赤条条地钻进水里。又是扎猛子,又是竖蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,一个个像小泥鳅似的,在水里追来逐去,又喊又叫,玩耍嬉戏,真有说不出的惬意。

五年级句子6

  一、读音细分类

  平舌音:蓑suō醉zuì

  翘舌音:棹zhà毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī

  前鼻音:毡zhān啃ěn患huàn

  后鼻音:嗡wēnɡ樱īnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘iǒnɡ妨fǎnɡ

  零声母:媪ǎ袄ǎ

  整体认读:樱īnɡ痴chī

  二、字形记得牢

  澄:右上部的顺是横撇、点、再写两撇,捺;

  卸:9画,第7笔是“提”;

  傻:右上部分里面是“×”不是“夕”。

  三、多音字分得清

  ué咀嚼──iá嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠

  ì系鞋带──ì关系bā剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动

  uè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡

  pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙

  四、形近字看仔细

  蓑(蓑衣)──衰(衰老)遮(遮挡)──蔗(甘蔗)醉(醉汉)──醒(觉醒)

  媚(妩媚)──眉(眉毛)锄(锄头)──助(帮助)毡(毡帽)──沾(沾染)

  卸(装卸)──御(抵御)嚼(咀嚼)──爵(爵位)妨(妨碍)──访(访问)

  漠(沙漠)──寞(寂寞)袄(夹袄)──妖(妖娆)袍(长袍)──泡(灯泡)

  祸(祸害)──锅(铁锅)淘(淘气)──陶(陶器)绞(绞杀)──狡(狡猾)

  愧(愧疚)──槐(槐树)瓢(瓢虫)──飘(飘动)篷(帐篷)──蓬(莲蓬)

五年级句子7

  1.调皮的雨点儿像谁扔下来的钢珠一样砸在河面上,溅起高高的水花;粗大的雨点打在人家的窗户上,咚咚作响。

  2.树林里也热闹起来,鸟雀欢快地鸣叫着,像一个高明的乐师,像陀螺那样打转转,往朝霞万里的高空飞旋。

  3.那是一片雪花,如同仙女般盘旋而下,更像一个个小伞兵在空中摇曳,摇曳着落到了山上,落到了地上,于是又为大地增添了一分白色。

  4.门口有一大片盛开的桃花,粉红粉红的,娇嫩得仿佛吹口气就能化成水。

  5.不知什么时候,身穿黑袍的云姑娘,用它那宽大的手臂,笼罩着湛蓝的天空。闪电发出了一阵阵震耳欲聋的吼叫,它那天生的金嗓子,雄浑的男高音是多么有气势,让人胆颤心惊。正在开始一场声势浩大的交响曲。

  6.冬天清晨的'雾就像一个害羞的少女,总是用面纱把娇好的容颜遮掩起来!

  7.雪,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在随风飞。

  8.浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛,乌黑的眼珠,像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。

  9.冬天,雪花像晶莹透明的小精灵,调皮地翻着跟斗飘落在山腰上,落在大地上。草原上白雪皑皑,是一个粉妆玉砌的世界。棵棵苍松仍油绿一片,只是上面挂满了蓬松松.沉甸甸的雪球儿,风儿拂过,美丽的雪球簌簌地落下来,雪末儿映着阳光,像五光十色的玉屑。

  10.纷纷白雪,点缀着地上的落叶,一道残阳染红了远处那片深林,就像这个红红火火的春节披上了暖和的外衣,充满了暖意。

五年级句子8

  1、月亮默默的从江心升起来了,圆圆的、亮晶晶的,好像一个银盘

  2、春风像一只彩笔,把整个世界勾勒得更加绚丽多彩

  3、春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡

  4、昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧

  5、校园里有迷人的四季:桃红柳绿的春天,花繁叶茂的夏天,枫红菊香的秋天,松青雪白的冬天、

  6、东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀

  7、天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空

  8、水仙花很漂亮,像一位站在小河边的少女

  9、在学校的中院有一个菱形的金鱼池,里面有许多红色的小金鱼,它们在清清的水里追逐着、嬉戏着

  10、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色

  11、云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中

  12、春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红

  13、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出

  14、春天是一首美妙的乐曲,让世界充满生机;

  15、我们的'学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长

  16、我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼

  17、春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上

  18、西湖像一块碧玉,一面铜镜

  19、星星像一双双明亮的眼睛在夜空中闪烁

  20、小姑娘的心灵像雪花一样纯洁

  21、春天是一只快乐的小鸟,让世界充满活力;

  22、母亲是金色的灯塔,时刻指明我前进的方向

  23、春天是一个优美的舞蹈,让世界充满微笑

  24、母亲像明亮的太阳,让我心中温暖

  25、母亲像温和的阳光,让我满怀期望

  26、母亲像参天的大树,让我感觉凉爽

  27、母亲像鼓起航帆,让我顺利的到达彼岸

  28、母亲像点燃的蜡烛,让我看到光明

  29、母亲是大地,我就是小草

  30、母亲是绿叶,我就是鲜花

五年级句子9

  1.我们缺少的不是机遇,而是对机遇的把握;我们缺欠的不是财富,而是创造财富的本领;我们缺乏的不是知识,而是学而不厌的态度;我们缺少的不是理想,而是身体力行的实践。

  2.你贯穿我的山河,似暮色沉溺暗燃星火。

  3.庆幸你来自远方,不知道我的过往。

  4.幸福,其实很简单。当你失落、当你伤心、当你落泪,我会走到你身边给你一个拥抱,毫不犹豫。

  5.孤独是人生常态,幸好还有隔日的春色。

  6.愿你三冬暖,愿你春不寒,愿你天黑有灯,下雨有伞。愿你善其身,愿你遇良人,暖色浮余生,有好人相伴。

  7.一切皆可以变,唯有我们的理想不能变;一切都可以长,唯有我们的傲气不可以长;一切都可以老,唯有我们年轻的心不能老;一切都可以退,唯有我们前进的'脚步不能退。

  8.我侧耳倾听,听我听不到的你。我望眼欲穿,看我看不到的你。

  9.海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光。

  10.一壶烈酒耳侧生风余生我跟你走。一段故事眼余风筝天涯心不再有。

五年级句子10

  1、夜幕降临时,鸳鸯湖公园灯火通明:灯光、草坪灯、喷泉灯、烟花灯,竞相开放,五彩缤纷。

  2、生活并没有想象中的那么完美,父亲的辛苦是我们无法理解的,虽然我们无法与父亲分享生活的艰辛,创业的艰辛,但我们可以在生活中少让父亲操心自己。当我们的父亲生病时,我们应该照顾他吗?要知道,哪怕是一句关心的话,哪怕是一碗自己煮好的方便面,都会安慰爸爸曾经为我们千方百计的焦心。

  3、诚实的人把生活看作是一系列需要攀登的山峰;狡诈的人,把人生当船,看风转向舵转向舵。狡猾的人可能赢得一生,却失去了真正的自我;诚实的人,也许生活坎坷,但找到了生活的真谛。

  4、随着夜幕的降临,天空中出现了越来越多的亮光。和城市的每一部分真实的灯光再次亮了起来,特别是港口周围的一个山坡上,体现在从空气中深蓝色的海,和移动和闪烁着海浪,像一串流动珍珠,和天上的星星。

  5、也许一个人最好的样子是多一点安静,哪怕一个人住过,穿过一座城市,穿过一条街道,仰望一片天空,见证一场别离,那么终于可以平静的说,我终于不那么执着了。

  6、爸爸给了我们做人的道理,生存的技巧,教我们要坚强,要坦诚,要有恒心。所以我们今天的坚强,毅力,生存的'方式都有他的影响。

  7、童年就像一阵微凉的风,会把快乐带到每一个角落,传到我们的心里,让我们欢欣鼓舞。但是,虽然童年是美好而短暂的,许多人在匆忙中浪费了童年,使他们的生活回忆录留下了一个遗憾的缺口。让我们从现在开始行动,不要在宝贵的人生中留下遗憾,不要失去宝贵而短暂的童年童年。

  8、这是一个值得思考的问题,与其说我是在等放学后的朋友,倒不如说我只是在寻找一种寄托,等等只是这种寄托的一个借口。如果我不在这里,我会在哪里?校园是美丽的,但一个人的孤独感会因为她的美丽而更加强烈。虽然我还在等一个人,但心已经有了依靠的对象,精神也不再孤单。

  9、水流虽然比上游更自由,但仍然很湍急,因此也很不受控制。这条河相当宽阔,有各种大小的岛屿和新的树木。春夏虽绿,进入了冬季就变成了稀疏的寒林。水色,除了夏天泛红,就是一片厚厚的碧空。近处和远处的海滩上不断传来歌声。

  10、阳光透过层层树叶,变成一个模糊的、圆的、晃动的光晕。

  11、仰望天空,你会发现春天独一无二的蓝天和无暇的云彩。天上的云,有的像草原上奔驰的骏马;有的像猫跳着去抓跑着的老鼠;有些就像两只淘气的猴子一起玩捉迷藏。我们喜欢看这些奇妙的云。

  12、春风吹散了云彩,太阳微笑着,把温暖和光明洒在湖面上。

  13、远方的飞鸟,永远牵挂的是森林;漂泊的小舟,时时思念的是港湾;旅人在奔波,无论是匆匆归家,还是离家的夜晚,心中千丝万缕,总是想着那个地方,还是家。

  14、七月的夏天,天空万里无云,炎热的太阳炙烤着大地,河里的水很热,大地在冒烟。

  15、我看到十几棵高大的枫树,枫叶一片一片红,像一堆火。

  16、初夏,各种野花都开了,红的紫的粉的黄的,像绣在绿地毯上的亮点;

  17、一方净土,别忘了留点空白,让人渲染出沙漠寂寞的烟直,江水落下的颜的奇观。

  18、远远望去,樱花的森林里,樱花怒放,像一团燃烧的火焰;仔细一看,他们是一群一群的在一起,在风婆婆的眼里,他们是一群可爱的娃娃,在大人的眼里,他们是团结的战士,在孩子的眼里,他们是飞翔的精灵

  19、春天的颜色是冷的绿,如蓝色的波浪,如竹子,充满无限的希望。秋天的颜色是火红的,如落日,如红叶,标志着万物的终极。秋天的颜色是温暖的黄色,如金色的高粱,荡漾着丰收的喜悦。

  20、春风吹过大地,大地变绿了;吹过树梢,树叶轻轻摇动,仿佛在跳舞;小溪对岸,流水欢快地歌唱。

  21、树林醒了,在晨风中梳头,忙着抹去脸上的红晕。

  22、夜晚,很安静,像玉盘里的满月穿过云层,把月光洒向大地。

  23、几颗又大又亮的星星挂在夜空中,仿佛天空中人们提着灯笼在辽阔的太空中巡逻。

  24、古老的钟摆回荡着移动,每一次重复,都是对过去的记录。我想回去,但我无能为力。午后的记忆已不复存在,大海的形状也渐渐模糊。只能从生活的感觉中怀念这个词。

  25、太阳在拂晓的问候中,露出了红扑扑的脸,在一瞬间,万丈金光穿过树梢,洒在水面上一层胭脂。

五年级句子11

  一、按要求写句子

  1、沿着这条小路走,能到金明家。

  改成反问句:_______________________

  2、听到波涛的轰鸣和狂风怒号,桑娜感到心惊肉跳。

  改成反问句:_______________________

  3、妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”

  改为陈述句:_______________________

  4、泰山日出的景色真美丽。

  改成感叹句:_______________________

  5、天上的星星在闪烁。

  改成拟人句:_______________________

  6、天气太热了,简直叫人受不住。

  改成夸张句:_______________________

  7、写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词语。

  _______________________

  8、写一个描写战争的句子,用上“惊心动魄”这个词语。

  _______________________

  9、写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。

  _______________________

  把下列句子改成“把”字句

  我被这动人的`情景吸引住了。

  _______________________

  妈妈,晚饭我已经烧好了。

  _______________________

  山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

  _______________________

  激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

  _______________________

  那只大虫被武松使尽气力按定。

  _______________________

  北风吹来,地面上的害虫都动死了。

  _______________________

  我终于取出了装在书包里的小人书。

  _______________________

  黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

  _______________________

  雨水淋湿了我的衣服。

  _______________________

  陈述句改为反问句,反问句改为陈述句

  为了实现四个现代化,我们应该努力学习。

  _______________________

  巍巍高山是英雄坚强不屈的精神的象征。

  _______________________

  如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土不会这样湿。

  _______________________

  你用脏手随便抓东西吃,肚子准会长蛔虫。

  _______________________

  登泰山看日出是我很久以来最大的心愿。

  _______________________

  对这种坏人坏事,我们不能不闻不问。

  _______________________

  没有比锻炼身体、增强体质更重要的事了。

  _______________________

  我们不会忘记这比山还高比海还深的情谊。

  _______________________

  我们应当把自己培养成为全面发展的人才。

  _______________________

  战士们没有离开他们的阵地,我不能离开手术台。

  _______________________

  少先队员怎么能想困难低头呢?

  _______________________

  那大臣想:“难道我不称职吗?难道我是愚蠢吗?”

  _______________________

  不耕耘怎么会有收获?不学习怎么会有知识?

  _______________________

  他哪里知道人家要把他怎么样呢?

  _______________________

  你的家不是在6单元212号房间吗?

  _______________________

  凡卡天天挨打挨饿,他怎能不想念乡下的爷爷?

  _______________________

  小姑娘纯洁的心灵,不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

  _______________________

  他哪里知道人家要把他怎么样呢?

  _______________________

  人与山的关系日益密切,怎么能不使我们感到亲切、舒服呢?

  _______________________

  这样的精品,难道不是从山上那根很不显眼、很普通的荆条上采下来的吗?

  _______________________

  五年级上册句子练习题2

  一、按要求写句子。

  1、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。(缩句 用横线划出)

  2、同学们回答问题。(扩句)_____________________

  3、蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。”

  (换成间接引语)______________

  4、马的后蹄踏着一只飞燕。(换成“被”字句)_____________

  5、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。”

  (间接引语)______________

  6那时侯,清政府的无能,刚一提出“京张”铁路的修筑计划,帝国主义就出来阻挠,要挟。 (换成“因果关系”的说法)_________________________

  7、太阳升起来。(扩句)_______________________

  8、我看秦王没有诚意,就得把和氏璧送回赵国去。(换成反问句)_____

  9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?(换成反问句)______ ___

  10、钱在孤岛上又有什么用呢?(改为陈述句)______________

  二、按要求写句子。

  1、疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。(改成“被”字句。)______

  2(我的错误马上被朋友们纠正了。(改成“把”字句。)________

  3、出金华城大约5公里

  到罗甸。(改变词序,意思保持不变。)______

  4、(那些来南京的客人都很热情。(改变词序,改变句意。)_______

  5、我们哪里有近道,还不和你们是一条道?(改成陈述句。)_______

  毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。(改成陈述句。)_____

  6、猫的性格实在有些古怪。(改成反问句。)______________

  在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。(改成反问句。)________。

  7、把直接引语改成间接引语。

  周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。”________

  张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。”________

  8、把间接引语改成直接引语。

  妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。________________

  三、按要求写句子。

  1、欣欣向荣 ① 用来形容花草树木的__________________

  ② 用来比喻事业的________________________

  2、成了(写成比喻句)________________________

  3、天空中的小星星(写成拟人句)___________________

  4、好像 写成比喻句________________________

  写成不是比喻句的____________________

  5、妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。”(改成转述句)______

  6、这块地里的菜秧是我种下的。

  ①(改成反问句)________________________

  ② (改成否定句)_______________________

  7、我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句)____________

  8、这活泼的小孩是我的好朋友。(改成反问句)_____________

  9、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

  改成“把”字句_______________________

  改成“被”字句_______________________

  10、一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

  改成“把”字句_______________________

  改成“被”字句_______________________

  11、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

  (缩句)_______________________

  12、我不小心把陈明的.飞机模型摔坏了。(改成“被”字句)________

  13、曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜。(改成“把”字句)____

  14、队员们遵守团中央的号召,积极开展“学习赖宁”的活动。(在原句上修改)

  15、这些北京来的客人水平非常高。(改变词序,改变意思)________

  16、我家在市图书管附近住。(改变词序,意思不变)___________

  17、把两句话并成一句话。

  (1)、主人叫凡卡。 凡卡摇摇篮。_______________

  (2)、他兴冲冲地跑进教室。 他兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。__

  18、把双重否定句改为肯定句。

  (1).作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_____________

  (2).这次活动的经过你不是不清楚。________________

  19、把下面的肯定句,改成双重否定句。

  (1)、星期天,我们必须去看排球赛。_______________

  (2)、学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。__________

  20、把下列两句话合成一句话。

  1)、我请马老师。 马老师讲故事。________________________

  2)、渔夫叫桑娜。 桑娜去抱西蒙的孩子。_________________________

  3)、老板娘叫我。 我收拾一条鱼。_______________________

  4)、妈妈买补品。 补品送给奶奶。________________________

  21、以文明用语的要求,将下列话换个说法

  1、喂,妈,今天开学了,快给钱。__________________

  2、小红,把窗关一下。_______

五年级句子12

  1.腊梅是真实的岁寒绝晶。寒冬尾月,腊梅迎着凛冽的寒风,褐色枝条上粘贴着星星点点豆粒大的花苞,像纯洁的少女抿着微笑,期待舒展那密密的花瓣。

  2.雪霁天晴朗,腊梅处处香。腊梅迎霜傲雪,冲寒而开,香气清而幽,形艳而不俗。它留给人们的是永久的回味,一种清高脱俗的品质。

  3.夏雨唤醒了荷叶,荷花。一池的清凉让太阳不再刺眼,不再炙热。满池的荷叶被打得笃笃响,似一个个跳跃的音符,律动出欢快的节奏。

  4.腊梅它从不矫情,任性地在酷寒冬季里绽放生命,桀骜不驯,不屈不饶,白里透红的花瓣,清香淡雅的暗香,妩媚脱俗,实在引人爱好!

  5.庭院外面的那株腊梅开了花,幽静地芳香着,沁人心扉。鹅黄色的花朵错落有致地点缀在枝头,清风拂过,连同明媚的光线一起微微摇摆,在旧墙上投射下班驳跳跃的树影。

  6.腊梅的花色,艳丽而不妖,千姿百态,有的白里透红,有的.洁白典雅,也有些淡淡的粉色。梅花的香,幽静而淡雅,它的香气虽不如茉莉,玫瑰,百合,郁金香那末浓郁,但它经常发出沁人心脾的清香。

  7.腊梅是在寒冷.萧杀的冬季开放的花,它不畏酷寒,独自开放,接受那寒冷的冬季的洗礼,在那雪窖冰天.寒风乎啸的冬季,傲雪盛开!

  8.孤独是一种态度,孤单是一种想法。孤单是武器,有时候致命。

  9.腊梅既没有玫瑰的艳丽,又没有兰花的清香,但是仍然绽放;她不详雍容华贵的牡丹,也不象娇艳多姿的菊花,却其实不自卑。

  10.腊梅凌寒独放,梅枝干的色彩是褐色的,曲曲折折,盘旋而上,树冠却是繁枝细杈。枝干交错着,看起来很乱,但却是可以给人一种很自然的感觉。

五年级句子13

  Mr white:This is Cade.This is Ellen. 这是凯德。这是爱伦。

  Ada:How do you do?你们好!

  Mr White:This is Miss Daisy,your English teacher. 这是戴西小姐,你们的英语教师。

  Pupils:How do you do? 你好!

五年级句子14

  1.违背了自己定下的原则,哪怕只有一次,以后就将违背更多的原则。

  2.如果我们都是孩子,就可以留在时光的原地,坐在一起一边听那些永不老去的故事一边慢慢皓首。

  3.不管前方的路有多苦,只要走的方向正确,不管多么崎岖不平,都比站在原地更接近幸福。

  4.我要有能做我自己的自由,和敢做我自己的胆量。

  5.关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。

  6.在广袤的空间和无限的.时间里,能和你共处同一颗行星、共享同一段时光,是我的荣幸。

  7.世界本来就是这样的,会认识形形色色的人,会遇到无法理解的恶意,会感到失望,但是只要过去了,你就会感悟到,其实这些事在提醒你,不要成为那样的人。

  8.人生旅程并不是一帆风顺的,逆境失意会经常伴随着我们,但人性的光辉往往在不如意中才显示出来,希望是激励我们前进的巨大的无形的动力。

  9.时的冬天太过深刻,仿若一眨眼沙漏就了时光。很老很老的大榕树散发着香。

  10.人生,总会有不期而遇的温暖,和生生不息的希望。

五年级句子15

  1.孤独不是一种脾性,而是一种无奈。

  2.努力把日子填满,别来提示我有多孤单。

  3.我曾听人说过,当你不可以再具有的时候。你可以做的,就是让自己不要忘记。

  4.我宁愿与他是平行线,永久不会相交,由于一旦相交,过了那个点就会越离越远。

  5.学会享受孤独吧,那样你才能真正走出浮躁,那样你才不会惧怕孤单,那样你才会真正成熟而独立。

  6.相爱时甜蜜不已,分手时恨用情太深。

  7.很多年来,我一直觉得很孤单,孤单得像是不谨慎来到这个星球以后,被弄坏了飞船回不了母星的外星人。

  8.人都是矛盾的,渴望被理解,又惧怕被看穿,有些事,想多了头疼,想通了心疼。

  9.离别与重逢,是人生不停上演的戏,习惯了,也就不再悲怆。

  10.宁静的`夜,熟习的空虚,揭开了心底里孤绝的惆怅,孤单继续着孤单,忧伤守候着忧伤。

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