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初中周记

时间:2022-05-09 08:25:59 周记 我要投稿

【实用】初中周记模板集合5篇

  时间飞快,一个星期已经结束了,这一周里,大家都有不少感想吧,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。什么样的周记才是好的周记呢?下面是小编为大家整理的初中周记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】初中周记模板集合5篇

初中周记 篇1

  我们的校园就像一个大花园,多么可爱,我们在这里茁壮成长。

  早晨,快乐的鸟儿在枝头欢声歌唱,我们则背上书包,精神抖擞地走过洒满花香的小路。我们来到校门口,阳光洒在刻着“实验小学”的钢琴铜牌上,然后又把阳光折射给我们。我们喜笑颜开地接受了这份厚礼,便蹦蹦跳跳地进了校园。

  进入校园,便可以看见建筑宏伟的教学楼、高高飘扬的五星红旗、挺拔的绿树和绿油油的草地。我们奔跑在富有弹性的塑胶跑道,嬉戏在柔软的草坪上。你看,同学们在尽情地玩耍、嬉戏。跑道两旁载满了各种各样的花草树木,现正值春天,它们争奇斗艳,竞相绽放,把浓浓的'花香洒给学校,你看,同学们都赶来了,被花香陶醉了。

  进入教学楼,走在宽阔的走廊上,同学们都在全神贯注地看着走廊上的展板:一号楼以神州大地为主题,二号楼以我爱我校为主题,三号楼以展我风采为主题,四号楼以祖国历史为主题,五号楼以科技发展为主题。同学们像一匹饥饿的狼,贪婪地读着展板,吸收着里面的“养分”。

初中周记 篇2

  面对眼前大大小小的周记本,我的心里略有几分欣慰。

  写作是一件痛苦的事情,我也曾坚持不住,可庆幸的是我没有被困难吓倒,那份激情依旧流淌在周记本上。我的作文写得不是太好,但我对作文的这份热情足以打动人心。我的字写得也不怎样,但我的心却在作文中翩翩起舞。作文不是水中花,镜中月,她是我心灵的寄托,是坚持的结晶。

  周记本里有我逝去的童年,有我成长的足迹,有我生命的动力!我在这里播下智慧的种子,孕育动人的乐章,收获成功的喜悦。

  如诗的年华,却没有诗的潇洒;轻松的年龄,却没有轻松的.日子。可我并不后悔,我将我的生活融入了周记,这里是我创造快乐的舞台。

  我坚持,我努力,我奋斗,我创造……

  很难想象,如果没有周记记录生活的点滴,到老时又怎能感到夕阳无限好?

  面对周记,我的心已经平静,可我的激情挥洒不尽……

初中周记 篇3

  月考就是一面晶莹明丽的镜子,把你的学习情况毫不掩饰的透露出来。面对初中的第一次月考,我满怀信心。虽然数学和英语达到了理想的成绩,可是我一向“擅长”的语文这一次却令我猝不及防。

  人人都说:“一分耕耘,一寸收获。”这句话我时刻铭记在心,通过这一次的.考试,我也冷静的分析了自己的不足:平时很少读书,课外积累的知识太少了,导致词汇贫乏,不懂病句该怎样修改,上课也没有认真听讲,学习态度不端正,诗句的意思和用意不理解。老师反复提出的要点也没有牢记,我还太自负,总觉得什么都会,没有把不懂的理解清楚,尤其是阅读,我没有用心的去读、去领会,照以前的阅读经验做题,扣掉许多不应该的分数。我十分后悔。总结了这些之后,我明白了一个道理:业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。人只有勤奋刻苦、努力用功并持之以恒才能取得成功。

  例如:黑人乔丹很喜爱篮球,并且十分刻苦的练习,曾一度是小学篮球队的主力,中学以后,乔丹随伙伴们一起报名参加篮球队,却因为种种原因没有被录取,从此乔丹更加勤奋的进行练习,技术飞速提高,终于成为了一代篮球巨星,被人们称为“空中飞人”。还有明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸,天花病差点夺走了他的生命,虽然他体弱多病,但是在母亲的教导和鼓励下,顾炎武勤奋苦读,以过人的毅力手抄《资治通鉴》,终于成为一代大学者。

  荣耀和成功都是靠勤奋换来的,从今以后,我要改正自己骄傲和懒惰的坏毛病,刻苦用功,成为一个优秀的人。

初中周记 篇4

  上周末,本来约好小朋友茜茜去曲江池遗址公园,因为下雨没有去成。这周六,好不容易晴,我真的和茜茜一起去曲江池遗址公园。

  首先,我和茜茜玩走迷宫。我走啊走,走着走着不知道走哪条路,后来走到我刚进去时走的地方,但是我找不到妈妈,又怕自己再进去会迷路,我就大声喊妈妈。妈妈答应说“魏旭楠,你在哪里?”,我说“我在进来的那个地方”,茜茜爸爸赶紧跑过来找到我,妈妈、茜茜、还有茜茜妈妈也都跟着过来。

  从迷宫出来,我们来到对面的公园,在公园入口处我们坐上“小火车”,我们坐在“小火车”上围着公园绕一大圈,费好长时间,那个“小火车”一点都不快,走一会儿停一下,因为上车的人太多。路上,我们的“小火车”还在一个垃圾车旁边停下,垃圾车很臭,车上的人都把鼻子捂住。

  等回到入口时,已经12点多,我们还想玩天鹅船和热气球呢,可是没有时间,因为要吃饭,而且茜茜的妈妈还要参加羽毛球比赛,所以我们赶紧在公园附近的一家餐馆去吃饭。

  在等上菜的时候,我和茜茜拿着妈妈的手机照很多张相。有两个菜上来,我和茜茜不爱吃,一人喝一碗黑米粥。后来又上一盘红薯饼,我先把自己的.那一块吃,但我觉得还不够,我还想吃,于是趁妈妈跟茜茜妈妈聊天不注意的时候,把妈妈那一块也偷吃。等妈妈聊完天要吃红薯饼的时候,发现红薯饼不见,我说:“哈哈,妈妈,你上当,你不注意的时候我把你的那块也吃”,妈妈说:“宝宝爱吃就多吃点,别浪费”。

  我们很快就吃完,我和茜茜说要先玩一会儿去,妈妈说:“可以,但是不要出餐馆的大门”。我和茜茜跑到餐馆的门口,那里有一个像盘子一样的东西,里面装很多水,还有很多硬币,我们不知道是干什么用的,就用手去抓。这时,有一个服务员叔叔来,我们赶紧把手从水里拿出来、擦干。跑到妈妈身边问:“妈妈,那个盘子里的硬币是干什么用的?”,妈妈说:“那个很脏,别用手摸”。但是,我们已经摸,所以我们赶紧跑到卫生间用洗手液把手洗干净。

  一会儿妈妈们就吃完饭。在回家的路上,我和茜茜在车上玩得也很开心,希望下次还能跟茜茜一起玩。

  回到家里,发现爸爸已经睡着,中午我没有睡。下午,爸爸带我到华润万家给妈妈买生日蛋糕,但是做蛋糕的师傅已经下班,我们只能预订一个。

  今天周日,我和爸爸上午就去取蛋糕。在回家的路上,我把蛋糕甩来甩去,结果到家发现蛋糕都翻,但是我们仍然吃的很开心。下午,爸爸该回外地上班去,剩下我和妈妈继续开心的周末。

初中周记 篇5

  我有一个今天,有一个明天。

  小学我活在明天:我每天幻想自己的明天。我幻想我是演员,每天都在五彩灯光照耀的舞台上跳着华丽的舞蹈,每天都精神饱满的扮演着每一种不同的`人,干着不同的事,杀人·放火·救人·害人。这该多好!我是一名活力四射的教师,用粉笔在黑板上唧唧咋咋写个不停,用一张嘴带学生遨游世界,在科学的大海中遨游,欢唱。

  现在,我是一位自豪的中学生,我爱同学·老师·校园·祖国,因为是他们让我活在今天,乐在今天,我开心。今天,我是一位学生,是一位好朋友,好伙伴,好孩子。在老师眼中,我是一个好学生,因为我今天努力了,奋斗了。在伙伴眼中我是一个好朋友,好伙伴。因为我活在今天,在今天我们互相帮助,一起嘻戏。在父母眼中我是好孩子,我可爱,乐观,努力。因为活在在今天,所以我快乐。不要活在明天,因为明天咋样,都是由今天的成就构成!

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