有关小学周记汇总7篇
时间飞快，一个星期已经结束了，一定有不少的收获，请好好地记录下在周记里。但是周记有什么要求呢？以下是小编为大家收集的小学周记7篇，欢迎阅读与收藏。
小学周记 篇1
我和妈妈天生就很喜欢吃牛排，正好我们家门外有一个牛排店叫“豪尚豪”。我们也常常去那吃牛排，可是吃了一两个月了，妈妈的口味就变了。当服务员送上牛排给她时，她要不是说太慢了，要不就说送的面包太甜了，里边的.牛排变少了，牛肉太老了她还老是说还不如拉芳舍的牛排好吃，我也渐渐听惯了。可是我还从来没吃过一次拉芳舍的牛排，过了五、六个月我也吃腻了。今天，我的表现很好，妈妈就带我去拉芳舍吃牛排。
我一进门，发现门就有四、五米那么高，我一看就感觉的里面的东西一定很好吃。果然我一进去发现有鲜嫩可口的鱼，还有火辣火辣的鸡翅膀，连普普通通的玉米在那里也变成了可口的美味佳肴
过了这件事，我觉得做什么事情，都要追求完美。
对于广大小学生们，寒假就应该是快乐而又充实的。
小学周记 篇2
我的一生中有很多第一次，有第一次骑自行车、第一次上学、第一次看孩子、第一次……而在我的脑海里，印象最深的'是我第一次炒菜。
有一次，我妈刚工作晚回来，非常的累，她疲惫地对我说：“女儿，今天妈妈非常的累，想休息会儿，你就自己做饭吧!”我爽快地回答道：“好的!”
到了厨房，我小心翼翼地把米挖了出来，再把米掏了三遍，再把水倒了进去，然后把米放进电饭煲里，之后我便按照妈妈平时做菜的摸样剁肉，可肉却被我剁了个七零八碎、五马分尸。肉甩得到处都是。我再把辣椒一个一个用刀背使劲地拍扁，再把油倒进锅里，等到油烧好了以后，再把辣椒放进去抄，再把肉放进去炒到半分熟，再往里放盐、味精、酱油，炒熟以后，关火，出锅，我看着我的菜，觉得菜炒的还行，便尝了一下，“呀，真咸!”
虽然很咸，但毕竟是我第一次炒菜，没糊就不错了。呵呵，第一次炒菜真开心啊!!
小学周记 篇3
前几年，我养了 一只毛色光亮的小狗。
这只小狗长着一双大大的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一身黑色光亮的毛和一双非常灵活的腿，跑起步来非常快。
有一天，我想把这只小狗训练成一只像马戏团里的狗一样非常伶俐。
于是，我们每天拿着肉骨头来引诱它。我在院子里放了许多小木凳子，让它从这些木凳子跳过去得到肉骨头。刚开始它不跳，但是，我又在旁边观察了几个小 时，它只是抬着头，看着我，我终于想到了一个办法：我用小木棍打它屁股一下，它还是不跳，我拿着一根儿童玩的小鞭，放在它屁股后面10厘米处，我把小鞭点 燃发出“噼里啪啦”的`声音，它被小鞭吓到了，猛地一跑，就跳过了所有的小木凳，吃到了肉骨头。过了两周，它就能跳了我非常开心。随后，我要让它上楼梯，结 果它非常灵活，“嗖”的一下就从一楼跑到四楼，它每完成一个任务我就给它一个肉骨头吃。最后，我和它成为形影不离的好朋友！
我的小狗训练计划就这样落幕了。
小学周记 篇4
时光如流水般淌过，转眼间，六年的小学生活就要过去了。在六年的学习中，我有太多的不舍。还有两个月，我就要离开亲爱的母校，去迎接新的同学和学校了。
我的学校是一个美丽的大花园，大门前面是一块红色的横碑，上面写的是九个大字"南昌外国语百树小学"。进大门以后，迎面看到的是一栋红色的七层的教学楼，左边是小花园，现在正是春天，学校花园中间路上的花架上面开满了紫色的牵牛花，像一个个紫色的喇叭，旁边的花圃里开满了五颜六色的小花。就如同仙境一般，美极了。学校右边是一栏展示栏，上面有同学精彩连篇的作文，也有精美的手抄报，还有同学们美轮美奂的陶瓷工艺品。教学楼后面还有一栋，是我们五年级六年级学生的教学楼。后面是一个大约一千平方米的操场和跑道。右上方是一个篮球场，同学们经常在那儿打篮球呢！这就是我亲爱的母校，让我依依不舍。
我的同学有很多，有许多非常好的朋友。比如我的死党“桃子君”他是一个害羞的小男孩，他有一点小卷发，脸蛋红扑扑的，上面还有一点小雀斑。他这个人什么都好，就是有一点死脑筋。还记得上一次数学课，邓老师在给我们讲一个数学圆柱的知识点。等老师报完答案以后，桃子看看老师的答案，又看看自己的答案，固执的认为自己错误的答案是正确的'。害的邓老师拖全班人的时间给他讲了一遍。等邓老师讲完上讲台的时候，我隐隐听到他在小声嘀咕着：“难道我这题没有对？”唉，真是一个死脑筋。当然，和桃子一样的让我不能忘的同学有很多，比如：班长徐欣大人、小个子林诚嘉、恐龙迷宋昕颖。他们都让我难以忘怀。
再见了，亲爱的母校。再见了，亲爱的同学们。我一定会加倍珍惜与你们相处的每一分每一秒。愿我们的友谊天长地久，也祝愿你们考上一个好中学，愿你们前途似锦、鹏程万里。这就是我的小学生活，这可真让我难忘啊！
小学周记 篇5
今天放学后，我做了很多很多的事情，妈妈给了我一个封号---高效小达人!
和往常一样，我和妈妈在楼下打了30分钟的羽毛球，我现在已经可以和妈妈对打13个来回了!因为季节变化的原因，现在5:40分左右，天就慢慢的黑起来了，幸好，小区里的路灯能帮我们照亮，有几次，妈妈根本就没料想到我会把球接过来呢!
吃好晚饭之后，我很准时地坐下来写作业，以前我会先在自己的田字格上写几遍要完成的汉字，有时候要写上好多遍才能正式写到作业本上，妈妈和我都认为这样做比较浪费时间。今天，我仔细地观察每个笔画的位置，再在自己的本子上写两遍，然后我就闭上眼睛，在脑海里想象这个字的笔画和位置，接下来我就很顺利地能把字写下来。因为妈妈不赞成我写写擦擦，所以今天她特别夸我了一下，说一气呵成写完的.字，才是真正地又快又好!明天我还要继续练习这种方法，直到直接可以在作业本上写字。
写完作业还很早，爸爸特地奖励了我30分钟的亲子时间，我和老爸玩了一个神秘游戏，连妈妈都不知道哦!
睡觉前，我还有时间和妈妈读了20分钟的读本，今天妈妈又遇到了三个不认识的单词，明天一大早，妈妈就会告诉我他们的意思，原来妈妈真的是在和我一起成长呢!
小学周记 篇6
今天我们班举行了一个烧烤活动。
四位爸爸是烧烤大王！其中有一位就是我爸爸，我感到非常高兴！虽然爸爸是第一次烧烤，但我觉得爸爸的手艺还是蛮好的！我们小朋友的任务就是当邮递员：把烤好的食物送给爸爸妈妈和爷爷奶奶，然后，我们就开始大开吃戒！但我们还有任务，就是在吃的同时，还要照顾好自己的爸爸妈妈。
我们每个人都做的`很好！烧烤结束后，我们一群小朋友就开始疯狂地你追我赶，像小猴子一样上窜下跳，玩得超级开心，时间不早了，我们依依不舍地离开了！
这真是一次愉快的，而且难忘的烧烤活动呀！
小学周记 篇7
自从参加了远程培训后，作为一位语文教师，我对语文教学有了更深的想法，如下：
一、激发学生学习语文的兴趣，提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
(一)、注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。在教学中我用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;也可用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
(二)、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。
我因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的`经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活”起来。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。如在《将军》的阅读教学中，我是这样引导学生这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说。”此时的学生充分表述他们的真实感受，学生们觉的有这样一位将军深感骄傲。”这样引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。
三、注重课内外结合。
在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读许多课外书;通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。
【小学周记】相关文章：
小学周记11-08
小学的周记11-05
有关小学的周记11-08
小学周记范文11-13
关于小学周记11-04
【热】小学的周记12-03
【荐】小学的周记12-03
小学的周记【热门】12-03
小学的周记【推荐】11-30
【精】小学的周记11-30