【精选】高中周记范文10篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，请好好地记录下在周记里。那么好的周记是什么样的呢？下面是小编为大家收集的高中周记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
高中周记 篇1
第一周
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格。教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能滥利用教师的地位和权力；理解学生要从青少年的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
第二周
让学生了解自己的优缺点，抑缺扬优。启发学生相互监督，适时帮助他们克服困难。帮助学生制定目标和任务，鼓励他们通过自身的努力去实现目标，完成任务。对学生的努力无论成功与失败，都要帮助学生分析原因并鼓励其继续前进。不这样做，就会使学生因为失败失去自信，放弃一切自学的尝试，或者由于感到教师的冷漠而误认为这种努力是不必要的，并放松对自己的严格要求。
第三周
正确运用各种激发意志的手段，如自我暗示，自我鼓舞，自我誓约，自我禁止，自我监督等培养学生意志能力。要承认和允许学生行为的反常，并认真分析行为反常的原因，切记简单粗暴，否则会影响学生良好性格的形成，导致破罐子破摔的局面。
第四周
充分利用舆论的力量，学生秀成绩，有进步就要表扬、肯定。有过错，无论他以前成绩优劣，品行好坏都要巧妙地指出。如果忽略了这一点，就会导致品德教育的失败。因为，善意的批评和赞扬可以激发学生的荣誉感和责任感，学生就会力求用自我鼓励的方式来消除缺点和积极培养自己的优良品质，从而激起一种向上的内在力量。
要搞好学生思想教育，形成学生良好的品德，除营造良好的外部环境外，更需要调动学生主观能动性，充分运用培养学生自学的'能力，促进学生良好个性及优良品德的形成。要使学生明确教师对他提出的教育要求，相信他的正确性，并且通过自己的努力是可以达到这种要求的，在这种动机的支配下，学生会主动地到处寻找榜样。在教学过程中，要经常向学生介绍道德高尚的人物的生活事例，有时从学生熟悉的人中去找，使他们了解自学的意义和实现途径。
第五周
上课叫人感到累，累得要酸臂疼，声嘶力竭。原因是教师讲得太多，太细。有一课堂却是给了我很大的启发：上课要不累，话要讲得少。只有讲得少，讲得精，学生才容易记住知识要点，听觉才不至于疲劳，他们才会有更多的时间去独立思考，去探索知识。不是说“实践出真知”吗？教师讲的理论知识，学生要经过课堂上的讨论、思考、亲手操作，才能获得知识为己有。因此，课堂上，教师要少讲、精讲。这就离不开课前的多读、多想。
高中周记 篇2
今天，爸爸妈妈带我去山东爬泰山。我的心情格外的高兴。
下了车，我们来到山底，我看着那若隐若现的高峰，心里不由得打了一个寒颤，想：“这么高的山，我怎么能爬的上去呢？这不是‘逼公鸡下蛋’嘛！算了，为了能看得远，我不管了。
我们爬呀爬，爬到一半时，我已经饿得饥肠辘辘了，可无法找到餐馆，只好一步一步的向上爬了，时间在慢慢的流逝，我忍不住了，一屁股坐到台阶上说：”我不走了，饿死我了，再走我会‘死’的.。“爸爸妈妈拿出我们带的食物，分着吃了，这下，我的肚子总算饱了，又一步一步地网高峰登。
眼看就要到山顶了，我已经累得筋疲力尽了，我躺下来，刚刚还是活泼乱跳的我板下了脸，嘀咕着：“什么爬山嘛，分母是想累死我嘛。”坐在一旁的爸爸听见了，语重心长地对我说：“爬山嘛，累是理所当然的，但只要你坚持，就会一定成功的。俗话说：世上无难事，只怕有心人。你只要坚持就一定会成功。”爸爸的话让我沉默了许久，过了一会，我站起来了，朝那高峰飞奔过去。
最后，我爬上了高峰，这是，我看见了远处美丽的景象，玩笑的光照耀着我，‘站得高，看得远’这句话所得果然如此。
这时，我明白了一个道理：先苦后甜。也就是说，如果你不付出一番努力，你就永远不会获得收获。登山就是如此，不经历一段艰辛的爬山过程，哪能领略到险峰带给我们的无限好呢。就如还是学生的我们，应该好好利用现在的大好时光，努力学习科学文化知识，才能不断的攀登科学的高峰；如果你去好好学习，就会有好的成绩；如果你去努力，你就会成功。
我想说：“世上无难事，只怕有心人；站得高，看得远！”这就是我登山的启示。
高中周记 篇3
你是春天里的一缕清风，轻拂我的心灵，吹开梦的花朵。你是清澈的河水，倒映柳枝的倩影。映照着它随风舞动。你是冬日里的暖阳，照亮我的前程，妖娆我的生命。朋友，你使我知道什么是智者的仁慈，你使我懂得什么是善良与宽容。你让我知道天真和成熟，你也曾引发我思考，激起我创作的热情。
你用诗一样的语言让我感觉生活的浪漫，你用月亮般的柔光让我感知夜色的'宁静。朋友我真想对你说，你让我知道阳光下的灿烂，你让我泛起微波的心平静。你让我走出阴暗的角落，你让我放飞心灵的歌声。朋友我真想对你说，你让我的意志不再脆弱，你让我的心灵不再僵硬。在人生的长河里，能有多少人能相知。
高中周记 篇4
在这个炎热的暑假里，太阳火辣辣的烤着大地，白天几乎都很少人在外边行走，尤其是我们小孩子。把我都快憋闷死了。所以我天天盼望着凉爽的秋天。因为在秋天的这个季节天气没有那么的闷热。惊喜呀!今天是大暑，爸爸说带我们去游泳降暑，我开心蹦了起来。
下午三点多，爸爸带着我们一家和杨龙叔叔一家去张家渡山里的一个叫方溪的天然游泳场里来游泳。这里真是好漂亮啊!山清水秀、水清澈见底，还能看到水里的小鱼游来游去的，河里的人也很多，个个穿着泳衣，有的还带着游泳圈，都想在这河里凉爽凉爽。在这个天然的河水里人们都热火朝天的，谈笑声象波浪一样，一拨儿接着一拨。我们换好了泳衣刚碰到水好凉呀!难道他们不怕冷吗?正想着呢，叔叔叫我们渐渐把水往身上淋，然后渐渐下水，按照叔叔教的方法，我们过了一会儿都泡在了这凉爽的河水里，好舒适啊!
突然听到扑通一声，转眼看去是那些大人们站在岩石上往深水里跳，在深水处有仰游的、有蛙游的、有的把两脚打起浪花游的。而我只有在浅水区这里戴上游泳圈游，因为我们刚刚学还不能到深水的.地方，我们自由自在的在河里游来游去象小鸭子一样，看上去很心爱吧!妈妈和婶婶坐在岩石上聊天看着我们在水里一圈一圈的扑腾着。好开心啊!假如天气象在水里这么柔和就好了，好想脱离这炎热的夏天啊!让我们赶快享受清凉的秋天吧!
高中周记 篇5
那个秋阳落寞的晚照中，风中摇着野菊花苞，正在悄悄地绽放。
那么多花儿都选择在春天绽放，她们在微风中露出亮丽的笑容。可是他们是否想过，当春风不在吹拂，再美丽的容貌也将逝去；她们是否想过，在百花争放的春天，又有谁来欣赏她们的舞姿；她们是否想过，当自己面对枯萎，自己又如何面对憔悴的身躯，将会在哪个角落留下痕迹。
而面对花开花落，需要一种平静，一份坦然。
菊花是明智的，她多想了一步，于是在百花凋零的季节——秋天，她悄然绽放了。脸上的忧伤告诉我们，她有对生命的思考，她不认为浓妆艳抹便会赢得世人的喜爱，她只愿为秋季点缀上一丝光彩。
当她的`颜色渐渐失去了光泽，当她不再发出淡淡的幽香，秋风会为她底声吟唱，那个寂寞的小女孩会为她默默祈祷，她曾呆过的那快土地会留有淡淡的菊花香，这就够了。菊花是在幸福中离去的。
她明白：有付出就一定有收获！可她并不是为了收获而付出，她的愿望是只要能为人类做出奉献也就够了！
每一种东西都有凋谢的时候，越是美的，走的越快。花儿，有盛开时惊艳，也会有凋谢时凄惨。花儿都会凋零，美丽都会逝去，但抹不掉的却是内心深处那份永远的记忆。
明年百花依然争艳，也许她们永远也想不明白菊花为什么选择了秋天。菊花的笑容依旧涟漪般开放，灿烂得如同晶莹的露珠，是的，她是很幸福……
花开花落两无言，花开，无须顾盼，无须欢喜，只需静静地释放出自己前所未有的美丽；花落，无须羞愧，无须忧郁，只需保存美丽等待明年花开。
慢随天外云卷云舒，闲看庭前花开花落。原来，原来美丽的人生就是痛并快乐着。
高中周记 篇6
美丽的校园是我们成长的乐园。这儿有争奇斗艳的桃李园，有展翅飞翔的才艺楼，有芳香四溢的金桂园，有自由歌唱的钟书楼。最亮丽耀眼的一道风景线还是那和蔼可亲、辛勤劳作的园丁——老师们。
姚老师是陪伴我一起走过风风雨雨时间最长的老师，我们的'感情如胶如漆，永远也分不开。姚老师有一双炯炯有神的“黑宝石”眼睛，架了一副黑框眼镜，跟白皙的皮肤相映衬，好美。只要我们眨一下眼睛，姚老师就知道我们要干嘛了。那小巧玲珑的鼻子下有一张无比可爱的樱桃小嘴，这张小嘴一下子就可以说一口滔滔不绝的英文呢！而且说得口齿伶俐，真像个地地道道的老外啊！姚老师还经常扎着一根细细的、黑亮的马尾辫，那秀发永远散发着那迷人而又独特的清香！
姚老师没有红牡丹的艳丽火烈，却像一朵纯洁的百合花静静绽放，默默地散发着淡雅清芳！我们深深沉醉在她用心筑起的知识海洋中！
姚老师的爱如清泉一样甘甜。记得有一年夏天，太阳不停地炙烤着大地，外面大树的树皮都烫了个卷头发。放学以后，同学们都回家了，老师也都去阅卷了。美丽的校园安静得几乎只剩下我一个人，我在教室孤独地写着作业。姚老师突然进来，和蔼可亲地说：“黄亦舟，你怎么还没有回家呀？你英语考了100分！”一句话，仿佛是一股清泉从我身上冲下来，顿时感觉好爽好甜啊！姚老师的言语尤如一股清泉，总能给予我帮助；给予我力量；给予我勇气！清泉的力量可以推着我勇往直前！
姚老师在教学上一丝不苟。每节课都十分有趣，让我们在快乐中吸收知识，每次默写都要求全对，不能有丝毫错误，否则就要重默。姚老师反复地给我们巩固。这种严厉是爱，因此我们班的英语成绩始终名列前茅。
姚老师，是美的播种者，是美的耕耘者，是给我们这些幼苗浇灌、施肥，让我们茁壮成长的园丁。姚老师，谢谢您的雨露滋润和阳光普照，我们爱您！姚老师是给我们指路的明灯。姚老师对我们的教育之恩，我们终生难忘！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师，打开你们的窗户吧！这里有满园桃李在向您敬礼！你们永远是校园里最亮丽的风景线！
5高中周记 篇7
这是一个无奇不有的世界，乞丐可以摇身一变成为王子，王子也可以沦落为乞丐。这是一个关于王子与乞丐的励志小故事，意在告诉所有人不管身处在怎样的境况中，都不要轻易放弃。
在这个国家里，有两个长得非常相似的男孩，但是他们的身份天差地别，一个是高贵的王子，一个是落魄的乞丐。本来这样两个不同身份的男孩不会有交集，但是世事难料，一件偶然的事情让这两个男孩的人生不再是平行线，有了一个特殊的相遇……
有一天，乞丐因为肚子饿忍不住在包子店偷了一个包子，结果被店主发现了。乞丐以为只要装一下可怜，说几句好话，店主就会放过自己，没想到店主坚持要把乞丐送进监狱让他吸取教训，吓得乞丐飞快地逃走，店主竟然带着人在后面穷追不舍，非要抓住他不可。乞丐一时慌不择路，在一个森林里迷路了，又饿又累的他最后晕倒了。
一睁开眼，乞丐就觉得很奇怪，为什么他会躺在一个奢华的'房间里，身上穿着昂贵的衣服，更奇怪的是身边有很多应该是仆人的人称呼他为王子，而且对他毕恭毕敬。乞丐试图向那些仆人解释自己的身份，但是仆人都不相信，坚信他就是王子。乞丐见有理说不清也就无可奈何地放弃了，下一秒他开始庆幸自己和王子长得如此相似，不仅不用再挨饿受冻，还可以学习很多知识和礼仪，因此乞丐决定在他的身份被揭穿之前就假扮王子。与此同时，真正的王子衣衫褴褛地走在街上，他尝试过回王宫，但是没有人相信如此狼狈的他是王子，而且宫里已经有一个“王子”了，就坚信王子是骗子，把他打发走了。无依无靠的王子从此沦为了乞丐，不知该何去何从……
十年后，乞丐和王子在宫外的树林里相遇了。在见到对方的那一刻，两个人都诧异这世上竟然会有一个人和自己如此相像，更意外的是对方冒用了自己的身份，还扮演得非常成功。这时，乞丐已经继承了王位，成为了一国之主，把国家治理得井井有条，而王子已经成为了有名的富商，对国家的经济有着举足轻重的影响力。清楚这场命运捉弄的前因后果之后，乞丐想要把身份还给王子，但是王子并不接受。因为王子一直向往自由，而且如今得偿所愿，也看得出来乞丐是一个治国之才，希望将错就错，各得其所。乞丐非常感谢王子的宽容，立即许诺会给王子更多的通商便利，两个人一起合作让国家更加强大。
虽然这是一个励志小故事，但是生活中谁都有可能从乞丐变成王子，或是从王子变成乞丐。只要有心，愿意付出时间和努力，即使是乞丐也能成为国王，即使是落魄的王子也能首屈一指的富商。世事无绝对，人生有起有伏，关键在于少抱怨，少担忧，把握当下的每一分每一秒，抓住每一个可以改变境况的机会，总有一天可以走出逆境的。
高中周记 篇8
我们的校园，是一个美丽而又充满无限生机的地方。
走进校园，首先映入眼帘的是高大雄伟、颜色鲜艳的教学楼。它整体为乳白色的，中间黄绿相间，形成网格状，下层为咖啡色。早上，一轮红日从东方冉冉升起，从那明亮的窗户看到了一批批前途无量的学生琅琅的读书声从教室里传了出来。教学楼前的松树四季常青，高大挺拔，就像一位位昂然挺立在校园里的英勇的士兵。松树那充满生机的绿色染绿了校园了操场，更染绿了我们的心田。松树旁还有花圃，花圃呈长方形的，种满了串串红，每到夏天，红得就似一团火，令人精神振奋。
操场南边是花坛。花坛里的花品种齐全，颜色各异：有金黄的菊花，有红艳艳的玫瑰，还有黄灿灿的迎春花……桃红柳绿的春天来到时，小草和小花露出了小嫩芽，花坛里绿油油的一片，迎春花开出了淡黄色的小花，给校园增添了无限生机。夏天，百花齐放，花儿们跳起了欢快的舞蹈，并且散发出淡淡的清香，让人闻后感觉心旷神怡，这些花不仅点缀了我们的校园，而且绿化了我们的校园。秋天来临了，秋风飒飒，花儿们随风摆动。这时最美丽的是菊花，菊花有红的'、黄的、白的，菊花不仅色彩各异，而且姿态万千——有的昂首怒放，有的一枝独秀……真是惹人喜爱。为大自然增添景色使悲愁的人们振作起精神。瑞雪纷飞的冬天，花坛里白茫茫的一片，雪花落在枯枝上，远远望去，像是一枝枝怒放的梅花。护栏上爬山虎是最引人注目的，一到夏天，一簇簇爬山虎从土里长了出来，它那细细的“脚”，不停地往上爬，它凭着坚忍不拔的毅力一直爬到了护栏顶端，虽然挡住了家长们的视线，但是点缀了我们的校园。远远望去，好似一道翠绿的屏障，又像一片绿色的海洋。当微风吹来，它就仰起一张张小脸，微笑着向你点头哩！秋天，红似火，仿佛人们一碰上去就会被烧到。
学校的中间是操场，它是我们嬉戏的乐园，这里摆设着一些体育器材，下课了，同学们互相嬉戏，都想把自己的欢乐传递给对方，彼此用心灵沟通。
走进我们的校园，你难道不会被深深地吸引吗？
高中周记 篇9
记忆中，你脸上总是挂着一副笑脸；记忆中，每当我不开心时，你都会想尽办法来逗我开心；记忆中，我们一起牵手走过校园中的每一角落；记忆中……
这些记忆永远存在我的脑海里，永远抹不去。
还记得我们是怎么成为好朋友的吗？我们同在一个班级，感情却十分平淡。可是，偶然之间的一次调座，让我们的生活有了彼此。我们成了同桌.刚坐同桌时，我们都还比较陌生。可慢慢的，我们的感情变深了、你的.生活中最缺少不了的就是雪糕了，所以我喜欢叫你雪糕。
我们的生活每天都很快乐，我们每天似乎又说不完的话，笑不完的笑话，唱不完的歌。我们会一起说着说着，大笑起来。这样的行为让他人以为我们像两个疯子，可我们不在乎，因为我们只是简单到只要快乐就好。
这些记忆是那么的美好！我回想着这些，又想起了那些。
记得那次放暑假，我领着你到我奶奶家去玩。奶奶家在农村，家里有几棵果树，勉强可以称得上是果园。而房后，则是一大片的树林。于是我领着你，像两个疯丫头一样，在果园，树林之间来回的玩耍。记得我们会为了争抢树上一个红透的果子而抢着爬树，最后这个果子谁也没有拿到，被爷爷抢走了，可是即使这样，我们也很快乐；记得我们疯到累的坐在树下一动不动，可还是会看着对方大笑；记得我们一起躺在树林里，看着一棵棵高大挺拔的树为我们遮凉，心中充满了惬意；记得我们一起在树林里大喊，吓跑了林中的小鸟；记得我们一起为在桑树中发现了蝉而尖叫；我们一起……
那个夏天，我过得很快乐。
雪糕，我们的记忆太多，太美好，我会把这一切的记忆都存在我的脑海里，我相信你也会。因为这些记忆抹不去。
高中周记 篇10
流年的风沙掩没了时间的辙印，岁月的密网却捞起了只只斑斓的海贝，不知不觉间，我们的高中学习已经进行了一段时间。都说高中是最苦和最值得奋斗的岁月，因为它决定了我们今后的方向。
在去年的八月我们彼此相识，在九月的军训中我们相熟，再到同班级中亲密的伙伴，时间是感情的润滑剂，是窖充满友谊的老酒，越久越醇香，很高兴在上学时期认识了你们，是你们驱散了孤身一人的寂寞，让我体验高中并不全部是苦涩，也有甜蜜和幸福交织其中，成长也是一个漫长的过程，环环相扣相连，每个节点都是以后珍藏的回忆。因为总会有一些人在你的成长中留下印痕。
分班，也许不是一件坏事，我们每个人的兴趣特长不可能完全一样，我们没有理由去阻止你，你朋友迈向更好的未来，也许感情是难舍难分的`，但我们需要遗忘，遗忘是我们保持快乐的方法之一。有些难过伤心的事情，为何仍苦苦埋于心头使它散不去呢？放下它，才能更好地向前。当然这并不是要和以前的伙伴一刀两断，我所说的遗忘是那些不快与伤心，而最美好的片段仍要留下心头。分班后我们的伙伴们并没天各一方，我们仍然可以相见，打招呼，但此时我们更应该在心中默默祝福他们能在新的班级中展翅翱翔。
同时，这也是在锻炼我们的适应力。我们应该学会应对随时发生变化的环境，这也是我们迈入社会前的更重要的一课，我们总不能在特定的环境中永远生活，那样一成不变的生活并不适合我们。新的环境就是新的机会，我们更要好好努力，去拼搏奋斗。
面对新伙伴，我们也要积极接受他们。他们也许都和我们一样，刚开始不适应这样的变化，这就更需要我们营造友善愉快的氛围，我们和新伙伴也会像以前朋友一样，相识相熟，又认识了更多的人，这何尝不是一件乐事呢？
青春的花季，要感谢那些出现在你眼前的面孔，因为有了这群人，我们的青春才会充满活力。
【高中周记】相关文章：
高中的周记08-27
高中周记12-24
高中的周记11-06
高中的开学周记08-22
高中励志周记09-01
高中寒假周记07-27
优秀高中周记08-16
开学高中周记09-02
关于高中的周记09-02
高中周记随笔12-21