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周记高中

时间:2022-03-18 10:57:12 周记 我要投稿

周记高中10篇

  时光匆匆,一个星期已经结束了,相信大家一定感触颇深吧,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编精心整理的周记高中10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

周记高中10篇

周记高中 篇1

  开学了,我们又回到了学校里上学了。

  假期里,我玩得很开心,我假期里去了普文、玉溪,还有勐捧,那里都很好玩。然后普文的农村风景很美丽,去玉溪的路上,坐在车上很颠簸,那种感觉却就是美美的,然后走在勐捧的那座吊桥上,象荡秋千一样,很搞笑。假期里的.生活,让我恋恋不舍。还有一次,我妈妈说领我和她的同学去西双版纳傣族园玩,一上车,却发现妈妈的同学领着一个小孩,却就是我的同班同学郭文凯。真就是搞笑极了,妈妈和妈妈就是同学,孩子和孩子又就是同学,不觉增了许多亲近感,那一天,我和郭文凯玩得真开心,妈妈们也就是。我的寒假作业也做完了,作业有四样:一就是写字贴,二就是做练习册;三就是写十篇日记;四就是阅读课外书。做完这些作业,我的进步不少。假期很完美,可毕竟已经过去了。此刻我要集中精力去上好学,度过一个快乐的学期。

周记高中 篇2

  多少年在路上,那道身影没有变过,只是多年前只有些许的白发到如今变得更加稠密,但那道如青松般的身躯不曾变过。

  再次走过那条路,遇到了他,在时光的磨炼下皱纹已经爬满曾经略显霸气的脸庞。但那股微笑并未从他的嘴角淡去,在那股微笑下我停下脚步,静静伫立,望着他。枫叶在我的身边落下,我低头看了看那铺满整个油柏路的枫叶,一片金黄,灿烂无比。正如当初看到的那个温暖的笑容。

  于是,我的思绪随着片片飘飞的落叶慢慢的'飞向远方。

  在同样的一个枫叶落满道路的秋天,我与他的第一次相识便在这个油柏路上。

  那时,正在上三年级的我,正是一个跳脱的年龄,总是禁不住好奇,喜欢玩耍。而那条油柏路还是密林里的一条狭长的小路,在密里有许多新奇的东西,吸引着我,从旁路过,听到从里面传出的声音,各种虫鸣鸟叫如同一场大自然的音乐会,但是母亲的警告,在我的耳边盘旋,有些胆小的我,在母亲的“密林危险论”下不敢在旁久久伫立。

  但在我想要离去时,突然间听到从密林传来一阵咔擦声。积攒多年的好奇心就此爆发,像是一窜火苗,燃起大火,将我的胆小驱除我鼓起勇气将书包取下反挂在胸前,像是一个盾牌。而我则是一个英勇的骑士,手中拿着刚从地上捡起的树枝,挥舞着,嘴中也不停的呵喝着。迈着小碎步,走在潮湿的泥土上,朝着那道声音前进。

  穿过一片灌木丛,声音越来越近,越来越响亮。而我的心也随着声音跳的更快。终于,在经过一片灌木丛后,我发现了声音的来源那是一个半百的老人,手中拿着一把大剪子,向着一棵幼树,挥舞着自己的魔爪,像是在昭示自己的霸气。我的勇气也在那把大剪子消散。躲在一棵大树后,感叹着危险,却也带着小小的得意,像是发现了一个大秘密,满足了好奇心。

  于是,我那起我的矛,要转身走出这片密林时,并没有注意到一条蛇在我的不远处。转身时,我突然间发现了那条蛇。胆小的我立刻哭喊起来。蛇在不断的向我靠近,而我却被吓的走不动路了。

  阳光从树叶的缝隙中懒散的照射在我略显苍白的脸上,此时,一道身影出现在我的身前,手中拿着一把大剪子。在阳光下,像是一个盖世天王去镇压蛇妖。时间停止,我闭上眼睛,在睁开时便看到一个温暖的笑容在我的眼前绽放。

  就此,我认识了这个英雄般的人物,他让我叫他“明伯”。同时我也知道了他是这片密林的护林员,是守护幼树的英雄。

  几年后城市改造,将密林砍伐了,那条小路也成了如今的油柏路。明伯则从护林员变成了环卫工人,在这条油柏路上,继续他的责任。

  枫叶落下,我的思绪回到了眼前,那个如青松般的身影印在我的心里。轻轻的低咛了声明伯,没有打扰他,转身离开。心中说了声谢谢。

周记高中 篇3

  自我们呱呱坠地的那刻,父母便陪伴在我们左右教给我们三从四德教会我们自强不息,教会我们如何做一个最美的人。

  父母头上的丝丝白发,早已变成拉岁月的年轮。我们正在茁壮成长,而他们早已不再好像当年的那般意气风发,倘若此时我们还不懂得用爱去呵护,陪伴他们,做到尽孝之责任,那我们根本算不上是一个人。

  俗话说:“你可以用爱得到全世界也可以用恨去失去全世界”,这句话说的不无道理,倘若一个人的心中没有爱那么他的天空就只是灰蒙蒙的.一片,这样他会失去很多温暖。在开学第一课中,大珍珠的父亲用十几年的时间去教育有啦正常人的感知能力,这故事心酸不已,使人潸然泪下。但是此刻舞台上的父子俩,是幸福快乐的,这就是爱的魔力。

  心中有爱,必须要善于表达,这让人想到啦礼。礼貌,是一个人的基本素养,会让人不知不觉得感到一个人的优雅。所以懂礼是一个人的必修之课,想做一个完美的人我们还应该做到自强。倘若一个人不自强那我们根本就没有帮助别人的能力,我是一个有些懦弱的人,虽说不是别人叫我做什么我就做什么,但是面对有些对自己不公平的情况我却一声不吭,我需要将这个毛病改掉。

  做人不需要样样精通,但是只要我们心中有爱,恪尽孝道,以礼待人,那我们就是最美的人!

周记高中 篇4

  一抹久违的阳光洒在桌脚,照亮了试卷,轻轻抚摸着我的面颊。又一次在这里奋笔疾书,又一次用尽全力向胜利奔跑,每一次的考试都意味着距离开又近了一步。我的高中生活,在飞逝的时光中,即将结束。这三年,岁月像一支歌曲,在我的脑海中吟唱了太多抹不去的回忆。

  三年前,我怀着现在仍记忆犹新的不安与激动踏入陌生的校园。操场边的那棵大树绿得刺眼,雪白的教学楼宽敞得引人注目,我懵懂地向每一个人微笑,傻傻地不知所措。那时侯一张张陌生的脸已经不知在何日变得如此亲切、温暖,那三年前的初见又能怎样铭记?我的高中生活在日历的`一角画上了闪亮的星号,轻轻地哼着前奏。

  那一次,是谁在我低声抽泣时,搂住了我的肩?那一次,是谁在我为了一道数学题一筹莫展时在我耳边轻声提醒?那一次,是谁在我因考试失利而几欲放弃时,握住我的手,给我鼓励?是你们啊,我的同学。初二的时候,我的成绩时好时坏,从不稳定,考好就自信,考砸就懈怠。我的好朋友们时常围在我面前一起讨论,分析各自的错题,一起提高,一起补上不扎实的功课。在我落下功课之时,你们永远会借给我笔记补抄,为我讲题,而我却笨笨地只会说一声“谢谢”。我的高中生活,你们为我积蓄了力量,那副歌前的温柔,是你们帮我谱写。

  转眼间,“初三”的字眼就写在了我的名字前。书包渐重,知识渐多,让奋斗成了我这段高中生活的代名词。时间似箭般掠过,都不肯为任何人停下脚步。我努力赶在时间前面,抓紧每一分每一秒为中考努力。在欢笑与泪水中,拓出一条通向成功的路。我大声唱着高中之歌的高潮,在时间的洪流中奋勇前进。

  岁月如歌啊,转瞬即逝。我的高中生活,给我留下了太多美好。易逝的年华,我会好好珍惜。

  望着远处那一轮太阳,我笑了,用笑容闪烁我的岁月,我的生活……

周记高中 篇5

  星期二上午,秋高气爽,我的心情和天气一样也是阳光灿烂。今天,学校组织我们三到六年级的学生去白龙潭秋游。一路上,同学们有说有笑,吃着自家带来的零食,个个像出笼的小鸟一样,跃跃欲试地恨不得马上飞到白龙潭。

  到了白龙潭烧烤场,大家各自忙开了。那边的工作人员已经生好了火,还给我们准备了一大堆美味的事物,有鸡翅、年糕、香肠……我迫不及待地拿了一个鸡翅,然后用竹签串起来,便放到烧烤架上。平时看别人烤只是那翻来翻去的动作手忙,觉着没什么了不起的。这次,轮到自己亲手实践了,却变得手忙脚乱的,菜鸟的.我不知从哪里下手。一会儿,一股香喷喷的诱人的香味飘了过来,有的人已经开吃了。可就在这时,我的鸡翅一面却烤焦了,我赶紧给它翻了个面。一抬头,我看到有个人居然在吃已经烤得面目全非的一根香肠,还吃得津津有味。我正在偷着乐的时候,自己的鸡翅也已经“外焦里嫩”了。我们吃着自己烤出来的美食,虽然不是很好吃,但是毕竟是第一次自己亲手烤的东西,心里特别高兴。

  我们还在那划船、拔河,有意思极了。时间过得真快,快乐的秋游就这样接近尾声了。

周记高中 篇6

  此刻的高中老师大部分都不懂得因材施教,并且教学方法从古到今大体上,保守地讲,分明就是一成不变嘛:枯燥无味,有的老师还的理不饶人……

  “老师啊,我们的孩子就拜托您多指导指导了……”有的老师听了家长这么说,表面上笑得很亲切和蔼,口头上讲:“会的,会的!”,其实口是心非:“你们的意思就是说,你们的孩子学不好,不想学,就要怪我们老师没多指导了吗”

  ——这是一次班会课上老师的真情流露,不留意披露出了这段多么“委屈”的心声。

  其实,老师的想法错了!

  从主观上讲,我们学不好,有很多因素是我们自己造成的。但你们做老师的就没错了吗老师不是要教书育人,教学解惑的吗

  我问:“我们为什么学不好”老师答:“因为你们不认真,不想学!”

  我问:“为什么我们会不想学”老师无语……

  是因为我们不喜欢这个老师,还是对学科没兴趣呢对学科没兴趣是因为不喜欢这个老师吗还是不喜欢学科才不喜欢这个老师的这都有可能。

  可你们又会说了:“同样是我在教为什么别的同学都能学好你却不能呢“老师们,你们问的问题太肤浅了。生物学中不是有讲吗每个生命都是一个独立的生命个体,都是与众不同的,它们相对独立,都存在着大大小小的差异。因此,可能别的同学智商比较高呀!或是她(他)对这一学科比较感兴趣呀!

  学习的好坏与智商的高低是有必须关系的,但从某种好处上讲这两者间几乎是没什么联系的。不是有句古话叫:“勤能补拙,笨鸟先飞”吗(当然不排除,那么智商为零的)因此“兴趣”才是学习好坏的关键!

  老师们,你们听到那里可能会松了一口气吧:“你们有没有兴趣跟我们有什么关系呢那得靠你们自己培养!”错!“兴趣”就像一把刀,你磨好了,过一段时间不用,又置放在空气中,潮湿的'环境中,那它还会生锈的。因此“兴趣”不是一个定数,它随时都会变化。说到那里,兴趣的消失与产生就不必须与老师无关了吧!

  可能以前,你被某个老师教时,你对那门学科很感兴趣,也学得不错;可一换老师,你就对那门学科嗤之以鼻了,并且成绩也一落千丈!这说明什么

  老师们啊,你们要好好反思一下,我们考差了,你们把职责全都推到我们身上来,让我们写什么“反思”。你们不觉得很可笑,很悲哀吗我们瘦弱的肩膀上为什么要承担起那么多不属于我们的职责这样的重负只会把我们累夸,写“反思”也并不能解决什么问题!只增笑耳!老师啊,你们也该反求诸己了!

  这天我们最后有个扬眉吐气的好机会,但肚子里的苦水又岂能三言两语就道尽呢更何况,我们也要“尊师”,否则要是让“位高权重”的班主任明白,但是要处分的,校规都“纵容”老师了,我们又能怎样样呢

周记高中 篇7

  青年的定义是什么?我认为不仅仅局限于年龄,还需要看心态是否年轻,是否还有梦。我想要写一篇励志文章告诉所有年轻人:有梦的人不彷徨,有梦就去追。

  我正值青年,正在彷徨,不知道自己的人生目标是什么?学生时期,我只顾着好好学习,取得好成绩让父母放心,很少考虑到未来,总觉得未来很遥远,不急着打算。可是,当我走出校园,走进社会的时候,我才发现读了这么多年书肚子里的墨水也没有多到哪里去,四年的大学专业学习,也只让我学到半桶水。看着招聘网站上琳琅满目的招聘信息,我不知道自己该选择什么,因为我不知道自己能做什么,也担心没有企业愿意接收我这样的社会新鲜人。

  我做梦,但称不上是梦想,更不会去追梦,往往只是想一想,从未付出过行动。所以,我找了一份比较轻松的工作,虽然比不上别人的高薪工作,但是我认为是一份适合我的工作。尽管父母并不赞成我的选择,但是我还是坚持己见。进入职场,我渐渐发现自己的兴趣所在,虽然在过程中遇到了一些困难,但是我都当作挑战一一战胜,生活达到了前所未有的充实。

  在这个过程中,父母希望我找一份他们认为的好工作,甚至拜托亲朋好友为我找关系,也有昔日的.同学跟我炫耀他们的好工作,可是我都不为所动,依旧做着我想做的工作。我的梦还不够清晰,所以我希望通过这段时间的磨练让我更加了解自己,更加详细的规划自己的人生,积累更多的经验,为以后的追梦之旅打下一个比较好的基础。

  很多人觉得我现在走的是一条弯路,极力想要我转向走一条平坦的路,我对这种想法不以为然。我并不认为这是弯路,因为我相信如果不是走了这条路,我依然是一个对未来迷茫的人,至少现在我已经有了方向,不那么彷徨了。退一步来说,就算是弯路,也是我所选择的,我不会因为吃了一些苦就后悔,说不定最后会峰回路转,说不定会让我看到更多更美的风景。

  我还年轻,还有资本走所谓的“弯路”,还有能力挑战很多事情,还有时间做梦和追梦。很多梦想最初都是由一个看似不切实际的梦开始的,关键在于做梦的人是否有信心和勇气一点一点地让梦境成为现实。也许在旁人看来这是一个艰辛,甚至是注定失败的过程,但是我认为所有追梦者都是快乐的,他们不在乎承受多少痛苦,或者根本不觉得是吃苦,而是巨大的收获。

  青年就是一个做梦的年龄,更是一个勇敢追梦的阶段。迷茫的时候更要静下心来思考,踏踏实实地生活和工作,多阅读励志文章,鼓励自己别轻易放弃梦想。有梦的人不彷徨,有这么一句励志的话:有梦就去追,万一见鬼了呢?

周记高中 篇8

  十月,华丽而又悲壮的乐章,伴着雨,一直地下,一直地下……

  窗外渐渐有了鸟叫声,可是当我望出去的时候,却始终看不到鸟飞的样子。

  自从我脚受伤以后,我每天早上都在重复这样的工作,日出而作,日落而息。现在我就像一个失恋的'人,成天夹紧衣服看着耳边的风景,冷淡地用笔在纸上写一两个字,然后不置一言。

  我知道自己现在已经什么都不能做了,没有人扶着,我不能下地走路;没有人扶着,我只能呆在角落里发呆;没有人扶着,我就相当于一个废物。

  开始向往脚踏实地的生活,开始感觉到脚对人的重要性。现在在学校里连上厕所都是一件让头疼的事情。每次我都得学着袋鼠一样蹦过去,往返一次总是会把、左脚累得不行――有好几次都抽筋了,抽得我好疼,疼得我只能像个流浪人一样蜷缩在角落里。而当我抬头看着天空里飞鸟掠过,我竟然哭了。

  守着窗儿,看着人来人往的走廊,看着那些欢呼雀跃的少男少女们,我仿佛看到了自己从前的影子――肆无忌惮,上蹿下跳的模样。我的心对着就是一阵酸。大概是上天想我安分一点吧,所以他让我的脚伤了;又或者是他见我太累了,所以想让我有一个休息的时间……

  上线的时候,碰到了许多人。

  星沉说,你脚伤了,就不要老是出来上网……

  西城老大说,冬天快来了,北京的天气渐渐变凉了,可我连衣服都还没去买……

  三月说,晟,冬天来了,你一定要给我枫叶啊……

  小郁说,你要赶快把脚养好,我们还要去爬山啊……

  他们说,你怎么不说话了?

  我说,我说,我该说些什么……

周记高中 篇9

  在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒??

  这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”。试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的'和谐。

  售货员收了假币,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会??我们耐心认真地写了作业,全对;我们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。

  于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来!

周记高中 篇10

  今天是寒假之后开学的第一天,这学期我一定要努力!可是寒假里我晚上比平时晚睡了几个小时,早上也起的晚,生物钟没转回来,所以我晚上老是睡不着,早上也无精打采的',不过想到可以和好哥们见面了,我又增添了几分动力。

  到了班级班里所有同学都在和好朋友聊天,我也不例外,一见到阚满苒我就与他开心的聊了起来。一个寒假过去了,同学们变化好大呀!特别是丁建玮,长高了一大截,真让我吃惊呀!不仅是同学,老师变化也不小,田老师换了一个发型,高老师也变温柔了。同学们和我都觉得我的变化也很大,那是一个恶梦!就是我!长!胖!了!我的脸上又长了一圈肉,好丑呀!虽然我丑了点,可是同学们立即忘了这让人不开心的事和我快乐的交谈。

  开学了我和同学们又都长了一岁,所以更要努力学习了!加油!这学期我一定要努力考个好成绩。

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