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初中周记

时间:2022-02-19 18:00:20 周记 我要投稿

关于初中周记汇总八篇

  岁月无痕,流水时光,眨眼间,一个星期已经过去,想必大家都有了很深的感触吧,请好好地记录下在周记里。周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编为大家整理的初中周记8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于初中周记汇总八篇

初中周记 篇1

  学校在10月份举行一场声势浩大的校运动会。这天阳光明媚,灿灿金光给绿叶投下阵阵斑驳,亮亮的光斑闪闪发光,仿佛在为这天的好天气而赞叹不已。

  运动会开始,我们爆发出阵阵声浪,个个抖擞精神,迎接这一刻的到来。

  首先是100米赛跑。“请100米预赛选手请到检录处检录。请100米预赛选手请到检录处检录!”广播里不停地播报着一条条消息,像是发出的一封封挑战邀请函。

  10分钟后,参赛队员个个热情高涨,斗志昂扬地站在起跑线上。“预备——!”枪声响起,队员们争先恐后,你追我赶。跑100米的`是我们班的李清华。跑步可是她的强项之一哦。她对她的跑步技术可是相当的自信。只见她那炯炯有神的眼睛里充满着永争第一、为班级争光的坚定信念。比赛在同学们的欢呼声中开始。随着裁判手上“啪”的一声枪响,运动员们直奔终点。矫健的声影在赤红色的跑道上飞奔着。我们场下的拉拉队更是热情高涨、喊声震天,比场上的运动员们还要激动。只见李清华一路领先和第二名拉下进5米的距离,拿下第一。

  在接下来的200米、800米、1500米、跳高、跳远、实心球等精彩而又激烈的比赛中,我们班也获得十分不错的“战绩”!

  生命在于运动。让运动为我们的生活添上一笔浓重的风采吧!

初中周记 篇2

  当我搬下了那层楼,回忆起里面的故事,我才真正明白,我的确初三了,旧时的那份快乐,已不存在。而我现在只能叫它们:那些逝去的。

  初二的时候,我们那些人,大大、小怪、筱妃、小杰是在一个宿舍里的。每到晚自习放学,原本寂静的可怕的宿舍热闹非凡。其他宿舍的人们也偶尔会过来跟我们闲聊上几句,每间宿舍吵闹声嬉笑声不绝于耳。

  还记得我跟大大在宿舍里安静地吃着家里带来的零食,嗯,我们都是吃货!我那张曾经坐过大家的小床现在不知道被占有着,跟小怪嬉闹过的痕迹,是否还存在,跟大大临走时留下的字体,或许早就被人擦掉了吧。

  于是,时针就这么走,日子就这么过去了,再也不会呼哧呼哧的爬五楼回宿舍,再也没有终于爬到五楼而累倒在小怪床上的心情。是的,时间的力量真可怕,日子可以摧毁世界上的一切,可以把最坚固的城堡化作历史的遗迹,可以把人类的`偶像和权威化作灰烬。然而回忆就在你念念不忘的日子中,被你遗忘了。

  曾经在504的感觉,想让它成为永远。过了好长时间,才发现它已渐渐消逝了,原来把握在手的不一定就是我们真正拥有的,我们所拥有的,不一定就是我们铭刻在心的。

  那些逝去的,我会一笔一划记下,在脑海里我怕它会被日子打败!

初中周记 篇3

  这周的星期五第一节课,积云挤满了天空。秋风抚过我的脸庞,感觉格外凉爽。

  语文老师把前天交的"课堂练笔"发下来了。大家拿着自己的小作文相互议论着。咦?怎么没有发到我的?当看到小美的没有发到,我这才松了这口气。难道我的小作文也"中奖"了?这是多么荣幸的事啊!待会老师会怎么评论呢?用词准确?文章读来情绪缴昂?把感想表现得淋漓尽致?

  "剩下没发到的`就是写得比较好的,等下念到名字的……"等下念到名字的上来"领奖"我暗暗窃喜。可是当老师说完,我就后悔了。"念到名字的同学都上来把你写的读给同学们听。"读!我仿佛听到了惊天动地的恐怖案。还要上台去读!今天又要创一个"第一次"了,光是表达能力都很差的我何谈去朗读?妈妈都说我朗读能力不行,这次……哎,完了!我的心顿时蹿进了许多只小兔子,再也静不下来了。

  就这样,我不知不觉地走上了讲台。看到台下的七十多双眼睛朝前面盯来,即使身旁有十多名"同道之人",我的内心还是无法平静。他们一个个地读完,眼看就要轮到我了,"扑通、扑通、扑通……"心跳更加厉害了!转眼间旁边的同学已经读完。我深呼吸一口气,心想:豁出去了!可是嗓子、两手、两脚、心开始有这不听使唤。"尊敬的雨果爷爷……"我读着读着,班上越来越静,我那充满怪癖的心就越来越慌,当班上完全只剩我的声音时,嗓子、手、腿抖得一发不可收拾,几次的深呼吸都无济于事,虽然声音响亮,但却如同中病毒的机器人一般,声音又抖又卡……哎,注定"战败"了。

  我读完后,不敢看任何人的眼睛,直冲下讲台,连位子都走过头了……窗外,天阴沉沉的。听着讲台上同学的朗读,任秋风扫乱我的头发。

初中周记 篇4

  奥运期间,正值假期,我经常同家人深夜观看奥运比赛,一看就是好长时间。

  第28届奥运会的圣火在雅典点燃,奥运会要开始了!第一天看奥运比赛,大家都安静地看着。突然,一个喜讯报导了,我们全家人沸腾了,为健儿们的胜利而欢呼雀跃。这样的情形在我家留了好多天。1枚、2枚、3枚…10枚、11枚、12枚…每当看到奥运金牌榜,我看到中国的`金牌一枚一枚地增多,总会有一股喜悦涌进心头,会情不自禁地跳起来……

  这天,家里没人,老爸、老妈上班去了。要是平时,我早就去找同学玩了。可是这天,我却被精彩的奥运给留住了:中国女排姑娘们和对手的比赛是那么激烈,我都看入迷了,开始,中国女排暂时领先,可是过了好长时间,情况又转变了,对手们占据领先的位置。一看她们领先,中国队不服气,便来了精神,和她们拼搏起来。最后,我们还是用一个个闪闪发光的金牌,证明给大家看:中国队赢了!晚上,老爸、老妈疲劳地回到家,老爸、老妈照例给大家做饭,吃饭时,我故意大声说了一句:“中国队又赢了一枚金牌!”老爸、老妈一听,脸上的疲劳顿时不见了,忙问我那枚金牌是怎么得的,我津津有味地边吃边讲,讲那女排姑娘们相隔二十年浴血奋战,顽强斗志。老爸、老妈也听得津津有味,不知怎么的,我这顿饭吃得特别香。晚上还做了一个梦呢!梦见我们又得了好多金牌……

  一个暑假很快就过去了,奥运也进行完毕了,但我们依然谈着奥运,奥运依然占据着我们谈话的空间……

初中周记 篇5

  初中周记怎么写?

  写什么

  1、写一周内印象最深刻的事。

  这个星期发生了什么事,有什么新的见闻,在学习上有什么问题,班级里有什么新鲜事,和朋友老师父母间的关系如何,周末玩耍有什么乐趣,这些都可以写,和日记相比周记可以写的内容更多了,需要突出一两个重点。

  2、写阅读书籍或观影读后感。

  (1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。

  (2)亮明论点。选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。

  (3)围绕论点摆事实讲道理。所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕自己的想要论述的基本观点。

  (4)围绕基本观点联系实际。可以联系个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。

  怎么写

  1、取材生活

  让周记的素材来源于自己的生活,自己的亲身经历,再经过自己的提炼,加工,组合后,写出真情实感。

  2、描写细节

  对细小的具体的.情节进行描写,包括语言描写,动作描写,心理描写,神态描写等等,可以突出自己的内心活动。

  3、说理有据

  突出重要的论点,针对事情谈见解,想要论证观点要说出它的好坏,能带来什么样的启发或教训。

  初中周记格式

  XXXX年XX月XX日天气:晴

  今天,我们小蜜蜂小队的成员组织了一次非常有意义的假日小队活动。上午,我们参观了位于萧山的德邦家纺。老板谢志刚叔叔就是我们采访的对象。他向我们介绍了他们生产的产品主要有被子、窗帘、床上用品、靠垫和宠物用品,日前主要销往美国、英国、法国、新加坡和香港。当然了,他们也有自己的梦想就是创立一个自己的品牌,销往世界各地。他们的生产目标是让每一个使用他们产品的用户能够感受到温馨和幸福。现在让我来简单讲讲制作过程吧!每个产品都要经过采购面料、裁剪、缝制和包装这四个步骤,看似很简单的四步,但每一步都要做到精确,因为外国人的要求很高,稍有一点不合要求,就要全部退货,这将给企业带来严重的损失。

  接着谢叔叔带我们参观了他们的生产车间,在这个车间堆满了面料,工人们有的在裁剪,有的在缝纫,有的在包装,还有的正在仔细检验产品,他们每个人都有自己的任务,分工明确。

  再次回到办公室,谢叔叔还向我们讲述了这些工人的孩子,他们每年放假都会过来和父母团聚,白天他们在工厂帮父母干些力所能及的事,比如倒水、领货、贴标签等等,晚上就在旁边的小房子里睡觉,没有空调,没有电视,更没有父母照顾。听了这些小候鸟的生活,让我感到自己的生活是多么的幸福啊!

  很快,我们的参观和采访活动结束了,非常感谢谢叔叔对我们活动的支持。让我们每个人都很有收获。

初中周记 篇6

  在初一的生活中,能让我最难忘的就是认识了一班好友,和学习到新的知识.认识到不同的新学校,不同教学方法的老师。

  初一是升上初中的第一步,也是我进入新学校的第一天.可能是我读的学校都没有我以前母校的同学读吧!当时,我想我的新学年就会变得孤单.还记得,我认识第一位同学,可能我是属于被动的吧!我从没开口去认识她,但他却开口来认识我.在这时候,我感觉到她的笑容很温暖让我没有理由不认识他.

  我们俩都是住宿舍的,还要是同房的.后来,我认识的新同学,让我的初一有了的颜色.而老师呢!也有不同的教学方法.我最喜欢的`就是华文老师,在上他的课让我有一种很轻松的感觉.但他对我们的要求可高呢!

  在初一,可说是我人生中新的起点青春.在青春洋溢的生活里,我可会度过一些后悔的日子,会度过快乐的时间.为我的梦想,为青春的稍纵即逝,我愿意用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀我的人生起步点.

  在学校里,有些同学为了化解读书的悲伤和苦恼,就会做一些古怪的动作来制造轻松的气氛,好让大家的紧张放下.上课时,同学们似乎跟上了老师和课本里的较劲,互相比拼,不分上下.有时,我们会做做习题,然而发现其实不是我们想象中的难;有时读读古文,突然发现朗朗上口;有时看看英文报,英文杂志,才发现可以现在就翻译.

  这就是我初一的生活,虽然我的欣喜之中带点累,单累中有了大有的丰收,这何乐而不为呢!

初中周记 篇7

  公园的清晨早晨,清脆的铃声把我从睡梦中惊醒,我和妈妈一起到东湖公园去晨练。

  公园的早晨一派生机勃勃,大家沐浴在晨风中,有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿,那些健壮的大人健步如飞的跑着步,有老态龙钟的人在那儿打着太极,显得十分悠闲、轻松。在优美的音乐下,许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。

  一阵夹杂着花香的的`晨风抚面而来,赶走了我一身的睡意,我深吸一口气,也随着悠扬的音乐跑起步来,当我跑累了,我便坐在长椅上,看着周围的红花绿树,听这鸟儿叽叽喳喳的鸣叫声,不禁心悦神怡,神清气爽!

  我们继续向前漫步,在祈风阁的小亭子里,一些素不相识的人已歌会友,他们纵情歌唱,歌声传四方,连一朵朵,娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。我坐在青石板上,听这美妙的歌声,我被深深的吸引住了,我也想站上前去,高歌一曲,但听到别人的歌声如此优美动听,我只能自愧不如了。

  听完了歌,我们走过一座桥,这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去,多自由啊!有翅膀真好,有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔,看着世界的每一个角落,那该有多好啊!渐渐的,太阳升高了,我踏着洒满阳光的道路,回家了。

初中周记 篇8

  9月1日的早上,我们大家带着兴奋的心情一起回到学校读书,我跑到学校的门口,就看见很多同学回自己的教室里,我也回自己教室,回到教室里看见其他同学在教室里很开心地说话。

  不久,有一位年轻的`老师进我们的教室里,说:“各位同学你们好!”我们也对老师说;“老师好”老师又说“同学们,你们的语文老师就是我”,我“性”徐,你们叫我“徐老师”吧!我们就兴高采烈地一起叫“徐老师”好,不久,很多哥哥把三年级的书全部都搬到我们的教室里,我们就赶快坐好,不一会儿,老师把新书发给我们后就在书里写名字,写完名字后,老师叫我们搬凳子下去操场听去“听开学典礼”,我们就听老师的话把凳子搬到操场上听“开学典礼”心里又兴奋又开心,因为,有新书发,又能参加开学典礼,还可以和同学下课说话,所以我觉得很开心。开学典礼的时候有很多的表演看,我最喜欢看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。

  啊!开学,这是多么快乐。

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