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小学周记

时间:2022-02-08 16:48:24 周记 我要投稿

小学周记汇编六篇

  时光如流水般匆匆流动,一个星期已经结束了,相信大家一定感触颇深吧,是时候好好地记录在周记中了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家整理的小学周记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学周记汇编六篇

小学周记 篇1

  我暑假里的事丰富多彩,就有一件事让我最快乐了。

  那一天,我们去旅游有我、妈妈、还有二姨、二姨夫、还有叔叔。早上我们很早就起来了,穿好了衣服、洗脸、刷牙、吃早饭,我们就上车了,因为我早上起的太早了我又在车上睡了一觉,当我醒来时,车已经在高速公路上了,到了黄骅港,二姨夫说:“我们从高速下去吧,吃午饭去。”我们说行。

  我们找了一家饭店就进去了,里面的水很难喝,但饭菜却很好吃,我们很快就吃完了午饭就上车准备去石家庄,石家庄是个大城市叔叔告诉我“在打仗的时候中国打下来第一个大城市就是石家庄,”石家庄这个地方非常的美丽,天非常的蓝,而且可以变化各种各样的形状,真是丰富多彩啊!

  这个地方还非常的'大,二姨夫说今天晚上我们就住这里吧!“我一下子就答应了,我真高兴,我们找了一家酒店,我们就去吃晚饭了,第二天早上我们就开开心心的回家了。

  我暑假里的事还有许许多多,这件事给我的童年带来了无限的快乐。

小学周记 篇2

  今天,教我们语文的马老师组织我们召开了一场别开生面的辩论大会。辩论的主题是:小学作文中使用网络语言好不好。马老师做裁判,正方以我为组长共八人,反方以樊星为组长共八人。

  经过半天的准备,下午,激烈的辩论开始了。首先是樊星发言,只见他理直气壮的说:“作文中出现的网络语言容易给人造成误解,尤其是考试作文,就显得语言不够严谨。”我先对“网络语言容易给人造成误解”进行反驳,我认为作文中的网络语言,对大家来说肯定是耳熟能详的,别人不仅不会误解,反而会产生一种好奇,同时对我们小学生的`知识面和能力能刮目相看。

  辩论会还在紧张的进行着,下面的观众已经开始窃窃私语、交头接耳,马老师只好摆起裁判的架子,让下面的同学安静。

  接着我们组的杨雨露又讲到:“打开电脑,网络语言充斥着我们的眼睛,尤其在给朋友的来信中,更能增加朋友间的友谊。”反方同学开始赞同我们的观点,惹得同学们哈哈大笑。

  最后马老师作了精辟的总结:“作文中网络语言可以偶尔使用,但一定要用的恰当。”

  辩论会结束了,我还沉浸在刚才的辩论中,期待着下一次辩论会快点到来。

小学周记 篇3

  这是我上星期布置的一篇周记,题目是《记班中的一件小事》。批改的过程中我发现孩子用细腻的笔触描写了孩子发生在班级中的一件件小事,内容是酸甜苦辣,样样都有。这些小事既有我知道的,也有我不知道的,看来通过这次周记的批改能让我更了解这些孩子,更了解这个班级了。

  然而有一篇周记却让我陷入了深深的反思。这篇周记这样写道:那一天,我永远也忘不了,那件事我一想起来就想哭。因为,那并不是我的错!那天您在上数学课,您叫我们抬起头来,您要讲一道题目。我那时把头抬起来,也专心的听着。

  这篇周记把我的思绪带回到上星期的一节数学课。那天我正在上课,刚在分析一道数学题,忽然我的眼睛看到一位男生的眼睛正“专心致志”的看着窗外。当时我的第一反应,这位男生思想在开小差,心想如此重要的一道题目所有的孩子都听的那么认真,你却如此地不认真。按以往我总是先看他几眼,用眼光先提醒他一下。这次可能心里有些急,一下子直接点了这个孩子的名字。孩子站了起来,很显然他心理上没有准备,我接下去的提问也吱吱呜呜的回答不上来。因为一般情况上课堂对付思想开小差的孩子,我们老师总是用提问的形式来“为难”孩子,达到提醒的目的。看着孩子回答不上这个我认为认真的听课的孩子都应该能回答的问题,更肯定了这个孩子肯定刚才思想开小差了。又问:“你知道,俞老师为什么让你站起来吗?”孩子沉默了一下,吱呜着说:“我不知道。”一听这话,我当时火就有些上来了,更联想到了这个孩子这个学期不断下降的数学成绩,脱口而出:“怪不得你这个学期的数学成绩会没有进步!”考虑到其它孩子还要听课,我便让他坐下去继续听课。下课了,一大群孩子围着我改作业的.订正,我把这件事也就忘记了。

  很显然今天这个孩子通过这篇周记告诉了事情的真相。当时这个孩子有些牙痛,被我看到时候,刚好把头转向窗外,其实课是在认真听的。而回答不出问题,是应该当然被老师叫起来后有些紧张,所以才没有回答上来。看来我真的冤枉了他了,也深深伤害了这个孩子的心了。因为周记的最后写着:这对您而言,是非常小的小事,可对我而言,这是一件大事。

  这天放学后,我找了这个孩子。在办公室里我郑重其事的向这个孩子道了谦。孩子很宽容,也很大肚,说:俞老师,我也错,如果我当时说明情况,事情就不会这样了。后来我又和这个孩子聊了生活难免有被别人冤枉或错怪的时候,当这个时候我们应该学会和别人进行沟通,通过沟通就能消除误会。我们要学会沟通,善于与人沟通。

  这件事情虽然过去了,但给我反思却是深刻的。如果当时批评的更婉转一些,孩子可能就不会这么伤心。如果我课后就及时找这个孩子谈话,也许误会早就消除了。看来作为一个班主任的我更要学会沟通,更要学会用更宽容的心去看待孩子。

小学周记 篇4

  自从开学后,爸爸就跟我说:“四年级,你要达成一个目标,做任何事情都要脚踏实地,做个扎实孩子。”我爽快地答应。

  可是开学后我家庭作业每次都有一些小错误,比如:写作文时候,总会加字,漏字,甚至有错别字,数学作业粗心大意,这些都是不扎实表现。

  现在老师告诉我们如何使用计算机,我居然把计算机上得数都看错,爸爸在批改家作时大发雷霆,他让我面壁思过20分钟,当我听到这句话时,不禁有些伤心,不就是得数没有看清吗作?有必要发这么大脾气?晚上,爸爸找我谈心,他说我粗心表现让他觉得越来越严重,如果我立即改正话,那将对我以后成长带来很大障碍。想一想自己在学校里掌握知识并不比别人差,可是考试时候为什么总不令人满意呢?那是因为我粗心……爸爸在抽屉里找来一篇文章---《如何让孩子细心》让我边看边对照自己,我认真地翻阅一遍,其中我印象最深一句话是“于细微处见精神”不光在学习上,生活上也能体现人粗心,比如我,看电视老是喜欢按遥控器不停换频道,玩电脑游戏也是这个才学会就急着去操纵另一个动漫……我应该克服这些小毛病,从细节做起,养成细心,认真好习惯。

  “于细微处见精神”,这句我记在心里。我会用行动来证明自己。大家拭目以待吧。

小学周记 篇5

  昨天,我和父亲母亲开车去山西参加高阿姨和张叔叔的婚礼了。我们走的'是高速公路,路旁一排排绿油油的树木就像一个个士兵一样在站岗。大约走了四个小时,我们就到山西了。我们先吃了饭,后来,我们就去了宾馆,我们住的是三星级的宾馆,我在宾馆了和小朋友们玩了一会,又看了会电视,我们就睡觉了。

  第二天早晨,高叔叔来我们住的宾馆接新娘了,他给我发了很多红包,我很高兴。然后,我们就一起去了酒店。婚礼的现场很热闹,到处张灯结彩。新郎和新娘一下车,我们不停的给新郎和新娘喷喷雪,然后,新郎和新娘互相给对方戴上了闪闪发亮的钻戒。最后,我们就开吃了,上了一些很好吃的菜,我很喜欢吃。不一会,新郎和新娘给我们敬酒,吃饱了以后,我们就高高兴兴地回家了。

  这两天我玩得可真开心呀。

小学周记 篇6

  期天又到了。下午妈妈不在家,我可开心了,翻箱倒柜,找出一本厚厚的童话集,拿出一袋瓜子,倒一杯可乐,嗑着瓜子,漫不经心地看起书来。

  “儿子,快过来帮忙。”没看几页,爸爸叫我了。我忙放下书来,迅速跑过去。只见爸爸手里握着两只山芋,“再拿几只。”我应话又拿来了几只,问:“是不是去野外烤山芋呀?”“儿子真聪明!”

  我和爸爸拿着山芋,来到一片长满枯草的空地上。爸爸让我去拔一大把枯草来,自己在地上挖洞。洞挖好了,草也拔来了。接着,爸爸把草盖在洞上,用打火机点燃了干草。干草“咝咝”地燃烧起来,老爸用树枝轻轻拨动着,火越来越旺……

  突然,我闻到一股扑鼻而来的'香味儿。啊!真香!我要求挖开尝尝,可爸爸偏不让。说什么不熟呢,分明是不想让我先吃,这么偏心。我索性躺下来,懒洋洋地做起白日梦来。

  “小馋猫,快起来,熟喽!”我忙一个鲤鱼打挺坐起来,顾不得烫手,抓起最大的一只山芋,剥去皮,就咬起来。“哇——”烫得我龇牙咧嘴,爸爸看到我那副模样哈哈大笑起来。要是平时,我准跟他理论不可,可现在我才没那工夫,那香味的魅力实在太大了!我吹了吹,又是一口。“哇,又松又软,又香又甜……”那滋味简直无法形容,只知道特别特别好吃,三下五除二,就把一只大山芋给消灭了。

  我又拿起一只,学着爸爸的样子,慢条斯理地品尝着……夕阳西下,我们收拾好残局,开心地回家了。

  啊!真是一个多彩的星期天。

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