小学生周记经典4篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，想必大家都有了很深的感触吧，不如趁现在好好写一篇周记。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编整理的小学生周记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
星期五，那是一个同学们都喜欢的日子，而我恰恰相反，那日记题材常常折磨着我。
“王奕凯，日记你写的是什么啊?”显然，想不到日记高手的'我，主动询问他人。
他停下手中的笔，抬起头来打量了一番，平淡地说：“运动会，运动会你总会写吧。”
我搔了搔后脑勺，想了想，回答道：“这个，我当然会写，可这届运动会我压根儿没去看，总不可能去编吧。”
“容我想想。”他闭上双眼，将双手的食指按在脑门上，开始沉思，这造型像极了“一休”，“哦!不会写运动会，你可以写教师运动会啊。”
气氛变得凝固，因为我连教师运动会一眼也没扫过。
听了王奕凯这话，我只好尴尬着，断断续续地解释：“其实……我……我连教师运动会也没看!”
“额……我也真是对你无语了。”他脸上平淡的表情瞬间变得黯然失色。
“别这样嘛，要不，你的日记借我看看。”
“喏，这是我的题材。”
“班上的四大鬼才，唉，是哪四大啊?”
“喂，这不是重点吧。重要的是题材，题材啊!”
“可是，我还是不会写呀。”我手按在头上，挤出一丝笑容。
他顿时火冒三丈，表情变得狰狞，仿佛能从他眼中看出熊熊燃烧的怒火，把手举起，指着我吼道：“我真是服你了，你能不能自己想个题材啊!”
小学生周记 篇2
每年端午节我都要和爸爸妈妈到乡下爷爷家过。
早上时，我们就一起去集市买艾草，据说他可以驱蚊除虫，驱灾辟邪。我们把买来的艾草放在门口，挂在窗户上，整个村子在这一天都洋溢在艾草的清香中。从空中看去，就像一个绿色的海洋，漂亮极了。
到了正午十二点时，家里的长辈就要给晚辈挂五色绳。它有青、白、红、黑、黄，这五种颜色分别代表木、金、火、水、土。五色绳也有各种各样的类型：长命绳、避邪绳、快乐绳……戴了它，你就会强身健体，长命百岁。
到了下午两点，孩子们身上都有着“浓郁”的汗臭喂。所以家长总是要给孩子们泡洗澡水洗澡。这洗澡水是由艾草、鱼腥草、毛苦草等十余种草泡成的水，洗了这种水，身上就不会长东西了。
晚饭时，餐桌上的菜也各有予以：鱼代表年年有余，豆腐代表清清白白，汤圆代表团圆……
到了晚上，是我们小孩子最开心的时候，因为父母要带我们出来买香包。集市上的香包形态各异，有的香包是圆形的，有的'是心形的，有的是长方形的，还有一些我们叫都叫不出是什么形状的。香包也有些大小不一的，大的比脸盆还大，小的却只有指甲盖那么大。奶奶告诉我，香包的寓意是鸟语花香，万事如意。向暴力的香囊有时是好吃的糖果，有时是小小的豆豆，有时是一些好玩的玩具。
一天过去了，这别具特色的端午节可真令人难忘啊！
小学生周记 篇3
星期五，本应该高高兴兴的回家，但我却因为周记而郁闷，老师把作文本发下来，我迫不及待地想看看这次作文可不可以交流。但是结果总是不如人所愿。看着作文本上一个个又红又大的评语：“这么重视考试，还令人满意，英语考的不错”惟独没有鲜红“交流”两字。我情绪十分失落。自己不敢相信，我用力的`揉了揉眼睛，还是希望会有奇迹般的大字——交流作文能出现，但是它跟我就是无缘。
我十分气愤，连续三周，作文都没有写好，不知为什么，是内容不够精彩？还是态度不好？老师的评语都是希望我加油，努力，就是没有“交流作文。”我的心如同雷一般“轰隆”
我无力的合上了作文本，心中却在呐喊：争取下次获得上台交流的机会。
忽然老师喝了口茶，清了清嗓子，提了提眼镜说：“我希望每个人都能在讲台上评讲自己的优秀习作，如果到最后还有人评到作文，那么就必须比别人多写一篇，老师想看到你们的进步，所以大家一定要认真对待作文呀。”
听了老师的话后，暗下决心 ，我要写好作文，提高作文水平，我也要站在讲台上与大家一起分享我的作文。
听了好多同学的作文，给我写作有了启发，灵感。郭展羽在构思方面很有创意，幽默风趣，写的很具体；李冰柯的作文很有想象力，让人身临其境。
现在的自己已经沉入了那美妙的文字里，感受到彩虹照在我身上。我要像你们学习呀！
小学生周记 篇4
今天，我又要卖废品了。我先把废书、废报纸和废瓶子分成一堆一堆的，再把它们放在家门口，然后给收废品的老板打电话。
晚饭后，收废品的'老板来了。他用绳子把所有的废品捆好，然后用秤称了称，最后他给了我七元钱。
你猜我把这些卖废品的钱用来做什么了？哈哈，你肯定猜不到。每次卖废品的钱，还有平时多余的零花钱，我都存起来了。我打算等到钱积攒得多了，就寄给贫困山区的小朋友，让他们能买自己喜欢的学习用品。能够帮助他们，我觉得很开心。
嘿，从现在开始，我又要收集废品了，下次一定再多卖点钱。
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