小学生周记

小学生周记【共10篇】

　　时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，我们一定有印象深刻的事情，是时候静下心来好好写写周记了。快来参考周记是怎么写的吧，下面是小编精心整理的小学生周记10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生周记 篇1

　　伴随着一阵阵凉风，今天我们天学了。我来到学校，同学们来的真多呀！个个神采飞扬，像一个个士兵打胜仗回来。

　　教室里，同学们三个一群五个一伙地说是暑假“生活”的趣事，还有的同学说着悄悄话，有的同学已经开始玩游戏，还有同学打闹着，嬉戏着，整个教室里热闹极了，大家都沉浸在开学的喜悦之中。

　　班主任发新书，同学们都十分的高兴，拿到新书，任班主任让我们看看有没有印错的地方，我检查一下，没有发现，我数了数，一共有十一个本，八本书，看到新书，我真想现在任班主任就给我们上课。

　　开学了，我由四年级升到，班主任说我们长大了，以后很多的事情都会干好的。任班主任把班上的`钥匙给我，我会每天比同学们早到的，当好班主任的小助手，做同学们的好伙伴。我会好好学习，不让爸爸妈妈为我操心！

小学生周记 篇2

　　那是个阳光明媚日子，妈妈买回来一个圆滚滚大西瓜。瓜皮是绿色中间夹杂着黑色条纹，让我这个“西瓜迷”有一种“口水流下三千尺”欲望。正当妈妈洗好了瓜，准备切时候，电话铃声不合时宜地响了起来。妈妈赶忙放下刀去接电话。妈妈接完电话便匆匆忙忙地走了，只留下一句叮嘱：“妈妈有急事。先走了，西瓜你自己切吧！”

　　看看这绿油油西瓜，又望望那明晃晃刀。我突然有一种“老虎吃天，无从下口”感觉。该怎么切呢？用刀一圈一圈地割？不行！这种方法我已经在小甜瓜上试验过了，效果呢。十分“悲惨”。妈妈是怎么切呢，我努力地回想着。对了！想起来了。她是用一只手握住刀柄，另一只手按住刀背前端，一口气儿切下去，很容易便把西瓜切开了。

　　光想不行，还得实施。我连忙拿起菜刀，学着妈妈样子，使出吃奶劲儿。只听见“咔嚓”一声，西瓜切开了，切面还很平滑呢！掌握了方法，切起来便容易了，我干脆利索地先将西瓜平均分成四份，但在“四变八”过程中遇到了一些小麻烦。

　　第一块，我旧使用旧方法，但是，由于刀不够长，导致西瓜前端瓜肉变得稀烂(被手按)。唉！看来此法是不灵了！靠天靠地不如靠自己，还是我自己想办法吧！

　　第二块，我用了自己发明创造新方法，就是使出全身力气向西瓜劈去，可当我试验了这种方法后，发现了一个缺陷——瓜倒是劈开了，可桌子也“破相”了。

　　第三块，我改进了一下方法。劲儿使得小了一些，但是，当我切完后发现，仍有一点瓜皮“恋恋不舍”地连在一起。我不得不用手将它们掰开。

　　切第四块时候，我先切西瓜后半段，再切它前半段。我试了一下，真灵！

　　看着我亲手切好一块块西瓜，绿绿瓜皮，鲜红瓜瓤，“馋劲儿”和自豪感顿时油然而生。我狠狠地咬了一大口，不光甜在了嘴里，也甜在了心里。

　　我永远也忘不了第一次切西瓜。

小学生周记 篇3

　　国家水利部副部长鄂竟平在刚刚结束的全国节约用水工作会议上指出，由于人口的持续增长，到20xx年中国人均水资源占有量将从现在的不足两千两百立方米降至一千七百至一千九百立方米，需要用水量接近水资源可开发利用量，缺水问题将更加突出。

　　中国是一个严重干旱、缺水严重的国家。淡水资源总量为二十九万亿立方米，占全球水资源的百分之六，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均不足两千两百立方米，仅为世界平均水平的四分之一、美国的五分之一，是全球十三个人均水资源最匮乏的国家之一。

　　全球现有十二亿人面临中度到高度缺水的压力，八十个国家水源不足，二十亿人的饮水得不到保证。中国属于缺水大国之一，人均淡水资源为世界人均量的四分之一，居世界第一百零九位，属于全世界十三个严重缺水国家之一。全国六百多个城市中有一半以上城市分别有不同程度缺水，其中严重缺水的有一百一十一个。全国城市缺水总量为六十亿立方米。

　　也许你回说：“节水是政府的.事，就算我有心去做，也没有那能力。”其实，并非只有那些轰轰烈烈的大事才叫做节水，我们身边也有许多我们可以做的事情，看到没关紧的龙头把它关上；刷牙时用杯子接水，杜绝长流水；洗脸洗脚用盆；把广播中的节约小窍门告之家长，这些，都是你可以为节水做的。

　　不要以为地球母亲依然精力充沛，能量无限，她现在正渐渐地失去力量！积羽成舟，滴水成河，只要我们携起手来，共同努力，就一定能让我们唯一的地球母亲更健康，更年轻，也更加健壮。

小学生周记 篇4

　　我的爷爷今年七十一岁了，他个子不高，中等身材，还有一双炯炯有神的眼睛，而且他的身体也很好，他最喜欢做的事情是煮饭、买菜。

　　爷爷虽然年纪大了，但是他每天都起得很早去买菜。记得有一次，天才蒙蒙亮，爷爷就把我叫醒，要我和他一起去买菜，我和爷爷起得太早了，路上都看不见什么人，我和爷爷进了菜市场，菜市场除了卖菜的商贩外，就只有我和爷爷。爷爷说：“现在的蔬菜是最好、最新鲜的`”。我和爷爷买完菜走在回来的路上，也没看见几个行人。

　　爷爷一回到家，就开始忙着一家人的早饭了。

　　这就是我的爷爷，一个非常勤快的老人，我爱我的爷爷。

小学生周记 篇5

　　“哈哈哈！这画的都是什么呀！太好笑了”这是从哪儿传来的声音，原来是从作文班的同学们在上活动课呢。

　　今天刘老师带来一个黑色的盒子，“老师你手上拿的是什么呀？”同学们疑惑不解地问到。我们都迫不及待地想冲上去看一看了，刘老师也没卖关子打开让我们看。呀，这不是印泥吗，我们恍然大悟，这肯定是要画手指画。刘老师先把纸发给了我们，再把印泥放在了大家的桌上。大家望着这五彩缤纷的颜料都兴奋不已。

　　开始画画了，我先用大拇指点了一下红色，再把它按到纸的角落里去，然后画几条线。这样一个简单的“太阳”就画好了。我又用小拇指点了一下绿色，接着把它印到纸的底部，就变成了"辽阔的.大地"。我望着辽阔的大地和灿烂的阳光就已经心满意足了。可是我又转念一想，不可能只画这么点吧。紧接着，我的手指上又多了许许多多的颜色，然后一起印上去，一个"凶猛的大狮子"就画成了。我突然想到再画一块红肉。嗯，就这样吧！我把另一只手使劲地印了一个红红的印子，再把它印在纸上，用彩笔在红红的肉里面点了一些黑色的小斑点，哇！我不禁感叹道：“太棒了！”望着这个狮子正在津津有味地吃着肉，还一边欣赏着美景时，我真的是太高兴了！

　　不知不觉下课了，我的心里还在回味着画画的过程呢！

小学生周记 篇6

　　我是一名三年级的小学生，成绩一直不太好，后来母亲从“邢台家教名师网”上找到了这位赵李老师来我家做家教，通过一段时间的接触，让我深深的记住了这位赵李老师和“邢台家教名师网”。

　　最开始还是因为这位赵李老师给我布置了一份特殊的作业——给家长洗脚。我心想这是什么作业啊？赵李老师走后，母亲正在上网，为了完成作业。我硬着头皮走了过去，拉了一下她的衣角，细声细气 地说：“妈妈。李老师今天让我给你们……给你们……嗨，嗨，没事。”说完我就跑开了。丢下了一脸奇怪的母亲。

　　吃过饭后，我见母亲正在洗脸，犹豫了一会儿，又慢腾腾地走了过去，结结巴巴地对母亲说：“妈妈……李老师让我给您洗……脚。”母亲的眉头舒展开来，笑呵呵地说：“这有什么难为情的.，不过 是洗脚而已嘛！那就让我享受一次吧！”我点了点头。

　　我拿来盆子，为母亲洗起来。我使劲的搓呀搓呀，像电视里足疗师一样，洗去母亲的疲劳。随后我用干净的毛巾把脚擦干。抬头看看母亲，发现她的眼里闪着泪光。

　　感谢这份作业，是它让我一下子长大了许多。因为母亲很辛苦，所以我应该多给母亲洗脚，做一个孝顺的孩子，也要好好和赵李老师学习知识和做人。

小学生周记 篇7

　　这个星期六，我们班级举行了一次跳蚤市场活动。动开始了，大家摆卖的东西琳琅满目。有卖书的，有卖公仔娃娃的、有卖纸做的花的……

　　我拿了几本书过来卖，刚摆好书，就有一个老师走过来，拿起一本书就仔细阅读起来，过了一会儿，过来说：“这本书不错，把这本书买了吧。”我点点头。于是老师把一张二十元给了我，买下那那本“爆笑英语”。后来，还有其他的同学也先后买了我的书。

　　时间过的很快，从早上九点半到十一点半，我卖了五本书，共集得四十五元钱，全部捐给了山区的贫困家庭里的孩子们，要让他们也像我们一样读书上学，像我们一样学知识有尊严。

学生学校周记4

　　发试卷那天，我很着急，很想知道自己错在哪里。当老师发到我的试卷，念道我的分数是94.5的时候，我提到嗓子眼的心一下子掉了下去，松了一口气。听着分数我还觉得自己考得不错有进步。但当我认真看了试卷，知道自己错在哪里时，又觉得后悔极了，错的都是不该错的，我的分数完全可以再高一些的。这次的'考试我虽然有些进步，但还是不如人意，有些不该错的地方都错了。

　　错的题中，我记得最清楚的就是考题中让我们用成语称赞医生的医术很高超，我写了“能医百病”和“医术高明”，在考试的时候我认为自己的答案是对的，我对这道题很有把握。可是没料到，本来不是重点的语文园地里的成语故事中竟然有这道题的答案，正确答案应该是“誉满杏林”和“春满杏林”。这让我明白了，即使不是书上的重点内容，也应该认真复习，避免在出这样不该错的错误。

　　从这次考试中，我总结出我的几个弱点：1.复习时总是敷衍了事，只复习了重点的，却对次重点看都没看；2.有些粗心大意，字迹潦草；3.看到题目简单，就放松自己，不认真审题，也不认真检查。以后我要尽力做到，每次审题都要读三遍，认真练字，改掉粗心大意的坏毛病。

　　“种瓜的瓜，种豆得豆”，我要认真学习，用我的努力、用我的汗水种出下次的好成绩。

小学生周记 篇8

　　爷爷说带我去河边玩，我乐得一蹦三尺高。我收拾好东西，背行李包，戴上太阳帽，跟着爷爷上了车。我想，河边的草丛里有野果吗？有调皮的小兔子吗？

　　我在度假村的河边看到一堆石头，有黄的。白的，形态各异。我好奇地在石堆里翻来覆去的找，石头有的'像鞋子，有的像小山，有的像鸡蛋，看得我眼花缭乱。

　　找着找着，我发现一块白色的石头在太阳下闪着光，上面还有一些小洞。我把这块石头拿给爷爷，他把石头放在一张桌子上观赏。这块石头的形态好像一只老虎。

　　我高兴得叫起来：“爷爷，看，这块石头好像一只老虎呀！”

　　爷爷笑着说：“你的观查力可真棒呀！”

　　我和爷爷高形地回到家，把这块石头洗得干干净净。爷爷给这块石头拍了一张照片。他说：“大自然有许多美的东西，等着我们去发现！”

小学生周记 篇9

　　今天，我去朝阳菜市场买菜。西北风呼呼地刮着，我缩着脖子向前走。这时，我看见一位农民伯伯在卖“心里美”萝卜。在他面前的那堆萝卜上，摆着两朵雕刻精致的“萝卜花”。那鲜艳的红萝卜花好像无视这寒冷的冬天，给人们带来了温暖的春意。

　　这时，一位外国人走了过来，他像那位农民打了个手势，意思是想买那两朵萝卜花。那位农民想了想，伸出四个指头，意思是要4角钱，外国人说了两句外语。老农民没听懂，便打了好几个手势，那位外国人也没有看懂。外国人便干脆从口袋掏出一叠人民币，让老农民自己拿。这时，萝卜摊儿周围已经聚集了很多看热闹的人。有个小伙子嚷道：“拿10元的!”老农民站起来，拿了一张1元的。外国人付过钱后，拿起两朵萝卜花刚要走，老农民又掏出2角钱给了外国人。外国人接过钱后，笑着向老农民伸出了大拇指，用生硬的.中国话说：“中国好!”此时，大家都向老农民投去了敬佩的目光。刚才乱嚷嚷的小伙子灰溜溜地走了。

　　这时，一股暖流传遍了我的全身，我不由自主地佩服起这位淳朴的老农民。

小学生周记 篇10

　　我喜欢一个人对着电脑，我喜欢对着电脑上的空白纸慢慢的倾诉，因为，电脑是一张张白纸。

　　我喜欢在电脑上玩游戏，因为，游戏会让自己放松心情，变得快乐起来，还会提高自己的反应能力。

　　我喜欢雨后的彩虹，我喜欢它那绚丽多彩的颜色,喜欢它那纯洁的颜色，那种颜色，令人久久难忘。

　　我喜欢，喜欢在大地上开的种种鲜花，它们那艳丽的色彩，我喜欢。我喜欢任何的`鲜花，雏菊、玫瑰、百合、康乃馨……我都喜欢。

　　我喜欢下雪，喜欢雪落到树上面去，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开呀！”那美丽的风景，我久久难忘。

　　我喜欢看书，我喜欢看那些对自己有利益的书籍，这些书，让自己富有灵感，写出来的东西精彩一些。

　　我喜欢养属于自己的宠物，养这些宠物可以让自己懂得对待动物要友善，不要去残害它们。

　　我喜欢看电视，我喜欢电视里每一个精彩的场面，每一点科学知识，让自己变得富有知识。

　　我喜欢收藏贴画，收藏美丽的贴画，让自己觉得自己也是一个收藏家。

　　我喜欢活着，喜欢活着看待每一个动物 ，看待大自然中的每一个生灵。