小学生周记

时间：2023-08-31 06:54:03 周记我要投稿

小学生周记经典[9篇]

　　时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，这一周里，大家都有不少感想吧，立即行动起来写一篇周记吧。但是周记有什么要求呢？下面是小编精心整理的小学生周记9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生周记经典[9篇]

小学生周记篇1

　　千变万化的雨

　　雨是千变万化的。你瞧瞧：春天的雨是那么鲜艳多彩！它是桃树、李树上一张张鼓囊着的粉红的笑脸；它是柳树穿着绿色长袍在河边随风摇曳的身影；它是小草纷纷从地里冒出来的鹅黄色的嫩芽。草地旁边竖着一块白色的牌子，上面用红色的字写着：“花草树木是我们的好朋友，请大家共同来爱护！”下角还有小小的一行字：红领巾（宣）。哦！春天的雨是胸前飘扬着红领巾的小朋友轻柔的呵护。

　　夏天的雨可不好惹。它一生气就会把树枝给压弯了，有时还把屋顶砸破，有时还会让河水泛滥，淹没农田、学校。夏天的雨也有些好处。当我们被太阳烤得难受时，一场夏雨会让我们感觉到无比的凉爽惬意。夏天的雨是妈妈手里不懂事的婴儿，它常常是一会儿安安静静，一会儿大声哭闹。

　　秋天的雨是香甜可口的。它总是喜欢给树朋友们染上鲜艳的颜色，有红色的'，有黄色的。红色的苹果，黄色的梨子，咬起来是那么的香甜，带着丰收的味道。我们学过一首秋天的诗：“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。”秋天的雨是小朋友们朗读诗歌时燎亮清脆的声音。

　　冬天的雨冰冰凉凉的。树上的叶子被吓得掉落满地，树枝光秃秃的。雨一来，树枝们就在寒风中瑟瑟发抖。小朋友们不怕雨，妈妈总是把暖和的衣服一件件穿在小朋友身上。下课的时候，小朋友们又来到树下嬉戏玩耍，他们的小手围抱着树干，他们的衣服挂在树枝上，给树朋友带来温暖：“树朋友，你不冷了吧？”冬天的雨带来严寒中小朋友温馨的问候。

　　雨，千变万化的雨，它无处不在。

小学生周记篇2

　　今天是星期天，我写完作业，就对妈妈说：“妈妈，我听说过南阳大桥通车，我想去看一看。”妈妈笑着说：“行，今天下午我们就去。”

　　吃过午饭，我们一家人骑着车子就出发。我们穿过市区，来到郊外，在新修公路上高兴地走着看着，这公路真直呀！直像一把尺子。我们走呀走呀，终于来到南阳大桥。

　　里风景真美呀！宽阔桥面上能并排走四辆大客，两排整齐桥灯，圆圆像彩球挂在天空。我们站在桥上往下看，那水多清啊！清能看到河底流沙。接着我们到桥下，有几个小朋友正在河里逮鱼。我再也忍不住，马上脱鞋，下河。河里小鱼在欢快地游着，我想：“要是能捉到一些小鱼回家给奶补补身该多好哇！”我就叫爸爸和我一块儿去捉鱼，我们捉到小鱼和小虾。我和爸爸上岸，妈妈对我说：“孩子，你看这会儿太阳像什么？”我高兴地说：“这会儿太阳像一个大火球。”

　　时间不早，我们唱着欢快歌，高高兴兴地回家。

　　这个星期天我们过得多么愉快呀！

小学生周记篇3

　　在我的学习生活中经常会有烦恼。烦恼其实在很多时候都会出现，例如：在家，学校，生活中的时时刻刻都会有烦恼的影子出现。烦恼也有好处，他可以让你在烦恼中收获到许多人生理解，对自身很有好处！

　　那时的'我还很小，还不懂的为人处事的道理，所以在班上的朋友很少只有2，3个，想找一个人聊天都是各大问题，那是我回家后会经常想一个问题就是，为什么大家我不和我做朋友？后来，因为自己想不明白，到底因为什么，就去问爸爸。爸爸说：“交朋友是为人处事的一种形式，等你长大后到社会上也是这样，要学会怎没与别人相处，沟通，就比如你妈妈，在单位为什么人际关系出的那么好，领导都对你妈妈有几分敬重，是因为你妈妈懂得怎样为人处事，跟被人相处是从一点一滴做起的，你要让被人认为你是一个值得交的朋友才行，不能只限于让别人主动找你做朋友，你要让人家看到你的优点，主动一点。懂了吗？”

　　自从那次与爸爸的交谈后，我开始改变自己，让自己融入这个大家庭中。也从那次以后我开始学会思考烦恼，弥补自己的缺点。

　　慢慢的我开始与同学增加沟通，我会从沟通中得到自己不知道的知识，也把别人不解或不知道的知识传达给他们。我的朋友也日益增加了。

　　这就是我成长中的烦恼，我从中得到了许多！

小学生周记篇4

　　时间过的真快呀！一转眼我们又迎来了紧张的学习生活，现在回想起来，寒假生活中真的有许许多多快乐的事，那么，今天我就来讲一个小故事，说给你听听吧！

　　那是一个风和日丽的早晨，奶奶说：“琳琳，今天天气特别好，阳光灿烂的，我和爷爷带你去城隍庙怎么样？”“好，好，这个主意太棒了！”我高兴地说，我们赶快吃完了早餐，九点整我们出发了。我们乘着公交车到了城隍庙，那里人山人海，车水马龙，很有新年的味道，里面最好玩的就得数，用易拉罐做成的老虎了，老虎里面有雪碧，芬达和可乐这三个易拉罐合成的，真是可爱极了，最威风的就得数那座动物山了，只见百兽之王老虎站在最顶端，威武极了，其它小动物都在给大王表演。我还和它们照了相呢！九曲桥上人非常多，大家都在观看彩灯，那里的`彩灯非常漂亮，有海宝形的灯，海宝活灵活现的，我想：“到了晚上这些灯亮起来，一定更加漂亮吧！”

　　这就是寒假我的快乐一天，如果想听更多的话，那就到我家里来吧！

小学生周记篇5

　　两个月的暑假时光匆匆走过了，我们又迎来了新的一学年。现在我是一名六年级的小学生了，更应该努力学习，迎接下一学期的升学考试。虽然我以前的成绩都还不错，可是我想：以前的成绩是以前的，并不代表现在，六年级大家都是站在同一起跑线上，不好好学习怎么对得起家长和老师们的期望呢？

　　开学已经一周了，可是我已经感觉到六年级和五年级的不同，肩上好像增加了许多的重量。不过，新的一学期，我也认识了许多位新老师，他们有的幽默风趣，有的很严厉，有的充满了内涵，有的则阴晴不定……

　　先说说语文老师吧！他不仅是我们的语文老师，还是我们的班主任，叫袁老师。袁老师虽然有些严厉，但是他讲课的内容很丰富，而且还把我们班管理地有条不素，我们无不暗暗佩服啊！

　　数学的林老师是个和蔼而又细心的老师，她上课的`时候，给我们讲的很仔细，生怕漏掉了什么，只要有我们不懂的题目，林老师就会不厌其烦地给我们一遍一遍地讲解，直到我们懂了为止。

　　还有实践课的老师，虽然还没有做过自我介绍，但是她已经给我留下了深深的印象。上第一节实践课，她给我们讲了好多的故事，留给我的第一印象就是内涵很丰富。

　　当然，我们最喜欢的还是教音乐的黄老师啦！她很幽默，上音乐课的时候，让我们玩游戏，游戏一直持续到下课，在游戏期间，只要说一句话（当然可以回答老师的问题喽！）就要听同学们的，表演一个节目。勇鑫连着犯了3次规，结果就更不用说了，表演的节目让我们笑得都喘不过起来了！

　　当然，现在我们升入了六年级，就是全校1~5年级同学的哥哥姐姐了，我们要做个好榜样才行！记得开学四天里，我们六年级做早操，升国旗都有被校长老师们表扬，我心里呀，别提有多高兴了！

　　新的学期，新的开始，同学们，努力加油，让我们度过小学生涯的最后一年！

小学生周记篇6

　　暑假的.第两三个星期，我跟着妈妈回婆婆家，一天，妈妈和婆婆出去之前，叫我把洗手间的衣服洗干净，我毫不犹豫地由于，的答应了。

　　妈妈他们前脚一走，动画片就播完了。我进洗手间那起一件小衣服，我拿起洗衣粉，不小心把整一袋洗衣粉，全倒在盆里。我把整个洗手间变成了一泡泡堂了，大概两小时我终于把衣服洗好了，但是地太滑了，摔到四脚向天，晾衣服时由于犹豫我太矮了晾不上竹。啊，妈妈回来了，妈妈把衣服扔进洗一桶里洗，把衣服洗干净，这时我想一定行里那些水，果然干出我所料，洗衣桶的水像一团漆黑，妈妈又把衣服拿去阳台晾。妈妈问;“你没有洗衣服吗?”我答：“洗了不过不会洗。”

　　我从这次洗衣服知道，一件事看起来简单，做起来难。

小学生周记篇7

　　阵地上，到处弥漫着紧张的气息，因为一场大战即将展开。我没有退缩，也无法退缩，更不能退缩，只因为，这是语文老师早就策划好的每周一次的“周记”大战，还下达了死命令——只许成功，不许失败！

　　号角已吹响，战斗开始。我拔出水笔这张王牌，上马迎战，因为我不战则败。这五毫米的黑色签字笔是我最得意的一员大将，他不仅武功高强，还精通文史，是位不可多得的人才。周记元帅也不示弱，他派出了第一段和第二段两位大将，企图阻止我消灭他。接着，就是厮杀。只见我的水笔大将灵活地穿梭于敌军之间，巧妙地运用流星枪法攻击对手，不到二十回合，就将第一段挑下。周记一看，立即将第二段召回。可他没想到，水笔眼疾手快，又一记加速法重拳，将第二段击倒。我一看形势有利，立刻指挥大军冲杀过去，结果大败周记。

　　军帐内，我正在潜心研究下一步行军章法，忽有探子来到：“报——周记通过求援，重新招兵买马，新得了一位错别字大将，正向我军营步步紧逼，看样子准备深夜劫营。”我摆了摆手，示意探子退下，然后对一旁的军师说：“传令下去，让修正带大将和水笔大将做好埋伏的准备，让修辞大将前去诈败做诱饵，待敌军全部进入伏击圈，再合围歼杀，定要生擒周记！”果不其然，到了晚上，周记前来偷袭。我泰然自若地端坐帐内研读章法，只听见帐外敌军在阵阵惨叫。我知道，此战我方必胜无疑。果然，不一会儿，周记元帅和结尾大将均被押入账内，听候发落……

　　看着眼前的周记，想起刚才的恶战，我的心中乐开了花——我终于再次征服了周记。看来，敢于战斗，善于战斗。就一定会取得最后的胜利！

　　点评：

　　本来是写一篇周记而已，可小作者把它幻化成一场战斗，而且敌我双方有统帅有士兵，想象奇特而丰富，这仗也就打得有声有色，有模有样。妙的是，几员大将的`身份就来源于学习生活，有笔有修正带，还牵涉到了失误的出现、段落的安排和修辞的运用，切合作文写作的过程，加之文末的积极感悟，都让文章在幽默风趣的同时，还可圈可点。

　　指导教师：唐应淦

小学生周记篇8

　　今天是我第一次去练字，我兴高采烈地走进教室。老师温柔的说：“小朋友你叫什么名字呀?”我迫不及待对老师说：“我叫王心若琳。”老师领我到座位上坐好，这时小朋友也陆陆续续的到了。

　　老师说今天先叫我们基本笔画横、三、五、土、王。首先老师现在黑板上给我们示范了笔画横的.写法，老师写一个，我们在本子上跟写几个，我认认真真的模仿着老师写的字。

　　有一个老师从我身边经过，说：“你写的真棒呀!可是握笔姿势不对，需要改正。”听完后，我的脸霎时间通红，老师说：“没关系，慢慢来，时刻提醒自己，一定可以改过来的。”我心想：一定要听老师的话，一个比一个写的更好。

　　下课了，老师给我们布置了家庭作业，我们开开心心地回家了。回家的路上，我心想在这里练字真开心呀，要是能改正握笔姿势就更好了，我相信我自己一定能做到的，加油!

小学生周记篇9

　　近些日子，我县在创建省级文明县城。可以说，这段时间里，大萧县发生了一系列前所未有的大变化。

　　从前的县城，道路上全是垃圾、果皮纸屑，塑料袋飘得满天都是。即使那些道路清洁工们整天忙得不亦乐乎，也没见环境有什么改善。那一块刚扫好，突然一阵风吹来，又把这一块地上的垃圾吹到了那块地上。行人特别喜欢闯红灯，他们非要抢在别人前面冲过去，即使是汽车开过来也不放在眼里，这简直就是在拿生命开玩笑；有些电动车还逆道而行，在人堆里，汽车队伍里钻来钻去；还有的小车司机在警察面前玩起了漂车，一辆辆汽车像一匹匹脱疆的野马，在道路上飞奔着。整个县城就像一座原始森林，那些交通规则几乎都失去了作用，你走你的，我开我的，他骑他的'，谁也不管谁，谁也不问谁。

　　突然有一天，创建文明县城的号令一出，我县立刻大变了模样，道路上架起了围栏，人行道、机动车道和非机动车道都隔离开来，变得秩序井然。洒水车、扫地车忙忙碌碌。环卫工人多了，红绿灯多了，警察也多了。最重要的是萧县人民的整体素质也提高了，他们不再乱扔垃圾，不再超速，也不再闯红灯，一下子都变得你谦我让起来。

　　这可是脱胎换骨的变化啊，希望我们的县城越变越好！

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